Lampiran 1

Nomogram Harry King untuk menentukan ukuran sampel dari suatu

populasi sampai 2000
Lampiran 2

Kisi-kisi Instrumen Social Cognitive

Nomor
Variabel Indikator Deskriptor Jml
Item
 Mempunyai pengalaman yang memadai
1,11
dengan sering berusaha dan latihan
Mastery  Mempunyai keyakinan akan berhasil 6
10, 13
Experiences dengan pengalaman yang dimiliki
 Menjadikan tugas yang sulit sebagai
12, 16
tantangan
 Merasa timbul rasa percaya diri setelah
Vicarious
melihat orang lain berhasil melakukan 2, 14, 15 3
Learning
tugas yang sebanding
 Merasa bisa berusaha lebih keras setelah
17, 20
diberi motivasi oleh orang lain
Social  Merasa yakin terhadap kemampuannya
3, 19 6
Persuasion setelah ada dorongan dari orang lain
 Sering memotivasi orang lain untuk
18, 21
berusaha lebih giat
 Sering mengungkapkan sikap positif
Social Affective
terhadap kemampuannya dalam bentuk 4, 22 2
Cognitive States
pernyataan
 Mampu menetapkan target yang bisa
5, 23
dicapai sesuai dengan kemampuan
 Mampu menginstruksi diri sendiri untuk
24, 25
Self melaksanakan tindakan yang ditargetkan 8
Regulation  Mampu memonitoring tindakan yang
26, 27
dilakukan apakah sesuai target atau belum
 Mampu mengevaluasi tindakan yang
6, 7
sudah dilakukan
 Keyakinan untuk memperoleh hasil / 2, 28, 29
Outcome konsekuensi setelah melakukan sesuatu
5
Expectation  Bisa memperkirakan hasil yang diperoleh 8, 30
dengan melihat kemampuannya

Personal  Mempunyai tujuan spesifik yang ingin 9, 31, 32,

4
Goals dicapai dalam jangka waktu tertentu 33
33
Lampiran 3

Kisi-kisi Instrumen Kesiapan Memasuki Dunia Kerja

Variabel Indikator Nomor Jml

Deskriptor
Item
 Memahami materi K3LH 7, 32
Aspek kognitif  Memahami materi diagnosis 9, 10 5
permasalahan PC dan periferal
Aspek  Menerapkan K3LH 8, 33
5
psikomotor  Mampu memperbaiki PC dan periferal 11, 12
 Menerapkan pola hidup sehat 1, 13
Kesiapan fisik  Mempunyai kemampuan fisik yang 2, 14 4
memadai
Kesiapan mental  Mempunyai mental yang kuat dalam 3, 15, 16 3
menghadapi permasalahan pekerjaan
Kesiapan  Bersikap baik dan sopan 17, 18
Memasuki
Sikap  Disiplin 19, 20 6
Dunia
 Berani bertanggungjawab atas 4, 21
Kerja perbuatannya
 Dapat mengutarakan pendapat dengan 5, 22
baik
Komunikasi  Mudah mengerti apa yang disampaikan 23, 24 6
orang lain
 Bisa meyakinkan orang lain 25, 26
 Mempunyai semangat yang tinggi dalam 6, 27
bekerja
Etos Kerja  Mempunyai kemauan untuk 28, 29 6
meningkatkan kinerjanya
 Berkonsentrasi pada pekerjaan
30, 31
33
Lampiran 4

INSTRUMEN UJI COBA PENELITIAN

Nama
Nama : ………………………………………
: ……………………………
Kelas
Kelas/ No. Absen : ………………………………………
/ No.Absen : ……………………………
Sekolah
Sekolah : ………………………………………
: ……………………………

Petunjuk
Pengisian Angket

1) Angket ini tidak berpengaruh pada nilai ataupun hasil rapor.

2) Angket ini ada 2 bagian. Untuk bagian I, berilah tanda check [√ ]
Untuk bagian II, berilah tanda silang [X]
3) Pada Bagian I, boleh memilih lebih dari 1 jawaban.

Contoh:
1. Saya menyukai mata pelajaran berikut ini
[√ ] matematika [√ ] olah raga
[ ] bahasa inggris [√ ] kesenian
Hal ini berarti anda menyukai mata pelajaran matematika,
Olahraga dan kesenian, namun tidak menyukai bahasa inggris.

4) Pada Bagian II, tidak boleh memilih lebih dari 1 jawaban.

