RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M1 Tema : 1.1 Mendengar, mengenal dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
Kesihatan dan menyebut perkataan, dan menyebut perkataan,  Prinsip 5P
2-5 Januari Kebersihan rangkai kata, istilah dan rangkai kata, istilah dan  Penyelesaian Masalah
2018 ungkapan serta intonasi ungkapan dalam pelbagai
ayat dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat. EMK:
ujaran.  Kelestarian Alam
2.1.1 Membaca surat kiriman Sekitar
2.1 Membaca secara mekanis rasmi, surat kiriman tidak
pelbagai bahan prosa dan rasmi dan teks pengacaraan
puisi. dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
tersirat.

3.1 Menulis untuk 3.1.1 Menulis untuk menyatakan

menerangkan makna kata makna kata , rangkai kata,
dan istilah; maksud istilah dan ungkapan dengan
rangkai kata, ungkapan betul mengikut konteks.
dan ayat.

4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan

mengapresiasi karya mengapresiasi karya prosa
sastera dengan dari aspek sinopsis, tema, *Strategi p&p dan Elemen Merentas
memberikan respons persoalan, nilai dan Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
peribadi. pengajaran , watak dan Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
perwatakan dengan kesesuaian murid dan tema yang
memberikan respon yang diajar.
betul dan rasional.

1
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M2 Tema: 1.1 Mendengar, mengenal dan 1.1.2 Mendengar ,mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
Kesihatan dan menyebut perkataan, dan menuturkan pelbagai ayat  Prinsip 5P
8-12 Kebersihan rangkai kata, istilah dan pelbagai ujaran dengan  Pendekatan Didik Hibur
Januari ungkapan serta intonasi intonasi yang betul .
2018 ayat dalam pelbagai EMK:
ujaran.  Nilai Murni

2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak

pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan

mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
maklumat yang betul dengan
mengaitkan pengetahuan
sedia ada daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat
yang betul, tepat dan
gramatis.

5.1 Memahami dan 5..1.1 Memahami dan

menggunakan perkataan
daripada pelbagai
golongan kata dalam
pelbagai ayat.
menggunakan kata ganti
nama dan akronim dengan
tepat mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

2
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M3 Tema: 1.2 Mendengar dan memahami
Keselamatan perkataan, rangkai kata,
15-19 istilah, ungkapan dan ayat
Januari dalam pelbagai ujaran.
2018
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
3.3 Menulis untuk
melengkapkan maklumat
dalam pelbagai bahan.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.2.1 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
perkataan, rangkai kata,  Prinsip 5P
istilah, ungkapan dalam  Kepelbagaian Sumber
pelbagai ujaran dengan betul dan Bahan
dan tepat mengikut konteks
secara bertatasusila. EMK:
 Kelestarian Global
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna rangkai kata yang
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul dan
tepat.
3.3.1 Menulis untuk melengkapkan
perenggan dalam pelbagai
bahan dengan betul dan tepat.
4.1.2 Memahami dan menghayati
karya puisi dengan
memberikan penekanan
kepada aspek maksud, tema,
persoalan, nilai dan pengajaran
dengan betul.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
3
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M4 Tema: 1.2 Mendengar dan memahami
Keselamatan perkataan, rangkai kata,
22-26 istilah, ungkapan dan ayat
Januari dalam pelbagai ujaran.
2018
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
1.2.2 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
ayat majmuk serta  Prinsip 5P
menggunakannya dalam  Pembelajaran Koperatif
pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks. EMK:
 Patriotisme
2.2.2 Membaca untuk memahami
dan menaakul maklumat
berbentuk pesanan daripada
pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul.

3.4 Menulis untuk 3.4.1 Membina kerangka karangan

menghasilkan prosa secara dalam bentuk grafik secara
terancang. terancang.

5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan

menggunakan perkataan kata adjektif jarak,
daripada pelbagai pancaindera, ukuran dan
golongan kata dalam sifatan dengan betul mengikut
pelbagai ayat. konteks.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

4
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M5 Tema: 1.3 Mendengar dan memahami
Perpaduan maklumat, fakta, idea dan
29 Januari hujah dalam pelbagai
–2 wacana dan memberikan
Februari respons.
2018
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk
menghasilkan prosa secara
terancang.
4.2 Memahami dan
menggunakan bandingan
semacam, peribahasa, kata-
kata hikmat, kiasan, madah
pujangga, dan bahasa
berirama dalam komunikasi
dan penulisan.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.3.1 Mendengar dan mengenal Strategi p&p: Buku teks
pasti maklumat dalam  Prinsip 5P
pelbagai wacana dengan  Kajian Masa Depan
memberikan respons secara
lisan dengan betul, tepat dan EMK:
bermakna.  Patriotisme
2.2.3 Membaca secara luncuran dan
imbasan untuk memahami
serta meneroka maksud
keseluruhan daripada pelbagai
bahan..
3.4.2 Menulis perenggan isi dengan
membina pelbagai ayat topik,
ayat huraian, ayat contoh dan
ayat penegas secara terancang.
4.2.1 Memahami, menerangkan
makna dan menggunakan kata-
kata hikmat dan bahasa
berirama dengan betul
mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
5
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M6 Tema: 1.3 Mendengar dan memahami 1.3.2 Mendengar dan menyusun Strategi p&p: Buku teks
Perpaduan maklumat, fakta, idea dan panduan, tunjuk cara dan  Prinsip 5P
5-9 hujah dalam pelbagai arahan dengan memberikan  Penyelesaian Masalah
Februari wacana dan memberikan respons yang sesuai dan
2018 respons. bermakna. EMK:
 Bahasa

2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal

maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea
bahan. sampingan dengan betul dan
tepat.

