TUGAS CRITICAL JOURNAL REVIEW

KONSEP DASAR DAN PERTUMBUHAN

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
(Muhammad Syamsussabri)

Dibuat Oleh :
KAMUSRI ARJULIA
2173351010

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017

0
A. LATAR BELAKANG DAN TUJUAN PENELITIAN

Pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada setiap individu memiliki

karakteristik yang berbeda-beda. Terhadap satu dan lain nya, perbedaan tersebut di
dasari oleh banyak faktor yang mempengaruhnya, hal ini yang akan menjadi dasar
pembahasan penelitian ini.

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tentang konsep dasar pertumbuhan

dan perkembangan dan memberikan imformasi, ilmu, dan pengalaman.

B. METODE
Metode penelitian yang gunakan peneliti adalah metode korelasi hubungan
antara teori satu dan lainnya yang bersifat deskriptif Yang di mana metode tersebut
banyak digunakan dalam membuat penelitian tentang teori-teori yang masih mendasar
atau basic.

C. HASIL PEMBAHASAN

Hasil pembahasan dari jurnal penelitian konsep dasar pertumbuhan dan

perkembangan dapat di liat di tabel berikut ini :

REVIEW JURNAL
Judul Konsep Dasar Pertumbuhan Dan Perkembangan Peserta
Didik.
Jurnal Fakustas keguran dan ilmu pendidikan universitas
mataram.
Download https://www.scribd.com/doc/216097148/jurnal-
pertumbuhan-dan-perkembangan-pdf
Volume dan Volume 1, Nomor 1, Mei 2013
Halaman
Tahun Mei 2013
Penulis Muhammad Syamsussabri
Reviewer Kamusri Arjulia

1
 Tanggal 23 september 2017

Tujuan Tujuan penelitian adalah Untuk memberikan imformasi

Penelitian tentang konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan , dan
juga untuk menambah ilmu dan pengalaman.
Subjek Subjek Penelitian ini mengkhususkan teori pada buku-
Penelitian buku , jurnal dan internet yang sudah ada.
Assesment o Rujukan Buku :
Hartinah, Siti. 2011. Pengembangan Peserta Didik. Tegal:
Data
PT Refika Aditama. Sunarto, dkk. 2002. Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
o Jurnal :
Tahir, Nurdin. 2012. Pertumbuhan dan Perkembangan.
Volume 1: Halaman 2, 6, 7. Astawa, I Gede Satria. 2012.
Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume: 3-4, 6.
Kuntjojo. 2008. Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume
1: Halaman 5, 4)
o Internet :
KBBI. 2012. Arti Kata Tumbuh Menurut KBBI. (diakses
dari http://bahasa.kemdiknas. go.id/ kbbi/index.php pada
hari Senin, 24 Maret 2013 pukul 14.10 WITA). KBBI. 2012.
Arti Kata Kembang Menurut KBBI. (diakses dari
http://bahasa.kemdiknas. go.id/ kbbi/index.php pada hari
Senin, 24 Maret 2013 pukul 14.17 WIB).
Metode Metode penelitian yang lakukan peneliti adalah metode
penelitian korelasi hubungan antara teori satu dan lainnya yang bersifat
deskriptif.
Langkah Langkah pengerjaan penelitian yang di lakukan oleh
Penelitian peneliti adalah dengan mempelajari sumber yang di jadikan
rujukan dalam penelitianya, kemudian peneliti menyimpulkan
materi yang dimana di bentuk dalam jurnal penelitian.
Hasil Hasil penelitian
Penelitian 1. Perngertian pertumbuhan dan perkembangan
2. Persamaan dan perbedaan pertumbuhan dan
perkembangan
3. Hubungan antara pertumbuhan dan perkembangan
4. Teori-teori perkembangan
5. Aspek-aspek pertumbuhan dan perkembangan
6. Prinsip-prinsip perkembangan
Kekuatan Kekuatan Penelitian jurnal adalah menggunakan banyak
Penelitian sumber yang membuat jurnal ini semakin kuat kebenarannya.
Kelemahan Kelemahan penelitiannya hanya terdapat pada

2
Penelitian penghimpunan sumber acuan yang sudah ada. Peneliti tidak
menciptakan atau mengembangkan teori-teori baru.
Kesimpulan Pertumbuhan lebih banyak berkenaan dengan aspek-aspek
jasmaniah atau fisik. Pertumbuhan menunjukkan pertumbuhan atau
penambahan secara kuantitas, yaitu penambahan dalam ukuran
besar atau tinggi.
Perkembangan berhubungan dengan aspekaspek pasikis
atau rohaniah. Perkembangan berkenaan dengan peningkatan
kualitas, yaitu peningkatan dan penyempurnaan fungsi.
Dengan demikian, disimpulkan bahwa pertumbuhan
berkenaan dengan penyempurnaan struktur sedangkan
perkembangan dengan penyempurnaan fungsi.

3
4