Contoh:
1. Saya tiba di sekolah sebelum bel masuk berbunyi.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
2. Saya tidak pernah nyontek saat ulangan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
Instrumen Social Cognitive

Bagian I
1. Supaya saya bisa menjadi teknisi yang profesional, yang biasa saya lakukan
adalah:
[ ] saat praktikum saya sering aktif
[ ] mempelajari lebih dalam mekanisme kerja komputer di luar jam sekolah
[ ] mempelajari lebih dalam mekanisme kerja periferal di luar jam sekolah
[ ] memperbaiki komputer/laptop milik teman
2. Saya menjadi yakin bahwa saya bisa membuat jaringan komputer ketika
melihat:
[ ] contoh yang diperagakan guru
[ ] teman saya melakukan hal serupa
[ ] teknisi yang melakukannya
[ ] video tentang pembuatan jaringan komputer
3. Saya akan lebih yakin dengan kemampuan saya setelah mendapat dorongan
dari:
[ ] teman dekat [ ] guru
[ ] orang tua [ ] keluarga
4. Ketika menghadapi tugas yang sulit, saya akan mengatakan kepada diri saya:
[ ] ini mungkin sulit, tapi aku pikir bisa melakukannya
[ ] aku akan menganggapnya sebagai tantangan
[ ] jika berusaha keras, pasti aku bisa menyelesaikannya
[ ] aku tidak akan menyerah sampai aku bisa menyelesaikannya
5. Ketika ada tugas menumpuk, maka saya
[ ] membuat daftar tugas yang harus saya kerjakan
[ ] segera mengerjakannya satu per satu
[ ] berusaha menyelesaikannya tepat waktu
[ ] mengecek kembali kebenaran hasilnya setelah mengerjakan
6. Biasanya setelah selesai ulangan, saya:
[ ] mengecek di buku/modul apakah jawaban saya benar atau salah
[ ] membahas ulangan tadi dengan teman
[ ] bertanya kepada guru mengenai soal yang sulit
[ ] kurang puas dan berusaha lebih giat belajar lagi di ulangan berikutnya
7. Ketika mendapat nilai yang rendah dalam tugas, maka saya
[ ] mengingat penyebab nilai saya rendah, dan tidak mengulanginya
[ ] mengulas kembali soal yang jawabannya salah, lalu diperbaiki
[ ] berusaha mendalami lagi materi tersebut
[ ] berusaha mengerjakan lebih baik lagi di tugas berikutnya
8. Dengan bekal keahlian yang saya miliki di bidang TKJ, saya yakin bisa
bekerja sebagai:
[ ] operator [ ] teknisi jaringan
[ ] teknisi komputer [ ] wirausahawan
9. Tujuan saya mencari pekerjaan yaitu:
[ ] mencari uang
[ ] mengamalkan ilmu yang saya dapat di sekolah
[ ] mengabdi kepada masyarakat
[ ] memenuhi kebutuhan hidup saya