3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis perenggan

menghasilkan prosa secara pendahuluan dan kesimpulan
terancang. karangan menggunakan bahasa
yang gramatis.

5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan

menggunakan perkataan
daripada pelbagai
golongan kata dalam
pelbagai ayat.
kata prafrasa iaitu kata bantu,
kata penguat, kata penegas,
kata nafi, kata pemeri, kata
arah dan kata bilangan serta
kata pascakata iaitu kata
penekanan dan kata pembenda *Strategi p&p dan Elemen Merentas
dengan betul mengikut Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
konteks. Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

6
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M7 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.1 Berbual dengan menerangksn Strategi p&p: Buku teks
Kebudayaan, perkara dalam pelbagai sesuatu isu yang berkaitan  Prinsip 5P
12-16 Kesenian dan situasi formal dan tidak komuniti menggunakan  Pembelajaran
Februari Estetika formal. sebutan yang betul dalam Berasaskan Inkuiri
2018 situasi tidak formal secara
bertatasusila. EMK:
 Nilai Murni
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif
pelbagai untuk pelbagai bahan fiksyen dan
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk meneroka
bahasa dan meluaskan maklumat baharu.
** pengetahuan bagi
15 & 16 pembangunan diri.
Feb Cuti
Tahun
Baru Cina 3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan
menghasilkan prosa secara mengunakan ejaan yang betul
terancang. dan bahasa yang tepat, indah
serta menarik.

4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.1 Menghasilkan papan cerita

dan puisi secara terancang. berasaskan idea dan tema yang
mudah menggunakan bahasa
yang betul.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

7
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M8 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.2 Berbicara untuk memohon dan Strategi p&p: Buku teks
Kebudayaan, perkara dalam pelbagai memberi kemaafan terhadap  Prinsip 5P
19-23 Kesenian dan situasi formal dan tidak seseorang dalam situasi formal  Pembelajaran
Februari Estetika formal. secara bertatasusila. Berasaskan Projek
2018
EMK:
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca surat kiriman  Kreativiti dan Inovasi
pelbagai bahan prosa dan rasmi, surat kiriman tidak
puisi. rasmi dan teks pengacaraan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
** tersirat.
19 Feb
Cuti 3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis ringkasan dan
Sempena meringkaskan dan merumus pelbagai bahan prosa
Tahun merumuskan pelbagai dengan betul menggunakan
Baru Cina bahan prosa. ayat yang gramatis.

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan

menggunakan perkataan
daripada pelbagai
golongan kata dalam
pelbagai ayat.
kata kerja transitif dengan
betul mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

8
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M9 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.3 Menceritakan peristiwa yang Strategi p&p: Buku teks
Jati Diri, perkara dalam pelbagai didengar dan dilihat dalam  Prinsip 5P
26 Februari Patriotisme dan situasi formal dan tidak situasi formal dan tidak formal  Pembelajaran Akses
- Kewarganegaraa formal. dengan sebutan dan intonasi Kendiri
2 Mac n yang betul secara bertatasusila.
2018 EMK:
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak  Patriotisme
pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah

maklumat bagi maklumat daripada bahan
menghasilkan pelbagai dialog dan bahan prosa kepada
bentuk penulisan dan grafik. puisi menggunakan ayat yang
gramatis.

4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.2 Menghasilkan sajak daripada

dan puisi secara terancang. bahan rangsangan dan tema
yang diberi berdasarkan
pengalaman murid secara
kreatif.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

9
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M10 Tema: 1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.1 Mengemukakan soalan Strategi p&p: Buku teks
Jati Diri, sesuatu perkara bercapah untuk mencungkil  Prinsip 5P
5-9 Mac Patriotisme dan menggunakan pelbagai pendapat yang sesuai secara  Pendekatan Didik Hibur
2018 Kewarganegaraa soalan , dan mengemukakan bertatasusila.
n jawapan. EMK:
 Nilai Murni
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai makna rangkai kata yang
kata, istilah serta maksud terdapat dalam pelbagai
ungkapan dan ayat dalam bahan menggunakan glosari
pelbagai bahan. dan kamus dengan betul dan
tepat.

3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca

pelbagai teks. dan kesalahan nahu yang
mudah dengan betul tanpa
mengubah maksud asal dalam
perenggan.

