BAB I PENDAHULUANA.

LATAR BELAKANG

Jujur adalah kata yang digunakan untuk menyatakan

sikapseseorang. Bila seseorang berhadapan dengan
suatu atau fenomena
m a k a o r a n g i t u a k a n m e m p e r o l e h g a m b a r a n tentang
sesuatu atau fenomena tersebut, dan jika orang itu menceritakan
informasi tentang gambaran tersebut kepada orang lain tanpa ada
perubahan (sesuai dengan realitasnya) makasikap yang seperti itulah
yang disebut dengan jujur. Hidup disiplin perlu ditanamkan
sedinimungkin, sedangkan Disiplin merupakan perasaan taat dan
patuh terhadap nilai-nilai yang d ipercaya termasuk melaku kan
p ek erjaan terten tu yang men jad i tanggu ng
jaWab n ya. !endisiplinan adalah usaha usaha untuk menanamkan
nilai ataupun pemaksaan agar subjek memiliki kemampuan untuk
menaati sebuah peraturan. !endisiplinan bisa jadi menjadi
istilah pengganti untuk hukuman ataupun instrumen hukuman dimana
hal ini bisa dilakukan pada diri sendiri ataupun pada orang lain."ingkah laku
disiplin dilakukan karena mengikuti suatu komitmen. Disiplin
bisa berhubungan dengan kejujuran, bisa juga tidak. #ejujuran juga di ariskan
oleh genetikao r a n g t u a n n ya , t e r u t a ma k e t i k a a n a k ma s i h d a l a m
k a n d u n g a n , s e c a r a p s i k o l o g i s d a p a t menetas pada anaknya.
#eharmonisan orang tua didalam rumah akan sangat berpengaruhdalam
membentuk atak dan kepribadian anak-anak pada umur
perkembangannya. #etikaanak masih kecil, pantang orang tua bebohong
kepada anaknya, karena kebohongan yangdiarasakan oleh anak akan
menimbulkan kegelisahan serta merusak tatanan psikologi seoranganak. !ada orang
de asa yang sudah bekerja, kejujuran dan kedisiplinan diterapkan
melalui pelaksanaan sistem dimana peluang untuk berbuat tidak jujur dipersempit.
$isalnya dengan penga asan yang transparan. Betapapun orang jujur dapat
berubah menjadi tidak jujur menakala peluang tidak jujur dan tidak disiplin terbuka
tanpa pengasasan.
B.RUMUSAN MASALAH
B e r d a s a r k a n l a t a r b e l a k a n g ma s a la h t e r s e b u t , ma k a d a p a t
d i r u mu s k a n ma s a l a h d a l a m makalah ini adalah
1 .a p a k a h p e n g e r t i a n d a r i k e ju ju r a
2 . b a g a i ma n a b e n t u k - b e n t u k d a r i p e r i l a k u t i d a k ju ju r d a l a m
kehidupan sehari hari ?
3 . a p a k a h p e n g e r t i a n d a r i k e d i s i p li n a n ?
4.Apakah manfaat dari sikap disiplin?

C.TUJUAN MASALAH
Dari rumusan masalah diatas dapat dijelaskan tujuan dari
maklah ini yaitu
1. Dapat menjelaskan pengertian dari kejujuran dankedisiplinan
2. D a p a t m e n j e l a s k a n b e n t u k - b e n t u k d a r i
p e r i l a k u t i d a k j u j u r d a l a m kehidupan sehari-hari.
3 . D a p a t m e n j e l a s k a n bentuk-bentuk dari perilaku disiplin
dalaMkehidupansehari-hari.
4.Dapat menjelaskan manfaat dari sikap disiplin.

