Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pemetaan KD KLS 6

    Diunggah oleh

    WahydGlory
    4 tayangan6 halaman

    Judul Asli

    PEMETAAN KD KLS 6.doc

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan6 halaman

    Pemetaan KD KLS 6

    Diunggah oleh

    WahydGlory

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    PERANGKAT PEMBELAJARAN

    PEMETAAN KD

    MATA PELAJARAN
    BAHASA ARAB
    KELAS VI SEMESTER 1

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN


    PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
    MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
    KELAS/ SEMESTER : VI / 1

    STANDAR Waktu
    KETRAMPILAN KOMPETENSI DASAR KEBAHASAAN
    KOMPETENSI (Menit)
    1. Menyimak Memahami informasi 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf Tema-tema tersebut diatas
    lisan melalui kegiatan hijaiyah dan ujaran ( kata, menggunakan pola kalimat
    mendengarkan dalam kalimat ) tentang yang meliputi
    bentuk paparan atau
    dialoq tentang
    ‫ الفأعال اليومية‬،‫ الساعة‬+ ‫فأعل أمر‬/‫فأعل مضارع‬
    lingkungan rumah
    ‫مفعول به‬
    1.2 Memukan makna atau
    gagasan dari wacana lisan
    sederhana tentang

    ‫ الفأعال‬،‫الساعة‬
    ‫اليومية‬
    2. Berbicara Mengungkapkan informasi 2.1 Melakukan dialog sederhana
    secara lisan dalam bentuk tentang

    ‫ الفأعال اليومية‬،‫الساعة‬
    paparan atau dialoq tentang
    kegiatan sehari-hari.
    2.2 Menyampaikan informasi
    secara lisan dalam kalimat
    sederhana tentang

    ‫ الفأعال اليومية‬،‫الساعة‬

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN


    3. Membaca Memahami wacana tertulis 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah,
    dalam bentuk paparan atau kata, kalimat dan wacana
    dialog tentang tentang tertulis tentang

    ‫ الفأعال‬،‫الساعة‬
    kegiatan sehari-hari.

    ‫اليومية‬
    3.2 Menemukan makna, gagasan
    atau ide wacana tertulis
    tentang

    ‫ الفأعال‬،‫الساعة‬
    ‫اليومية‬
    4. Menulis Menuliskan kata, ungkapan, 4.1 Menyusun kalimat dan
    dan teks fungsional pendek membuat karangan sederhana
    sederhana tentang tentang tentang

    ‫ الفأعال‬،‫الساعة‬
    kegiatan sehari-hari.

    ‫اليومية‬

    Mengetahui .........., ..................20......


    Kepala MI................. Guru Mata Pelajaran BA,

    _________________ _________________
    NIP. NIP.

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN


    PERANGKAT PEMBELAJARAN
    PEMETAAN KD

    MATA PELAJARAN
    BAHASA ARAB
    KELAS VI SEMESTER 2

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN


    PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
    MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
    KELAS/ SEMESTER : VI / 2

    STANDAR Waktu
    KETRAMPILAN KOMPETENSI DASAR KEBAHASAAN
    KOMPETENSI (Menit)
    5. Menyimak Memahami informasi 5.1 Mengidentifikasi bunyi Tema-tema tersebut
    lisan melalui kegiatan huruf hijaiyah dan diatas menggunakan pola
    mendengarkan dalam ujaran ( kata, kalimat ) kalimat yang meliputi
    bentuk paparan atau tentang
    + ‫ فأاعل‬+ ‫فأعل ماض‬
    dialoq tentang kegiatan
    yang telah dilakukan ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    5.2 Memukan makna atau ‫مفعول به‬
    gagasan dari wacana
    lisan sederhana
    tentang

    ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    6. Berbicara Mengungkapkan 6.1 Melakukan dialog
    informasi secara lisan sederhana tentang
    dalam bentuk paparan
    atau dialoq tentang ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    kegiatan yang telah 6.2 Menyampaikan
    dilakukan informasi secara lisan
    dalam kalimat
    sederhana tentang

    ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN


    7. Membaca Memahami wacana 7.1 Melafalkan huruf
    tertulis dalam bentuk hijaiyah, kata, kalimat
    paparan atau dialog dan wacana tertulis
    tentang kegiatan yang tentang
    telah dilakukan
    ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    7.2 Menemukan makna,
    gagasan atau ide
    wacana tertulis tentang

    ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    8. Menulis Menuliskan kata, 8.1 Menyusun kalimat dan
    ungkapan, dan teks membuat karangan
    fungsional pendek sederhana tentang
    sederhana tentang
    kegiatan yang telah ‫ الرحلة‬،‫الواجب النمزل‬
    dilakukan

    Mengetahui ............, ..................20......


    Kepala MI................. Guru Mata Pelajaran BA,

    _________________ _________________
    NIP. NIP.

    LINTAS MEDIA – PEMETAAN

    Anda mungkin juga menyukai