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan

menggunakan kata ganda
dalam pelbagai ayat.
menggunakan kata ganda
separa tun ggal dan separa
berimbuhan dalam pelbagai
ayat.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

10
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M11 Tema: 1.5 Bersoal jawab tentnag 1.5.2 Memberikan jawapan dengan Strategi p&p: Buku teks
Sains,Teknologi sesuatu perkara pelbagai penyelesaian  Prinsip 5P
12 – 16 dan Inovasi menggunakan pelbagai masalah tentang sesuatu  Pembelajaran
Mac 2018 soalan , dan mengemukakan perkara dengan betul tepat Berasaskan Inkuiri
jawapan. dan secara bertatasusila.
EMK:
 Sains dan Teknologi
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai dan menaakul maklumat
** kata, istilah serta maksud berbentuk pesanan daripada
UJIAN 1 ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan dengan
pelbagai bahan. memberikan respons yang
betul.

3.1 Menulis untuk 3.1.1 Menulis untuk menyatakan

menerangkan makna kata makna kata , rangkai kata,
dan istilah; maksud istilah dan ungkapan dengan
rangkai kata, ungkapan betul mengikut konteks.
dan ayat.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

4.4 Mempersembahkan
pelbagai prosa, puisi dan
karya kreatif lain.
4.4.1 Mempersembahkan karya
prosa secara kreatif.
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

17 - 25
Mac 2018 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

11
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

Tema: 1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.3 Bersoal jawab dengan Strategi p&p: Buku teks
M12 Sains, Teknologi sesuatu perkara menggunakan soalan  Prinsip 5P
dan inovasi menggunakan pelbagai bercapah dalam perbincangan  Pembelajaran Akses
26 – 30 soalan , dan mengemukakan dan memberikan jawapan Kendiri
Mac 2018 jawapan. yang sesuai dan betul secara
bertatasusila. EMK:
 Teknologi Maklumat
dan Komunikasi (TMK)
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.3 Membaca secara luncuran dan
makna perkataan, rangkai imbasan untuk memahami
kata, istilah serta maksud serta meneroka maksud
ungkapan dan ayat dalam keseluruhan daripada pelbagai
pelbagai bahan. bahan..

3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan

mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
maklumat yang betul dengan
mengaitkan pengetahuan
sedia ada daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat
yang betul, tepat dan
gramatis.

5.3 Memahami dan 5.3.1 Memahami dan

menggunakan kata terbitan
dalam pelbagai ayat.
menggunakan apitan bagi kata
nama dengan betul mengikut
konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

12
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M13 Tema: 1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.1 Menyaring dan menyampaikan Strategi p&p: Buku teks
Alam Sekitar tentang sesuatu perkara maklumat yang tepat dan  Prinsip 5P
2–6 dan Teknologi dalam pelbagai situasi. menggunakan ayat yang  Pembelajaran Luar
April 2018 Hijau gramatis. Bilik Darjah

EMK:
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal  Kreativiti dan Inovasi
maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea
bahan. sampingan dengan betul dan
tepat.

3.3 Menulis untuk 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan

melengkapkan maklumat perenggan dalam pelbagai
dalam pelbagai bahan. bahan dengan betul dan tepat.

4.4 Mempersembahkan 4.4.2 Mempersembahkan pantun

pelbagai prosa, puisi dan dengan sebutan, intonasi dan
karya kreatif lain. nada secara kreatif.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

13
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M14 Tema: 1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.2 Menjana dan menyampaikan Strategi p&p: Buku teks
Alam Sekitar tentang sesuatu perkara maklumat dalam bentuk  Prinsip 5P
9 – 13 dan Teknologi dalam pelbagai situasi. panduan dan pesanan dengan  Kemahiran Belajar Cara
April 2018 Hijau betul dan jelas, intonasi yang Belajar
sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang EMK:
gramatis.  Kelestarian Alam
Sekitar
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif
pelbagai untuk pelbagai bahan fiksyen dan
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk meneroka
bahasa dan meluaskan maklumat baharu.
pengetahuan bagi
pembangunan diri.

3.4 Menulis untuk 3.4.1 Membina kerangka karangan

menghasilkan prosa secara dalam bentuk grafik secara
terancang. terancang.

5.4 Memahami dan 5.4.1 Memahami dan menggunakan

menggunakan frasa dalam pelbagai frasa adjektif dengan
pelbagai ayat. betul dan tepat mengikut
konteks.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

14
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M15 Tema: 1.7 Berbincang dan berunding 1.7.1 Berbincang tetang sesuatu Strategi p&p: Buku teks
Pertanian, tentang sesuatu perkara. perkara untuk memberikan dan  Prinsip 5P
16 – 20 Penternakan dan mendapatkan penjrelasan  Pembelajaran
April 2018 Perikanan secara rasional dengan ayat Konstruktivisme
yang gramatis dan bahasa yang
santun. EMK:
 Keusahawanan
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca surat kiriman
pelbagai bahan prosa dan rasmi, surat kiriman tidak
puisi. rasmi dan teks pengacaraan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
tersirat.

3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis perenggan isi dengan

menghasilkan prosa secara membina pelbagai ayat topik,
terancang. ayat huraian, ayat contoh dan
ayat penegas secara terancang.

