2788.

ELEMEN PENTING YANG

TERDAPAT PADA GRUP PISS-KTB
by admin · September 30, 2013

OLEH: Yai Masaji Antoro

Elemen-elemen penting yang terdapat di dalam PISS-KTB tersebut terdiri dari :
1. PENGAJAR
Adalah mereka yang berniatan tulus berbagi ilmu yang dititipkan Allah padanya walaupun hanya
satu ayat atau satu masalah yang ia kuasai dan meskipun bukan ADMIN. Keberadaan mereka
dibutuhkan di PISS-KTB selama cara penyampaiannya jelas, mengarah, bijaksana, tidak arogan,
kemeruh atau justru membuat penanya merasa ketakutan dan merasa malu dengan
ketidaktahuannya.
‫ظهة احلسحسسنسهة سوسجاهدحلهنحم هباللهتي ههسي أسححسسنن بالطرق التي هي أحسن طرق المجادلة ؛ من الرفق‬
‫ك هباحلهححكسمهة سواحلسمحوهع س‬
‫ع إهسلىَ سسهبيِهل سربب س‬
‫احد ن‬
‫ وتبيِيِن شغبهم‬، ‫ والمقدمات التي هي أشهر ؛ فإن ذلك أنفع في تليِيِن لهبهم‬، ‫ وإيأثار الوجه اليأسر‬، ‫ والليِن‬،
“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan
bantahlah mereka dengan cara yang baik”. (QS. 16:125).
Berdiskusi dan menyeru pada kebaikanlah dengan cara yang baik, ramah, penuh kelembutan,
memilih metode yang paling mudah, mendahulukan hal-hal yang bersifat umum karena yang
demikian lebih memberi manfaat dalam meredakan amarah orang lain serta
memberikan pengertian pada pembuat kerusuhan Al-Bahr al-Madiid IV/95

‫ )بلغوا عني( أي انقلوا عني ما أمكنكم ليِتصل بالمة نقل ما جئت به )ولو( أي ولو كان النسان إنما يأبلغه‬.‫بسلبنغوا سعبنىَ سولسحو آيأسةة‬
‫مني أو عني )آيأة( واحدة من القرآن‬

“Sampaikanlah dariku walau hanya satu ayat” (HR. Bukhari)

Artinya sampaikan ajaran Rasulullah yang engkau mampu dan kuasai untuk kebaikan umat
meskipun yang kau bisa hanya sepotong ayat.
Faidh al-Qadiir III/369

‫ من دعا إلىَ هدى كان له من الجر مثل أجر من تبعه ل يأنقص ذلك من‬: ‫ سعن النبي صلىَ ا عليِه وسلم قال‬، ‫سعن أبي هنسريأرة‬
‫أجورهم شيِئا‬

