Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

Marka
No.
Huraian Markah h
Soalan
penuh
1.(a) Dapat melengkapkan ciri-ciri tumbuhan dikotiledon. 2

Jawapan:
- Akar serabut 1
- Batang berkayu 1

(b) Dapat menamakan jenis tumbuhan dengan betul 2

Jawapan:

Monocotyledonous Dicotyledonous
plants plants
Tumbuhan Tumbuhan 1
monokotiledon dikotiledon

Monocotyledonous Dicotyledonous
plants plants
Tumbuhan Tumbuhan
monokotiledon dikotiledon 1

4
2 Dapat memadankan aktiviti-aktiviti dengan kesan daya. 4

Jawapan:

To move stationary objects.

P
Menggerakkan objek pegun
1
To change shape
Q
Mengubah bentuk
1
To divert movement
R
Mengubah arah pergerakan
1
To change location
S
Mengubah kedudukan
1

P55A1 1
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

3 Dapat menentukan pernyataan yang diberi adalah benar atau 4

palsu.

Jawapan:

(a) Benar 1
(b) Palsu 1
(c) Palsu 1
(d) Benar 1
4

4 (a) Dapat menggariskan kesan kekurangan vitamin dalam nutrisi 2

harian.

Jawapan:
(i) Vitamin D 1
(ii) Nyctalopia (Rabun malam) 1

(b) Dapat memilih makanan yang boleh mengelakkan sembelit. 2

 1

 1

P55A1 2
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

5 (a)(i) Dapat melabelkan R dan S. 2

Jawapan:

R: Pelarut 1

S: Zat terlarut
1

(ii) Dapat menyatakan faktor-faktor yang boleh meningkatkan 2

kadar keterlarutan gula.

Jawapan:

(mana-mana 2 faktor)
- Meningkatkan suhu pelarut 1+1
- Mengacau baham-bahan tersebut
- Kecilkan saiz zat terlarut

(b) Dapat mencadangkan satu bahan yang boleh digunakan untuk 2

menghilangkan kesan cat.

Rubrik:
Bahan (B) – 1 markah
Penjelasan (P) – 1 markah

Jawapan:

B : Turpentin / Alkohol / Kerosin 1

P : Bahan ini dapat melarutkan cat dan seterusnya
menanggalkan cat tersebut 1

P55A1 3
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

6 (a) Dapat menyatakan bahagian tumbuhan yang boleh digunakan

untuk pembiakan vegetatif daripada perkataan yang diberi.

Jawapan:

Strawberry plant Hibiscus plant

Pokok strawberi Pokok bunga raya

Batang rayap Keratan batang

1+1

Dapat menjelaskan mengapa pembiakan vegetatif menjadi

(b) 2
pilihan pengusaha ladang tebu

Contoh jawapan:

1. Melalui kaedah vegetatif, hasil diperoleh dalam masa

yang lebih singkat berbanding kaedah pembiakan seks.
1
2. Kuantiti hasil dapat diperolehi dalam jumlah yang
banyak dalam masa yang singkat.
3. Kualiti hasil tanaman yang dihasilkan adalah sama
dengan induk yang mana tiada penghasilan variasi
baru.
(c) 1 2
Dapat menyatakan kaedah yang terbaik dan menjelaskan
kelebihan pilihan tersebut.

Rubrik:
Kaedah – 1 m
Alasan – 1 m

Terima jawapan yang munasabah untuk alasan.

Jawapan:
K – Kultur tisu tumbuhan
A – Kaedah ini dapat menghasilkan anak pokok dalam jumlah
yang banyak
1
Anak-anak pokok yang dihasilkan mempuyai genetik yang
1
sama dengan pokok induk dengan ini menghasilkan kualiti
2
yang sama dengan induk.

P55A1 4
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

P55A1 5
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

7 (a) Dapat menyusun kecerahan mentol dalam litar mengikut tertib

menurun.

Q R S P
2 2

Remarks :

3 betul = 2 markah
2 betul = 1 markah
1 betul = 0 markah
 Mesti mengikut urutan menurun.

(b) Dapat menjelaskan keburukan menyusun atur litar.

Rubrik:
P1 - Kelemahan (1 m)
P2 - Alasan (1 m)

Jawapan:

P1 - Apabila satu mentol terbakar, mentol yang lain tidak akan 1

menyala
P2 - kerana arus tidak dapat mengalir dalam keseluruhan litar 1 2
kerana litar adalah litar bersiri.

(c) Dapat menghitung nilai rintangan dalam litar.