Bagian II

10. Saya yakin bahwa pengalaman saya ketika di tempat Praktik Industri dapat
membantu saya ketika mencari pekerjaan nanti.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
11. Ketika laptop teman dekat saya bermasalah, maka dia...
a. Sangat berharap pada saya untuk bisa memperbaikinya
b. Berharap agar saya bisa memperbaikinya
c. Hanya curhat pada saya mengenai masalah laptopnya
d. Merahasiakannya, karena kalau saya yang mengutak-atiknya malah lebih parah
12. Ketika ada tugas praktikum yang sulit saya menyuruh teman untuk mengerjakan
tugas saya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
13. Walaupun saya sudah mempunyai pengalaman kerja melalui PI, saya tetap ragu
apakah saya bisa memperoleh pekerjaan yang layak.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Ketika saya melihat teman dekat saya berhasil menyelesaikan tugas praktikumnya
membuat saya lebih percaya diri kalau saya juga bisa menyelesaikannya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
15. Banyaknya pengangguran dari anak lulusan SMK membuat saya pesimis bisa
memperoleh pekerjaan atau tidak.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
16. Tugas yang sulit saya anggap sebagai tantangan, bukan sesuatu yang menyusahkan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
17. Ketika teman dekat saya menganjurkan pada saya untuk meluangkan waktu belajar
lebih banyak agar dapat nilai lebih bagus, maka…
a. waktu belajar saya tambah 3x lipat c. biasa saja
b. waktu belajar saya tambah 2x lipat d. waktu belajar saya kurangi
18. Saya menyemangati teman saya untuk lebih giat belajar saat nilainya jatuh.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
19. Saya merasa lebih percaya diri ketika teman dekat saya meyakinkan saya bahwa saya
sebenarnya bisa lebih baik dari yang sekarang.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
20. Saya merasa tidak ada yang peduli dengan saya ketika saya mengalami kegagalan,
sehingga saya merasa patah semangat dan malas belajar.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
21. Saya tidak berani menasehati teman untuk rajin belajar, karena saya sendiri malas
belajar.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
22. Saya cenderung menyemangati diri sendiri dan bilang kepada diri saya bahwa saya
bisa melakukan tugas saya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
23. Untuk nilai UAS nanti, saya akan berusaha untuk…
a. Mendapatkan nilai di atas 85 semua
b. Mendapat nilai di atas SKM semua, dan mendapat 85 ke atas untuk beberapa
mata pelajaran yang saya kuasai.
c. Mendapat nilai minimal sama dengan SKM
d. Pasrah, tidak ada usaha yang saya lakukan
24. Pada suatu hari saya merencanakan untuk belajar memperbaiki printer di rumah
teman karena hari sebelumnya dia berjanji untuk mengajari saya. Namun ternyata
sesampai di rumahnya dia lupa, saya malah diajak main game, maka saya…
a. Menagih janji temannya dulu untuk mengajari, baru setelah itu mau main game
b. Main game dulu setelah itu baru mengingatkan janji temannya untuk mengajari
c. Ikut main game,tapi tidak berani mengingatkan karena sungkan
d. Langsung pulang karena kesal temannya melupakan janjinya
25. Rasa malas sering mengalahkan saya sehingga banyak tugas yang seharusnya bisa
saya selesaikan tapi tidak saya kerjakan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
26. Pada saat PI, saya mengecek hasil pekerjaan yang ditugaskan sebelum saya laporkan
pada atasan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
27. Setiap ada PR saya tulis di catatan dan memeriksanya apakah saya sudah
mengerjakan atau belum.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
28. Saya lebih banyak dipengaruhi perasaan takut gagal daripada pengharapan untuk
sukses.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
29. Kesuksesan dalam karir itu tergantung seberapa besar usaha yang saya lakukan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
30. Saya bisa memperkirakan hasil nilai ulangan saya ketika saya mengerjakan sendiri.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
31. Saya merasa banyak waktu saya yang terbuang percuma karena saya tidak
mempunyai tujuan/impian.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
32. Tujuan saya setelah lulus dari SMK adalah bekerja pada bidang yang sesuai dengan
jurusan saya.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
33. Setelah saya lulus dari SMK, saya ingin melanjutkan kuliah
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