Dari Abu Hurairah radhiallahu ‘anhu sesungguhnya Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa sallam
bersabda: “Barang siapa menyeru kepada hidayah maka baginya pahala seperti pahala orang-
orang yang mengikutinya tanpa mengurangi dari pahala mereka sedikitpun.” (HR. Muslim)
**********************
2. PEMBELAJAR
Adalah mereka yang tulus ingin memperbaiki akidah dan ibadahnya dengan benar selaras dengan
ilmu yang bersumber dari al-Quran, al-Hadits dan Fatwa-fatwa Ulama yang telah mudawwan
(terbukukan dengan rapi). Keberadaan penanya dan pembelajar dibutuhkan di PISS-KTB demi
manfaat dan semangat bertambahnya ilmu itu sendiri baik bagi pembelajar, pengajar, pemerhati
dan pecinta ilmu, selama pembelajar/penanya tersebut menjunjung etika belajar dan bertanya.
‫سفاحسأ سنلوا أسحهسل البذحكهر إهحن نكحنتنحم ل تسحعلسنموسن‬
“Maka bertanyalah kepada orang-orang yang berilmu, jika kalian tidak mengetahui.” (QS. Al-
Anbiya: 7)
‫ ” ل يأنبغي للعالم أن يأسكت عن علمه ول يأنبغي للجاهل أن يأسكت عن‬: ‫ قال رسول ا‬: ‫وأخرج ابن مردويأه عن جابر قال‬
‫جهله‬
Dari sahabat Jaabir ra, Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa sallam bersabda : “Tidak
semestinya orang yang Alim berdiam diri dengan ilmunya dan tidak sepantasnya orang yang
bodoh berdiam diri dari kebodohannya” (HR. at-Thobroony)
‫ أبو داود والترمذي وابن ماجه‬. ( ‫قال رسول ا ) صلىَ ا عليِه وسلم ( ) من كتم علما ة عن أهله نألجم يأوم القيِامة لجاماة من نار‬
‫وابن حبان والحاكم‬
Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa sallam bersabda : “Barang siapa menyembunyikan ilmu dari
yang akan menerima ilmu, maka akan diberi kendali di hari Qiyamat dengan kendali dari api”
(HR. Abu Daud, at-Turmudzi, Ibn Maajah, Ibn Hibbaan dan Haakim)
، ‫وحسن السؤال نصف العلم( لن السائل إذا أحسن السؤال مع شيِخه أقبل عليِه وبيِن له ما أشكل عليِه مراعاة لدبه معه‬
‫ويأترتب علىَ ذلك أن يأنتفع بعلمه‬
Rasulullah Shallallaahu ‘alaihi wa sallam bersabda : “Bertanya dengan baik adalah separoh
ilmu”. (HR. ad-Dailamy dan al-Baehaqy)
Karena bila seseorang bertanya dengan baik, penuh etika diharapkan akan mendapatkan
tanggapan yang baik dan dapat menghilangkan kesamarannya akan sebuah ilmu serta
diharapkan yang ia dapat juga bermanfaat.
Faidh al-Qadiir III/235
*********************
3. PENDENGAR (PENYIMAK dan PEMERHATI)
Adalah mereka yang tidak menjadi pengajar dan pembelajar suatu ilmu namun mereka dengan
seksama memperhatikan dan berharap mendapatkan faedah dari kajian ilmu yang tengah
dibahas. Keberadaan mereka di PISS-KTB lebih banyak ketimbang mereka yang menjadi
pengajar atau pelajar dan tidak menutup kemungkinan justru merekalah yang mampu mengambil
hikmah-hikmah yang berjatuhan di PISS-KTB ini.
‫من يأرد ا به خيِرا يأفقهه في الديأن ولقوله صلىَ ا عليِه وسلم إذا مررتم بريأاض الجنة فارتعوا قالوا وما ريأاض الجنة يأا‬
‫رسول ا قال حلق الذكر قال عطاء حلق الذكر هي مجالس الحلل والحرام كيِف تشتري وكيِف تصلي وكيِف تزكي وكيِف‬
‫تحج وكيِف تنكح وكيِف تطلق وما أشبه ذلك والمراد معرفة كيِفيِة الصلة والزكاة والحج وذلك يأكون بمعرفة أركانها وشروطها‬
‫ومفسداتها إذ العبارة بغيِر معرفة ذلك غيِر صحيِحة كما قال ابن رسلن وكل من بغيِر علم يأعمل أعماله مردودة ل تقبل وعن‬
‫ابن عمر رضي ا عنهما مجلس فقه خيِر من عبادة ستيِن سنة لقوله صلىَ ا عليِه وسلم يأسيِر الفقه خيِر من كثيِر العبادة‬