1 = 1 + 1
R 4 4 1

1 = 1
R 2
1
R = 2Ω
2
Remarks :

Langkah pengiraan : 1 markah

Jawapan : 1 markah

P55A1 6
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

8 (a) Dapat menyatakan jenis sistem sokongan dengan betul.

Jawapan:

M : Sulur paut
1+1 2

N : Akar banir
(b)

Dapat menjelaskan bagaimana jenis sistem sokongan tersebut

berfungsi. 1
Jawapan: 1
(i) Sulur paut melilit kuat pada objek yang dipanjat yang
mana ini memberikan ia sokongan kepadanya untuk
tumbuh dengan stabil dan menegak ke atas
(c) 2
(ii) Akar yang tebal dan kuat pada dasar batang memberi
sokongan dan kestabilan bagi pokok berkayu yang
besar

Dapat menerangkan bagaimana pokok Seri Pagi mendapatkan

cahaya matahari

Rubrik:
Fakta –1m
Penjelasan – 1 m 1 2
Jawapan: 1
F – Pokok Seri Pagi mempunyai batang melilit.
P – Oleh itu, pokok Seri Pagi akan memanjat pagar untuk
mendapatkan cahaya matahari secara optimum

P55A1 7
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

9 (a) Dapat menjelaskan proses pertukaran gas yang berlaku di

alveolus.

Jawapan:
1. Oksigen meresap daripada alveolus ke kapilari darah 1
2. Karbon dioksida meresap daripada kapilari darah ke
alveolus 1
3. Pertukaran gas berlaku kerana terdapat perbezaan
kepekatan gas-gas tersebut yang membolehkan proses 1 3
resapan berlaku.

(b) Dapat menyatakan ciri-ciri alveolus yang membantu

kecekapan pertukaran gas.

Rubrik:
Ciri –1m
Penjelasan – 1 m
2
Jawapan:
C – Lapisan dinding alveolus hanya setebal satu sel sahaja //
Lapisan yang lembap // 1
Luas permukaan yang besar //
Banyak jaringan kapilari darah
(mana-mana satu ciri) 1
P – memudahkan proses resapan

(c) Dapat menerangkan bagaimana bahan berkasinogen memberi

kesan kepada sistem respirasi.

Rubrik:
Fakta –1m
Penerangan – 2 m

Jawapan:
F – Vape mengandungi bahan berkasinogen 1
- Mempunyai gas berasid
- Mempunyai tar
- Menghasilkan haba

P - meransang sel-sel kanser 1+1 3

- menyebabkan kanser peparu
- mengkakis saluran pernafasan
- menghitamkan peparu
- meningkatakn suhu pada system pernafasan

P55A1 8
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55
10(a) Dapat meramalkan kemungkinan yang berlaku sekiranya
darah yang didermakan tidak bersesuaian

Jawapan:
P1 – Amerah tidak boleh mendermakan darah kepada
ayahnya
kerana darah Amerah tidak bersesuaian dengan darah 1
ayahnya
P2 – Jika pemindahan darah tetap dilakukan maka 1 2
penggumpalan darah / aglutinasi darah akan terjadi
(b)(i)
Dapat menyatakan simptom penyakit anemia.

pucat // letih // pening kepala // bahagian bawah mata yang 1 1

berwarna kelihatan lebih pucat // telapak menjadi pucat
(ii)
Dapat mencadangkan mineral dan contoh makanan yang patut
diambil.

Jawapan:
P1 - Zat besi 1
P2 - Kerang // Hati // Bayam // Minyak ikan kod 1 2
(c)
Dapat menjelaskan sebab kesesuaian menderma / menerima
darah

Jawapan:
1. Kumpulan darah O adalah penderma universal
2. Jika orang yang berkumpulan darah O menerima darah 1 1
selain daripada O maka akan berlaku penggumpalan
darah atau aglitinasi yang akan menyebabkan
kematian.
(d) Pilih mana-mana 1 jawapan

Dapat menyatakan ujian-ujian kesihatan yang perlu.

