MAKALAH SEJARAH FISIKA

FROM RUMFORD TO OERSTED DAN FROM OHM TO HELMHOLTZ

Oleh :
Kelompok 2
1. Anisa Dwita Fitri (15033054)
2. Miftahul Jannah (15033060)
3. Neisya Mila Putri (15033038)
4. Riski Yuliana (15033124)
5. Syafri (15033082)
6. Putri Lenggogeni (15033064)
7. Yunita Syafitri (15033086)
8. Amira Tiara W (15033027)
9. Sharmila (15033081)
10. Yuri Yanti (15033051)

DosenPembimbing:

Harman Amir S.Si.,M.Si

JURUSAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2017
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji serta syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan segala
kenikmatan dan kesempatan yang sangat luar biasa kepada penulis sehingga makalah ini
dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Makalah yang berjudulFrom Rumford To
Oersted Dan From Ohm To Helmholtz ini disusun untuk memenuhi sebagian tugas mata
kuliah Sejarah Fisika.

Dalam penulisan makalah ini, penulis menyadari masih banyak kekurangan-

kekurangan, baik dalam konteks penulisan maupun konten makalah ini .Oleh karena itu,
kritik dan saran sangat penulis harapkan demi penyempurnaan makalah ini.Tak lupa, penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam
proses penyusunan makalah ini. Akhirnya, penulis berharap semoga makalah ini dapat
bermanfaat khususnya bagi penulis, umumnya bagi pembaca.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Padang, November 2017

Penulis
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Ilmu sejarah adalah ilmu yang digunakan untuk mempelajari peristiwa penting masalalu
manusia. Pengetahuan sejarah meliputi pengetahuan akan kejadian-kejadian yang
sudahlampau serta pengetahuan akan cara berpikir secara historis. Jika yang dipelajari
adalahsejarah fisika maka pembahasannya mengenai bagaimana perkembangan fisika sejak
masalampau hingga sekarang.Sejarah menggambarkan kejadian fakta berdasarkan
pengalaman yang sebenarnya,menekankan pada proses yang terjadi pada waktu dan di tempat
tertentu.
Sejarah juga dipandang sebagai peristiwa yang abadi, unik dan penting. Peristiwa-
peristiwa dalamperkembangan fisika tetap dikenang sepanjang masa, hanya terjadi satu kali,
dan memilikiarti penting dalam menentukan kehidupan orang banyak.Sejarah mengajarkan
hal-hal yangsangat penting mengenai keberhasilan dan kegagalan temuan-temuan fisika,
teori-teorifisika yang pernah ada, dan hal-hal penting lainnya dalam sejarah perkembangan
fisika. Darisejarah, kita dapat mempelajari apa saja yang mempengaruhi keberhasilan dan
kegagalansebuah temuan atau penelitian fisika. Kita juga dapat mempelajari latar belakang
alasanpermasalahan-permasalahan fisika sepanjang perkembangannya. Selain itu kita
dapatmengenal tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan fisika serta penemuan apa
sajayang telah mereka sumbangkan. Kita pun dapat mempelajari bagaimana suatu
bangsamemberikan peranannya dalam perkembangan fisika.
Sejarah fisika sangat penting untuk dipelajari, terutama dalam hubungannya
dengankegiatan pembelajaran fisik. Karena dengan pengetahuan sejarah yang banyak
yangtentunya berkaitan dengan fisika, akan sangat memudahkan seseorang dalam
memahamiIlmu Fisika. Selain itu, dengan mengetahui sejarah fisika, seseorang tidak akan
merasa cepatbosan dalam mempelajari fisika karena merasa tertarik dengan hal-hal yang luar
biasa yangtelah dilakukan oleh para ilmuwan. Sehingga anggapan bahwa fisika adalah
pelajaran yang sangat membosankan dan hanya mengandalkan rumus saja, tanpa perlu
mengetahui konsep-konsep apa saja yang terkandung dalam rumus-rumus tersebut dapat
dipatahkan. Setiaporang perlu mempelajari atau mengetahui semua sejarah yang berkaitan
dengan fisika,karena dengan mengetahui banyak sejarah, pengetahuan akan bertambah luas,
dan bahkanmungkin dari sejarah-sejarah tersebut bisa menemukan penemuan-penemuan baru
yangmungkin bisa memperbaiki penemuan-penemuan sebelumnya. Jadi, intinya sejarah
fisika itu penting untuk dipelajari.Sejarah fisika sangat kompleks dan berlangsung sangat
lama sehingga untukmembahasnya secara keseluruhan tentu membutuhkan waktu yang
cukup lama. Oleh karenaitu, kami hanya akan mengulas mengenai agar pembaca dapat
memahami sejarah fisika dan tokoh-tokoh fisika beserta penemuannya dari rumford ke
oersted.
B. Rumusan masalah
1. Siapakah J.J Thomson dan apa penemuannya dalam bidang fisika?
2. Siapakah Jean-Baptiste Joseph Fourier dan apa penemuannya dalam bidang fisika?
3. Siapakah Thomas Young dan apapenemuannya?
4. Siapakah Andre Marie Ampere dan apa penemuannya?
5. Siapakah Hans Christian rsted dan apa penemuannya?
6. Siapakah peraih Nobel Tahun 2008-2009 ?
7. Bagaimana sejarah perkembangan fisika pada masa George Ohm sampai Helmholtz
8. Siapa peraih nobel Fisika tahun 2004 ?
C. Tujuan
Untuk mengetahui sejarah perkembangan fisika pada masa Rumford sampai oersted
dan Geoger Ohm sampai Helmholtz
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Sir Benjamin Thomson (1753-1814)

1. Biografi Sir Benjamin Thomson

Gambar1. Sir Benjamin Thomson

Lahir 26 Maret1753
Woburn, Massachusetts
Meninggal 21 Agustus1814 (umur 61)
Paris
Tempat tinggal Woburn, Massachusetts,
Britani Raya, Jerman
(Bavaria), dan Perancis
Kewarganegaraan Britania Raya
Kebangsaan Britania Raya
Bidang Fisika kalor
Dikenal atas Termodinamika
Penemuan "An Experimental Enquiry
concerning the Source of Heat
excited by Friction"
Benjamin Thompson (sering dikenal sebagai 'Count Rumford' lahir 26
Maret1753 meninggal 21 Agustus1814 pada umur 61 tahun) adalah penemu,
ilmuwan, negarawan, dan tentara terkenal kelahiran Amerika.
 Benjamin Thompson dilahirkan di Woburn Utara, Massachusetts pada tanggal 26
Maret 1753. Ayahnya adalah seorang petani dan meninggal ketika Benjamin Thompson
berumur 2 tahun. Ibunya, Ruth Simonds menikah lagi dengan Josiah Pierce pada bulan
Maret 1976. Di masa kecilnya, Benjamin Thompson memiliki keterbatasan untuk
sekolah sehingga dia lebih banyak belajar sendiri dan kemudian mendapatkan banyak
pengetahuan dari teman dan kenalannya. Pada usia 13 tahun, Benjamin Thompson
mulai melakukan beberapa pekerjaan seperti menjadi juru tulis seorang importer,
pedagang bahan kering, dan kemudian magang di Doctor John Hay of Woburn, dimana
Thompson mendapatkan banyak pengetahuan tentang ilmu medis. =
Thompson tinggal di Bavaria selama beberapa tahun untuk memimpin pasukan
Bavaria yang kurang mendapatkan perhatian dan penghidupan yang layak, kemudian
membuat perubahan besar di daerah tersebut. Para tentara diberi bayaran lebih tinggi,
dibuatkan sarana rekreasi, dan diberikan pendidikan gratis baik untuk tentara maupun
anak-anak mereka. Benjamin Thompson juga memberikan penghasilan kepada
pengemis jalanan dengan mempekerjakan mereka untuk menjahit pakaian tentara
Bavaria yang kurang layak pakai. Pada tahun 1971, Benjamin Thompson dianugerahi
gelar Count of the Holy Roman Empire.

Gambar 2 Monumen Benjamin Thomson

Monumen Benjamin Thompson di English Garden.

Pada tahun 1804, Thompson menetap di Paris dan menikah dengan Madame
Lavoisier, janda seorang ahli kimiaPerancis, Antoine Lavoisier. Pernikahan tersebut
hanya berlangsung beberapa tahun dan pada tahun 1807 Benjamin Thompson pensiun
dan menetap di desa Auteuil dekat Paris. Thompson menjadi anggota Institusi
Nasional Perancis sebagai dan secara rutin berkontribusi dalam berbagai pertemuan
 dan debat ilmu pengetahuan. Setelah perceraiannya, Thompson dirawat oleh anak
perempuannya hingga pada tanggal 21 Agustus 1814, Benjamin Thompson meninggal
di Auteuil.