4.4 Mempersembahkan karya 4.4.3 Mempersembahkan iklan dan

prosa, puisi dan pelbagai promosi melalui teknik yang
persembahan lain. menarik dan berkesan.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

15
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018

MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M16 Tema: 1.7 Berbincang dan berunding 1.7.2 Berunding untuk mendapatkan Strategi p&p: Buku teks
Pertanian, tentang sesuatu perkara. persetujuan tentang sesuatu  Prinsip 5P
23 – 27 Penternakan dan perkara secara rasional dengan  Pembelajaran
April 2018 Perikanan ayat yang gramatis dan bahasa Kecerdasan Pelbagai
yang santun.
EMK:
 Sains dan Teknologi
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak
pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis perenggan

menghasilkan prosa secara pendahuluan dan kesimpulan
terancang. karangan menggunakan bahasa
yang gramatis.

5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina ayat

pelbagai ayat. tunggal dan jenis ayat dengan
betul dan tepat mengikut
konteks.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

16
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M17 Tema: 1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.1 Menghuraikan sesuatu perkara Strategi p&p: Buku teks
Ekonomi, dan isu. dengan bernas dan kritis secara  Prinsip 5P
30 April - Keusahawanan jelas menggujnakan ayat yang  Pembelajaran
4 Mei 2018 dan Pengurusan betul, tepat dan gramatis. Kontekstual
Kewangan
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami EMK:
makna perkataan, rangkai makna rangkai kata yang  Pendidikan Kewangan
kata, istilah serta maksud terdapat dalam pelbagai
ungkapan dan ayat dalam bahan menggunakan glosari
pelbagai bahan. dan kamus dengan betul dan
** tepat.
1 Mei Cuti
Hari 3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan
Pekerja menghasilkan prosa secara mengunakan ejaan yang betul
terancang. dan bahasa yang tepat, indah
serta menarik.

4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan

mengapresiasi karya mengapresiasi karya prosa
sastera dengan dari aspek sinopsis, tema,
memberikan respons persoalan, nilai dan
peribadi. pengajaran , watak dan
perwatakan dengan
memberikan respon yang
betul dan rasional.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

17
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018

MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M18 Tema: 1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik dengan Strategi p&p: Buku teks
Ekonomi, dan isu. menyatakan maksud tersurat  Prinsip 5P
7 – 11 Mei Keusahawanan dan tersirat dengan jelas dan  Kemahiran Belajar Cara
2018 dan Pengurusan bernas menggunakan ayat Belajar
Kewangan yang gramatis.
EMK:
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami  Keusahawanan
makna perkataan, rangkai dan menaakul maklumat
kata, istilah serta maksud berbentuk pesanan daripada
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan dengan
pelbagai bahan. memberikan respons yang
betul.

3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis ringkasan dan

meringkaskan dan merumus pelbagai bahan prosa
merumuskan pelbagai dengan betul menggunakan
bahan prosa. ayat yang gramatis.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan

membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu ayat.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

18
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M19 Tema: 1.1 Mendengar, mengenal dan
Pelancongan menyebut perkataan,
14 – 18 rangkai kata, istilah dan
Mei 2018 ungkapan serta intonasi
ayat dalam pelbagai
ujaran.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
1.1.1 Mendengar, mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
dan menyebut perkataan,  Prinsip 5P
rangkai kata, istilah dan  Kepelbagaian Sumber
ungkapan dalam pelbagai dan Bahan
ujaran dengan betul dan tepat.
EMK:
 Patriotisme
2.2.3 Membaca secara luncuran dan
imbasan untuk memahami
serta meneroka maksud
keseluruhan daripada pelbagai
bahan..

3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah

maklumat bagi maklumat daripada bahan
menghasilkan pelbagai dialog dan bahan prosa kepada
bentuk penulisan dan grafik. puisi menggunakan ayat yang
gramatis.

4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati

mengapresiasi karya karya puisi dengan
sastera dengan memberikan penekanan
memberikan respons kepada aspek maksud, tema,
peribadi. persoalan, nilai dan pengajaran
dengan betul.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

19
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M20 Tema: 1.1 Mendengar, mengenal dan 1.1.2 Mendengar ,mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
Pelancongan menyebut perkataan, dan menuturkan pelbagai ayat  Prinsip 5P
28 Mei - rangkai kata, istilah dan pelbagai ujaran dengan  Pembelajaran
1 Jun 2018 ungkapan serta intonasi intonasi yang betul . Berasaskan Projek
ayat dalam pelbagai
ujaran. EMK:
 Kreativiti dan Inovasi
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal
maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea
bahan. sampingan dengan betul dan
tepat.

3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca

pelbagai teks. dan kesalahan nahu yang
mudah dengan betul tanpa
mengubah maksud asal dalam
perenggan.

5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan

menggunakan perkataan
daripada pelbagai
golongan kata dalam
pelbagai ayat.
menggunakan kata ganti
nama dan akronim dengan
tepat mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

20
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M21 Tema: 1.2 Mendengar dan memahami 1.2.1 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
Sejarah dan perkataan, rangkai kata, perkataan, rangkai kata,  Prinsip 5P
4 – 8 Jun Warisan istilah, ungkapan dan ayat istilah, ungkapan dalam  Pendekatan Didik Hibur
2018 dalam pelbagai ujaran. pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks EMK:
secara bertatasusila.  Patriotisme

2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif

pelbagai untuk pelbagai bahan fiksyen dan
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk meneroka
bahasa dan meluaskan maklumat baharu.
pengetahuan bagi
pembangunan diri.

