Anda di halaman 1dari 2

Modul 5

Kegiatan Belajar 1
Analisis, Penyajian, dan Intepretasi Data

A. Hakikat analisis, Penyajian, dan Intepretasi Data

Analisis data adalah upaya yang dilakukan oleh guru yang berperan sebagai peneliti
untuk merangkum secara akurat data yang telah dikumpulkan dalam bentuk yang dapat
dipercaya dan benar. Selanjutnya Intepretasi data adalah upaya peneliti untuk menemukan
makna dari data yang dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Analisis data
dilakukan untuk menjawab pertanyaan yang mendorong kita melakukan penelitian.

Data yang kita kumpulkan dapat kita olah setelah kita mengingat kembali tujuan
perbaikan sebagai kriteria keberhasilan yang direncanakan oleh guru. Kegiatan analisis data
mencoba mengolah data agar lebih mudah dibaca dan dapat memberi makna pada
pembacanya. Hasil analisis kita gabungkan dengan komentar atas jawaban siswa yang berasal
dari catatan guru dan catatan pengamat ( teman sejawat ), maka hasil analisis ini akan
memberi makna yang lebih komprehensif. Peneliti akan segera dapat melihat gambaran
jawaban dari masalah yang diteliti dan perkiraan tingkat keberhasilan tujuan perbaikan yang
direncanakannya. Analisis, penyajian, dan intepretasi hasil analisis sangat perlu dilakukan
agar:

1. data dapat dibaca dengan mudah,


2. Peneliti dapat memaknai data tersebut,
3. data dapat diintepretasikan, serta
4. pertanyaan penelitian dapat dijawab.

Pada dasarnya data dianalisis secara keseluruhan ( akumulatif ) pada akhir penelitian
yaitu setelah satu paket perbaikan selesai dilaksankan, namun pada stiap akhir daur perbaikan
data juga perlu dianalisis agar dapat mengintepretasikan hasil perbaikan pada setiap daur.
Analisis data dalam tabel merupakan contoh analisis data pada akhir daur kedua tindakan
perbaikan.

B. Menganalisis dan menyajikan data

Data yang dikumpulkan dalam PTK lebih cenderung data kualitatif. Oleh karena itu,
analisis data dilakukan secara kualitatif- deskriptif. Data skor latihan dianalisis dengan
membuat tabulasi dan presentase. Daftar skor diolah dengan mengelompokkan/ menghitung
jumlah nilai yang sama, presentase, dan skor rata- rata. Hasil analisis dapat disajikan dalam
bentuk tabel maupun dalam bentuk grafik. Hasil observasi dan catatan guru kemudian dapat
dipilah, dikelompokkan, dan ditafsirkan.

Mengintepretasikan/ Menafsirkan Data

Setelah menyajikan hasil analisis data dari pengamat dan catatan guru, selanjutnya
kita interpretasikan/ tafsirkan data tersebut. Data yang disajikan dapat digunakan untuk
memandu membuat tafsiran yang paling tepat.

Analisis yang akurat dan cara penyajian yang tepat akan memungkinkan tafsiran/
intepretasi hasil penelitian yang akurat dan valid. Oleh karena itu guru harus berhati- hati
dalam melakukan analisis. Kekurang-akuratan dapat diminimalkan dengan melakukan cross
check dengan sumber data atau dengan data lain yang sejenis.

Anda mungkin juga menyukai