Interaksi antara orang yang sedang ❖ Prinsip pertama, untuk tujuan atau ❖ Prinsip mengaktifkan siswa
belajar (siswa) dengan kondisi kompetensi tertentu yang harus dicapai, siswa ❖ prinsip kesesuaian
lingkungan eksternal secara aktif harus memiliki pengalaman yang memberikan ❖ prinsip memberikan kepuasan
keleluasaan mempraktikkan tingkah laku yang ❖ prinsip pengalaman belajar yang
Jenis-Jenis Pengalaman Belajar dimaksud dalam tujuan.
Dan Kegiatan Belajar: sama menimbulkan hasil yang
❖ Prinsip Kedua, pengalaman belajar harus berbeda
❖ Pengalaman belajar untuk memberikan kepuasan kepada siswa dalam
mengembangkan keterampilan ❖ prinsip variasi pengalaman belajar
melaksanakan bentuk tingkah laku yang
berpikir dimaksud dalam tujuan.
❖ Pengalaman belajar untuk ❖ Prinsip Ketiga, reaksi yang dikehendaki
memperoleh informasi dalam pengalaman belajar ada pada tingkat
❖ Pengalaman belajar untuk yang memungkinkan adanya keterlibatan
membangun sikap sosial siswa.
❖ Pengalaman belajar untuk ❖ Prinsip Keempat, banyak pengalaman
mengembangkan minat belajar yang dapat digunakan untuk mencapai
tujuan yang sama.
❖ Prinsip Kelima, pengalaman belajar yang
sama akan memunculkan berbagai hasil atau
outcome.
MODUL 12
KEGIATAN BELAJAR 2
❖ Metode Ceramah
❖ Metode Tanya Jawab
❖ Metode Diskusi
❖ Metode Resitasi