2. Penemuan dari Sir Benjamin Thomson

a. Termodinamika
Di samping mengurusi masalah politik dan militer, Thompson juga aktif
meneliti berbagai hal, terutama bidang Fisika. Sekitar tahun 1975, Benjamin
Thompson meneliti tentang gaya pada bubuk mesiu dan membangun sistem sinyal
kelautan yang baru bagi tentara Inggris. Kontribusinya yang terbesar pada dunia
Fisika adalah pemikirannya tentang teori kalor. Pada akhir abad ke-18, teori kalori
yang dipercaya adalah bahwa kalor merupakan fluida yang dapat mengalir ke dalam
tubuh ketika dipanaskan dan mengalir keluar ketika didinginkan. Saat Thompson
meneliti tentang bubuk mesiu, Benjamin Thompson menemukan adanya
penyimpangan atau anomali yang tidak dapat dijelaskan dengan teori kalori. Di
dalam laporannya kepada Royal Society yang berjudul "An Experimental Enquiry
concerning the Source of Heat excited by Friction" (1798), Benjamin Thompson
mengajukan suatu teori baru yang menyatakan bahwa kerja mekanis akan
menghasilkan kalor dan kalor tersebut merupakan suatu bentuk gerak. Teori tersebut
berhasil memberikan penjelasan mengapa panas yang dihasilkan dari gesekan
pelurumeriam (bubuk mesiu) tidak akan pernah habis.
Rumus dari prinsip termodinamika :
U = Q + W
Peristiwa tersebut tidak dapat dijelaskan dengan teori kalori terdahulu. Di
dalam laporan tersebut terdapat perhitungan jumlah kuantitas kalor yang diproduksi
oleh energi mekanis. Teori yang dikemukakan Thompson bertentangan dengan teori
kalori yang terdahulu dan banyak orang pada saat itu yang tidak yakin dengan
Thompson hingga James Maxwell mengemukakan teori kinetik kalor pada tahun
1871. Penemuan-penemuan Thompson lainnya adalah kompor, oven, ketel ganda,
dan pakaian penahan panas, sert mengembangkan cerobong asap dan tungku
perapian yang ada.
Sumbangan Benjamin Thompson dalam sejarah perkembangan kalor adalah
sangat besar, diantaranya yaitu :
a. Meletakkan dasar teori kinetik panas modern dan energy.
 b. Membantah bahwa panas itu suatu zat alir ( caloric ).
c. Menyatakan bahwa panas adalah suatu bentuk gerakan. Dan caloric itu di
anggap keluar bila benda didinginkan.
d. Menemukan metode perpindahan panas (heat transfer).
e. Menyatakan bahwa dalam cairan dan gas, panas mengalir dari satu tempat ke
tempat yang lain. Zat alir panas mengalir ke atas dan yang dingin kebawah.
B. Jean-Baptiste Joseph Fourier(1768 1830)
1. Biografi Jean-Baptiste Joseph Fourier

Gambar 3. Jean-Baptiste Joseph Fourier

Lahir 21 Maret 1768 di Auxerre,
Perancis
Meninggal Tahun 1830 (umur 61)

Tempat tinggal Auxerre, Perancis

Kewarganegaraan Perancis
Kebangsaan Perancis
Bidang Fisika Matematika
Dikenal atas Deret fourier
Penemuan Analytique Thorie de
lachaleur (Teori Analitik
panas atau teori matematika
tentang panas).
Penemuan "efek rumah kaca".

Fourier lahir pada tanggal 21 Maret 1768 di Auxerre, Perancis. Anak seorang
penjahit, dari istri kedua yang memberinya selusin orang anak, dimana Joseph adalah
anak ke sembilan. Ibunya meninggal saat dia berusia 9 tahun disusul oleh ayah setahun
berikutnya. Anak yatim piatu ini kemudian diasuh oleh Uskup di Auxerre dengan biaya
ditanggung oleh seorang wanita bangsawan yang tertarik dengan kesopanan dan
perilaku sopan anak tersebut tanpa sedikitpun bermimpi anak ini kelak menjadi apa.
Uskup itu mengirim Fourier ke Ecole Royale Militaire di Auxerre, dimana baru
diketahui bahwa anak itu adalah anak genius. Umur 12 tahun menulis kotbah yang akan
dibawakan oleh pastor untuk gereja di Paris dan kota besar lainnya. Herannya, umur 13
tahun, Fourier mendadak berubah menjadi seorang anak sulit diatur, melawan, bandel
sekaligus pemberang. Hal ini tidak berlangsung lama setelah secara tidak sengaja
berkenalan dengan matematika pada umur 14 tahun. Saat itu dia belajar 6 buku Bezout,
Cours de mathematique. Matematika seperti sihir - ternyata mampu menaklukkan
perilaku tidak terpuji Fourier. Tahun 1783, Fourier mendapat hadiah pertama dalam
mempelajari karya Bossut, Mechanique en general.
Belajar matematika ternyata butuh perjuangan tersediri. Malam hari saat tidak ada
penerangan namun pada siang harinya, Fourier mengumpulkan sisa-sisa pembakaran
lilin dari dapur atau dari kolege, guna dilebur menjadi lilin penerangan untuk belajar
matematika di malam hari. Fourier belajar matematika secara diam-diam, di belakang
perapian atau di balik layar gereja, dengan cita-cita agar pada umur 21 tahun mampu
menyamai prestasi Newton dan Pascal.
Kolege menuruh Fourier menjadi seorang pendeta, dimana sebelumnya
diharuskan mengikuti masa percobaan di Saint Benoit. Minat matematika tetap ada dan
dia selalu berkirim surat dengan C.L. Bonard, profesor matematika di Auxerre. Fourier
merasa tidak yakin bahwa dia membuat keputusan yang benar untuk menjadi pendeta.
Mengirim makalah tentang aljabar kepada Motucla di Paris sebelum akhirnya
menulis surat kepada Bonard bahwa dia akan membuat penemuan dalam bidang
matematika. Nasib menjadi pendeta rupanya belum datang padanya. Sebelum Fourier
diambil sumpahnya, terjadilah revolusi Perancis 1789. Minat sebenarnya adalah
menjadi prajurit tapi paksaan dari komisioner membuat anak penjahit ini sulit
memenuhi cita-citanya. Revolusi membuat segalanya berubah dan bebas. Teman-teman
lamanya di Auxerre memiliki pandangan luas dan mengetahui bahwa Fourier tidak
cocok menjadi biarawan. Mereka mengangkat Fourier menjadi profesor matematika.
Mengajar hanya apabila pengajar lain sakit atau berhalangan, namun Fourier ternyata
lebih mampu daripada yang digantikan. Mengajar fisika hingga sejarah. Umur 21 tahun
pergi ke Paris untuk mengantar hasil penelitiannya tentang solusi persamaan-persamaan
numerikal ke Academie yang diketuai oleh Lagrange. Karya ini menarik perhatian
Lagrange sehingga saat pulang ke Auxerre, Fourier dipenuhi dengan kegembiraan.
Lewat keahliannya mengarang khotbah, dia bergabung dengan sebuah partai politik,
dan mampu menjadi orator ulung.
Sejak awal Fourier memang menyukai politik sampai akhirnya datang. Selama
terjadi kekacauan, dia melupakan bahaya dengan menyatakan bahwa tidak perlu
bertindak di luar batas (brutal). Ilmuwan yang terjun langsung saat revolusi. Bergabung
dengan massa dan melakukan pembaharuan dalam bidang sains dan budaya yang
diidamkan oleh para intelektual. Fourier memandang bahwa saat revelosi, ilmuwan
terlibat atau justru sebaliknya, melarikan diri ke negara lain, sedangkan sains itu sendiri
harus berjuang dengan nasibnya sendiri melawan gelombang dasyat barbarisme.
Napoleon mampu melihat problem ini, sehingga dicanangkan pembangunan sekolah-
sekolah. Tidak ada guru, sehingga dibuat program pengadaan guru. Timbul kebutuhan
untuk melatih ribuan guru. Untuk tujuan inilah Ecole Normale didirikan pada tahun
1794 dan sebagai penghargaan dalam rekruitmen di Auxerre, Fourier diangkat menjadi
ketua bidang matematika. Mulailah era baru pengajaran matematika di Perancis. Dibuat
konvensi bahwa para pengajar matematika juga harus mengajar dengan bahan-bahan
yang tersedia. Kuliah diberikan dengan berdiri, dan terjadi interaksi antara siswa
dengan pengajar. Kuliah cara ini sukses besar di luar dugaan para penggagasnya,
dicatat sebagai salah satu periode keberhasilan dalam sejarah sains dan matematika
Perancis. Sukses diraih meskipun usia Normale masih sangat singkat, mempertahankan
keberadaan Polytechnique, dan memberi gairah baru dalam kuliah matematika lewat
kilas-balik sejarah, memberikan abstraksi-abstraksi dengan penerapan-penerapan yang
disajikan secara menarik adalah bukti bahwa Fourier cocok untuk mengajar.
Fourier masih bekerja sebagai insinyur dan menjadi matematikawan di
Polytechnique ketika Napoleon pada tahun 1798 memutuskan untuk mengajak Fourier
sebagai salah seorang anggora legiun budaya dalam upaya Napoleon untuk
meningkatkan peradaban Mesir. Penyerbuan Mesir dilakukan dengan dalih agar
Mesir juga menikmati peradaban Eropa. Monge, Berthollet dan Fourier adalah tiga
patriot dari peradaban Eropa, dengan melupakan ambisi pribadi, mengerjakan tugas
misionaris ini. Armada Perancis yang terdiri dari 500 kapal mendarat di Malta pada 9
Juni 1798, dan diperlukan waktu 3 hari untuk menaklukkan kota. Monge mendirikan 15
sekolah dasar dengan kurikulum mirip Polytechnique. Seminggu kemudian, Napoleon
dengan armada lain (lOrient) mendarat. Ekspedisi dilanjutkan dan mendarat di
 Alexandria pada 1 juli 1798. Legiun budaya diperintahkan Napoleon menyusur sungai
Nil dengan boat menuju Kairo.
Fourier masuk Academie des Sciences pada tahun 1817. Tahun 1822, Delembre,
Sekretaris bagian matematika Academie, meninggal dan Fourier bersaing dengan Biot
dan Arago guna menggantikan. Arago mengundurkan diri dan Fourier lebih populer
daripada Biot terpilih menjadi sekretaris. Dalam kapasitas jabatan itu, Academie
menerbitkan karyanya yang memenangkan kontes, Theorie analytique de la chaleur
pada tahun 1822. Bukan karena manuver politik, karena sebenarnya sudah akan
diterbitkan oleh Delembre sebelum meninggal.
Semasa tua tinggal di Paris, Fourier banyak melakukan riset matematika dan
menerbitkan banyak makalah, beberapa adalah matematika murni dan sebagian lagi
tentang aplikasi matematika. Bukan berarti hidupnya tanpa problem. Kontroversi
tentang teori panas masih dicerca oleh Biot dan Poisson. Dinyatakan bahwa teknik
matematika Fourier tidak sahih dan tidak mempunyai teori alternatif. Bantahan dari
Fourier dinyatakan lewat Historical Precis, meski sudah dikirim kepada para
matematikawan, tapi tidak pernah diterbitkan.
Masa-masa tua menjadi sekretaris Acedemie membuat dia membutuhkan
pendengar yang baik (layaknya orang tua). Selalu bercerita tentang petualangan di
Mesir dan prestasi sains yang menjadi kebanggaannya, tercampur antara fakta dan fiksi.
Fourier meninggal karena sakit liver (ada diagnosa penyumbatan arteri) pada usia 63
tahun.

