PelanIntervensi SPM

SMK PUTRAJAYA PRESINT 11(1)

LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016
&
PELAN INTERVENSI SPM 2017

MATA PELAJARAN : MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

GPMP PPT TAHUN 2015 : ________________________
GPMP PPT TAHUN 2016 :

KUMPULAN ELITE ( GRED A+, A , A- )

BILANGAN : INTERVENSI :

KELAS/GRED A+ A A- Masalah (tidak mendapat A atau A+)

4IBS 1. Lemah pada tajuk Indeks dan Logaritma yang
4IBH 2 1 dirasakan susah.
4IBK 2. Tidak menulis formula dan rajah (fungsi kuadratik)
4ALF dengan lengkap menyebabkan kehilangan markah.

Intervensi :
1. Memastikan pelajar betul-betul faham bahagian
yang penting untuk mendapat markah.
2. Sentiasa mengingatkan pelajar untuk menulis
formula yang lengkap .

KUMPULAN SEDERHANA (GRED B+ - E )

Masalah :
1. Lemah pada topik Tingkatan 4 (90%) pada soalan
Kertas 1 menyumbangkan peratus yang tinggi pada
markah keseluruhan.
2. Tidak dapat menjawab soalan topik Tingkatan 4 pada
KELAS/GRED B+ B C+ C D E Kertas 2 walaupun soalan asas menyebabkan
4IBS kehilangan markah yang banyak. (statistik , persamaan
4IBH 3 2 1 3 6 1
serentak dan bulatan).
4IBK
4ALF
Intervensi

1.Topik Tingkatan 5 akan dihabiskan sebelum Cuti Aidilfitri,

seterusnya membuat “drilling” pada Topik Tingkatan 4.
2. Penekanan akan dibuat mengikut topik-topik yang akan
ditentukan oleh guru,
- persamaan serentak
- bulatan
- hukum linear
- nombor indeks
- penyelesaian segitiga
Seterusnya akan diteruskan topik yang lain setelah pelajar
mahir menjawab soalan wajib.
3. Kerja rumah mengikut tajuk yang ditentukan oleh
guru yang wajib ditunjuk kepada guru setiap hari
melalui kaedah “whatsapp”
 PelanIntervensi SPM

KUMPULAN LEMAH ( GRED G )

KELAS/GRED G
4IBS
4IBH 5
4IBK
4ALF

A) KELAS : 4 IBNU HAYYAN INTERVENSI :

NAMA MURID (MARKAH) 1.Topik Tingkatan 5 akan dihabiskan sebelum Cuti Aidilfitri,
MUHAMMAD IZZAT IMRAN (36) seterusnya membuat “drilling” pada Topik Tingkatan 4.
MUHAMMAD SYAHID (18) 2. Penekanan akan dibuat mengikut topik-topik yang akan
ditentukan oleh guru,
NUR EDLIN SHEZRIN (31) - persamaan serentak
NUR INSYIRAH (24) - bulatan
NURUL SALSABILA (30) - hukum linear
- nombor indeks
- penyelesaian segitiga
Punca / Masalah : Seterusnya akan diteruskan topik yang lain setelah pelajar
1. Lemah pada topik Tingkatan 4 (90%) pada soalan mahir menjawab soalan wajib.
Kertas 1 menyumbangkan peratus yang tinggi pada 3. Kerja rumah mengikut tajuk(soalan asas) yang
markah keseluruhan. ditentukan oleh guru yang wajib ditunjuk kepada
2. Tidak dapat menjawab soalan topik Tingkatan 4 pada guru setiap hari melalui kaedah “whatsapp”
4. Modul bagi tajuk-tajuk tertentu yang mesti
Kertas 2 walaupun soalan asas menyebabkan
diselesaikan mengikut masa yang ditetapkan.
kehilangan markah yang banyak. (statistik , persamaan
serentak dan bulatan).
3. Meninggalkan terus soalan yang dirasakan susah tanpa
usaha untuk mencuba menyebabkan mereka tidak
dapat mengutip markah.