3.1 Menulis untuk 3.1.1 Menulis untuk menyatakan

menerangkan makna kata makna kata , rangkai kata,
dan istilah; maksud istilah dan ungkapan dengan
rangkai kata, ungkapan betul mengikut konteks
dan ayat.

4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami, menerangkan

menggunakan bandingan
semacam, peribahasa, kata-
kata hikmat, kiasan, madah
pujangga, dan bahasa
berirama dalam komunikasi
dan penulisan.
M 22
4 – 8 Mei
2018 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
makna dan menggunakan kata-
kata hikmat dan bahasa
berirama dengan betul
mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

21
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK
9-24 Jun
2018 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

M23 Tema: 1.2 Mendengar dan memahami
Sejarah dan perkataan, rangkai kata,
25 – 29 Jun Warisan istilah, ungkapan dan ayat
2018 dalam pelbagai ujaran.
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
1.2.2 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
ayat majmuk serta  Prinsip 5P
menggunakannya dalam  Pembelajaran
pelbagai ujaran dengan betul Kecerdasan Pelbagai
dan tepat mengikut konteks.
EMK:
2.1.1 Membaca surat kiriman  Nilai Murni
rasmi, surat kiriman tidak
rasmi dan teks pengacaraan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
tersirat.

3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan

mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
maklumat yang betul dengan
mengaitkan pengetahuan
sedia ada daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat
yang betul, tepat dan
gramatis.

5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan *Strategi p&p dan Elemen Merentas
menggunakan perkataan kata adjektif jarak, Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
daripada pelbagai pancaindera, ukuran dan Guru-guru boleh menggunakan
golongan kata dalam sifatan dengan betul mengikut strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
pelbagai ayat. konteks. diajar.

22
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M24 Tema: 1.3 Mendengar dan memahami 1.3.1 Mendengar dan mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
Sukan dan maklumat, fakta, idea dan maklumat dalam pelbagai  Prinsip 5P
2 – 6 Julai Rekreasi hujah dalam pelbagai wacana dengan memberikan  Pembelajaran Koperatif
2018 wacana dan memberikan respons secara lisan dengan
respons. betul, tepat dan bermakna. EMK:
 Patriotisme

2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak

pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.3 Menulis untuk 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan

melengkapkan maklumat perenggan dalam pelbagai
dalam pelbagai bahan. bahan dengan betul dan tepat.

4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.1 Menghasilkan papan cerita

dan puisi secara terancang. berasaskan idea dan tema yang
mudah menggunakan bahasa
yang betul.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

23
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M25 Tema: 1.3 Mendengar dan memahami
Sukan dan maklumat, fakta, idea dan
9 – 13 Julai Rekreasi hujah dalam pelbagai
20118 wacana dan memberikan
respons.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk
menghasilkan prosa secara
terancang.
5.1 Memahami dan
menggunakan
perkataan daripada
pelbagai golongan kata
dalam pelbagai ayat.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.3.2 Mendengar dan menyusun Strategi p&p: Buku teks
panduan, tunjuk cara dan  Prinsip 5P
arahan dengan memberikan  Pembelajaran Luar
respons yang sesuai dan Bilik Darjah
bermakna.
EMK:
 Nilai Murni
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna rangkai kata yang
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul dan
tepat.
3.4.1 Membina kerangka karangan
dalam bentuk grafik secara
terancang.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata prafrasa iaitu kata bantu,
kata penguat, kata penegas,
kata nafi, kata pemeri, kata
arah dan kata bilangan serta
kata pascakata iaitu kata
penekanan dan kata pembenda *Strategi p&p dan Elemen Merentas
dengan betul mengikut Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
konteks. Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
24
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M26 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu
Perindustrian perkara dalam pelbagai
16 – 20 situasi formal dan tidak
Julai 2018 formal.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
1.4.1 Berbual dengan menerangksn Strategi p&p: Buku teks
sesuatu isu yang berkaitan  Prinsip 5P
komuniti menggunakan  Pembelajaran
sebutan yang betul dalam Berasaskan Inkuiri
situasi tidak formal secara
bertatasusila. EMK:
 Pendidikan Kewangan
2.2.2 Membaca untuk memahami
dan menaakul maklumat
berbentuk pesanan daripada
pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul.

3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis perenggan isi dengan

menghasilkan prosa secara membina pelbagai ayat topik,
terancang. ayat huraian, ayat contoh dan
ayat penegas secara terancang.

4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.2 Menghasilkan sajak daripada

dan puisi secara terancang.
bahan rangsangan dan tema
yang diberi berdasarkan
pengalaman murid secara
kreatif.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

25
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M27 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.2 Berbicara untuk memohon dan Strategi p&p: Buku teks
Perindustrian perkara dalam pelbagai memberi kemaafan terhadap  Prinsip 5P
23 – 27 situasi formal dan tidak seseorang dalam situasi formal  Pembelajaran
Julai 2018 formal. secara bertatasusila. Kontekstual

EMK:
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.3 Membaca secara luncuran dan  Keusahawanan
makna perkataan, rangkai imbasan untuk memahami
kata, istilah serta maksud serta meneroka maksud
ungkapan dan ayat dalam keseluruhan daripada pelbagai
pelbagai bahan. bahan..