2. Penemuan Fourier
Beberapa penemuan Fourier yaitu :
a. Analytique Thorie de la chaleur
Tahun 1822 Fourier menyajikan karyanya pada aliran panas yang di kenal
dengan nama analytique Thorie de lachaleur (Teori Analitik panas), di mana
berdasarkan penalarannya atas hukum Newton, yaitu bahwa aliran panas antara dua
molekul berdekatan sebanding dengan perbedaan yang sangat kecil dari temperatur
keduannya. Teori tersebut dituangkan dalam sebuah buku, yang diterjemahkan
dalam bahasa inggris 56 tahun kemudian oleh Freeman (1878). Buku tersebut juga
diedit dengan koreksi editorial banyak oleh Darbouxdan diterbitkan di Perancis
pada tahun 1888.
b. Penemuan "efek rumah kaca"
 Pada tahun 1820, Fourier menghitung bahwa satu objek ukuran bumi, dan
pada jarak dari Matahari, harus jauh lebih dingin daripada planet sebenarnya jika
dipanaskan oleh efek radiasi matahari yang masuk. Dia memeriksa sumber berbagai
kemungkinan panas yang diamati. Fourier akhirnya menyarankan bahwa radiasi
antarbintang mungkin bertanggung jawab atas sebagian besar dari kehangatan
tambahan, Fourie berpendapat bahwa atmosfer Bumi mungkin bertindak insulator
dari beberapa jenis secara luas. Pendapat inilah yang hingga sekarang disebut
dengan efek rumah kaca. Dalam artikel-artikelnya Fourier menjelaskan tentang
percobaan yang disebut de Saussure, yang berbaris vas dengan gabus hitam. Pada
gabus, dia dimasukkan beberapa panel kaca transparan, dipisahkan oleh interval
udara. Sinar matahari tengah hari diizinkan masuk di bagian atas vas melalui panel
kaca. Suhu menjadi lebih tinggi di pedalaman kompartemen lebih dari perangkat ini.
Fourie menyimpulkan bahwa gas diatmosfer dapat membentuk penghalang yang
stabil seperti panel kaca. Kesimpulan ini mungkin telah berkontribusi untuk
penggunaan kemudian metafora dari efek rumah kaca yang akan merujuk pada
proses menentukan suhu atmosfer.
c. Deret Fourier
Fourier mengarang buku Theorie analytique de la chaleur (teori matematika
tentang panas), karya puncak tentang fisika matematikal.Fourier menyinggung
tentang Sin dan Cos dalam bukunya Periodicity, dimana didalamnya juga termaktub
deret Fourier yang terkenal itu.
Buatlah lingkaran dengan jari-jari = 1. Gambar lingkaran tersebut dengan
pusat di titik 0 pada geometri Kartesian. Juga, gambar lengkungan AB yang
panjangnya 2p (keliling lingkaran = 2p, karena jari-jari = 1). Titik P dengan
dengan besar OQ mengawali putarannya dari titik A memutar sepanjang lingkaran
berlawanan dengan jarum jam, bergerak sehingga Sin segi-tiga POB atau juring
POA. Pada posisi manapun, titik P, sudut POA adalah bagian dari empat-kuadran
atau lingkaran (360) sehingga titik P melintas penuh semua titik (kedudukan)
lingkaran. Jadi dapat diketahui bahwa sudut POA yang makin besar digambar dari
lengkungan AB dengan besar 2p yang sama panjangnya dengan lengkungan AP.
Saat titik P mencapai titik C, dari keseluruhan lingkaran sama dengan sudut COA
dapat digambar pada titik R, besar lengkungan AB dari titik A. Apabila diterukan
akan tercipta lengkungan (kurva sinusoid) berikutnya. Tidak tertutup kemungkinan,
 kurva dimulai dengan mengikuti arah jarum jam, sehingga kurva dimulai dari bawah
garis horisontal. Jika x adalah besar sudut, maka persamaan:
Sin (x + 2p) = Sin x
Mengekspresikan kenyataan bahwa sin x adalah fungsi dari x yang
mempunyai periode 2p, begitu pula:
Cos (x + 2p) = Cos x
Mengamati kurva Sin 2x akan melintasi periode dua kali lebih cepat
dibanding Sin x, dan kurva adalah setengah periode Sin x. Begitu pula untuk Sin 3x
yang membutuhkan hanya 2p/3. Hal yang sama juga berlaku untuk Cos x, Cos 2x,
Cos3x,
Deret Fourier yang penuh kontrobversi pada saat itu adalah:
y = a0 + a1 cos x + a2 cos 2x + a3 cos 3x + + b1 sin x + b2 sin 2x + b3sin 3x +
Jika di peroleh :
2 2
0 = 1 , 1 = 0 , 1 = , 2 = 0 , b2 = 0 , 3 = 0 , b3 = ,
3
Jadi deret fouriernya adalah :

0 1
() = + ( cos + sin ) = + (0 cos + sin )
2 2
=1 =1

1
= + sin
2
=1
1 2 2 2
= + sin + sin 3 + sin 5 +
2 3 5
1 2 sin sin 3 sin 5
() = + ( + + + dst)
2 1 3 5

Notasi tiga titik menunjuk bahwa persamaan itu sampai tidak terhingga; dan
koefisien a1 ,a2 ,a3, , b1 ,b2 ,b3 dapat ditentukan apabila nilai y ditentukan dan x
diketahui.
 Gambar 4. Deret fourier
C. Thomas Young(1773-1829)
1. Biografi Thomas Young

Gambar 5. Thomas Young

Lahir Lahir di Inggris pada 13 Juni
1773
Meninggal 10 Mei 1829 (55 tahun)
Tempat tinggal Auxerre, Perancis
Kewarganegaraan Perancis
Kebangsaan Perancis
Bidang Fisika Optik
Dikenal atas Interferensi celah ganda
Penemuan Experiments and Calculations
Relative to Physical Optics,