D.MANFAAT MASALAH
'adapun manfaat yang di dapat dari makalah ini adalah untuk
1.memberikan kita pengetahuan dan penjelasan kejujuran dan
kedisiplinan .
2.memberikan kita pengetahuan tentang bentuk-bentuk dari sikap
ketidakjujuran dalamkehidupan
3. me m b e r i k a n k i t a p e n g e t a h u a n t e n t a n g b e n t u k - b e n t u k d a r i
p e r i l a k u d i s i p l i n d a l a m kehidupan sehari-hari beserta manfaatnya.
BAB II PEMBAHASAN.

KEJUJURAN
Kejujuran, berasal dari kata dasar jujur yang memiliki arti kata yang
digunakan untuk menyatakan
sikap seseorang. Bila seseorang berhadapan dengan suatu atau fenomena
makaseseorang itu akan memperoleh gambaran tentang sesuatu atau
fenomena tersebut. Bilaseseorang itu menceritakan informasi tentang gambaran
tersebut kepada orang lain tanpaada perubahan sesuai dengan realitasnya atau
kenyataannya maka sikap yang seperti itulahyang disebut dengan jujur.
#ejujuran sendiri bersangkutan dengan pengakuan seseorang terhadap fakta
yang sebenarnya./esuatu atau fenomena yang dihadapi tentu saja apa yang
ada pada diri sendiri atau diluar diri sendri. $isalnya keadaan atau
kondisi tubuh, pekerjaan yang telah atau sedang serta yang akan
dilakukan. /esuatu yang teramati juga dapat mengenai benda, sifat
dari benda tersebut atau bentuk maupun model. 0enomena yang teramati boleh
saja yang berupasuatu peristi a, tata hubungan sesuatu dengan lainnya. /ecara
sederhana dapat dikatakan apasaja yang ada dan apa saja yang terjadiDalam
menjalani sebuah profesi kunci utama adalah kejujuran. #ejujuran merupakan
haly a n g s a n g a t m e n d a s a r d a r i m a n u s i a y a n g a k a n s a n g a t
b e r p e n g a r u h d a l a m k e h i d u p a n masyarakat. #ejujuran pasti diajarkan oleh
seluruh agama melalui kitab-kitabnya.

B.BENTUK DARI KETIDAKJUJURAN

' Ad a b e b e r a p a p e l a n g g a r a n e t i k a p r o f e s i me n ya n g ku t
k e ju ju r a n . B e r i k u t i n i d i j e l a s k a n bentuk-bentuk dari ketidakjujuran,
yaitu.
B o h o n g Seseorang dikatakan berbohong apabila dia mengetahui
informasi sebagaimana mestinya,tetapi tidak menatakan demikian. 'tau
bila terjadi suatu kesalahan yang dia ketahui,tetapi dia tidak mau
melakukan upaya untuk menyampaikan kebenaran atau pembenaran.
Kecurangan Hal ini terjadi, misalnya bila pada kondisi melamar
pekerjaan, dan dia menyampaikansesuatu yang tidak mempunyai
 pengalaman. 1amun masih saja dilakukan agar dapatmemperoleh
pekerjaan.c .
me mp e r g u n a ka n d a t a o r a n g l a i n / k l i e n seringkali seorang ahli
dengan sengaja mempergunakan data4 informasi yang nyata-nyata bukan
hasil karyanya, meskipun mungkin data 4 informasi tersebut didapat dari
mantankliennya.d
. m e n a h a n i n f o r m a s i informasi yang sebenarnya harus
disampaikan malah disimpan atau tidak disampaikan.misalnnya
seorang atasan tidak memberi informasi pada ba ahan dan sebaliknya.e . t
t i d a k m e n y e b a r k a n i n f o r m a s i tujuan pokok seorang ahli berada
di tengah-tengah masyarakat adalah untuk melindungidan menjaga
keamanan serta kesejahteraan masyarakat. 6ntuk itu diperlukan
penyebaraninformasi kepada masyarakat yang memang
membutuhkan informasi tersebut, bukanmalah tidak menyebarkannya,
apalagi bila informasi itu sangat berharga dan mendedsak bagi masyarakat.