3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis perenggan

menghasilkan prosa secara pendahuluan dan kesimpulan
terancang. karangan menggunakan bahasa
yang gramatis.

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan

menggunakan kata kerja transitif dengan
perkataan daripada betul mengikut konteks.
pelbagai golongan kata
dalam pelbagai ayat.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

26
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M28 Tema: 1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.3 Menceritakan peristiwa yang Strategi p&p: Buku teks
Pendidikan perkara dalam pelbagai didengar dan dilihat dalam  Prinsip 5P
30 Julai - situasi formal dan tidak situasi formal dan tidak formal  Pembelajaran Akses
3 Ogos formal. dengan sebutan dan intonasi Kendiri
2018 yang betul secara bertatasusila.
EMK:
 Bahasa
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal
maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea
bahan. sampingan dengan betul dan
tepat.

3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan

menghasilkan prosa secara mengunakan ejaan yang betul
terancang. dan bahasa yang tepat, indah
serta menarik.

4.4 Mempersembahkan 4.4.1 Mempersembahkan karya

pelbagai prosa, puisi dan prosa secara kreatif.
karya kreatif lain.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

27
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M29 Tema: 1.5 Bersoal jawab tentang
Pendidikan sesuatu perkara dengan
6 – 10 menggunakan pelbagai
Ogos 2018 soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai untuk
** mengukuhkan penguasaan
Ujian 2 bahasa dan meluaskan
pengetahuan bagi
pembangunan diri.
. 3.5 Menulis untuk
meringkaskan dan
merumuskan pelbagai
bahan prosa.
5.2 Memahami dan
menggunakan kata ganda
dalam pelbagai ayat.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.5.1 Mengemukakan soalan Strategi p&p: Buku teks
bercapah untuk mencungkil  Prinsip 5P
pendapat yang sesuai secara  Pembelajaran
bertatasusila. Berasaskan Inkuiri
EMK:
 Teknologi Maklumat
2.4.1 Membaca secara ekstensif dan Komunikasi (TMK)
pelbagai bahan fiksyen dan
bukan fiksyen untuk meneroka
maklumat baharu.
3.5.1 Menulis ringkasan dan
merumus pelbagai bahan prosa
dengan betul menggunakan
ayat yang gramatis.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan kata ganda
separa tun ggal dan separa
berimbuhan dalam pelbagai
ayat. *Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
28
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M30 Tema: 1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.2 Memberikan jawapan dengan Strategi p&p: Buku teks
Bahasa dan sesuatu perkara dengan pelbagai penyelesaian masalah  Prinsip 5P
13 – 17 Kesusasteraan menggunakan pelbagai tentang sesuatu perkara dengan  Pembelajaran Koperatif
Ogos 2018 soalan dan mengemukakan betul tepat dan secara
jawapan. bertatasusila. EMK:
 Bahasa

2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca surat kiriman

pelbagai bahan prosa dan rasmi, surat kiriman tidak
puisi. rasmi dan teks pengacaraan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
tersirat.

3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah

maklumat bagi maklumat daripada bahan
menghasilkan pelbagai dialog dan bahan prosa kepada
bentuk penulisan dan grafik puisi menggunakan ayat yang
gramatis.

4.4 Mempersembahkan 4.4.2 Mempersembahkan pantun

pelbagai prosa, puisi dan
karya kreatif lain.
dengan sebutan, intonasi dan
nada secara kreatif.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

29
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

18-26 Ogos CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

2018

M31 Tema: 1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.3 Bersoal jawab dengan Strategi p&p: Buku teks
Bahasa dan sesuatu perkara dengan menggunakan soalan bercapah  Prinsip 5P
27 – 31 Kesusasteraan menggunakan pelbagai dalam perbincangan dan  Pembelajaran
Ogos 2018 soalan dan mengemukakan memberikan jawapan yang Kecerdasan Pelbagai
jawapan. sesuai dan betul secara
bertatasusila. EMK:
 Kreativiti dan Inovasi
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak
pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca

pelbagai teks. dan kesalahan nahu yang
mudah dengan betul tanpa
mengubah maksud asal dalam
perenggan.

5.3 Memahami dan 5.3.1 Memahami dan

menggunakan kata terbitan
dalam pelbagai ayat.
menggunakan apitan bagi kata
nama dengan betul mengikut
konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

30
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M32 Tema: 1.6 Menyampaikan maklumat
Kerjaya tentang sesuatu perkara
3–7 dalam pelbagai situasi.
September
2018
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
3.1 Menulis untuk
menerangkan makna kata
dan istilah; maksud
rangkai kata, ungkapan
dan ayat.
4.4 Mempersembahkan
pelbagai prosa, puisi dan
karya kreatif lain.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.6.1 Menyaring dan menyampaikan Strategi p&p: Buku teks
maklumat yang tepat dan  Prinsip 5P
menggunakan ayat yang  Pembelajaran
gramatis. Berasaskan Inkuiri
2.2.1 Membaca untuk memahami EMK:
makna rangkai kata yang  Keusahawanan
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul dan
tepat.
3.1.1 Menulis untuk menyatakan
makna kata , rangkai kata,
istilah dan ungkapan dengan
betul mengikut konteks.
4.4.3 Mempersembahkan iklan dan
promosi melalui teknik yang
menarik dan berkesan.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
31
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M33 Tema: 1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.2 Menjana dan menyampaikan Strategi p&p: Buku teks
Kerjaya tentang sesuatu perkara maklumat dalam bentuk  Prinsip 5P
10 – 14 dalam pelbagai situasi. panduan dan pesanan dengan  Penyelesaian Masalah
September betul dan jelas, intonasi yang EMK:
2018 sesuai dan berkesan  Sains dan Teknologi
menggunakan ayat yang
gramatis.

