Panduan Aplikasi Kbat Dalam P&P Pend. Islam THN 6 PDF
Panduan Aplikasi Kbat Dalam P&P Pend. Islam THN 6 PDF
OBJEKTIF : Membaca surah terpilih daripada Al-Quran dengan betul dan bertajwid
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Membaca dan mengamalkan surah At – Tin, surah Al - Insyirah dan surah Al - Dhuha dengan betul dan
bertajwid
daripada surah At –
Tin secara kelas,
kumpulan dan
individu.
Murid turus
membimbing bacaan
murid lain
Pertandingan
membaca Surah at-
Tin
Wakil murid
daripada setiap
kumpulan
memperdengarkan
bacaan surah At -
Tin.
Murid lain
menentukan
bacaan terbaik
Guru membimbing
murid dalam
aktiviti tersebut
OBJEKTIF : Menghafaz surah-surah terpilih daripada al-Quran untuk mengamal hafazannya dalam solat dan ibadat harian
FOKUS : Boleh menghafaz serta boleh merumuskan pengajaran serta istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian
STANDARD KANDUNGAN: 1.2 Menghafaz dan mengamal surah at-Tin, Surah al-Insyirah dan surah ad-Dhuha dengan betul
bertajwid
1.2.1 Menghafaz surah at-Tin, Murid dapat Murid membaca ayat Mengingat Ilmu
Surah al-Insyirah dan surah al- daripada surah satu
Syams dengan betul dan Menghafaz ayat persatu dengan Memahami Amali
bertajwid daripada surah At-Tin dengan betul dan
dengan betul bertajwid secara Analisis Amalan
kumpulan dan
Menghafaz ayat individu berdasarkan Aplikasi Iltizam
daripada surah dengan paparan slide
betul dan bertajwid
Murid menghafaz satu
Menghafaz surah persatu ayat yang
daripada surah dengan ditulis di papan putih
betul dan bertajwid
Murid mengulang satu
ayat dan cuba
menghafaz
Naqib menanda
bacaan rakan di dalam
kad hafazan
Ilmu
1.2.3 Mengamal hafazan surah Murid membaca surah Murid menghafaz di Mengingat
at-Tin, Surah al-Insyirah dan dalam solat dalam kumpulan Amali
Surah al-Dhuha dalam solat kecil Memahami
serta kehidupan harian Murid mengamal Amalan
bacaan di dalam Murid turus menanda Analisis
aktiviti harian bacaan rakan di dalam Iltizam
kad Aplikasi
Penghayatan
Murid mencatat Menilai
bacaan di dalam Pentabiatan
senarai semak ayat
hafazan harian
Mengadakan
pertandingan hafazan
antara kelas
OBJEKTIF : Murid dapat memahami sejarah penurunan al-Quran dan maksud beberapa surah terpilih untuk
dihayati pengajarannya secara berterusan
FOKUS : Murid dibekalkan kemahiran membaca al-Quran dengan betul dan bertajwid , boleh menghafaz
serta boleh merumuskan pengajaran serta istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan seharian.
TAJUK : Surah Al-Qadr
Menerangkan
pengertian nama
Surah Al-Qadr
1.3.1.2 Menghuraikan erti Menjelaskan pengertian Membaca Surah Al- Mengingat Ilmu
ayat Surah Al-Qadr ayat 1 hingga 5 Surah Qadr dengan
Al-Qadr bertajwid dan Memahami Amali
terjemahannya
Menganalisis Amalan
Menjelaskan
pengertian ayat Iltizam
daripada Surah Al-
Qadr
Sumbang saran
kemuliaan Lailatul
Qadr dan
kelebihannya
1.3.1.4 Mengamalkan dan Mengamalkan amalan- Murid membuat diari Memahami Ilmu
menghayati pengajaran amalan sunat dalam Ramadan dengan
Surah Al-Qadr kehidupan selain amalan-amalan sunat Mengaplikasi Amali
daripada bulan puasa
Membuat senarai Menganalisis Amalan
semak amalan-
amalan yang boleh Menilai Iltizam
diamalkan walaupun
bukan masa ketika Penghayatan
bulan puasa
Pentabiatan
BIDANG : HADIS
OBJEKTIF : Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih dan mengamalkannya tuntutan hadis serta menghayati kepentingannya
dalam kehidupan seharian.
