RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
MINGGU 43 HARI Jumaat
TARIKH MASA 9:30-10:30
KELAS 4BIRU JUMLAH MINIT 60 MINIT
TEMA NOMBOR DAN OPERASI
UNIT UNIT 1 NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK SELESAIKAN MASALAH
STANDARD KANDUNGAN 1.9 Penyelesaian masalah
STANDARD 1.9.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi bergabung tambah dan
PEMBELAJARAN tolak serta operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan 100 000 melibatkan
situasi harian.
1.9.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian melibatkan satu anu.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyelesaikan 5 masalah nombor bulat, operasi bergabung tambah dan tolak
serta operasi bergabung darab dan bahagi serta satu anu dalam lingkungan 100 000
melibatkan situasi harian dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi bergabung tambah dan
tolak serta operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan 100 000
melibatkan situasi harian.
2. Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian melibatkan satu anu.
AKTIVITI 1. Speedy math( operasi asas dalam lingkungan 100)
(Buku Teks MS 60-61) 2. Murid mendengar penerangan guru tentang penggunaan anu.
3. Murid meneliti situasi yang diberikan dan cuba menyelesaikan masalah yang
diberikan dengan berpandukan buku teks ms 58- 59.
4. Murid diperbanyak latihan yang mengandungi soalan aras rendah, sederhana dan
tinggi dalam bentuk kuiz atau lembaran kerja secara berkumpulan dan
berpasangan.
5. Murid menjawab soalan yang ditetapkan dalam tempoh 10 minit.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang jawapan mereka.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP 3,4

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Penyelesaian Masalah
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Keusahawanan
Nilai Murni – Baik Hati
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item. ,
Choose an item.
PENTAKSIRAN Lembaran Kerja
REFLEKSI
 .

LATIHAN: PENGGUNAAN ANU TARIKH:

Tentukan nilai anu.

1. 5 + g = 13 2. K + 6 =20

3. P + 32 =58 4. 64 + q =102

5. b – 2 =7 6. 18 -x = 5

7. a – 4 = 3 8. 15 -n = 6

9. Siti membeli 12 kuntum bunga 10. Sebuah blok pangsapuri ada

anggerik ungu dan y kuntum bunga sejumlah 90 unit rumah. p unit
anggerik putih. Jumlah bunga rumah telah didiami. 15 unit rumah
anggerik ungu dan putih ialah 36 pula belum didiami. Tentukan nilai
kuntum. Apakah nilai y? p.