Instrumen Kesiapan Memasuki Dunia Kerja

Bagian I

1. Hal di bawah ini yang biasa saya lakukan untuk menjaga kesehatan yaitu:
[ ] makan makanan bergizi [ ] istirahat yang cukup
[ ] olahraga teratur [ ] menjaga kebersihan badan
2. Saya dapat bekerja dengan maksimal karena memiliki kemampuan fisik:
[ ] kekuatan lengan [ ] stamina yang kuat
[ ] kelincahan jari [ ] ketepatan gerak
3. Masalah dengan orang-orang berikut ini sangat mempengaruhi saya ketika
bekerja di tempat PI.
[ ] pimpinan [ ] pembimbing PI
[ ] teman kerja [ ] staff di tempat PI
4. Hal yang saya lakukan apabila tidak sengaja merusakkan alat di tempat saya
Praktik Industri adalah:
[ ] berterus terang kepada atasan [ ] meminta maaf kepada atasan
[ ] berusaha memperbaiki sesuai [ ] berusaha mengganti bila tidak
kemampuan saya bisa memperbaiki
5. Ketika saya mengutarakan pendapat, saya:
[ ] berani menatap lawan bicara [ ] berbicara secara terinci dan jelas
[ ] berbicara dengan rileks [ ] bisa meyakinkan orang lain
6. Ketika saya diberi tugas, saya akan mengerjakannya dengan:
[ ] penuh semangat [ ] sungguh-sungguh
[ ] ikhlas, tanpa paksaan [ ] berusaha agar menjadi yang terbaik
7. Manfaat dari diterapkannya K3 adalah:
[ ] mencegah terjadinya kecelakaan kerja
[ ] mencegah timbulnya penyakit akibat kerja
 [ ] untuk meningkatkan keamanan Kerja
[ ] mengetahui pertolongan pertama yang diberikan ketika terjadi
kecelakaan kerja
8. Upaya yang saya lakukan untuk melindungi mata saat bekerja dengan
komputer adalah:
[ ] mengatur jarak pandang 40 – 50 cm di depan layar
[ ] mengatur resolusi layar monitor
[ ] mengatur kontras warna monitor
[ ] menggunakan layar pelindung pada monitor
9. Apabila terdapat beberapa tombol keyboard yang bermasalah atau tidak
berfungsi bisa terjadi karena:
[ ] tersumbat kotoran [ ] jalurnya putus
[ ] plat saklarnya lemah [ ] rusaknya chip yang ada didalamnya
10. Saya bisa mengindikasikan bahwa komputer bermasalah apabila saat
melakukan POST (Power On Self Test) ada tanda:
[ ] 1 beep panjang
[ ] beep pendek berulang-ulang
[ ] monitor blank
[ ] terdapat tulisan HDD not install pada monitor
11. Fan pendingin CPU mati bisa menyebabkan komputer cepat panas, sering
hang, dan reboot dengan sendirinya. Langkah-langkah yang bisa saya lakukan
untuk mengatasinya adalah…
[ ] memeriksa sambungan fan dengan kabel power
[ ] membersihkan kotoran/debu yang menempel pada fan
[ ] Memberi pelumas pada poros fan
[ ] mengganti fan jika fan rusak
12. Saat saya memperbaiki PC, yang perlu saya perhatikan adalah:
[ ] menerapkan prosedur K3
[ ] menggunakan peralatan dan alat ukur yang sesuai
[ ] mendiagnosa kerusakan sesuai gejala yang saya ketahui
[ ] mengganti komponen yang rusak sesuai spesifikasinya

Bagian II

13. Saya selalu menjaga kondisi tubuh agar tetap fit supaya bisa melakukan
aktivitas dengan lancar.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
14. Saya mampu bekerja 8 jam dalam sehari.
a. Sangat mampu c. Kurang mampu
b. Mampu d. Tidak mampu
15. Apabila bekerja nanti saya siap ditempatkan di daerah terpencil atau jauh dari
tempat tinggal saya.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
16. Misalkan suatu saat saya mendapat info lowongan pekerjaan dari teman saya.
Namun dia bilang walaupun gajinya layak, pimpinan di tempat itu berwatak
keras dan bertemperamen tinggi. Bila ditanya apakah saya bersedia bekerja di
tempat seperti itu, maka saya…
a. Sangat bersedia c. Tidak bersedia
b. Bersedia d. Sangat tidak bersedia
17. Saat saya datang ke tempat PI, sikap saya…
a. Menyapa dengan ramah setiap staff yang saya temui
b. Menyapa dengan ramah hanya pada staff yang saya kenal
c. Lewat begitu saja sama seperti saya lewat di jalanan
d. Datang dengan sembunyi-sembunyi, menghindari staff karena sering
terlambat
18. Ketika guru menerangkan di depan kelas, saya ngobrol sendiri dengan teman,
atau kadang main game.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
19. Saya selalu berusaha mematuhi tata tertib yang ada dimanapun dan kapanpun.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
20. Suatu saat di tempat PI saya mendapat tugas, namun diberi jangka waktu
yang lama untuk menyelesaikannya. Sikap saya…
a. Segera mengerjakannya jika tidak ada pekerjaan lain
b. Saya mengerjakan hal lain dulu, baru mengerjakan tugas itu
c. Saya kerjakan nanti kalau waktunya sudah mepet
d. Tidak saya kerjakan
21. Misalkan suatu hari saya terlambat berangkat sekolah. Waktu itu saya naik
motor dan tanpa sengaja di jalan saya menyerempet orang yang sedang
menyebrang, maka…
a. saya berhenti, meminta maaf dan menolong orang tersebut
b. saya berhenti sebentar, meminta maaf lalu segera melaju ke sekolah
c. sambil mengurangi kecepatan saya minta maaf dari jauh
d. saya langsung melaju dengan kencang karena sudah terlambat sekolah
22. Pada saat berbicara, ada yang bilang “Apa tadi?” atau “Coba ulangi lagi”
karena tidak paham apa yang saya sampaikan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
23. Waktu di tempat PI, saya melakukan kekeliruan dalam melaksanakan tugas
karena salah tangkap dari apa yang disampaikan atasan di tempat PI.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
24. Banyak yang bilang saya lemot kalau diajak bicara.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
25. Pada saat presentasi di kelas, banyak teman-teman yang memperhatikan
karena saya memberikan penjelasan dengan penuh keyakinan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
26. Ketika atasan di tempat PI bertanya, saya selalu menjawabnya dengan tegas
dan penuh keyakinan, sehingga pimpinan saya yakin dengan kemampuan
saya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
27. Di tempat PI, saya senang dan bersemangat bila mengerjakan tugas yang
sifatnya masih baru.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
28. Saya memikirkan cara agar hasil kerja saya di tempat PI lebih baik dari
sebelumnya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
29. Jika hari ini saya hanya bisa mendiagnosa permasalahan komputer , maka
besok saya bertekad harus bisa memperbaiki komputer.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
30. Saya merasa bisa berkonsentrasi saat mengerjakan tugas.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
31. Saat saya mendapat tugas membaca materi jaringan komputer, maka
perhatian dan pikiran saya…
a. Fokus, tertuju pada buku yang saya baca
b. Sering fokus, karena kadang pikiran teralihkan oleh hal lain
c. Kurang begitu fokus, pikiran saya sering melayang kemana-mana
d. Tidak bisa fokus sama sekali
32. Contoh posisi lengan yang benar ketika bekerja di depan komputer adalah