Thomas Young adalah seorang polymath Inggris yang juga merupakan ilmuwan
terkemuka untuk bidang visi, cahaya, mekanika padat, energi, fisiologi, bahasa,
 harmoni musik, dan Mesir Kuno. Lahir di Inggris pada 13 Juni 1773 dan meninggal di
usi a55 tahun pada 10 Mei 1829
Young adalah putra dari keluarga Quaker dari Milverton, Somerset, yang
merupakan sulung dari sepuluhbersaudara. Pada usia empat belas, Young telah belajar
bahasa Yunani dan Latin dan berkenalan dengan Perancis, Italia, Ibrani, Jerman,
Chaldean, Syria, Samaria, Arab, Persia, Turki dan Amharic.
Young mulai belajar kedokteran di London pada tahun 1792, pindah ke
Edinburgh pada tahun 1794, dan setahun kemudian pergi ke Gttingen, Lower Saxony,
Jerman di mana ia memperoleh gelar doktor fisika pada tahun 1796. Pada 1797 ia
masuk Emmanuel College, Cambridge. Dan pada tahun yang sama ia mewarisi harta
kakek nya, Richard Brocklesby, yang membuatnya mandiri secara finansial, dan pada
1799 ia membuktikan dirinya sebagai dokter di 48 Welbeck Street, London (sekarang
direkam dengan sebuah plakat biru). Young mempublikasikan banyak artikel akademis
pertamanya tanpa nama untuk melindungi reputasinya sebagai dokter.
Pada tahun 1801 Young diangkat menjadi guru besar filsafat alam (terutama
fisika) di Royal Institution. Dalam dua tahun ia menyampaikan 91 mata kuliah. Pada
1802, ia diangkat sebagai menteri luar negeri dari Royal Society. Dia mengundurkan
diri jabatan profesor pada tahun 1803, takut bahwa tugasnya akan mengganggu praktek
medis. Materi kuliahnya diterbitkan pada tahun 1807 dalam Course of Lectures on
Natural Philosophy dan mengandung sejumlah antisipasi teori di kemudian hari.
2. Hasil penemuan Thomas Young
Bagi Young, dari sekian banyak prestasi yang paling penting adalah untuk
membangun teori gelombang cahaya. Untuk melakukannya, ia harus mengatasi
pandangan kuno, dinyatakan dalam Isaac Newton "Optik", cahaya yang partikel.
Namun demikian, pada awal abad 19 Young mengajukan sejumlah alasan teoritis
mendukung teori gelombang cahaya, dan ia mengembangkan dua demonstrasi abadi
untuk mendukung sudut pandang ini. Dengan tangki riak ia menunjukkan gagasan
interferensi dalam konteks gelombang air. Dengan percobaan gangguan Young, atau
percobaan celah ganda, ia menunjukkan gangguan dalam konteks cahaya sebagai
gelombang.
Dalam tulisan selanjutnya pada Experiments and Calculations Relative to
Physical Optics, yang diterbitkan pada 1804, Young menjelaskan sebuah percobaan di
mana ia tempatkan kartu sempit (sekitar 1/30th masuk) dalam seberkas cahaya dari
pembukaan tunggal di jendela dan mengamati pinggiran warna dalam bayangan dan sisi
kartu. Ia mengamati bahwa penempatan kartu lain sebelum atau sesudah celah sempit
mencegah cahaya dari salahsatu ujung balok yang menyebabkan frinji menghilang. Hal
ini mendukung anggapan bahwa cahaya terdiri dari gelombang. Young melakukan dan
menganalisis sejumlah percobaan, termasuk gangguan cahaya dari refleksi dari
pasangan terdekat dari alur mikrometer, dari refleksi dari film tipis sabun dan minyak,
dan dari cincin Newton. Dia juga menampilkan dua percobaan difraksi penting
menggunakan serat dan celah sempit yang panjang. Dalam sepuluh tahun, banyak karya
Young direproduksi dan kemudian diperpanjang oleh Fresnel. Meskipun banyak yang
menyangkal bahwa Young telah melakukan percobaan celah ganda.
Young menggambarkan karakterisasi elastisitas yang kemudian dikenal sebagai
modulus Young, dinotasikan sebagai E, pada tahun 1807, dan selanjutnya dijelaskan
dalam Course of Lectures on Natural Philosophy and the Mechanical Arts. Namun,
penggunaan pertama dari konsep modulus Young dalam percobaan adalah dengan
Giordano Riccati tahun 1782 - 25 tahun sebelum Young. Selain itu, ide tersebut dapat
ditelusuri kembali di paper oleh Leonhard Euler yang diterbitkan pada tahun 1727,
sekitar 80 tahun sebelum tulisan Thomas Young (1807).
Modulus Young menghubungkan stres (tekanan) dalam sebuah bahan untuk
regangan yang terkait (perubahan panjang sebagai rasio dari panjang aslinya), yaitu,
stres = E ketegangan, untuk spesimen uniaksial yang dimuat. Modulus Young tidak
bergantung komponen yang sedang diselidiki, dalam artian itu adalah sifat yang
melekat (istilah modulus mengacu pada harta benda yang melekat). Modulus Young
diperbolehkan, untuk pertama kalinya, pada prediksi regangan komponen stres yang
sudah diketahui (dan sebaliknya). Sebelum kontribusi Young, insinyur diminta untuk
menerapkan hukum Hooke F = hubungan kx untuk mengidentifikasi deformasi (x) dari
subjek tubuh untuk beban yang diketahui (F), di mana konstanta (k) adalah fungsi dari
kedua geometri dan material di bawah pertimbangan. Dilakukan pengujian k benda
yang dibutuhkan untuk setiap komponen baru, sebagai F = kx adalah fungsi dari kedua
geometri dan material. Modulus Young hanya bergantung pada materi, bukan geometri,
sehingga memungkinkan sebuah revolusi dalam strategi rekayasa.
Thomas Young, seorang ahli fisika membuat dua sumber cahaya dari satu sumber
cahaya, yang dijatukan pada dua buah celah sempit.
 Gambar 6. Modulus young
Satu sumber cahaya, dilewatkan pada dua celah sempit, sehingga cahaya yang
melewati kedua celah itu, merupakan dua sumber cahaya baru.Hasil interferensi dari
dua sinar/cahaya koheren menghasilkan pola terang dan gelap. Secara matematika
rumus untuk mendapatkan pola terang dan gelap Sbb:

S1 = Sumber cahaya
S2 dan S3, dua sumber cahaya baru., d = jarak antar dua sumber c
= sudut belok, a=l = jarak antara dua sumber terhadap layar
1. Interferensi maksimum/terang/konstruktif, terjadi bila :
1
. sin = (2)
2
Atau

P.d 1
= (2)
l 2

Keterangan :
P=jarak dari terang/gelap ke-m dengan terang pusat (meter)
d=jarak kedua sumber cahaya/celah(meter)
 l=jarak antara sumber cahaya dengan layar (meter)
m=bilangan (1,2,3dst)
l=panjang gelombang (meter, atau Amstrong A0=1.10-10meter)
2. Interferensi Minimum/Gelap/Destrutip, terjadi jika
1
. sin = (2 1)
2
Atau

P. d 1
= (2 1)
l 2

Pada 1804, Young mengembangkan teori fenomena kapiler pada prinsip tegangan
permukaan. Ia juga mengamati keteguhan dari sudut kontak dari permukaan cairan
dengan padat, dan menunjukkan bagaimana dari kedua prinsip untuk dapat disimpulkan
fenomena aksi kapiler. Yang kemudian dilanjutkan oleh Pierre-Simon Laplace, pada
1805, menemukan pentingnya jari-jari meniskus sehubungan dengan aksi kapiler. Dan
pada tahun 1830, Carl Friedrich Gauss, matematikawan Jerman, menyatukan karya dua
ilmuwan untuk mendapatkan persamaan Young-Laplace, rumus yang menggambarkan
perbedaan tekanan kapiler berkelanjutan di seluruh antarmuka antara dua cairan statis.
Lebih dari itu Young adalah ilmuwan pertama yang mendefinisikan "energi" dalam
pengertian modern.
Persamaan Young menggambarkan sudut kontak dari setetes cairan pada
permukaan pesawat yang solid sebagai fungsi dari energi permukaan bebas, energi
bebas antarmuka dan tegangan permukaan cairan. Persamaan Young dikembangkan
lebih lanjut sekitar 60 tahun kemudian oleh Dupr untuk memperhitungkan efek
termodinamika, dan ini dikenal sebagai persamaan Young-Dupr.Yang patut di catat
dari penelitian Thomas Young adalah :
1. Thomas Young yang menghidupkan kembali teori gelombang cahaya Huygens.
Thomas Young menyatakan bahwa terpecahnya berkas cahaya di bidang batas
antara dua medium, menjadi berkas cahaya refraksi. Yang tidak dapat di jelaskan
secara memuaskan oleh teori emisi Newton.
2. Thomas Young mengusulkan prinsip interferensi dari dua gelombang sebagai
keterangan dari cincin newton dan warna dari plat-plat tipis.
D. Andre Marie Ampere(1775 - 1836 )
1. Biografi Andre Marie Ampere

Gambar 7.Andre Marie Ampere

Lahir Lahir di Lyon, Perancis, pada
20 Januari 1775
Meninggal 21 Agustus1814 (umur 61)
Paris
Tempat tinggal Woburn, Massachusetts,
Britani Raya, Jerman
(Bavaria), dan Perancis
Kewarganegaraan Prancis
Kebangsaan Prancis
Bidang Fisika listrik
Dikenal atas Hukum Ampere
Penemuan Copley Medal

Andre Marie Ampere lahir di dekat Lyons, Prancis, ia adalah seorang anak
saudagar yang kaya raya. Ayahnya sendiri yang memberikan pendidikan dasar
padanya. Ia menunjukkan bakat cemerlang dibidang matematika dan pada umur belasan
tahun sudah membaca karya-karya para ahli matematika terkenal. Ayahnya kemudian
dihukum mati pada tahun 1793 pada saat di Prancis timbul perlawanan terhadap
kekuasaan Raja. Seluruh kekayaannya disita, sehingga Andre jatuh miskin dan terpaksa
menjadi guru pribadi untuk mencari nafkah. Ia menikah pada tahun 1799.
Andre Marie Ampere menjadi guru besar fisika di Bourg dari 1801 - 1803. Saat
itulah ia menerbitkan risalah keciltapi cukup menyakinkan tentang statistik permainan
adu adu nasib. Ia kemudia kembali ke Lyons, dimana kemudian istrinya meninggal
 dunia. Setelah itu ia menjadi guru besar matematika di sekolah tinggi Politeknik di
Paris. Ia mengajar sampai akhir hidupnya. Ia menjadi profesor pada tahun1908 dan
terpilih menjadi anggota akademi Prancis di tahun 1814, walaupun sangat terpukul oleh
kematian ayah dan istrinya, pribadinya selalu hangat dan bersahabat.
Ampere menulis buku Bunga Rampai Pengamatan Elektrodinamika (1822) dan
Teori Fenomena Elektrodinamika (1826). Keduanya dalam bahasa Perancis. Pada 10
Juni 1836, Ampere meninggal di Marseille, Perancis. Di batu nisannya tertulis Tanden
Felix (Akhirnya bahagia). Konon, hamper seluruh hidupnya dilewati dalam tekanan
batin.

