Murid K

Borang senarai semak pemerhatian untuk melihat kemahiran membaca suku kata KV murid
menggunakan alat bantu mengajar pengkaji.

Bil Kemahiran membaca suku kata terbuka KV Ya Tidak

menggunakan alat “Papan Bacalah Sayang”
menggunakan Kaedah GaBuKa.
1 Dapat membatangkan suku kata KV /
(contoh: b…a ba)
2 Dapat mengeja suku kata KV yang sama /
(contoh: ba…ba)
3 Dapat mengeja dua suku kata KV yang berbeza huruf /
vokal
(contoh: ba….bu)
4 Dapat mengeja tiga suku kata KV dengan menggunakan /
huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)
5 Dapat mengeja perkataan KV+KV berdasarkan gambar /
(contoh: ba...ju)
6 Dapat membaca tiga suku kata KV dengan /
menggunakan huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)

Murid L

Borang senarai semak pemerhatian untuk melihat kemahiran membaca suku kata KV murid
menggunakan alat bantu mengajar pengkaji.

Bil Kemahiran membaca suku kata terbuka KV Ya Tidak

menggunakan alat “Papan Bacalah Sayang”
menggunakan Kaedah GaBuKa.
1 Dapat membatangkan suku kata KV /
(contoh: b…a ba)
2 Dapat mengeja suku kata KV yang sama /
(contoh: ba…ba)
3 Dapat mengeja dua suku kata KV yang berbeza huruf /
vokal
(contoh: ba….bu)
 4 Dapat mengeja tiga suku kata KV dengan menggunakan /
huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)
5 Dapat mengeja perkataan KV+KV berdasarkan gambar /
(contoh: ba...ju)
6 Dapat membaca tiga suku kata KV dengan /
menggunakan huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)

Murid M

Borang senarai semak pemerhatian untuk melihat kemahiran membaca suku kata KV murid
menggunakan alat bantu mengajar pengkaji.

Bil Kemahiran membaca suku kata terbuka KV Ya Tidak

menggunakan alat “Papan Bacalah Sayang”
menggunakan Kaedah GaBuKa.
1 Dapat membatangkan suku kata KV /
(contoh: b…a ba)
2 Dapat mengeja suku kata KV yang sama /
(contoh: ba…ba)
3 Dapat mengeja dua suku kata KV yang berbeza huruf /
vokal
(contoh: ba….bu)
4 Dapat mengeja tiga suku kata KV dengan menggunakan /
huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)
5 Dapat mengeja perkataan KV+KV berdasarkan gambar /
(contoh: ba...ju)
6 Dapat membaca tiga suku kata KV dengan /
menggunakan huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)

Murid N

Borang senarai semak pemerhatian untuk melihat kemahiran membaca suku kata KV murid
menggunakan alat bantu mengajar pengkaji.
Bil Kemahiran membaca suku kata terbuka KV Ya Tidak
menggunakan alat “Papan Bacalah Sayang”
menggunakan Kaedah GaBuKa.
1 Dapat membatangkan suku kata KV /
(contoh: b…a ba)
2 Dapat mengeja suku kata KV yang sama /
(contoh: ba…ba)
3 Dapat mengeja dua suku kata KV yang berbeza huruf /
vokal
(contoh: ba….bu)
4 Dapat mengeja tiga suku kata KV dengan menggunakan /
huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)
5 Dapat mengeja perkataan KV+KV berdasarkan gambar /
(contoh: ba...ju)
6 Dapat membaca tiga suku kata KV dengan /
menggunakan huruf vokal a, i, dan u.
(contoh: ba…bi…bu)