Kerangka atau sistematika proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) banyak variasinya.

Variasi
itu lebih banyak dipengaruhi oleh jenis rujukan atau ragam pakar yang merumuskannya.
Meskipun variasnya banyak, pada hakikatnya variasi itu tidak mengubah konsep dan prinsip
proposal PTK. Hal yang disajikan di sini adalah salah satu variasi itu.

Halaman Judul

Halaman Pengesahan

1. Pendahuuluan

1.1 Latar Belakang Masalah

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penelitian

1.3 Manfaat Penelitian

2. Kajian Pustaka dan Hipotesis Tindakan

3. Metode Penelitian

3.1 Setting Penelitian

3.2 Subjek Penelitian

3.3 Sumber Data

3.4Teknik dan Alat Pengumpul Data

3.5 Teknik Analisis Data

3.6 Indikator Kinerja

3.7 Prosedur Penelitian

4. Hasil Penelitian dan Pembahasan *)

4.1 Deskripsi Hasil

4.2 Pembahasan

5. Penutup*)

5.1 Simpulan

5.2 Saran

Lampiran:

Kepustakaan

Personalia Peneliti

Jadwal Penelitian

Rencana Anggara Biaya

erangka Penyusunan PTK :

BAB I PENDAHULUAN (introduction)

A. Latar Belakang

B. Identifikasi Masalah

C. Batasan Masalah

D. Rumusan Masalah

E. Tujuan Penelitian

F. Mafaat Penelitian

1. guru

2. siswa

3. sekolah

BAB II KAJIAN PUSTAKA atau LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori

B. Hasil Penelitian yang Relefan

C. Kerangka Berpikir

D. Hipotesis Tindakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Sekolah Penelitian

B. Subjek Penelitian

C. Metode Penelitian

D. Jadwl Penelitian
E. Prosedur Penelitian

1. Siklus

a. Plan (rencana)

b. Action (tindakan)

c. Observasi

d. Refleksi

2. banyaknya siklus ....

3. Siklus I : langkah-langkah tindakan

F. Instrumen

1. Instrumen Pembelajaran: RPP, LKS

2. Instrumen Pengumpulan Data : Lembar Obserfasi, angket/ tes

G. Teknis Analisis Data

H. Indikator Keberhasilan

BAB IV LAPORAN TINDAKAN KELAS

BAB IV SIMPULAN