a. c.

b. d.
33. Dalam melaksanakan pekerjaan, menerapkan SOP (Standar Operasional
Prosedur) menurut saya … untuk dilakukan.
a. Sangat perlu c. Tidak perlu
b. Perlu d. Sangat tidak perlu

Terimakasih atas kejujuran dan partisipasi anda

Semoga sukses…
Lampiran 7

Validitas Instrumen Social Cognitive

Lampiran 8
Validitas Instrumen Kesiapan Memasuki Dunia Kerja
Lampiran 9
Reliabilitas Instrumen Social Cognitive

Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha
Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted
p1 94.20 197.165 .479 .914
p2 94.14 196.185 .665 .911
p3 93.43 189.664 .586 .912
p4 93.80 193.165 .575 .912
p5 94.14 191.832 .597 .912
p6 94.00 189.941 .761 .909
p7 93.86 189.891 .671 .910
p8 93.94 195.467 .521 .913
p9 93.49 200.963 .401 .914
p10 92.60 208.424 .195 .916
p11 93.69 203.045 .420 .914
p12 93.17 209.499 .031 .919
p13 93.77 198.829 .417 .914
p14 93.23 197.476 .672 .911
p15 93.17 197.087 .517 .913
p16 93.31 197.692 .527 .913
p17 93.83 200.264 .545 .913
p18 93.60 197.365 .549 .913
p19 93.31 199.692 .462 .914
p20 93.06 207.173 .169 .917
p21 93.34 191.997 .702 .910
p22 93.11 191.987 .749 .910
p23 93.20 198.106 .502 .913
p24 92.94 196.232 .603 .912
p25 93.86 203.126 .270 .916
p26 93.09 194.434 .779 .910
p27 93.74 193.491 .631 .911
p28 93.37 199.417 .428 .914
p29 92.66 209.350 .080 .917
p30 93.71 198.622 .516 .913
p31 93.29 209.034 .049 .919
p32 93.46 198.785 .426 .914
p33 94.20 210.576 -.018 .919
Lampiran 10
Reliabilitas Instrumen Kesiapan Memasuki Dunia Kerja

Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted
p1 97.60 162.424 .489 .892
p2 98.60 170.012 .065 .901
p3 98.43 172.723 -.038 .904
p4 97.94 160.173 .408 .894
p5 98.20 152.988 .722 .887
p6 97.94 154.291 .629 .889
p7 98.20 164.282 .269 .897
p8 98.00 158.882 .519 .891
p9 98.40 161.953 .385 .894
p10 98.69 159.692 .440 .893
p11 98.09 163.081 .323 .896
p12 98.00 162.824 .386 .894
p13 97.40 162.188 .661 .890
p14 97.97 161.382 .580 .891
p15 98.14 165.244 .426 .893
p16 98.14 165.185 .511 .892
p17 96.94 171.703 .180 .896
p18 97.86 167.655 .372 .894
p19 97.57 166.605 .497 .893
p20 97.11 162.810 .635 .891
p21 97.06 168.467 .277 .895
p22 98.23 161.887 .506 .892
p23 97.60 167.188 .303 .895
p24 97.83 166.087 .314 .895
p25 98.09 160.492 .581 .890
p26 97.57 161.134 .615 .890
p27 97.51 157.845 .746 .888
p28 97.43 162.664 .544 .891
p29 97.60 158.541 .657 .889
p30 97.86 160.361 .542 .891
p31 97.43 166.134 .372 .894
p32 97.51 166.787 .315 .895
p33 97.40 157.953 .662 .889
Lampiran 11