Nabi Muhammad shallallaahu alaihi wa sallam “Barangsiapa oleh Allah dikehendaki menjadi
baik, Allah fahamkan terhadap agama”. (HR. Bukhori-Muslim dari Mu’awiyah ra.)
Dan sabda Nabi “Apabila kamu melewati taman-taman syurga, minumlah hingga puas. Para
sahabat bertanya,”Ya Rasulullah, apa yang dimaksud taman-taman surga itu?” Nabi
menjawab,”majlis-majlis ta’lim.” (HR. Al-Thabrani)
Imam Athaa’ berkata “Majlis-majlis ta’lim” ialah tempat perkumpulan membahas halal, haram,
bagaimana cara jual beli, cara shalat, cara zakat, cara haji, nikah, thalak dsb. Artinya
perkumpulan untuk mengetahui tatacara shalat, zakat, haji dan yang demikian hanya dapat
diketahui dengan mengetahui rukun-rukun, syarat-syarat dan yang membatalkan setiap ibadah
karena tanpa mengetahui yang semacam ini tidak dapat dikatakan benar seperti apa yang
dikatakan oleh Ibn Ruslan : ”Dan setiap amal yang tanpa didasari ilmu # Amalan-amalannya
tertolak tidak diterima” Dari Ibn Umar ra disebutkan “Majelis ilmu lebih baik dari ibadah 60
tahun lamanya.” Berdasarkan sabda Nabi Muhammad shallallaahu alaihi wa sallam : “Sedikit
paham ilmu fiqih lebih baik dari banyak ibadah”
(HR at-Thobroony)
I’aanah at-Thoolibiin I/14 Imam ‘Abdullah al-Haddad ra. menyebutkan dalam kitabnya Risaalah
al-Mu`aawanah:
‫ وكم من عابد قد أتعب نفسه‬.‫واعلم أن من عبد ا بغيِر علم كان الضرر العائد عليِه بسبب عبادته أكثر من النفع الحاصل له بها‬
‫في العبادة و هو مع ذلك مصر علىَ معصيِة يأرى انها طاعة او انها غيِر معصيِة‬
Dan ketahuilah bahwasanya seseorang yang beribadat kepada Allah tanpa ilmu, maka
kemudharatan yang kembali kepadanya sebab ibadatnya itu lebih banyak daripada manfaat yang
terhasil baginya. Berapa ramai ahli ibadat yang memenatkandirinya dalam ibadat sedangkan dia
sebenarnya atas maksiat padahal dia beranggapan apa yang dilakukannya adalah ketaatan atau
bukannya maksiat…..”
****************************** *
4. PECINTA
Adalah mereka yang mencintai pengajar, pelajar dan pendengar ilmu, memberi dukungan,
menfasilitasi lancarnya proses belajar-megajar dalam sebuah majlis ilmu semacam PISS-KTB
ini. Dukungan mereka bisa berbentuk moril maupun materil, mereka tulus karena meyakini
benefit yang akan diperolehnya yakni mendapatkan kemudahan dari Allah baik di dunia maupun
di akhirat dari keberkahan-keberkahan ilmu.
‫إهحن أسححسسحنتنحم أسححسسحنتنحم هلسحنفنهسنكحم سوإهحن أسسسأحتنحم فسلسسها‬
“Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri dan jika kamu berbuat
jahat maka kejahatan itu bagi dirimu sendiri…” (Q.S. Al-Isra : 7)
‫ و إن لطالب‬. ‫ و من أبغض طالب العلم فقد أبغض النبيِاء فجزاؤه جهنم‬، ‫من أعان طالب العلم فقد أحب النبيِاء و كان معهم‬
‫ و في جنة‬، ‫ و له في جنة الفردوس ألف قصر من ذهب و في جنة الخلد مائة ألف مديأنة من نور‬، ‫العلم شفاعة كشفاعة النبيِاء‬
‫ من صافح‬. ‫ حورا بعدد النجوم و عدد الملئكة‬: ‫ و له بكل درهم أنفقه في طلب العلم‬. ‫المأوى ثمانون درجة من يأاقوتة حمراء‬
‫ و إن طالب العلم إذا مات غفر ا له و لمن حضر جنازته‬، ‫ حرم ا جسده علىَ النار‬: ‫طالب العلم‬
“Barangsiapa menolong pencari ilmu maka ia telah mencintai para nabi dan kelak bersama
mereka, dan barangsiapa membenci pencari ilmu maka ia telah membenci para nabi dan
balasannya adalah jahannam. Dan sesungguhnya para pencari ilmu memiliki syafaat laksana