2. Penemuan Andre Marie Ampere

Di tahun 1820 pada suatu pertemuan yang diadakan oleh Akademi Prancis, ia
melihat demonstrasi pertemuan Oersted yang membuktikan bahwa jarum kompas akan
berubah arah jika pada kawat didekatnya dialirkan arus listrik. Di ilhami oleh langkah
pertama di bidang elektromagnetik ini, Ampere lalu mengadakan beberapa percobaan
juga. Dalam beberapa minggu saja ia berhasil menemukan perkembangan lebih lanjut
diantaranya adalah Hukum Ampere yang mengatakan bahwa suatu arus yang berjalan
pada suatu kawat atau benda penghantar listrik lainnya, yang menunjuk ke utara akan
membelokkan arah jarum kompas ke arah timur.
Selanjutnya Ampere menerangkan bahwa arus listrik yang menjalar dengan arah
yang sama melalui dua konduktor yang sejajar akan membuat kawat-kawat tadi saling
tarik-menarik. Tetapi jika arusnya saling berlawanan arah maka kawat-kawat akan
saling tolak menolak. Ditunjukkannya bahwa daya magnet disekitar sebuah konduktor
berbanding terbalik dengan pangkat dua jaraknya. Kemiripannya dengan dalil daya
tarik bumi ini membuatnya dijuluki Newton-nya elektromagnetis. Hukum-hukum
Ampere merupakan dasar teori elektromagnetik yang kemudian diajukan oleh Maxwell
di tahun 1865.
Disamping menemukan hokum matematika dibidang elektromagnetik, Ampere
juga menyatakan bahwa suatu kumparan kawat yang dialiri arus listrik akan memiliki
sifat kemagnetan dan jika sebatang besi diletakkan diantara kumparan tersebut, maka
besi itu akan bersifat sebagai magnet. Susunan kumparan dan besi itu dinamakannya
solenoid dan nama itu masih digunakan sampai sekarang.
Dari berbagai percobaannya, Ampere menyimpulkan bahwa magnet abadi
ditimbulkan oleh adanya arus listrik lemah pada batang besi magnet, dan daya magnet
 bumi menunjukkan bahwa dalam bumi terdapat arus listrik. pemikiran ini banyak
mengilhami pemikiran modern di bidang elektromagnetik.
Andre-Marie Ampere adalah fisikawan dari Perancis yang mengamati gejala
elektromaknetik. Dia juga menemukan adanya kaitan antara listrik dengan magnet.
Satuan SI untuk kuat arus ampere diambil dari namanya.

Gambar 8. Kaidah tangan kanan menurut Ampere

E. Hans Christian rsted(17771851)

1. Biografi Hans Christian rsted

Gambar 9. Hans Christian rsted

Lahir Lahir di Rudkbing Denmark,
14 Agustus 177
Meninggal di Kopenhagen, Denmark, 9
Maret 1851
Tempat tinggal
Kewarganegaraan
 Kebangsaan
Bidang Fisika listrik dan magnet
Dikenal atas Elektromagnetik
Penghargaan Copley Medal

rsted lahir di Rudkbing . Sebagai anak muda rsted mengembangkan

minatnya dalam ilmu pengetahuan sambil bekerja untuk ayahnya, yang memiliki
apotek. Dia dan saudaranya Anders menerima sebagian besar pendidikan awal mereka
melalui belajar-sendiri di rumah, pergi ke Kopenhagen pada tahun 1793 untuk
mengambil pintu masuk ujian untuk Universitas Kopenhagen , di mana kedua saudara
unggul secara akademis. Dengan 1796 rsted telah diberikan gelar kehormatan untuk
kertas di kedua estetika dan fisika . Ia menerima gelar doktor pada 1799 untuk
disertasinya berdasarkan karya-karya Kant berjudul "Architectonicks dari Metafisika
Alam". Pada 1801 rsted menerima perjalanan beasiswa dan hibah publik yang
memungkinkan dia untuk menghabiskan tiga tahun perjalanan di seluruh Eropa . Di
Jerman ia bertemu Johann Wilhelm Ritter , seorang fisikawan yang percaya ada
hubungan antara listrik dan magnetisme . Ini masuk akal untuk rsted karena dia
percaya pada ide-ide Kant tentang kesatuan alam dan bahwa hubungan yang mendalam
terjadi antara fenomena alam. Percakapan mereka Drew rsted ke dalam studi fisika. Ia
menjadi profesor di Universitas Kopenhagen pada 1806 dan melanjutkan penelitian
dengan arus listrik dan akustik. Di bawah bimbingan Universitas mengembangkan
fisika komprehensif dan program kimia dan mendirikan laboratorium baru.

2. Penemuan Hans Christian oersted

a. Elektromagnetisme
 Gambar 10. Percobaan Oersted
Pada tanggal 21 April 1820, selama kuliah, rsted melihat kompas jarum
dibelokkan dari utara magnet ketika arus listrik dari baterai ini dinyalakan dan
dimatikan, mengkonfirmasikan hubungan langsung antara listrik dan magnet.
interpretasi awal adalah bahwa efek magnetik memancar dari semua sisi kawat
membawa arus listrik, seperti halnya cahaya dan panas. Tiga bulan kemudian ia mulai
penyelidikan lebih intensif dan tidak lama kemudian menerbitkan temuan itu,
menunjukkan bahwa arus listrik menghasilkan medan magnet melingkar ketika
mengalir melalui kawat. Penemuan ini bukan karena kebetulan belaka, karena rsted
telah mencari hubungan antara listrik dan magnet selama beberapa tahun. Simetri
khusus dari fenomena itu mungkin salah satu kesulitan yang terbelakang penemuan itu.
b. Percobaan medan magnetic
Pada tahun 1820, seorang ilmuwan berkebangsaan Denmark, Hans Christian
Oersted (1777 - 1851) menemukan bahwa terjadi penyimpangan pada jarum kompas
ketika didekatkan pada kawat berarus listrik.Hal ini menunjukkan, arus di dalam sebuah
kawat dapat menghasilkan efek-efek magnetik. Dapat disimpulkan, bahwa di sekitar
arus listrik terdapat medan magnetik.Garis-garis medan magnetik yang dihasilkan oleh
aruspada kawat lurus membentuk lingkaran dengan kawat pada pusatnya. Untuk
mengetahui arah garis-garis medan magnetik dapat menggunakan suatu metode yaitu
dengan kaidah tangan kanan, seperti yang terlihat pada Gambar di bawah ini : Ibu jari
menunjukkan arah arus konvensional, sedangkan keempat jari lain yang melingkari
kawat menunjukkan arah medan magnetik. Pemagnetan suatu bahan oleh medan
magnet luar disebut induksi. Induksi magnetik sering didefinisikan sebagai timbulnya
medan magnetik akibat arus listrik yang mengalir dalam suatu penghantar. Oersted
menemukan bahwa arus listrik menghasilkan medan magnetik.
Penerapan Gaya Magnetik
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menggunakan peralatan-peralatan
listrik yang didukung oleh motor listrik, antara lain pompa air, mesin cuci, kipas angin,
mesin jahit, dan sebangainya. Sedangkan untuk mengukur arus listrik digunakan
amperemeter, untuk mengukur tegangan listrik digunakan voltmeter. Motor listrik,
ampermeter, dan voltmeter adalah suatu alat listrik yang bekerja menggunakan prinsip
gaya Lorentz. Prinsip kerja alat tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut :
 Motor Listrik
Motor listrik adalah alat listrik yang digunakan untuk mengubah energi listrik
menjadi energi mekanik atau energi gerak. Pada prinsipnya sebuah motor listrik terdiri
atas dua bagian, yaitu bagian stator dan bagian rotor.
a. Bagian stator yaitu bagian dari motor listrik yang tidak bergerak, pada umumnya
terdiri atas magnet tetap.
Bagian rotor y bagian motor listrik yang bergerak, pada umumnya terdiri atas
kumparan kawat yang dibelitkan pada jangkar. Pada prinsipnya sebuah motor listrik
memiliki kumparan yang berada dalam medan magnet tetap. Apabila pada kumparan
tersebut dialiri arus listrik, maka pada kumparan tersebut akan bekerja gaya magnetik
(gaya Lorentz). Arah gaya magnet pada sisi kumparan antara kanan dan kiri
mempunyai arah yang berbeda sehingga membentuk momen gaya (torsi). Dengan
demikian akan menyebabkan kumparan tersebut berputar.yaitu bagian motor listrik
yang bergerak, pada umumnya terdiri atas kumparan kawat yang dibelitkan pada
jangkar. Pada prinsipnya sebuah motor listrik memiliki kumparan yang berada dalam
medan magnet tetap. Apabila pada kumparan tersebut dialiri arus listrik, maka pada
kumparan tersebut akan bekerja gaya magnetik (gaya Lorentz). Arah gaya magnet
pada sisi kumparan antara kanan dan kiri mempunyai arah yang berbeda sehingga
membentuk momen gaya (torsi). Dengan demikian akan menyebabkan kumparan
tersebut berputar.
Alat-Alat Ukur Listrik Pada prinsipnya cara kerja antara alat ukur listrik
dengan motor listrik sama, yaitu pemanfaatan dari gaya magnet. Perbedaannya pada
ampermeter dan voltmeter, jangkar tempat kumparan dibelitkan ditaruh sebuah pegas
yang berfungsi untuk meredam putaran dari kumparan, sehingga kumparan hanya
akan terpuntir saja, di mana sudut puntiran kumparan akan sebanding dengan
besarnya kuat arus yang mengalir pada kumparan tersebut. Besarnya sudut puntiran
inilah yang dikalibrasikan untukn menentukan besaran yang akan diukur yang
kemudian dibuatkan jarum penunjuk dan skala untuk hasil pengukuran Pegas
pengendali.
 Gambar 14. Bagian-bagian alat ukur listrik

Gaya Lorentz sudah banyak diterapkan dalam peralatan sehari-hari, antara lain:
Alat bor listrik, Blender rumah tangga, mikser, Alat pengering rambut (Hair Dryer) dll.

F. Georg Simon Ohm

Lahir : 16 Maret 1789 Erlangen, Jerman

Meninggal : 6 Juli 1854 Munich, Jerman

Tempat tinggal : Jerman

Kebangsaan : Jerman

Bidang : Fisika

Institusi : Universitas Munich

Alma mater : Universitas Erlangen

Pembimbing : Karl Christian von Langsdorf

akademik
Dikenal atas : Hukum Ohm
Penghargaan : Copley Medal (1841)

Georg Simon Ohm (16 Maret 1789 6 Juli 1854) adalah seorang fisikawan
Jerman yang banyak mengemukakan teori di bidang elektrisitas.Karyanya yang paling
dikenal adalah teori mengenai hubungan antara aliran listrik, tegangan, dan tahanan
konduktor di dalam sirkuit, yang umum disebut Hukum Ohm.