FOKUS : Murid dibekalkan dengan disiplin mempelajari ilmu Hadis sehingga mereka berkebolehan merumus dan mengamalkan
tuntutan Hadis tertentu serta menghayati kepentingannya dalam kehidupan harian
STANDARD KANDUNGAN : Membaca, merumus dan menghayati hadis berkaitan larangan rasuah
STANDARD STANDARD
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI KEMAHIRAN
PEMBELAJARAN PRESTASI
2.1 Membaca hadis dan Murid dapat: Murid membaca hadis Mengingat Ilmu
terjemahannya
membaca hadis dengan Murid membaca Memahami
betul terjemahan hadis
membaca terjemahan
hadis
STANDARD STANDARD
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI KEMAHIRAN
PEMBELAJARAN PRESTASI
2.2 Menerangkan intipati menerangkan maksud Murid bersoal jawab Mengingat Ilmu
hadis hadis mengenai maksud hadis
Memahami Amali
Menjelaskan maksud Sumbang saran
rasuah mengenai amalan Menganalisis Amalan
rasuah dan hukumnya
Menyatakan hukum berdasarkan slide yang
melakukan rasuah dipaparkan oleh guru
STANDARD STANDARD
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI KEMAHIRAN
PEMBELAJARAN PRESTASI
Menyatakan tindakan
yang harus diambil
sebagai individu
muslim berkaitan
dengan rasuah
STANDARD STANDARD
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI KEMAHIRAN
PEMBELAJARAN PRESTASI
Murid membentangkan
hasil perbincangan
kumpulan
STANDARD STANDARD
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI KEMAHIRAN
PEMBELAJARAN PRESTASI
menjauhi rasuah melihat aktiviti rasuah
berlaku: Menilai Penghayatan
Co: anda seorang
pengawas sekolah, anda Mencipta Pentabiatan
seorang polis, anda
seorang hakim, anda
seorang menteri
Mencadangkan aktiviti
yang sesuai untuk
diamalkan di dalam
sekolah untuk
mengelakkan rasuah
BIDANG : AQIDAH
OBJEKTIF : Memahami dan meyakini asas aqidah sebagai pegangan dan benteng kehidupan beragama.
FOKUS : Murid dibekalkan dengan konsep asas akidah sehingga berkebolehan untuk merumuskan kefahaman tentang konsep
akidah tersebut serta dapat menjadikannya sebagai asas dalam tindakan
STANDARD KANDUNGAN : 3.6. Memahami dan mengenal pasti konsep Syirik sebagai benteng dalam kehidupan harian
Bersoal jawab
pengertian syirik
Menyenaraikan
langkah-langkah untuk
menjauhi syirik yang
boleh diamalkan oleh
individu, keluarga dan
masyarakat :
Tugas ketua keluarga
(bapa)
Tugas pengarah
instutusi agama
BIDANG : IBADAH
FOKUS : Murid dibekalkan dengan konsep asas ibadah sehingga mereka dapat merumus dan mengamalkan konsep
ibadah secara istiqamah dalam kehidupan seharian.
OBJEKTIF : Merumus dan mengamalkan konsep asas ibadat sebagai memenuhi tuntutan fardhu ain dan fardhu kifayah
untuk diamalkan secara istiqamah dalam kehidupan harian.
4.1.1 Menyatakan maksud Murid dapat Membaca erti puasa Mengingat Ilmu
puasa.