C.KEDISIPLINAN
Disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang berarti belajar. Dari kata
ini timbul kataDisciplina yang berarti pengajaran atau pelatihan. Disiplin berasal
dari bahasa 5nggris yaitu d i s c i p l e yang berarti pengikut atau
m u r i d d a n s e k a r a n g k a t a d i s i p l i n m e n g a l a m i perkembangan
makna dalam beberapa pengertian. !ertama, disiplin diartikan sebagaik e p a t u h a n
terhadap peratuaran atau tunduk pada penga asan, dan
p e n g e n d a l i a n . k e d u a disiplin sebagai latihan yang bertujuan
mengembangkan diri agar dapat berperilaku tertib.perkataan disiplin
mempunyai arti latihan dan ketaatan kepada aturan. Dengan
melaksanakandisiplin, berarti semua pihak dapat menjamin kelangsungan
hidup dan kelancaran kegiatan belajar, bekerja, dan berusaha. #emauan kerja
keras yang kita peroleh dari disiplin, akanmelahirkan mental yang kuat dan tidak
mudah menyerah walaupun dalam keadaan sulit
Disiplin adalah sikap mental yang tercermin dalam
p e r b u a t a n d a n t i n g k a h l a k u perorangan, kelompok, atau masyarakat
berupa kepatuhan atau ketaatan terhadap peraturan,ketentuan, etika, norma, dan
kaidah yang berlaku.Dari pengertian diatas kita dapat simpulkan bah a
disiplin mengacu pada pola tingkahlaku dengan ciri-ciri sebagai
berikut%&)'danya hastrat yang kuat untuk melakukan apa yang sudah
menjadi peraturan dimasyarakat. ) ' d a n ya p e r i l a k u ya n g
d i k e n d a l i k a n .* ) ' d a n ya n k e t a a t a n ( o b e d i e n c e ) . !ada dasarnya disiplin
muncul dari kebiasaan hidup dan kehidupan belajar dan mengajar yang teratur
serta mencintai dan menghargai pekerjaannya. Jadikanlah dirimuuntuk
selalumenjadi pribadi yang disiplin seperi dengan mematuhi berbagai aturan yang
telah ditetapkan juga merupakan salah satu contoh cara disiplin diri, karena dengan
kita mematuhi peraturanyang ada, itu berarti sama halnya dengan kita
sedang berusaha untuk menciptakan suatutujuan tertentu.

D.BENTUK-BENTUK DISIPLIN
Dari penjelasan disiplin diatas maka dapat dijelaskan bentuk -bentuk
disiplin seperti yangdisebutkan diba ah ini disiplin terbagi menjadi%a .
D i s i p l i n d a l a m m e n g g u n a k a n w a kt u maksudnya bisa
menggunakan dan membagi aktu dengan baik. #arena aktu
amat berharga dan salah satu kunci kesuksesan adalah dengan bisa
menggunakan aktudengan baik. B
.Disiplin dalam Beribadah $ a k s u d n ya i a l a h s e n a n t i a s a b e r i b a d a h
d e n g a n p e r a t u r a n - p e r a t u a r a n ya n g t e r d a p a t d i d a l a m n ya .
# e d i s i p l i n a n d a l a m b e r i b a d a h a ma t d i b u t u hk a n senantiasa
menganjurkan manusia untuk Disiplin.c
. Di s i p l i n d a l a m ke h i d u p a n b e r b a n g s a d a n b e r n e g a r a
kedisiplinan merupakan hal yang amat menentukan dalam proses
pencapaian tujuan pendidikan, sampai terjadi erosi disiplin maka
pencapaian tujuan pendidikan akan terhambat