Jawapan:

1. Memeriksa tekanan darah. 1

2. Menanya adakah pendermamengalami masalah
kesihatan seperti jantung, dan diabetes //
3. Menanya sama ada penderma mengambil ubat,
dadahatau sebarang antibiotik // 1
4. Melakukan ujian STD (Sexual Transmitted Test) terhadap
darah seperti penyakit siflis
5. Melakukan ujian Hepaptitis dan HIV terhadap darah
6. Menimbang penderma kerana penderma hendaklah
mempunyai berat badan melebihi 45 kg //
7. Menanya penderma tarikh akhir beliau menderma darah
kerana jangka masa untuk menderma darah adalah 3
bulan selepas menderma darah sebelumnya. 2
8. Memastika usia penderma adalah 18 hingga 60 tahun

P55A1 9
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55
9. Memastikan penderma makan sebelum menderma
darah. 8
(pilih mana-mana dua jawapan)
11a) i) Dapat menyatakan pendapatdan menjelaskan sama ada
pusat ini perlu didirikan.
Contoh jawapan:
Pendapat – ya
Penjelasan
1. Untuk memulihara tuntung untuk mengelakkan
1
kepupusan.
2. Untuk menjadikannya sebagai pusat pelancongan 1
kerana ia boleh dikomersialkan.
3. Ianya dapat menyumbang kepada sumber ekonomi
Negara.
 Pendapat – 1 markah
 Penjelasan – 1 markah
Pilih mana-mana penjelasan yang diberikan. Terima jawapan
penjelasan yang munasabah.

2
Dapat mencadangkan langkah-langkah yang boleh diambil

ii) bagi mengawal kepupusan haiwan terancam.

Contoh jawapan:
1. Menggazetkan hutan-hutan simpan harus
dipertingkatkan.
2. Pembalakkan tidak dijalankan secara haram bagi
1+1+1+
menjamin keselamatan habitat-habitat haiwan yang 1
terancam.
3. Menguatkuasakan undang-undang kepada pesalah
dengan mengenakan tindakan dan denda yang
setimpal
4. Mengharamkan pemburuan haram.
5. Meningkatan kajian bagi meningkatkan kadar
pembiakan haiwan-haiwan terancam.
6. Meningkatkan kajian bagi memastikan kesihatan
haiwan-haiwan berada di dalam keadaan yang baik
dan tidak terdedah kepada wabak penyakit yang boleh
menyebabkan haiwan-haiwan ini mati.
7. Melakukan kempen kesedaran tentang kepentingan
mengawal kepupusan haiwan terancam kepada orang
ramai.
8. Menerapkan nilai-nilai murni sistem pendidikan Negara
P55A1 10
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55
tentang kepentingan mengawal haiwan terancam
murid-murid.
 Pilih mana-mana contoh jawapam yang diberikan.
Terima jawapan yang munasabah
 Soalan terbuka 4

Dapat memberikan kepentingan hutan paya bakau.

b) Contoh jawapan:
1. Sebagai habitat dan ekologi hidupan marin dan fauna
lain 1+1+1+
2. Penampan tsunami dan angin kencang 1
3. Penambak laut semulajadi
4. Hasil kayu bakau digunakan dalam kegunaan domestik
dan perindustrian seperti membuat arang kayu dan
cerucuk untuk bangunan.
5. Sebagai aset pelancongan dalam industri eko
pelancongan.
6. Mengimbangi kandungan gas di atmosfera.
7. Tempat persinggahan pelbagai spesies burung yang
berhijrah.
 Pilih mana-mana contoh jawapam yang diberikan.
Terima jawapan yang munasabah
 Soalan terbuka

4
10

P55A1 11
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

12(a)(i) Dapat mengenalpasti jenis transformer dengan betul. 2

Jawapan:
P – Transformer injak naik 1
Q – Transformer injak turun 1

(ii) 2
Dapat menjelaskan bagaimana kecekapan P boleh
ditingkatkan.

Rubrik:
Fakta –1m
Penerangan – 1 m
Jawapan:

F – menggunakan teras besi lembut berlamina 1

P – Untuk menghasilkan medan magnet yang kuat 1 2
(b)
Dapat menyatakan sebab dengan penjelasan yang betul

Rubrik:
Fakta –1m
Penerangan – 1 m
Jawapan:
F – Tenaga elektrik yang dihantar pada voltan yang tinggi
menyebabkan arus yang mengalir melalui kabel penghantaran 1
adalah rendah.
P – Ini dapat mengurangkan kehilangan tenaga elektrik dalam
bentuk haba semasa penghantaran melalui kabel jarak jauh. 1 2

(c) Dapat menjelaskan mengapa arus ulang alik digunakan.

Jawapan:
P1 – Arus ulang-alik digunakan kerana nilai voltannya dapat
dinaikkan semasa penghantaran tenaga elektrik untuk 1
mengurangkan kehilangan tenaga elektrik
P2 – Melalui arus ulang-alik, nilai voltan dapat direndahkan //
diturunkan kepada nilai yang sesuai atau selamat 1
digunakan oleh pengguna 2

(d) Dapat menyatakan jenis laluan yang digunakan.