Menyatakan erti puasa. Menyusun perkataan Memahami
erti puasa
Menyatakan erti
puasa.
4.1.2 Menyatakan dalil Murid dapat membaca Membaca dalil naqli Mengingat Ilmu
naqli puasa Ramadhan dalil naqli puasa tentang kewajipan
Ramadhan dan puasa Memahami
terjemahannya
Menyata terjemahan Menganalisis
dalil puasa Ramadhan
4.1.3 Menjelaskan syarat Menjelaskan syarat Murid membina peta Mengingat Ilmu
syarat wajib dan syarat – wajib puasa Ramadhan i-think untuk
syarat sah puasa. menjelaskan syarat Memahami Amali
Murid dapat wajib dan syarat sah
menjelaskan syarat sah puasa Menganalisis Amalan
puasa Ramadhan
Menyusun kad Mengaplikasi
Murid dapat membuat perkataan syarat sah
bandingbeza syarat dan syarat wajib Menilai
wajib dan syarat sah puasa
puasa
Bersoal jawab
mengenai syarah sah
atau syarat wajib
puasa
Mengkelaskan syarat
sah atau syarat wajib
berdasarkan situasi
yang diberi oleh guru
Murid menjawab
soalan berdasarkan
kad soalan yang
diberikan oleh guru
secara rawak
Mengadakan sesi
‘soal jawab Puasa’
mengenai perkara-
perkara yang
membatalkan puasa
dan cara
mengelakkannya.
Membuat catatan
tentang amalan puasa
yang dilakukan
Menganalisis Amalan
Mengaplikasi Iltizam
Menilai Penghayatan
Mencipta Pentabiatan
BIDANG : SIRAH
OBJEKTIF : Merumus peristiwa dan mengaplikasi iktibar daripada sirah Rasulullah s.a.w bagi menanam rasa kecintaan
kepada baginda dan mengamalkan sunnahnya dalam kehidupan harian
FOKUS :Murid dibekalkan dengan fakta sirah yang sahih sehingga berkebolehan merumuskan peristiwa sirah Rasulullah
SAW dan mengaplikasikan iktibarnya sebagai bukti kecintaan kepada baginda melalui sunnahnya.
STANDARD KANDUNGAN:5.1 Memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa Perjanjian Hudaibiyah
5.1.1 Menyatakan latar Murid dapat: Soal jawab mengenai Mengingat Ilmu
belakang peristiwa Perjanjian tarikh, maksud
Hudaibiyah Menyatakan maksud Perjanjian Hudaibiyah Memahami Amali
Perjanjian Hudaibiyah dan orang yang
terlibat dalam Menganalisis
Menganalisis Perjanjian Hudaibiyah
peristiwa Baitul
Ridwan Mendengar dan
menganalisis kisah
Menganalisis Baitul Ridwan
persitiwa sebelum
termeterai Perjanjian Menganalisis
Hudaibiyyah persitiwa sebelum
berlaku Perjanjian
Hudaibiyyah
Murid menyenaraikan
tentang sebab-sebab
berlakunya
5.1.4 Memperincikan hikmah Menyatakan hikmah Soal jawab mengenai Mengingat Ilmu
daripada peristiwa Perjanjian peristiwa Perjanjian hikmah berlakunya
Hudaibiyah Hudaibiyah termeterai Perjanjian Memahami Amali
Hudaibiyah
Menganalisis tindakan Mengaplikasi Amalan
Rasulullah daripada Menganalisis tindakan
peristiwa Perjanjian Rasulullah daripada Menganalisis Iltizam
Hudaibiyah peristiwa Perjanjian
Hudaibiyah Menilai Penghayatan
Menganalisis hikmah
peristiwa Perjanjian Menganalisis hikmah
Hudaibiyah Perjanjian Hudaibiyah
satu persatu di dalam
kumpulan
5.1.5 Menganalisa iktibar Merumuskan iktibar Soal jawab mengenai Mengingat Ilmu
daripada peristiwa Perjanjian daripada peristiwa iktibar daripada
Hudaibiyah Perjanjian Hudaibiyah peristiwa Perjanjian Memahami Amali