f a k t o r t u n t u t a n m a t e r i l e b i h b a n ya k s e h i n g g a b a g a i ma n a p u n
j a l a n n ya , b a n ya k ditempuh untuk menutupi tuntutan hidup
mu n c u l n ya s e l e r a b e b e r a p a ma n u s ia ya n g i n g i n t e r l e p a s d a r i
i k a t a n d a n a t u r a n serta ingin sebebas-bebasnya
pola dan sistem pendidikan yang sering berubah
motivasi belajar para peserta didik dan para pendidik menurun
l o n g g a r n ya p e r a t u r a n ya n g a d a !ada dasarnya disiplin muncul dari
kebiasaan hidup dan kehidupan belajar dan mengajar yang teratur serta
mencintai dan menghargai pekerjaannya.
Disiplin merupakan proses pendidikan dan pelatihan yang memadai,
untuk itu guru memerlukan pemahaman tentanglandasan ilmu
kependidikan akan keguruan sebab saat ini banyak terjadi erosi
sopansantun dan erosi disiplin.
 . D i s i p l i n D i r i p r i b a d i apabila dianalisi maka disiplin
menganung beberapa unsur yaitu adanya sesuatu yang h a r u s
ditaati atau ditinggalkan dan adanya proses sikap
s e s e o r a n g t e r h a d a p h a l tersebut. Disiplin diri merupakan
kunci bagi kedisiplinan pada lingkungan yang lebih luaslagi. :ontoh
disiplin diri pribadi yaitu tidak pernah meninggalkan ibadah
kepada "uhan;ang $aha #uasa.e .
D i s i p l i n s o s i a l !ada hakekatnya disiplin sosial adalah
Disiplin dari dalam kaitannya dengan masyarakatatau dalam
hubunganya dengan. :ontoh prilaku disiplin social h<dala
melaksanakansiskaling kerja bakti. /enantiasa menjaga nama baik
masyarakat dan sebagaiannya.f
. D i s i p l i n n a s i o n a l B e r d a s a r k a n h a s i l p e r u mu s a n
l e mb a g a p e r t a h a n a n n a s i o n a l , ya n g d i u r a i k a n
d a l a mdisiplin nasional untuk mendukung pembangunan
nasional. Disiplin nasional diartikans e b a g a i s t a t u s me n t a l
b a n g s a ya n g t e r c e mi n d a l a m p e r b u a t a n b e r u p a
k e p u t u s a n d a n ketaatan. Baik secara sadar maupun melalui
pembinaan terhadap norma-norma kehidupanyang berlaku.

E.MANFAAT DISIPLIN

Dibawah ini dijelaskan manfaat dari sikap disiplin, antara lain

1. me n u m b u h k a n k e p e k a a n 'nak tumbuh menjadi pribadi yang
peka4berperasaan halus dan percaya pada oranglain. /ikap ini
memudahkan dirinya mengungkapkan perasaannya kepada orang
lain,termasuk orang tuanya. Jadinya, anak akan mudah menyelami
perasaan orang lain juga. .
2. m e n u m b u h k a n k e p e d u l i a n 'nak jadi peduli pada kebutuhan dan
kepentingan orang lain. Disiplin membuat anak memiliki integritas,
selain dapat memikul tanggung ja ab, mampu memecahkanmasalah
dengan baik ,cepat dan mudah.* . $ e n g a j a r k a n k e t e r a t u r a n ' n a k
j a d i me mp u n ya i p o l a h i d u p ya n g t e r a t u r d a n ma mp u
me n g e l o l a a k t un ya dengan baik.+
3. . m e n u m b u h k a n k e t e n a n g a n $enurut penelitian menunjukkan
bayi yang tenang4jarang menangis ternyata lebihmampu
 memperhatikan lingkungan sekitarnya dengan baik. Di tahap
selanjutnya bahkan ia bisa cepat berinteraksi dengan orang lain. .
4. m e n u m b u h k a n p e r c a y a d i r i sikap ini tumbuh berkembang
pada saat anak diberi kepercayaan untuk melakukansesuatu pekerjaan
yang mampu ia kerjakan dengan sendiri.> .
5. m e n u m b u h k a n k e m a n d i r i a n . Dengan kemandirian anak dapat
diandalkan untuk bisa memenuhi kebutuhan sendiri.' n a k j u g a
dapat mengeksplorasi lingkungan dengan baik.Disiplin
m e r u p a k a n bimbingan yang tepat pada anak untuk sanggup menentukan
pilihan yang bijak.

