0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
33 tayangan1 halaman
Dokumen ini membahas tentang pembelajaran membuat projek elektronik yang meliputi pengenalan komponen elektronik, membaca skema litar, dan memasang komponen untuk membuat litar. Murid akan belajar mengenali nama, fungsi, dan simbol komponen, lalu memasangnya sesuai skema untuk menguji litar.
Dokumen ini membahas tentang pembelajaran membuat projek elektronik yang meliputi pengenalan komponen elektronik, membaca skema litar, dan memasang komponen untuk membuat litar. Murid akan belajar mengenali nama, fungsi, dan simbol komponen, lalu memasangnya sesuai skema untuk menguji litar.
Dokumen ini membahas tentang pembelajaran membuat projek elektronik yang meliputi pengenalan komponen elektronik, membaca skema litar, dan memasang komponen untuk membuat litar. Murid akan belajar mengenali nama, fungsi, dan simbol komponen, lalu memasangnya sesuai skema untuk menguji litar.
Unit : 1.4 Elektrik dan elektronik Tajuk : Penghasilan Projek Elektronik Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: i. Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol komponen elektronik. ii. Membaca dan memahami lukisan litar skematik. iii. Membuat litar dan penyambungan litar. Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran (BSPP): · projek yang telah siap, alatan tangan dan bahan. Nilai-nilai Murni – Sistematik, berhati-hati KBKK – mengenal pasti, menjana idea, menentukan Isi Pelajaran Aktiviti P&P Bahan Set Induksi Guru menunjukkan bahan elektronik iaitu lampu LED. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran Alatan Tangan dan Langkah 1 Bahan Guru menunjukkan nama bahan iaitu LED, perintang tetap, perintang boleh laras dan simbol serta fungsi. Kemasan Langkah 2 Guru menunjuk cara memasang litar elektronik berpandukan litar skematik dan bergambar seperti di dalam buku teks. Memasang komponen Langkah 3 mengecat. Murid melakukan proses memasang komponen projek dan menguji litar. Pengukuhan Isi Langkah 4 Pelajaran Guru menyelia kerja murid dan membantu murid. Penutup Murid memberi pendapat tentang cara penyambungan litar.
REFLEKSI
Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup
Bidang : Reka Bentuk dan Teknologi Unit : 1.4 Elektrik dan elektronik Tajuk : Penghasilan Projek Elektronik Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: i. Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol komponen elektronik. ii. Membaca dan memahami lukisan litar skematik. iii. Membuat litar dan penyambungan litar. Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran (BSPP): · projek yang telah siap, alatan tangan dan bahan. Nilai-nilai Murni – Sistematik, berhati-hati KBKK – mengenal pasti, menjana idea, menentukan Isi Pelajaran Aktiviti P&P Bahan Set Induksi Guru menunjukkan bahan elektronik iaitu lampu LED. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran Alatan Tangan dan Langkah 1 Bahan Guru menunjukkan nama bahan iaitu LED, perintang tetap, perintang boleh laras dan simbol serta fungsi. Kemasan Langkah 2 Guru menunjuk cara memasang litar elektronik berpandukan litar skematik dan bergambar seperti di dalam buku teks. Memasang komponen Langkah 3 mengecat. Murid melakukan proses memasang komponen projek dan menguji litar. Pengukuhan Isi Langkah 4 Pelajaran Guru menyelia kerja murid dan membantu murid. Penutup Murid memberi pendapat tentang cara penyambungan litar.