1. Biografi

Georg Ohm dilahirkan dari pasangan Johann Wolfgang Ohm, seorang

tukang kunci, dan Maria Elizabeth Beck, seorang penjahit.Walaupun ayahnya
hanya berprofesi sebagai tukang kunci, namun dia mampu memberikan anak-
anaknya pendidikan yang tinggi melalui ajarannya sendiri.Sebenarnya Georg Ohm
terlahir sebagai 7 bersaudara, namun hanya 3 yang bertahan melewati masa
kecilnya, yaitu Georg, Martin (matematikawan terkenal), dan Elizabeth
Barbara.Pada tahun 1805, Ohm masuk ke Universitas Erlangen namun keluar di
semester ketiga dan kemudian pergi mengajar matematika di sekolah Gottstadt bei
Nydaud, Swiss.Georg Ohm meninggalkan sekolah tersebut pada Maret 1809
untuk menjadi guru privat di Neuchtel. Atas nasihat dari Karl Christian von
Langsdorf, dia kembali melanjutkan studi di bidang matematika dan pada April
1811, dia kembali ke Universitas Erlangen.

Pada 25 Oktober 1811, Ohm memperoleh gelar doktor di bidang

matematika dari Erlangen dan bergabung sebagai staf dosen matematika.
Menyadari bahwa pekerjaan tersebut tidak memiliki prospek yang baik dan uang
yang diterima sedikit, maka dia meninggalkan pekerjaan tersebut dan menerima
tawaran pemerintah Bavaria. Tawaran untuk mengajar sebagai guru matematika
dan fisika di sebuah sekolah berkualitas rendah di Bamberg diterimanya pada
Januari 1813. Dia juga bekerja sebagai penulis buku sekolah dasar tentang
geometri, namun Ohm tidak merasa bahagia dengan pekerjaannya. Pada Februari
1816, sekolah tersebut ditutup dan pemerintah Bavaria mengirimnya ke sekolah
yang penuh sesak di Bamberg untuk mengajar matematika.Pada 11 September
1817, Georg Ohm menerima tawaran mengajar matematika dan fisika di
Gimnasium Jesuit, Cologne. Di tempat itu, dia mulai melakukan berbagai
 eksperimen hingga kepindahannya ke Berlin pada Maret 1828 karena antusiasme
terhadap karyanya tidak terlalu baik.

Pada tahun 1833, Ohm mendapatkan pekerjaan dan gelar profesor dari
salah satu universitas di Nremberg.Meskipun demikian, universitas tersebut
bukanlah yang dicita-citakan olehnya.Pengakuan dan penghargaan masyarakat
terhadap karya-karya besar Ohm terlambat dia terima dan untuk mendapatkannya
pun, dia harus berusaha susah payah dan dalam waktu yang lama.Hal ini
kemungkinan disebabkan oleh hubungannya yang tidak terlalu baik dengan
beberapa tokoh berkuasa, seperti Johannes Schultz, tokoh berpengaruh dalam
departemen pendidikan Berlin, dan Georg Friedrich Pohl, profesor fisika di kota
tersebut. Royal Society memberikan penghargaan Medali Copley pada Ohm pada
tahun 1841 dan setahun kemudian, dia menjadi anggota Royal Society.Akademi
Berlin dan Turin juga memilih Ohm sebagai anggota, dan pada tahun 1845, ia
menjadi anggota penuh Akademi Bavaria. Pada tahun 1849, Ohm mengambil
jabatan di Munich sebagai kurator Akademi Bavaria dan mulai mengajar di
Universitas Munich. Dua tahun sebelum kematiannya, dia berhasil meraih
ambisinya menjadi ketua bidang studi fisika di Universitas Munich.

2. Penemuan

HUKUM OHM
Pada sebagian besar konduktor logam, hubungan arus yang mengalir dengan
potensial diatur oleh Hukum Ohm. Ohm menggunakan rangkaian percobaan sederhana
seperti pada gambar percobaan Ohm dibawah. Ohm menggunakan rangkaian sumber
potensial secara seri, mengukur besarnya arus yang mengalir dan menemukan
hubungan linier sederhana dan dikenal dengan sebutan hukum Ohm. Hukum Ohm
adalah suatu pernyataan bahwa besar arus listrik yang mengalir melalui sebuah
penghantar selalu berbanding lurus dengan beda potensial yang diberikan kepada
penghantar tersebut. Sebuah benda penghantar (konduktor) dikatakan mematuhi hukum
Ohm apabila nilai resistansinya tidak bergantung terhadap besar dan polaritas beda
potensial yang diberikan kepada konduktor tersebut. Walaupun pernyataan ini tidak
selalu berlaku untuk semua jenis penghantar, namun istilah hukum tetap digunakan
dengan alasan sejarah.
 Secara matematis Hukum Ohm dapat diekspresikan dapalam persamaan
matematis sebagai berikut.

Dimana : V = tegangan listrik (volt)

I = arus listrik yang mengalir (ampere)
R = nilai hambatan listrik (ohm)

PERCOBAAN OHM

Rangkaian percobaan hukum ohm diatas adalah rangkaian listrik yang dapat digunakan
untuk membuktikan teorema atau hukum ohm. Dipublikasikan pada sebuah paper yang
berjudul The Galvanic Circuit Investigated Mathematically pada tahun 1827. Berlakunya
hukum ohm sangat terbatas pada kondisi-kondisi tertentu, bahkan hukum ini tidak berlaku
jika suhu konduktor tersebut berubah. Untuk material material atau piranti elektronika
tertentu seperti diode dan transistor, hubungan I dan V tidak linier.
 RESISTOR

G. Michael Faraday

Born : 22 September 1791 Newington Butts, England

Died : 25 August 1867 Hampton Court, Middlesex, England
Residence : United Kingdom
Nationality : British

Fields : Physics and Chemistry

Institutions : Royal Institution

Known for : Faraday's law of induction

Electrochemistry
Faraday effect
Faraday cage
Faraday constant
Faraday cup
Faraday's laws of electrolysis
 Notable awards : Royal Medal (1835 & 1846)
Copley Medal (1832 & 1838)
Rumford Medal (1846)

Michael Faraday (lahir 22 September 1791 meninggal 25 Agustus 1867 pada

umur 75 tahun) ialah ilmuwan Inggris yang mendapat julukan "Bapak Listrik", karena
berkat usahanya listrik menjadi teknologi yang banyak gunanya. Ia mempelajari
berbagai bidang ilmu pengetahuan, termasuk elektromagnetisme dan elektrokimia.
Dia juga menemukan alat yang nantinya menjadi pembakar Bunsen, yang digunakan
hampir di seluruh laboratorium sains sebagai sumber panas yang praktis.

Efek magnetisme menuntunnya menemukan ide-ide yang menjadi dasar teori

medan magnet. Ia banyak memberi ceramah untuk memopulerkan ilmu pengetahuan
pada masyarakat umum. Pendekatan rasionalnya dalam mengembangkan teori dan
menganalisis hasilnya amat mengagumkan.

1. Biografi

Michael Faraday dilahirkan di Newington Butts, London,Britania Raya.

Keluarganya pindah ke London pada musim dingin tahun 1790. Dan pada musim
semi tahun itu Faraday dilahirkan. Faraday adalah anak ketiga dari 4 bersaudara yang
hanya sedikit mengenyam pendidikan formal. usia 14 tahun ia magang sebagai
penjual dan penjilid buku.

2. Penemuan
a. Penemuan Benzena
Faraday adalah orang pertama yang mencairkan klorine. Dia juga menemukan
zat baru yang disebut benzena. Zat ini penting untuk pembuatan senyawa organik
seperti bahan pewarna, nilon, dan plastik. Faraday juga menghasilkan beberapa jenis
kaca baru dalam upayanya memperbaiki lensa teleskop.

b. Transformator
Meskipun sebagian besar waktunya dipakai untuk penelitian kimia, minat
Faraday terhadap listrik tidak pernah padam. Tahun 1820, ilmuwan Denmark, Hans
Oersted menunjukkan bahwa arus listrik yang mengalir melalui kawat menghasilkan
medan magnet di sekitar kawat. Tahun berikutnya, Faraday memperluas karya
Oersted, dengan menunjukkan bahwa aliran listrik itu bisa membuat magnet berputar
mengelilingi kawat, atau membuat kawat bergerak mengelilingi magnet. Perputaran
elektromagnet ini merupakan cikal bakal motor listrik. (Ilmuwan Amerika, Joseph
Henry, yang bekerja terpisah dari Faraday, menciptakan motor listrik beberapa waktu
sebelum Faraday.)

c. Generator Listrik
Kemudian Faraday berusaha menghasilkan listrik dari magnet tanpa mulai
dengan listrik. Dia menciptakan medan magnet yang berubah-ubah dengan
menggerakkan balok magnet keluar-masuk bagian yang kosong dari kumparan kawat
terisoiasi. Seperti dalam transformator, medan magnet yang berubah-ubah akan
menghasilkan arus listrik. Temuan ini memungkinkan dihasilkannya daya listrik
seperti yang kita kenal sekarang.

d. Elektrolisis
Faraday kemudian memadukan kimia dengan kelistrikan dalam penelitiannya.
Dia mempelajari elektrolisis, yaitu perubahan kimiawi dari zat-zat tertentu yang
berada dalam cairan (atau dalam keadaan meleleh) dengan mengalirkan aliran listrik.
Dalam proses ini dilakukan elektroplating (pencelupan), yakni pelapisan logam
dengan logam lain. Faraday menciptakan mesin yang disebut voltmeter untuk
mengukur jumlah listrik yang dipakai. Dengan menggunakan voltmeter, dia
menjabarkan hukum-hukum elektrokimia. Dia juga yang memberikan nama kepada
banyak bagian peralatan baru itu (termasuk elektrolit, anoda, dan katoda).

e. Teori Medan

Faraday juga mengawali teori medan. Dia menunjukkan bahwa aliran listrik
menghasilkan medan magnet, dan sebaliknya. Dia yakin bahwa kekuatan
elektromagnetik ini memengaruhi ruangan di sekitar konduktornya, tapi dia tidak bisa
membuktikannya. Namun, gagasan Faraday merupakan awal generalisasi yang lebih
luas untuk teori yang kemudian dikenal sebagai teori medan. Karya Faraday dalam
bidang ini kemudian diperluas oleh James Clerk Maxwell -- ahli fisika Kristen lainnya
yang terkenal.
f. Penemuan Kapasitor

g. Sejarah Penemuan Listrik

Saat umur 20 tahun, Faraday sering pergi mendengarkan sejumlah ceramah

oleh ilmuwan inggris terkenal lain. Diantaranya ialah oleh Sir Humphry Davy yang
merupakan ahli kimia dan juga seorang kepala laboratorium dari Royal
Institution.Singkat cerita faraday diterima oleh Sir Humphry Davy dan diangkat
menjadi asisten nya di Lab Universitas yang terkenal di kota London.

