PASARKLIWON
PTS
Oleh :
Dra.MUFARICHAH,M.Pd
DINAS PENDIDIKAN
2011
PENGESAHAN
Judul Penelitian : Peningkatan Kualitas RPP Tematik Melalui Supervisi Akademik Guru-Guru
SD Kelas I, II, dan III Gugus Diponegoro Kecamatan Pasarkliwon Surakarta Tahun Pelajaran
2009/2010
Identitas Peneliti :
Pasarkliwon Surakarta
f. Alamat
Surakarta
Diajukan kepada Tim Penilai Pengawas Sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2011
Mengetahui
PRAKATA
Dengan mengucapkan Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-
Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini yang berjudul Peningkatkan
Kualitas RPP Tematik Melalui Supervisi Akademik Guru-guru SD Kelas I, II dan III Gugus
Penelitian tindakan sekolah ( PTS ) ini peneliti susun untuk memenuhi salah satu syarat dalam
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan PTS ini telah banyak sekali menerima
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan yang baik ini dengan rendah
hati penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala
bantuannya hingga terselesainya karya tulis ilmiah ini terutama kepada yang terhormat kepada :
1. Bapak Drs. Rakhmat Sutomo,M.Pd Kepala Dinas Dikpora Kota Surakarta yang telah
3. Bapak Drs. Muryanto, M.Pd Pengawas UPTD Dikpora Kecamatan Pasarkliwon Surakarta
sebagai kolaborator
5. Guru Kelas I, II dan III SD se gugus Diponegoro UPTD Dikpora Pasarkliwon Surakarta yang
6. Suami dan anak – anak tercinta yang telah memberi motivasi terselesainya PTS ini
7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini yang
Dra. Mufarichah,
M.Pd NIP:196004071979112006
DAFTAR ISI
Pengesahan .............................................................................................................. ii
Daftar Isi.................................................................................................................. v
Daftar Gambar........................................................................................................ ix
Daftar Lampiran....................................................................................................... x
Abstrak ............................................................................................................. xi
B. Identifikasi
2. RPP Tematik................................................................................ 5
2. Supervisi Akademik.............................................................. 11
B. Kerangka Berpikir........................................................................ 21
C. Penyajian Hipotesis................................................................ 22
A. Setting
Penelitian 23
4. Refleksi ................................................................................ 35
4. Refleksi ................................................................................ 37
A. Simpulan ..................................................................................... 41
B. Implikasi/Rekomendasi................................................................ 41
C. Saran ........................................................................................... 42
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 43
LAMPIRAN – LAMPIRAN................................................................................ 44
DAFTAR TABEL
Halaman
Halaman
MUFARICHAH
ABSTRAK
Permasalahan dalam penelitian tindakan sekolah ( PTS ) ini adalah kualitas RPP
tematik guru-guru SD kelas I,II, dan III gugus Diponegoro Pasarkliwon Surakarta masih
rendah. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas RPP Tematik guru-guru SD kelas I,
II, dan III Gugus Diponegoro Surakarta tahun pelajaran 2009/2010 melalui supervisi akademik.
Subyek dalam penelitian ini adalah guru kelas I sebanyak 10 orang. Guru Kelas II
sebanyak 10 orang dan guru kelas III sebanyak 9 orang dari 3 SD Negeri dan 4 SD Swasta di
gugus Diponegoro Pasarkliwon Surakarta. Penelitian dilaksanakan pada bulan April 2010
sampai dengan Juli 2010 (4 bulan ) dengan tujuan RPP tematik yang dibuat dapat digunakan
dalam tahun pelajaran 2010/2011 karena lebih berkualitas dibanding RPP tahun pelajaran
2009/2010. Kegiatan penelitian meliputi (1) tahap persiapan proposal (2) membuat instrumen
(3) pelaksanaan supervisi akademik secara kelompok (Penataran tingkat lokal)) dalam siklus I
dan supervisi akademik secara individu (percakapan individu)) dalam siklus II (4) menganalisa
Analisis Diskrptif Komparatif dengan membandingkan hasil kondisi awal dengan hasil siklus I
teknik penataran tingkat lokal dan hasil siklus II dengan teknik percakapan pribadi
Supervisi akademik secara kelompok (penataran tingkat lokal). Hasil penelitian siklus I
RPP tematik yang dibuat oleh guru-guru kelas I, II, dan III masih belum maksimal maka perlu
diadakan supervisi lagi pada siklus II yaitu pelaksanaan tindakan supervisi secara individual
(percakapan individu). Hasil rata-rata kualitas RPP tematik pada kondisi awal 58,5 (kategori
kurang ) Hasil rata-rata kualitas RPP pembelajaran tematik pada siklus I 75,6 (kategori baik
).Peningkatan hasil siklus I dibanding kondisi awal 29,3 %. Sedangkan hasil rata-rata kualitas
RPP pembelajaran tematik pada siklus II 85,22 (kategori baik).Peningkatan hasil siklus II
Berdasarkan latar belakang, rumusan masalah, hipotesis dan hasil penelitian penulis
menyimpulkan bahwa supervisi akademik dapat meningkatkan kualitas RPP Tematik guru-guru
SD Kelas I, II, dan III Gugus Diponegoro Kecamatan Pasarkliwon Surakarta tahun pelajaran
2009/2010