SK JALAN 3

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) PENDIDIKAN KESIHATAN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Guru bersemangatuntukbelajardanmengajar. W1 Kekurangan guru opsyen.

W2 Kekangandarisegi ICT

PELUANG (O) ANCAMAN (T)

01 Penyediaanalat bantu mengajar yang T1 Muridtidakkbersungguh-sungguhsemasabelajar.

mengikutisukatanpelajaran. 12 Sikapmurid yang tidakinginmencuba.
T3 Kekanganmasa.
T4 Kurangpersainganmurid.
 ANALISIS PERSEKITARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
SK AMPANG PECAH 2014
DALAMAN
S-KEKUATAN (STRENGTH) W-KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1- Guru bersemangatuntukbelajardanmengajar W1- Kekurangan guru opsyen

W2- kekangandarisegipenggunaan
LUARAN ICT

O-PELUANG (OPPORTUNITIES) STRATEGI S-O STRATEGI O-W

O1- Penyediaanalat bantu S1,O1 O1,W2

mengajar yang Pengalaman yang adapada guru sertaalat bantu mengajar yang Mengadakanbengkelcarapengajara
mengikutisukatanpelajaran mencukupidapatmenarikminatdanmemudahkankefahamanmurid. n yang berkesan,
mudahdanmenarik

T-ANCAMAN/CABARAN STRATEGI S-T STRATEGI W-T

(THREATS/CHALLENGE)

T1Muridtidakbersungguh-sungguh S1,C1 W2, T1

dalampenghasilankarya 1. Proses Mengadakanminggu PJPK itu
T2Sikapmurid yang tidakingin pengajarandanpembelajaranmestilahmenggunakanalatandanb BEST
mencuba ahan yang telahdisediakan di sekolah.
T3Kekanganmasa 2. Mengadakan in-house training kepada guru yang
T4Kurangpersaingandaripadamurid bukanopsyen.
. SKJ3 /JPS / BBA 4032

LAPORAN SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN 3,

PROGRAM
 SKJ3 /JPS / BBA 4032
PELAN
STRATEGIK
SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI, KPM,
43650 BANDAR BARU BANGI,
SELANGOR DARUL EHSAN.
TEL: 03-89254875 FAX: 03-89257624

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan JADUAL 1

Berkemampuan
Sub-NKRA Presekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi danTawaran Baru JPS/SJK-PS/01
BidangKeutamaan KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
PPPM
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus murid yang lulus subjek PK
SEKTOR/PPD/SEK SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN 3
BIDANG/UNIT KURIKULUM

TERAS ISU-ISU STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI SASARAN

STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019

76% 80% 85% 87%

Kurang berminat Menanam minat Mengadakan program
dengan subjek PK murid melalui aktiviti Murid Sihat Murid
PK Cergas

PEMBELAJARAN
MURID Menyediakanbahan Menggunakan ICT
Bahan bantu bantu mengajar yang sebagai bahan bantu Peratus murid yang
mengajar terhad pelbagai bersesuai mengajar lulus subjek PK
mengikut topik

GURU DAN Kekurangan guru Melibatkan guru- Mengadakan cara

PEMIMPIN opsyen guru dalam bengkel pengajaran yang
SEKOLAH PK menarik, mudah dan
berkesan
 SKJ3 /JPS / BBA 4032

PELAN
SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI, KPM,
SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI, KPM,
43650 BANDAR BARU BANGI,

TAKTIKAL
SELANGOR DARUL EHSAN.
TEL: 03-89254875 FAX: 03-89257624

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Presekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi danTawaran Baru JPS/SJK-PS/02
BidangKeutamaan KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
PPPM
KPI Peratus murid yang lulus subjek PK
Pengarah/PPD/Sek
SEKTOR/PPD/SEK SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN 3
BIDANG/UNIT KURIKULUM
Strategi 1. Menanam minat murid melalui aktiviti PK
2. Menyediakanbahan bantu mengajar yang pelbagai bersesuai mengikut topik
3. Melibatkan guru-guru dalam bengkel PK

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/ Kos/ KPI TOV Sasaran

Tempoh Sumber

1 Minggu Murid Sihat Menyemai Mei Jun -

Murid Cergas minat murid 2017
(Strategi 1) terhadap Guru PK
Minggu Jom Sihat, subjek PK September Peratusmurid
Jom Cergas Oktober 2017 RM150 yang lulus 76% Murid tahap
2 (Strategi 2) subjek PJPK 1 dan 2
 SKJ3 /JPS / BBA 4032

PELAN 43650 BANDAR BARU BANGI,

SELANGOR DARUL EHSAN.
TEL: 03-89254875 FAX: 03-89257624

OPERASI
SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI, KPM,

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN 3 JADUAL 3

Bidang/Unit KURIKULUM PANITIA BKESIHATAN JPS/SJK-PS/03
PROGRAM MURID SIHAT MURID CERGAS
Tarikh/Tempoh 12 MEI 2017, 22 JUN 2017
Kumpulan Sasaran MURID TAHAP 1
Tanggungjawab KP Pendidikan Kesihatan
Proses Kerja GURU PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN MURID

Kadar Keberkesanan Ujian Penglihatan dan Pengiraan BMI semasa program lemah lantaran tuampuan murid terganggu
dengan bilangan murid yang ramai.
Kekangan

Program dapat dijalan dengan baik dan berjalan lancer.

Pemantauan

Objektif program ini dapat dicapai dengan baik dengan kerjasama semua pihak yang terlibat.

Penilaian

Program dapat dipertingkatkan dengan penyertaan murid lawatan pemeriksaan kesihatan ke pusat kesihatan.

Penambahbaikan

NamaPenilai: TandatanganPenilai: Tarikh:

 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
SK AMPANG PECAH 2014-2016

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KAPAR INDAH JADUAL 4

Bidang/Unit KURIKULUM JPS/SJK-PS/04
Bil Program TempohPelak TarikhPemantaua PenilaianKeberkesanan CatatanPenambahbaikan Catatan
sanaan n Program
1

NamaPenilai: TandatanganPenilai: Tarikh:

 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN
PROGRAM PENDIDIKAN JASMANIDAN PENDIDIKAN KESIHATAN
SK AMPANG PECAH 2014-2016

MISI MembangunPotensiIndividuMelaluiPendidikanBerku VISI SekolahUnggulPenjanaGenerasiTerbilang JADUAL 5

aliti JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KAPAR INDAH
Bidang/Unit Kurikulum
SASARAN PRESTASI PrestasiSebenar
Matlamat/Objektif KPI TOV 2014 2015 2016 Inisiatif/Tindakan 2014 2015 2016 Catatan