Hudaibiyah
Menghubung kait Mengaplikasi Amalan
iktibar daripada Menulis iktibar
Perjanjian Hudaibiyah daripada peristiwa Menganalisis Iltizam
dengan kehidupan Perjanjian Hudaibiyah
seharian murid Menilai Penghayatan
Membuat satu surat
perjanjian dengan Mencipta Pentabiatan
sesuatu pihak yang
yang lain co: surat
anak kepada ibu,
Merancang program
berkaitan perpaduan
di dalam sekolah
Tuliskan diari
pegawai diplomatik
dan menteri antara
kaum
Mencipta Pentabiatan
BIDANG :ADAB
FOKUS :Murid dibekalkan dengan Adab Islamiyah sehingga murid berkebolehan merumus dan mengamalkan adab
secara istiqamah dalam kehidupan harian
OKJEKTIF :Merumus, menghayati dan mengamalkan konsep adab dan nilai – nilai akhlak dalam kehidupan harian
serta sebagai asas dalam tindakan
justifikasi akibat
tidak Murid tingkah laku yang
melaksanakan tidak mengamalkan adab
adab rehlah rehlah berdasarkan slide
yang dipaparkan oleh guru
Murid mengemukakan
cadangan untuk
mengelakkan perkara
tersebut berlaku
6.1.3 Mengaplikasikan adab Murid membuat Murid melakonkan adab Mengingat Ilmu
sebelum, semasa dan selepas simulasi adab rehlah berdasarkan situasi
rehlah sebelum, semasa yang di beri dalam Memahami Amali
dan selepas kumpulan
rehlah Mengaplikasi Amalan
Murid membuat rumusan
terhadap simulasi adab Menganalisis Iltizam
rehlah yang telah dilakukan
oleh rakan mereka Menilai
Pentabiatan
OBJEKTIF : Membaca dan menulis Jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa
FOKUS : Murid dibekalkan dengan kemahiran menyebut, membaca dan menulis huruf-huruf jawi, suku kata, perkataan
dan teks jawi sehingga murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi
STANDARD KANDUNGAN : 7.1 membaca, membina dan menulis pelbagai jenis teks berdasarkan tema.
7.1.1 membaca teks Murid dapat : Membaca perkataan sukar yang Mengingat Ilmu
berdasarkan tema : terdapat dalam teks rencana
- Sains dan Teknologi Membaca berdasarkan tema dengan Memahami Amali
- Kesenian Islam perkataan bimbingan guru.
sukar yang Mengaplikasi Amalan
terdapat dalam Membaca perkataan sukar yang
teks rencana terdapat dalam teks rencana Menganalisis Iltizam
7.1.2 membina dan berdasarkan berdasarkan tema secara kelas,
menulis teks tema. kumpulan, dan individu. Menilai Penghayatan
berdasarkan tema
Membaca ayat Membaca ayat demi ayat daripada Mencipta Pentabiatan
demi ayat teks rencana berdasarkan tema.
daripada teks
rencana Membaca ayat demi ayat daripada
berdasarkan teks rencana berdasarkan tema
tema dengan
OBJEKTIF : Membaca dan menulis Jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa
FOKUS : Murid dibekalkan dengan kemahiran menyebut, membaca dan menulis huruf-huruf jawi, suku kata, perkataan
dan teks jawi sehingga murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi
STANDARD KANDUNGAN : 7.1 membaca, membina dan menulis pelbagai jenis teks berdasarkan tema.
Murid menulis
pantun yang telah
dibina di dalam buku
tulis.
Murid diminta
menghasilkan 2
rangkap pantun
berdasarkan tema
Sains dan Teknologi
secara berpasangan
dalam tempoh masa
1 minggu.