Faraday pun mengalami kemajuan yang pesat saat Berada dibawah

bimbingannya Davy. Pada mulanya dia bekerja hanya sebagai pencuci botol saja,
tetapi karena gigihnya dalam belajar dalam waktu singkat Faraday berhasil membuat
sebuah penemuan baru hasil kreasi sendiri. Penemuannya itu berupa dua senyawa
kloro-karbon dan membuat gas klorin seta gas lainnya menjadi cair.

Humphry Davy adalah sosok yang memiliki pengaruh besar pada pemikiran-
pemikiran Faraday yang menghasilkan penemuan listrik. Pada tahun 1821, Faraday
mengemukakan sebuah penemuan pertama yang penting didunia kelistrikan. Dua
tahun sebelum itu, Oersted sudah memecahkan bahwa jarum dari kompas magnet
 umumnya bisa beralih bila aliran listrik mengalir dikawat yang tidak saling menjauhi.
Atas temuan tersebut, Faraday membuat doktrin, bila magnet di dekatkan, yang
berjalan adalah kawat. dimana kawat bakal secara berkelanjutan memutar berapit
dengan magnet selama aliran listrik masih mengalir di kawat.

Faraday menciptakan motor listrik yang pertama didunia, yaitu sebuah

rangkaian pertama yang memakai aliran listrik sebagai sumber penggerak benda.
tidak dapat dipungkiri penemuan tersebut merupakan cikal bakal atas seluruh motor
listrik yang dipakai pada zaman sekarang.

Semenjak temuannya yang pertama pada tahun 1821, Michael Faraday yang merupakan
seorang ilmuwan otodidak, mulai dikenal namanya. Penemuannya tersebut telah diakui
menjadi gerbang utama menuju era modern kelistrikan. Penelitiannya terus berlanjut pada
tahun 1831 Faraday mendapati bahwa apabila magnet dilewati potongan kawat, maka aliran
listrik masuk ke kawat, yang kemudian magnet nya berjalan. Kondisi tersebut dinamai
Pengaruh elektromagnetik. temuannya ini diberi nama Hukum Faraday.

Temuan tersebut merupakan sebuah temuan yang penting dan awal mula sejarah
penemuan listrik. karena Hukum Faraday mempunyai makna besar dengan pemahaman
teoritis tentang elektromagnetik. dan elektromagnetik dipakai oleh fararaday ketika membuat
dinamo listrik untuk pertama kalinya.

Karakter seorang penemu listrik yang merupakan salah satu pengukir sejarah dunia ini
dikenal dengan sosok yang sangat sederhana dan beliau menolak pemberian gelar bangsawan
oleh kerajaan inggris, dan menolak dijadikan ketua british royal society. Michael Faraday
meninggal pada tanggal 25 agustus 1867, dan dikebumikan di Inggris dekat dengan kota
London.
 B. JOSEPH HENRY

Born : December 17, 1797Albany, New York, USA

Died : May 13, 1878,Washington, D. C., US

Nationality : United States

Alma mater : The Albany Academy

Known for : Electromagnetic induction,

Inventor of a precursor to the electric doorbell
electric relay
Religion : Presbyterian

Spouse(s) : Hariet Henry (ne Alexander)

Children : William Alexander (18321862)

Mary Anna (18341903)
Helen Louisa (b. 1836)
Caroline (b. 1839)

Joseph Henry ( 17 Desember 1797 - 13 Mei 1878 ) adalah seorang ilmuwan Amerika
yang menjabat sebagai Sekretaris pertama dari Smithsonian Institution , serta anggota pendiri
dari Institut Nasional untuk Promosi of Science , pendahulu dari Smithsonian Institution. Dia
sangat dihormati selama hidupnya . Sambil membangun elektromagnet , Henry menemukan
fenomena elektromagnetik diri induktansi .
 1. Biografi

Henry lahir di Albany , New York untuk imigran Skotlandia Ann Alexander Henry
dan William Henry . Orangtuanya miskin , dan ayah Henry meninggal ketika ia masih muda .
Selama sisa masa kecilnya , Henry tinggal bersama neneknya di Galway , New York . Dia
menghadiri sekolah yang nantinya diberi nama " Joseph Henry Elementary School " untuk
menghormatinya .

Setelah sekolah , ia bekerja di sebuah toko umum , dan pada usia tiga belas menjadi
pembuat jam magang dan perak . Cinta pertama Yusuf adalah teater dan ia datang dekat
untuk menjadi seorang aktor profesional . Minatnya dalam ilmu pengetahuan memicu pada
usia enam belas oleh buku kuliah tentang topik ilmiah berjudul Lectures Populer di
Experimental Filsafat .

Pada tahun 1819 ia masuk The Albany Academy , di mana ia diberi kuliah gratis .
Bahkan dengan biaya kuliah gratis ia begitu miskin bahwa ia harus mendukung dirinya
dengan mengajar dan posisi les privat . Ia dimaksudkan untuk masuk ke kedokteran, tetapi
pada tahun 1824 ia diangkat sebagai asisten engineer untuk survei jalan Negara sedang
dibangun antara Sungai Hudson dan Danau Erie.

Sejak saat itu , ia terinspirasi untuk karir baik dalam teknik sipil atau mekanis.
Penanda sejarah di Akademi Park ( Albany , New York ) memperingati karya Henry dengan
listrik.

2. Penemuan

Induktasi
Induktansi muncul karena adanya medan magnet yang ditimbulkan oleh arus listrik.
Induktansi dilambangkan dengan huruf L. Satuan internasionalnya adalah Henry
Rumus:

N Dimana: L = induktansi kumparan

N = jumlah lilitan
= permeabelitas
 A = luas penampang
l = panjang kumparan

H. George Green

Lahir : 14 Juli 1793 Sneinton , Nottinghamshire , Inggris

Meninggal : 31 Mei 1841 (umur 47 ) Nottingham,
Nottinghamshire , Inggris
Alma mater : University of Cambridge
Dikenal : Mengkur Hijau
Fungsi Green
Green identitas
Matriks hijau
Teorema Green
Dipengaruh : Lord Kelvin
Julian Schwinger

George Green (14 Juli 1793, 31 Mei 1841 ) adalah seorang matematikawan
Inggris yang bekerja secara signifikan mempengaruhi perkembangan konsep-konsep
penting dalam fisika . Di antara karya paling terkenal dikutip : " Analisis aplikasi dari
teori-teori matematika listrik dan analisis magnet " yang diterbitkan pada tahun 1828
Dalam makalah ini konsep fungsi potensial yang biasa digunakan dalam formulasi
matematis diperkenalkan . fisika . Mereka juga muncul dalam sidang ini fungsi hijau
dan aplikasi penting dari teorema Green .

1. Biografi

Green adalah seorang ilmuwan otodidak. Sebagian besar hidupnya di Sneinton

, Nottinghamshire , saat ini bagian dari kota Nottingham . Ayahnya , yang juga
bernama George , adalah seorang tukang roti yang dimiliki kincir angin untuk membuat
tepung . Masa muda George Green hanya secara teratur menghadiri sekolah selama
satu tahun antara 8 dan 9 tahun membantu ayahnya.

2. Penemuan

a) Torema Green
i. Teorema Green di Bidang
 Teorema Dasar Kalkulus mengatakan bahwa

b a F0(x)dx = F(b) F(a).

Di sini, terdapat hubungan antara integral di ruas kiri dan integral dari
batasnya. Teorema Green di bidang memberi hubungan antara integral lipat dua dan
integral garis pada batasnya.Teorema: Misal D daerah di bidang dan C lengkungan
tertutup sederhana (yang tidak memotong dirinya sendiri) dan mulus bagian demi
bagian di D. Misal P(x,y) dan Q(x,y) dua fungsi yang didenisikan pada D dan
mempunyai turunan parsial kontinu. Maka

Q P
(
R
r y
)dA Pdx Qdy
C

dengan R menyatakan daerah tertutup yang dilingkupi oleh C.

Contoh 1. Misal P(x,y) = y dan Q(x,y) = x, dan C adalah segitiga dengan titik sudut
(0,0), (2,0) dan (1,1). Kita hitung

R
(1 + 1)dA = 2 luas segi tiga = 2.