Rubrik:
Fakta –1m
Penerangan – 2 m
Jawapan:
F – Pendawaian tiga fasa 1
P – Industri pembuatan memerlukan voltan yang tinggi. //
Pendawaian tiga fasa membekalkan arus yang cukup
untuk kegunaan tanpa memutuskan litar 1 10

P55A1 12
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

13(a)(i) Dapat menyatakan sifat-sifat marmar yang menyebabkan ia 2

digunakan sebagai permukaan lantai dan dinding bilik mandi.

Jawapan:
Kerana marmar 1
1. keras dan kuat
2. tidak larut dalam air 1
3. tahan haba tinggi

(mana-mana 2 sifat)

(ii) Dapat menyatakan sebatian mineral yang membentuk marmar. 1

Jawapan:
Kalsium karbonat 1

(b) Dapat menyatakan dan menjelaskan sama ada batu kristal 2

merupakan sebatian

Jawapan: 1
P1 – Ya 1
P2 – Kerana ia adalah sebatian kalsium karbonat
2
(c) Dapat menjelaskan mengapakapur mati digunakan.

Jawapan:
1. untuk meningkatan pH tanah yang berasid / meneutralkan
keasidan tanah dalam kolam 1
2. mengurangkan hama penyakit akuatik
3. membantu menjernihkan air kolam yang berlumpur 1
4. mengurangkan kandungan karbon dioksida dalam air akibat
respirasi hidupan akuatik.
(mana-mana 2 jawapan – 1m)

Dapat menghuraikan langklah-langkah untuk menghasilkan air

kapur daripada cengkerang.
(d)
Contoh jawapan:

4+1 5

Cengkerang siput

P55A1 13
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55
12

14.(a) Dapat memberi pandangan dengan penjelasan lengkap

tentang tenaga yang boleh diperbaharui bersifat mesta
alam dan tidak mencemarkan.

Contoh jawapan
- tenaga boleh diperbaharui tidak mencemarkan alam 1+1
kerana tenaga ini dihasilkan dari sumber-sumber
yang bersih dan semulajadi seperti cahaya matahari
// angin // ombak // air.
- Semasa proses menghasilkan tenaga, tenaga boleh
diperbaharui membebaskan gas karbon dioksida
yang sedikit //
tidak membebaskan gas-gas atau bahan kimia yang
beracun dan mencemarkan.
[ terima sebarang jawapan yang munasabah ] 2

( b )(i) Dapat menyatakan sumber tenaga yang digunakan 1

Jawapan:
- Cahaya

( ii ) Dapat menyatakan pengubahsuaian yang boleh dilakukan.

Contoh jawapan:
- Meningkatkan saiz panel solar // membesarkan 1
saiz panel solar // menambah luas panel solar

( iii ) Dapat menerangkan bagaimana pengubahsuaian 1

membolehkan model kereta mainan bergerak laju.

Jawapan:
P1 - Apabila permukaan panel solar lebih besar // saiz 1
bertambah, lebih banyak tenaga cahaya dapat diserap dan 1
ditukarkan kepada tenaga elektrik.

P2 - Apabila tenaga elektrik bertambah maka tenaga kinetik 1

juga bertambah untuk menggerakkan kereta itu agar
lebih laju.
2
(c) Dapat memberi penjelasan bagaimana stesen geoterma
menjana tenaga elektrik berdasarkan rajah.

Jawapan:
P1 - Air di bawah tanah dipanaskan oleh magma yang 1
panas dan bertukar menjadi wap.
P2 - Wap akan naik ke atas dan melalui turbin. Turbin akan 1
berputar.
P3 - Semasa turbin berputar, tenaga kinetik yang terhasil 1
ditukarkan kepada tenaga elektrik di dalam penjana.

3
P55A1 14
Panduan Penskoran PT3/2016 Science /55

(d) Dapat menerangkan kelebihan menggunakan stesen kuasa

elektrik hidro berbanding stesen kuasa kincir angin.

Jawapan:
P1 - Di stesen kuasa elektrik hidro, selepas air dilepaskan
dari empangan ke dalam sungai, air tersebut boleh 1
dipam semula dan dimasukkan kembali ke dalam
takungan penyimpanan.
P2 - Air yang disimpan akan diguna semula semasa
dilepaskan untuk menghasilkan tenaga. 1
P3 - Ini berbeza dengan angin, di mana perubahan angin
Sama ada ketiadaan angin // kekurangan angin, 3
menyebabkan kincir tidak dapat berputar untuk menjana 1
elektrik
[ terima sebarang jawapan munasabah]

12

P55A1 15