6. m e n u m b u h k a n k e a k r a b a n ' n a k me n j a d i c e p a t a kr a b d a n
r a ma h t e r h a d a p o r a n g l a i n k a r e n a k e ma mp u a n n ya beradaptasi
lebih terasah.

7. m e m b a n t u p e r k e m b a n g a n o t a k !ada usia * tahun pertama,

pertumbuhan otak anak sangat pesat, disini ia menjadi peniru perilaku
yang pia ai. ia mampu mencontoh dengan sempurna tingkah lakuorang tua
yang disiplin dengan sendirinya akan membentuk kebiasaan dan sikap
yang positif.

8. . m e m b a n t u a n a k y a n g s u l i t #adang-kadang kita lupa

p a d a a n a k ya n g b e r k e b u t u h a n k h us u s ya n g
me me r l u k a n penangan khusus, melalui disiplin yang menekankan
keteraturan anak berkebutuhankhusus bisa hidup lebih
baik.& .$enumbuhkan kepatuhanHasilnya anak akan menuruti aturan
yang ditetapkan orangtua atas kemauan sendiri.
. BAB III PENUTUPAN

KESIMPULAN
Berdasarkan uraian diatas dapat diambil kesimpulan bah a apa yang disebut
dengan jujur adalah sebuah sikap yang selalu berupaya menyesuaikan atau
mencocokan antarai n f o r m a s i d e n g a n f e n o m e n a . J i k a k e j u j u r a n
s e m a k i n l e m a h d a n k e t i d a k j u j u r a n a t a u kebohongan yang terus
berkembang maka bangsa akan memiliki suatu generasi penerus
bangsa yang lemah dalam berbagai segi kehidupan, sedangkan disiplin adalah
sikap mentalyang tercermin dalam perbuatan dan tingkah laku perorangan,
kelompok, atau masyarakat berupa kepatuhan atau ketaatan terhadap peraturan,
ketentuan, etika, norma, dan kaidah yang berlaku. /ikap disiplin merupakan rasaan
taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang dipercaya termasuk
melakukan pekerjaan tertentu yang menjadi tanggung ja abnya. /ebagaimana kita
ketahui bah a disiplin artinya ketaatan kita terhadap satu kesepakatan
yang telah kita buatuntuk mencapai tujuan tertentu, dalam hal ini prestasi
belajar sis a. Dalam kehidupan kita berlaku satu konsep dasar bah a siapa
yang lebih patuh terhadap keputusan bersama, makadia akan mendapatkan yang
diinginkan dan dalam dunia pendidikan, kedisiplinan merupakanh a r g a ma t i
ya n g h a r u s d i b a ya r o l e h s i s a . k i t a t i d a k d a p a t me n e r i ma
p e n yi mp a n g a n - penyimpangan yang dilakukan oleh sis a. 2leh karena itulah,
maka di dalam proses pendidikan dan pembelajaran kita mengenal adanya re ard
dan punishment. #edua haltersebut merupakan konsekuensi yang harus diterima
oleh sis a. Hal ini harus kita lakukans e b a b p e n g a r u h d i s i p l i n t e r h a d a p
p r e s t a s i b e l a j a r s i s a s a n g a t l a h b e s a r . 5 n i b u k a n l a h a n c a ma n b a g i
s i s a t e t a p i s e k e d a r p e n g k o n d i s i an a g a r t u mb u h d a n b e r k e mb a n g
s i k a p disiplin pada pola kehidupan sis a.