PENILAIAN KETERAMPILAN

Tema : 3/ Peduli Terhadap Makhluk Hidup

Sub Tema : 1 /Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran :1

Rubrik Penilaian Kolase. (SBdP)

Kriteria Bagus Sekali Cukup bagus Perlu Berlatih Lagi
Desain Semua bahan Sebagian besar bahan Sedikit bahan
dipotong dengan dipotong dengan dipotong dengan
ukuran dan bentuk ukuran dan bentuk ukuran dan bentuk
yang tepat dan yang tepat dan yang tepat dan
disusun dengan rapi. disusun dengan rapi. disusun dengan rapi.
(3) (2) (1)
Bahan Menggunakan Menggunakan 3 jenis Menggunakan 2 jenis
sedikitnya 4 jenis bahan alam. bahan alam.
bahan alam.
(3) (2) (1)
waktu Menyelesaikan sesuai Menyelesaikan 5 Tidak menyelesaikan
dengan waktu yang menit setelah waktu dalam waktu yang
ditentukan. yang ditentukan. ditentukan.
(3) (2) (1)

Aspek yang Dinilai

No. Nama Siswa Jumlah Nilai
K1 K2 K3
1 Angga Nanda Ramadan

2 Dian Rahmawati

3 Fauzi Ramdani

4 Fera Tinfika Mutiara

5 Hilda Meina Rahmawati

6 Ivan Aditya Priyatna

7 Mila Sintia

8 Nurul Triya Fadilah

9 Rahma Hadiyatulloh

10 Rhia Ainur Rochma

11 Rully Rahma Meiriansyah

12 Zaenal Arifin
 PENILAIAN KETERAMPILAN
Tema : 3/ Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema : 1 /Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran :3

Penilaian Rubrik Diskusi

Kriteria Bagus Sekali (3) Cukup bagus (2) Perlu Berlatih Lagi (1)
Mendengarkan Selalu mendengarkan Mendengarkan teman Masih perlu diingatkan
teman yang sedang yang berbicara namun untuk mendengarkan
berbicara. sesekali masih perlu teman yang sedang
diingatkan berbicara.
Komunikasi Merespons dan Merespons dengan Membutuhkan bantuan
nonverbal (kontak menerapkan tepat terhadap dalam memahami bentuk
mata, bahasa komunikasi nonverbal komunikasi nonverbal komunikasi nonverbal
tubuh, postur, dengan tepat. yang ditunjukkan yang ditunjukkan teman
ekspresi wajah, teman.
suara)
Partisipasi Isi pembicaraan Berbicara dan Jarang berbicara
(menyampaikan ide, menginspirasi teman. menerangkan secara selama proses diksusi
perasaan, pikiran) Selalu mendukung dan rinci, merespon sesuai berlangsung
memimpin lainnya dengan topik.
saat diskusi.

Aspek yang Dinilai

No. Nama Siswa Jumlah Nilai
K1 K2 K3
1 Angga Nanda Ramadan

2 Dian Rahmawati

3 Fauzi Ramdani

4 Fera Tinfika Mutiara

5 Hilda Meina Rahmawati

6 Ivan Aditya Priyatna

7 Mila Sintia

8 Nurul Triya Fadilah

9 Rahma Hadiyatulloh

10 Rhia Ainur Rochma

11 Rully Rahma Meiriansyah

12 Zaenal Arifin
 PENILAIAN KETERAMPILAN
Tema : 3/ Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema : 1 /Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran :6

Rubrik Penilaian Percobaan Fungsi Batang (IPA)

Kriteria Ya (2) Tidak (1)
Siswa mampu menuliskan fungsi zat warna pada kegiatan
dengan benar.
Siswa mampu menuliskan apa yang terjadi pada batang
tanaman setelah dibiarkan selama 30 menit sesuai
percobaan.
Siswa mampu menuliskan alasan mengapa hasil
pengamatan pada no. 2 terjadi dengan benar
Siswa mampu menyimpulkan hasil percobaan dengan benar

Aspek yang Dinilai

No. Nama Siswa Jumlah Nilai
K1 K2 K3 K4
1 Angga Nanda Ramadan

2 Dian Rahmawati

3 Fauzi Ramdani

4 Fera Tinfika Mutiara

5 Hilda Meina Rahmawati

6 Ivan Aditya Priyatna

7 Mila Sintia

8 Nurul Triya Fadilah

9 Rahma Hadiyatulloh

10 Rhia Ainur Rochma

11 Rully Rahma Meiriansyah

12 Zaenal Arifin
 PENILAIAN SIKAP SOSIAL

Tema : 3/ Peduli Terhadap Makhluk Hidup

Sub Tema : 1 /Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

Aspek yang Dinilai

No. Nama Siswa Jumlah Nilai
1 2 3 4 5
1 Angga Nanda Ramadan

2 Dian Rahmawati

3 Fauzi Ramdani

4 Fera Tinfika Mutiara

5 Hilda Meina Rahmawati

6 Ivan Aditya Priyatna

7 Mila Sintia

8 Nurul Triya Fadilah

9 Rahma Hadiyatulloh

10 Rhia Ainur Rochma

11 Rully Rahma Meiriansyah

12 Zaenal Arifin

Keterangan:
1=teliti, 2=rasa ingin tahu, 3=kreatif, 4= Bertanngung jawab, 5=Peduli
1= BT, 2= MT, 3=SB, 4=MD