2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami

makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
dan menaakul maklumat
berbentuk pesanan daripada
pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul.

3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan

mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
maklumat yang betul dengan
mengaitkan pengetahuan
sedia ada daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat
yang betul, tepat dan
gramatis.

5.4 Memahami dan 5.4.1 Memahami dan menggunakan

menggunakan frasa dalam
pelbagai ayat.
pelbagai frasa adjektif dengan
betul dan tepat mengikut
konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

32
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M34 Tema: 1.7 Berbincang dan berunding 1.7.1 Berbincang tetang sesuatu Strategi p&p: Buku teks
Integriti tentang sesuatu perkara. perkara untuk memberikan dan  Prinsip 5P
17 – 21 mendapatkan penjrelasan  Pembelajaran
September secara rasional dengan ayat Kontekstual
2018 yang gramatis dan bahasa yang EMK:
santun.  Nilai Murni

2.2 Membaca untuk memahami 2.2.3 Membaca secara luncuran dan

makna perkataan, rangkai imbasan untuk memahami
kata, istilah serta maksud serta meneroka maksud
ungkapan dan ayat dalam keseluruhan daripada pelbagai
pelbagai bahan. bahan..

3.3 Menulis untuk 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan

melengkapkan maklumat perenggan dalam pelbagai
dalam pelbagai bahan. bahan dengan betul dan tepat.

4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan

mengapresiasi karya mengapresiasi karya prosa
sastera dengan dari aspek sinopsis, tema,
memberikan respons persoalan, nilai dan
peribadi. pengajaran , watak dan
perwatakan dengan
memberikan respon yang *Strategi p&p dan Elemen Merentas
betul dan rasional. Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

33
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M35 Tema: 1.7 Berbincang dan berunding 1.7.2 Berunding untuk mendapatkan Strategi p&p: Buku teks
Integriti tentang sesuatu perkara. persetujuan tentang sesuatu  Prinsip 5P
24 – 28 perkara secara rasional dengan  Penyelesaian Masalah
September ayat yang gramatis dan bahasa EMK:
2018 yang santun.  Pendidikan Kewangan

2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk mengenal

maklumat daripada pelbagai pasti idea utama dan idea
bahan. sampingan dengan betul dan
tepat.

3.4 Menulis untuk 3.4.1 Membina kerangka karangan

menghasilkan prosa secara dalam bentuk grafik secara
terancang. terancang.

5.5 Memahami dan membina 5.5.1 Memahami dan membina ayat

pelbagai ayat. tunggal dan jenis ayat dengan
betul dan tepat mengikut
konteks.

*Strategi p&p dan Elemen Merentas

Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

34
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M36 Tema: 1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.1 Menghuraikan sesuatu perkara Strategi p&p: Buku teks
Pentadbiran dan dan isu. dengan bernas dan kritis secara  Prinsip 5P
1–5 Politik jelas menggujnakan ayat yang  Pembelajaran
Oktober betul, tepat dan gramatis. Kecerdasan Pelbagai
2018
EMK:
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca secara ekstensif  Pendidikan Kewangan
pelbagai untuk pelbagai bahan fiksyen dan
mengukuhkan penguasaan bukan fiksyen untuk meneroka
bahasa dan meluaskan maklumat baharu.
pengetahuan bagi
pembangunan diri.

3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis perenggan isi dengan

menghasilkan prosa secara membina pelbagai ayat topik,
terancang. ayat huraian, ayat contoh dan
ayat penegas secara terancang.

4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan menghayati

mengapresiasi karya
sastera dengan
memberikan respons
peribadi.
karya puisi dengan
memberikan penekanan
kepada aspek maksud, tema,
persoalan, nilai dan pengajaran
dengan betul.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

35
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M37 Tema: 1.8 Mengulas sesuatu perkara 1.8.2 Mengulas bahan grafik dengan Strategi p&p: Buku teks
Pentadbiran dan dan isu. menyatakan maksud tersurat  Prinsip 5P
8 – 12 Politik dan tersirat dengan jelas dan  Pembelajaran Koperatif
Oktober bernas menggunakan ayat
2018 yang gramatis. EMK:
 Kreativiti dan Inovasi

2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca surat kiriman

pelbagai bahan prosa dan rasmi, surat kiriman tidak
puisi. rasmi dan teks pengacaraan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan
tersirat.

3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis perenggan

menghasilkan prosa secara pendahuluan dan kesimpulan
terancang. karangan menggunakan bahasa
yang gramatis.