syafaatnya para nabi, mereka disurga firdaus dengan 1000 panggung dari emas dan dalam syurga
keabadian dengan 1000 kota dari cahaya dan dalam syurga al-Ma’waa dengan 80 derajat dari
mutiara merah. Dari setiap dirham yang ia nafkahkan dalam mencari ilmu baginya bidadari
laksana hitungan bintang dan malaikat. Barangsiapa berjabat tangan dengan pencari ilmu,
diharamkan jasadnya dari api neraka, dan sesungguhnya orang yang mencari ilmu saat ia
meninggal, Allah ampuni dosanya dan dosa orang yang menghadiri kematiannya”. Irsyaad al-
Quluub I/164
‫ سكسما هقيِسل‬، ‫ت سمحجلههسهه‬ ‫صالهنح سل يأسحخنلو سعحن ثسسلثسةة إلما أسحن يأنسعلبسمك سما يأنحنهجيِك سوإهلما أسحن تسحسأ سلسهن سوتس ح‬
‫طلنبسهن سوإهلما أسحن تسحغتسنهسم بسسرسكا ه‬ ‫احلسجهليِ ن‬
‫س ال ل‬
‫س‬
‫ب هديأهنك سوإهلما أحن يأسحننشسر‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬
‫س السسونء سل يأسحخنلو سعحن أسحهد أحمسرحيأهن إلما أحن يأنححهر س‬
‫ق ثهسيِا س‬ ‫ح‬ ‫ح‬ ‫ح‬
‫س الهعلهم سخحيِرْر همحن إححسيِاهء لسحيِلسةة سوالسجهليِ ن‬
‫س هفي سمحجله ه‬‫احلنجنلو ن‬
‫صيِستك هبالسسوهء سواحلقنحب ه‬
‫ح‬ ‫ه‬
Perkumpulan yang baik tidak akan keluar dari salah satu dari tiga hal :
• Darinya adakalanya kau peroleh sesuatu yang dapat menyelamatkanmu
• Darinya adakalanya kau peroleh apa yang engkau tanyakan dan cari selama ini
• Darinya adakalanya kau peroleh keberkahan, seperti dikatakan “Berkumpul dalam majlis ilmu
lebih utama ketimbang menghidupkan malam-malam dengan ibadah”
Perkumpulan yang jelek akan keluar dari salah satu dari dua hal :
• Darinya adakalanya terbakar agama yang kau kenakan
• Darinya adakalanya tercemar reputasimu dengan kejelekan dan kehinaan. Bariiqah al-
Mahmudiyyah VI/120
 ‫ ومن تعظيِم شعائر ا تعالىَ وحرماته‬، ‫ فخدمة أهل الفضل من أعظم القرب‬.”‫ “من أكرم عالم اة فقد أكرم ا ورسوله‬: ‫وورد‬
‫إجماعا ة‬. “
Barangsiapa memuliakan orang Alim maka Allah dan utusanNya akan memuliakannya”
Khidmah terhadap orang alim tergolong paling agungnya cara mendekatkan diri pada Allah,
mengagungkan tanda-tanda kebesaran Allah dengan kesepakatan Ulama. Bughyah al-
Mustarsyidiin I/9
‫ ومن أحب العلم والعلماء لم تكتب عليِه خطيِئة‬،‫ ومن أكرم متعلما كمن أكرم سبعيِن شهيِدا‬،‫من أكرم عالما كمن أكرم سبعيِن نبيِا‬
‫أيأام حيِاته‬. “
Barangsiapa memuliakan orang alim seperti orang memuliakan 70 Nabi, barangsiapa
memuliakan orang yang belajar seperti orang memulyakan 70 orang mati syahid, barangsiapa
mencintai ilmu dan ulama tidak tercatat kesalahan padanya dihari-hari kehidupannya”. Al-Jauhar
al-mandhuum Hal 27
‫وقال عطاء مجلس علم يأكفر سبعيِن مجلسا من مجالس اللهو‬
Berkata Imam ‘Atha’ “Perkumpulan ilmiyyah dapat melebur (kesalahan) dari 70 perkumpulan
permainan (yang tidak berfaedah)”. Ihyaa’ ‘Uluumiddiin I/9 *****************************
5. JANGAN JADI YANG KELIMA
Ialah mereka yang membenci ilmu, tidak mau menjadi pengajar, pelajar, pendengar dan pecinta.
Tidak jarang mereka justru melakukan tindakan-tindakan yang menghambat perkembangan ilmu,
merekalah yang digambarkan oleh Baginda Nabi dengan orang yang kelima yang akan celaka.
‫وعند البيِهقي في آخره يأا عطاء ويأل لمن لم يأكن فيِه واحدة منهن‬
Celakalah bagi orang yang tidak tergolong dari salah satunya (pengajar, pelajar, pendengar dari
pecinta) Kasf al-Khofaa’ I/148 (
