Penilaian Kinerja

Guru

Purwanto
Email : mr.poor12@yahoo.co.id
CP. 081335328169

BIMTEK PENILAIAN KINERJA GURU

Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Swiss Bell Hotel, Balikpapan, Kaltim 25 s.d. 29 September 2017
Dalam Kurikulum 2013 mata pelajaran TIK berubah
konsep menjadi Bimbingan TIK.

Guru pengampu TIK bukan guru mata pelajaran,

tapi disebut Guru TIK

Penilaian Kinerja Guru TIK, menggunakan instrumen

PK Guru TIK

Instrumen PK Guru TIK, sesuai dengan peran, tugas

dan kewajiban guru TIK, sebagaimana di amanatkan
Permendikbud 68 Th 2014 dan Permendikbud 45 Th
2015
 1 ATASAN

2 TEMAN
SEJAWAT
KEHADIRAN 5

3 PESERTA DIDIK
PK Guru TIK* *) Guru TIK, dinilai oleh
berbagai pihak dan
dikomparasikan
4 ORANG TUA
PESERTA DIDIK
dengan kehadiran
 1 PEDOMAN
PENGELOLAAN
PK GURU TIK

SUPLEMEN
3
PK GURU TIK

PERANGKAT
2 INSTRUMEN
PK GURU TIK
PK GURU TIK
 Instrumen dan Suplemen
PK Guru TIK

Instrumen PK Suplemen Teman Sejawat

(Lampiran TIK 1)
Guru TIK (Utama)
Suplemen Orang Tua
Instrumen PK Guru (Lampiran TIK 2)
TIK dengan Tugas Suplemen Peserta Didik
Tambahan (Lampiran TIK 3)

Instrumen Kehadiran
Instrumen PK Guru TIK (Utama)

Lampiran 3A
Lembar Pernyataan Kompetensi, Indikator dan Cara Menilai PK Guru TIK
(Kompetensi 1 s.d. Kompetensi 12)

Lampiran 3B
Laporan dan Evaluasi Kinerja Guru TIK (Kompetensi 1 s.d. Kompetensi 12)

Lampiran 3C
Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru TIK

Lampiran 3D
Format Penghitungan Angka Kredit PK Guru TIK
 12 Kompetensi PK Guru TIK

A. PEDAGOGIK
1. Mengenal karakteristik peserta didik
2. Merancang program guru TIK
3. Melaksanakan kegiatan pembimbingan TIK

B. KEPRIBADIAN
4. Bertindak sesuai dengan norma agama,
hukum, sosial dan kebudayaan nasional
5. Memiliki etos kerja, tanggung jawab yang
tinggi, rasa bangga menjadi guru
 12 Kompetensi PK Guru TIK

C. SOSIAL
6. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif
7. Berkomunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua peserta didik dan masyarakat

D. PROFESIONAL
8. Menguasai konsep, kompetensi, materi TIK dan pembimbingan TIK
9. Melaksanakan fasilitasi guru untuk pembelajaran berbasis TIK
10. Melaksanakan fasilitasi tenaga kependidikan untuk pengelolaan informasi
administrasi sekolah berbasis TIK
11. Melakukan dan melaporkan evaluasi program pembimbingan dan Fasilitasi
12. Mengembangkan keprofesian berkelanjutan melalui kegiatan yang reflektif
 RESPONDEN
Responden
Instrumen
No Jenjang Peserta
Suplemen PKG Orang tua DUDI Guru
didik
1. Guru Kelas SD (Kl IV-VI) 5 3 - 10

Guru Mata SD, SMP, SMA,

2. 10 3 - 10
Pelajaran SMK

Guru SMK (C2)

3. SMK 10 3 1 10
&(C3)

4. BK/Konselor SMP, SMA, SMK 10 3 - 10

5. Guru TIK SMP, SMA, SMK 10 3 - 10

6. Guru PAUD TK - 10 1

Tuna daksa, rungu,

7. Guru PK 3 2 2
netra

TK - 3 org/kelas Sekurang-
8. Kepala Sekolah SD (IV-VI) 18 3 org/kelas - kurangnya 27% dr
SMP, SMA, SMK 15 5 org/kelas jml guru
Lampiran 3A
Lampiran 3B
Lampiran 3C
Lampiran TIK-1
Lampiran TIK-2
Lampiran TIK-3
Rekap Kehadiran