5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan

membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan kata
ayat. dan frasa dalam sesuatu ayat.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

36
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK
M38

15 – 19 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Oktober
2018

M39 Tema: 1.1 Mendengar, mengenal dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Strategi p&p: Buku teks
Kesihatan dan menyebut perkataan, menyebut perkataan, rangkai  Prinsip 5P
22 - 26 Kebersihan rangkai kata, istilah dan kata, istilah dan ungkapan  Pembelajaran Luar
Oktober ungkapan serta intonasi dalam pelbagai ujaran dengan Bilik Darjah
2018 ayat dalam pelbagai betul dan tepat.
ujaran. EMK:
 Kelestarian Alam
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan sajak Sekitar
pelbagai bahan prosa dan secara mekanis dengan
puisi. sebutan dan intonasi yang
betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.

3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan

menghasilkan prosa secara mengunakan ejaan yang betul
terancang. dan bahasa yang tepat, indah
serta menarik.

4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami, menerangkan

menggunakan bandingan
semacam, peribahasa, kata-
kata hikmat, kiasan, madah
pujangga, dan bahasa
berirama dalam komunikasi
dan penulisan.
makna dan menggunakan kata-
kata hikmat dan bahasa *Strategi p&p dan Elemen Merentas
berirama dengan betul Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
mengikut konteks. Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

37
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU/
TEMA/
TARIKH STANDARD KANDUNGAN
TAJUK
M40 Tema: 1.1 Mendengar, mengenal dan
Keselamatan menyebut perkataan,
29 Okt - 2 rangkai kata, istilah dan
Nov 2018 ungkapan serta intonasi
ayat dalam pelbagai
ujaran.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
3.5 Menulis untuk
meringkaskan dan
merumuskan pelbagai
bahan prosa.
5.1 Memahami dan
menggunakan
perkataan daripada
pelbagai golongan kata
dalam pelbagai ayat.
2018
CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
STRATEGI P&P/ EMK
1.1.2 Mendengar ,mengenal pasti Strategi p&p: Buku teks
dan menuturkan pelbagai ayat  Prinsip 5P
pelbagai ujaran dengan  Pendekatan Didik Hibur
intonasi yang betul .
EMK:
 Patriotisme
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna rangkai kata yang
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul dan
tepat.
3.5.1 Menulis ringkasan dan
merumus pelbagai bahan prosa
dengan betul menggunakan
ayat yang gramatis.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan kata ganti
nama dan akronim dengan
tepat mengikut konteks.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.
38
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK

M41
5–9 CUTI HARI DEPAVALI
November
2018

M42 Tema: 1.2 Mendengar dan memahami
Keselamatan perkataan, rangkai kata,
12 -16 istilah, ungkapan dan ayat
November dalam pelbagai ujaran.
2018
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah serta maksud
ungkapan dan ayat dalam
pelbagai bahan.
1.2.1 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
perkataan, rangkai kata,  Prinsip 5P
istilah, ungkapan dalam  Pembelajaran
pelbagai ujaran dengan betul Kontekstual
dan tepat mengikut konteks
secara bertatasusila. EMK:
 Teknologi Maklumat
2.2.2 Membaca untuk memahami dan Komunikasi (TMK)
dan menaakul maklumat
berbentuk pesanan daripada
pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul.

3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah

maklumat bagi
menghasilkan pelbagai
bentuk penulisan dan grafik
4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.1 Menghasilkan papan cerita
dan puisi secara terancang.
maklumat daripada bahan
dialog dan bahan prosa kepada
puisi menggunakan ayat yang
gramatis.
berasaskan idea dan tema yang
mudah menggunakan bahasa
yang betul.
*Strategi p&p dan Elemen Merentas
Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
kesesuaian murid dan tema yang
diajar.

39
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
2018
MINGGU/
TEMA/ CADANGAN
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK STRATEGI P&P/ EMK
M43
Tema: 1.2 Mendengar dan memahami 1.2.2 Mendengar dan memahami Strategi p&p: Buku teks
19 -23 Perpaduan perkataan, rangkai kata, ayat majmuk serta  Prinsip 5P
November istilah, ungkapan dan ayat menggunakannya dalam  Pembelajaran Koperatif
2018 dalam pelbagai ujaran. pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks. EMK:
 Patriotisme
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai dan menaakul maklumat
kata, istilah serta maksud berbentuk pesanan daripada
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan dengan
pelbagai bahan. memberikan respons yang
betul.

3.4 Menulis untuk 3.4.1 Membina kerangka karangan

menghasilkan prosa secara dalam bentuk grafik secara
terancang. terancang.

5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan *Strategi p&p dan Elemen Merentas
menggunakan perkataan kata adjektif jarak, Kurikulum(EMK) hanyalah cadangan.
daripada pelbagai pancaindera, ukuran dan Guru-guru boleh menggunakan
strategi/EMK yang berbeza mengikut
golongan kata dalam sifatan dengan betul mengikut kesesuaian murid dan tema yang
pelbagai ayat. konteks. diajar.

24 Nov
– CUTI AKHIR TAHUN
31 Dis
2018

40