‫عالما أو متعلما ( للعلم الشرعي ) أو مستمعا ( له ) أو محبا ( لواحد من هؤلء الثلثة ) ل تكن الخامسة فتهلك ( وهي أن تبغض‬
‫العلم وأهله‬
Jangan menjadi orang yang kelima ialah pembenci ilmu dan ahli ilmu At-Taysiir Bi Syarh al-
Jaami’ as-Shaghiir I/357 (
‫ وقال لي مسعر زدتنا خامسة لم تكن عندنا والخامسة أن تبغض‬: ‫أو محبا( لواحد من هؤلء )ول تكن الخامسة فتهلك( قال عطاء‬
‫ ومن لم يأحبهم فقد أبغضهم أو قارب‬، ‫ هي معاداة العلماء أو بغضهم‬: ‫ وقال ابن عبد ا البر‬، ‫العلم وأهله فتكون من الهالكيِن‬
‫ وإن للجهل إقبال مجديأا وللعلم إدبارا مكديأا كان ضلله‬، ‫ من اعتقد أن العلم شيِن وأن تركه زيأن‬: ‫ وقال الماوردي‬.‫وفيِه الهلكا‬
‫مستحكما ورشاده مستبعدا وكان هو الخامس الهالك‬.
Jangan menjadi orang yang kelima Imam ‘Atha’ berkata “orang yang kelima ialah saat engkau
membenci ilmu dan ahli ilmu, maka engkau tergolong orang celaka” Ibn Abdillah al-Barr berkata
“ialah memusuhi dan membenci ulama, siapa tidak mencintai mereka berarti sudah atau
mendekati kearah membencinya, dan itulah kecelakaanbaginya” Al-Mawardi berkata
“Barangsiapa berkeyakinan ilmu hanyalah kenistaan,meninggalkannya adalah kebaikan, saat
menghadapi orang bodoh cenderung menyambut dengan aneka penghormatan, saat
menghadapi orang alim justru menghindarinya dan menganggapnya sebagai pengemis, maka
kesesatannya tertetapkan, petunjuknya kian menjauh, dialah orang kelima yang celaka” Faidh al-
Qadiir II/22
).‫ ول تكن الخامسة فتهلك‬،‫ أو محبا ة لهم‬،‫ أو مستمعةا‬،‫ أو متعلمةا‬،‫ ” كن عالمةا‬438 ‫ نواقض اليأمان القوليِة والعمليِة صـ‬: ‫الكتاب‬
،‫ يأعني أنه ل يأخرج عن هذه الربعة الممدوحة إل الخامس الهالك‬،‫ سبحان ا!هلل لقد جعل ا لهم مخرجةا‬:‫( ” قال بعض السلف‬2
‫ ومن‬،‫ أحب هلكهم‬،‫ فإن من أبغض أهل العلم‬،‫ ول محب لهل العلم وهو الهالك‬،‫ ول مستمع‬،‫ ول متعلم‬،‫وهو من ليِس بعالم‬
‫ كما‬،‫ فيِخشىَ أن ل يأرفع له مع ذلك عمل‬،‫ ويأظهر فيِها المعاصي والفساد‬،‫أحب هلكهم فقد أحب أن يأطفأ نور ا في الرض‬
(3).‫“ قال سفيِان الثوري وغيِره من السلف‬
“Jadilah engkau pengajar, pelajar, pendengar atau pecinta ilmu, dan janganlah engkau menjadi
yang kelima karena engkau akan celaka” Sebagian ulama berkata “Subhaanallah…. Sungguh
Allah telah menjadikan masing-masing dari mereka jalan keluar artinya tidak berdosa mereka
yang tidak keluar dari bagian empat golongan terpuji ini kecuali pada golongan kelima yang
celaka yakni mereka yang bukan menjadi pengajar, pelajar, pendengar atau pecinta ahli ilmu
dialah yang celaka karena orang yang membenci ahli ilmu berarti menyukai kepunahan mereka,
menyukai kepunahan mereka berarti menyukai padamnya cahaya Allah dimuka bumi yang
mengakibatkan munculnya aneka kemaksiatan dan kenistaan, maka dikhawatirkan saat itu tidak
terdapati lagi amal-amal kebajikan” Sebagaimana ungkapan ats-Tsufyan ats-Tsaury Nawaaqidh
al-Iimaan al-Qauliyyah wal ‘Amaliyyah hal. 438
****************
ASTAGHFIRULLAAH, WA ATUUBU ILAIHI
Ya Allah,, Bila memang majlis ini Engkau ridhoi mudahkan kami dalam rangka proses TA’LIIM
dan TA’ALLUM..
Sadarkan mereka yang sengaja menghambat perjalannya…
Lembutkan jiwa kami, Hilangkan kedengkian di hati kami, Dan selalu bimbing kami dalam
HIDAYAH dan RIDHOMU… Aamiin Ya Robb…
LINK ASAL:
https://www.facebook.com/groups/piss.ktb/permalink/333075536715261/
Dokumen fb :
https://mbasic.facebook.com/groups/196355227053960?
view=doc&id=657117090977769&refid=18