Sekarang kita hitung integral garis pada C. Pada ruas garis yang menghubungkan titik
(0,0) dan (2,0), kita mempunyai

I
ydx + xdy = 0dx = 0

I. HERMANN VON HELMHOLTZ

1. Biografi Hermann von Helmholtz

Lahir : 31 Agustus 1821Potsdam, Kerajaan Prusia
Meninggal : 8 September 1894 Charlottenburg, Kekaisaran Jerman
Tempat tinggal : Jerman
Kebangsaan : Jerman
Bidang : Fisikawan
Institusi : Universitas Knigsberg
Universitas Bonn
Universitas Heidelberg
Universitas Berlin
Almamater : Royal Friedrich-Wilhelm Institute
Dikenal atas : Konservasi energi

Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz (lahir di Potsdam, Kerajaan

Prusia, 31 Agustus 1821 meninggal di Charlottenburg, Kekaisaran Jerman, 8
September 1894 pada umur 73 tahun) adalah fisikawan Jerman yang banyak
memberikan sumbangan kepada ilmu pengetahuan modern. Ia juga dikenal akan
sumbangsihnya mengenai konservasi energi.

Prestasi ilmiah yang penting, pada konservasi energi ditulis dalam konteks
studi kedokterannya dan latar belakang filosofis. Ia menemukan prinsip konservasi
energi selama belajar otot metabolisme .Pada tahun 1850-an dan 60-an, membangun
publikasi William Thomson , Helmholtz dan William Rankine mempopulerkan ide
dari kematian panas alam semesta .
Pada tahun 1851, Helmholtz merevolusi bidang oftalmologi dengan penemuan
optalmoskop ; suatu instrumen yang digunakan untuk memeriksa bagian dalam mata
manusia. Pada tahun 1849, sementara di Knigsberg, Helmholtz megukur kecepatan
di mana sinyal dilakukan sepanjang serat saraf. Pada 1863 Helmholtz menerbitkan
Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage fr die Theorie
der Musik (Pada Sensations dari Nada sebagai Dasar Fisiologis untuk Teori Musik),
sekali lagi menunjukkan minatnya dalam fisika persepsi.
Helmholtz mempelajari fenomena osilasi listrik 1869-1871, dan dalam kuliah
dikirim ke Nat. Hist. Med. Ver. di Heidelberg pada April 30, 1869 berjudul Pada
Osilasi Listrik ia menunjukkan bahwa osilasi teredam jelas listrik di koil bergabung
dengan botol Leyden sekitar 1/50th detik dalam durasi. Pada tahun 1871 ia
mengumumkan bahwa kecepatan penyebaran induksi elektromagnetik adalah sekitar
314.000 meter per detik. Pada 1871 Helmholtz pindah dari Heidelberg ke Berlin
untuk menjadi profesor dalam fisika.
 2. Penemuan Hermann von Helmholtz
a) Hukum Kekekalan Energi
Hukum kekekalam energy meliputi :
1) Energi Kinetik
Energi kinetic adalah energi yang dimiliki oleh sebuah benda karena
gerakannya. Energi kinetis sebuah benda didefinisikan sebagai usaha yang
dibutuhkan untuk menggerakkan sebuah benda dengan massa tertentu dari keadaan
diam hingga mencapai kecepatan tertentu.
i. Benda Bertranslasi

Dalam mekanika klasik energi kinetik dari sebuah titik objek (objek yang
sangat kecil sehingga massanya dapat diasumsikan di sebuah titik), atau juga
benda diam, maka digunakan persamaan:

Keterangan:

energi kinetik translasi

massa benda
kecepatan linier benda

Jika satuan menggunakan sistem SI, maka satuan dari massa adalah kilogram,
kecepatan dalam meter per detik, dan satuan energi kinetik dinyatakan
dalam joule.

Contoh,: Energi kinetik dari sebuah benda yang bermassa 80 kilogram bergerak dengan
kecepatan 18 meter per detik, maka energi kinetiknya adalah

Ek = (1/2) 80 182 J = 12.96 kiloJoule (kJ)

Karena besaran energi kinetik berbanding lurus dengan kuadrat

kecepatannya, maka sebuah objek yang kecepatannya meningkat dua kali lipat,
maka benda itu mempunyai energi kinetik 4 kali lipat dari semula. Contohnya
adalah, sebuah mobil yang bergerak dengan kecepatan 2 kali dari kecepatan mobil
lainnya, maka mobil itu juga membutuhkan jarak 4 kali lebih jauh untuk berhenti,
diasumsikan besar gaya pengeremannya konstan.

Energi kinetic yang dimiliki suatu benda memiliki hubungan dengan momentum
 dengan persamaan:

keterangan:

adalah momentum
adalah massa benda

ii. Benda Berotasi

Jika suatu benda diam berputar pada garis-garis yang melalui titik
pusat massa benda, maka benda itu memiliki energi kinetik rotasi ( ) yang
merupakan penjumlahan dari seluruh energi kinetik yang dihasilkan dari bagian-
bagian benda yang bergerak, dan persamaannya:

Keterangan:

energi kinetik rotasi

momen inersia benda, sama dengan .

kecepatan sudut benda

iii. Energi Kinetik Relativistik pada Benda Tegar

Pada relativitas khusus, kita harus mengganti rumus untuk momentum linearnya.

Gunakan m untuk massa diam, v dan v untuk kelajuan dan kecepatan objek,
dan c untuk kecepatan cahaya pada ruang hampa, kita dapat mengasumsikan untuk

momentumlinear bahwa momentum: , dengan .

Dengan teknik integral parsial maka

Ingat bahwa , maka kita mendapat:

dengan E0 sebagai konstanta integral. Maka:

Konstanta integral E0 ditemukan dalam penelitian, bahwa ketika

dan , sehingga:

sehingga rumusnya menjadi:

Keterangan:

energi kinetik relativistik

konstanta transformasi
massa diam benda
kecepatan cahaya

Untuk objek relativistik, besar momentumnya adalah:

 .
Gambar 1. Energi kinetis dari keretaroller coaster akan maksimum saat berada pada
lintasan terendah (dasar)
2) Energi Potensial
i. Energi potensial Elastis
Energi potensial elastis adalah energi potensial dari sebuah
benda elastis (contohnya adalah busur panah) yang mengalami perubahan bentuk
karena adanya tekanan atau kompresi. Akibatnya adalah akan ditimbulkannya gaya
yang akan berusaha untuk mengembalikan bentuk benda tersebut ke bentuk awalnya.
Jika tekanan/renggangan ini dilepas, maka energi ini akan berpindah menjadi energi
kinetik.
Energi potensial elastis tersimpan di dalam pegas yang direnggangkan dapat
dihitung dengan menemukan usaha yang diperlukan untuk merenggangkan pegas
tersebut sejauh x dari panjang asli pegas sebelum direnggangkan:

sebuah pegas ideal akan mengikuti aturan Hukum Hooke:

Usaha yang dilakukan (dan energi potensial yang tersimpan) dapat dinyatakan dalam:
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
a. Jean-Baptiste Joseph Fourier adalah penemu deret fourier. Fourier mengarang buku
Theorie analytique de la chaleur (teori matematika tentang panas), karya puncak
tentang fisika matematikal.
b. Thomas Young adalah seorang polymath Inggris yang juga merupakan ilmuwan
terkemuka untuk bidang visi, cahaya, mekanika padat, energi, fisiologi, bahasa,
harmoni musik, dan Mesir Kuno.Young menggambarkan karakterisasi elastisitas
yang kemudian dikenal sebagai modulus Young.
c. Andre Marie Ampereadalah seorang ahli matematika dan fisika dari Prancisyang
punya daya ingat yang luar biasa. Ia memberikan sumbangan besar pada bidang
matematika, pesawat, fisika dan filsafat. Tetapi yang membuat dia paling dikenal
adalah karyanya dibidang listrik. Satuan Internasional untuk kuat arus listrik adalah
: ampere, diambil dari nama belakangnya.
d. Hans Christian rsted mengamati terjadinya penyimpangan jarum kompas apabila
kompas itu berada di dekat kawat yang dialiri arus listrik.
e. George Simon Ohm menemukan karyanya yang paling dikenal adalah teori
mengenai hubungan antara aliran listrik, tegangan, dan tahanan konduktor di dalam
sirkuit, yang umum disebut Hukum Ohm.
f. Michael Faraday ialah ilmuwan inggris yang mendapat julukan "Bapak listrik",
karena berkat usahanya listrik menjadi teknologi yang berguna
g. Joseph Henry ialah penemu induksi elektromagnetik
h. George Green terkenal dengan penemuannya yang bernama terorema green
i. Hermann von Helmholtz dikenal dengan hukum konservasi energi

B. Saran
Seorang mahasiswa fisika hendaknya mengenal dan mengetahui biografi tokoh
fisika yang berkat penemuannya, fisika berkembang pesat hingga zaman sekarang
ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Joan, James. 2004. Remarkable Physicist from Galileo To Yukawa.New York: Cambridge.
Edukasi.2014.http://www.edukasi.net/pengpop/pp_full.php?ppid=226&fname=semua.htm,di
akses tanggal 12 Mei 2014.
Febdian. 2014. http://diary.febdian.net/2008/10/27/nobel-fisika-2008-simetri-yang-hilang/,
diakses tanggal 16 Mei 2014.
Himasaifi. 2014. http://www.himasaifi.com/2011/07/peraih-nobel-fisika-dari-masa-ke-
masa.html, diakses tanggal 9 Mei 2014.
Tim Sejarah Fisika. 2008. Bahan Ajar Sejarah Fisika. Universitas Haluoleo: Kendari.
Triatmojo. 2014. http://triatmojo.wordpress.com/2006/09/02/revolusi/, diakses tanggal 10
Mei 2014.
Wikipedia. 2014. http://id.wikipedia.org/wiki/Joseph_John_Thomson, diakses tanggal 11 Mei
2014.
Wikipedia. 2014. http://id.wikipedia.org/wiki/Elektron, diakses tanggal 12 Mei 2014.
Wikipedia. 2014.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/,diakses tanggal 12 Mei 2014.