Perubahan Nomor pertanyaan/pernyataan item Instrumen Social Cognitive

Nomor Item
Variabel Indikator Deskriptor Jml
Sblm Uji Stlh Uji
 Mempunyai pengalaman yang 1,11 1, 10
memadai dengan sering berusaha
dan latihan
Mastery
 Mempunyai keyakinan akan berhasil 10, 13 11
Experiences 4
dengan pengalaman yang dimiliki
 Menjadikan tugas yang sulit sebagai 12, 16 14
tantangan
 Merasa timbul rasa percaya diri setelah 2, 14, 15 2, 12, 13
Vicarious
melihat orang lain berhasil melakukan 3
Learning
tugas yang sebanding
 Merasa bisa berusaha lebih keras 17, 20 15
setelah diberi motivasi oleh orang lain
 Merasa yakin terhadap kemampuannya 3, 19 3, 17 5
Social
setelah ada dorongan dari orang lain
Persuasion
 Sering memotivasi orang lain untuk
berusaha lebih giat 18, 21 16, 18

 Sering mengungkapkan sikap positif 4, 22 4, 19

Affective terhadap kemampuannya dalam bentuk
Social States 2
pernyataan
Cognitive
 Mampu menetapkan target yang bisa 5, 23 5, 20
dicapai sesuai dengan kemampuan
 Mampu menginstruksi diri sendiri 24, 25 21, 22
untuk melaksanakan tindakan yang
Self ditargetkan
Regulation  Mampu memonitoring tindakan yang 26, 27 23, 24 8
dilakukan apakah sesuai target atau
belum
 Mampu mengevaluasi tindakan yang 6, 7 6, 7
sudah dilakukan
 Keyakinan untuk memperoleh hasil / 2, 28, 29 25
konsekuensi setelah melakukan
Outcome sesuatu 4
Expectation  Bisa memperkirakan hasil yang
diperoleh dengan melihat 8, 30 8, 26
kemampuannya
Personal  Mempunyai tujuan spesifik yang ingin 9, 31, 32, 9, 27 2
Goals dicapai dalam jangka waktu tertentu 33
33 27 27
Lampiran 12
Perubahan Nomor Pertanyaan/Pernyataan Item Instrumen Kesiapan
Memasuki Dunia Kerja

Nomor Item
Variabel Indikator Deskriptor Jml
Sblm Uji Stlh Uji

 Memahami materi K3LH 7, 32 5, 29 4

Aspek kognitif  Memahami materi diagnosis 9, 10 7, 8
permasalahan PC dan periferal
 Menerapkan K3LH 8, 33 6, 30 4
Aspek
 Mampu memperbaiki PC dan 11, 12 9, 10
psikomotor
periferal
 Menerapkan pola hidup sehat 1, 13 1, 11 3
Kesiapan fisik  Mempunyai kemampuan fisik yang 12
memadai 2, 14
 Mempunyai mental yang kuat 3, 15, 16 13, 14 2
Kesiapan
dalam menghadapi permasalahan
mental
Kesiapan pekerjaan
Memasuki  Bersikap baik dan sopan 17, 18 15 5
Dunia  Disiplin 19, 20 16, 17
Sikap
Kerja  Berani bertanggungjawab atas 4, 21 2, 18
perbuatannya
 Dapat mengutarakan pendapat 5, 22 3, 19 6
dengan baik
Komunikasi  Mudah mengerti apa yang 23, 24 20, 21
disampaikan orang lain
 Bisa meyakinkan orang lain 25, 26 22, 23
 Mempunyai semangat yang tinggi 6, 27 4, 24 6
dalam bekerja
 Mempunyai kemauan untuk 28, 29 25, 26
Etos Kerja
meningkatkan kinerjanya
 Berkonsentrasi pada pekerjaan 30, 31 27, 28

33 30 30
Lampiran 13 …………………………
Instrumen Setelah Uji Coba Penelitian

Nama : ……………………………
Kelas / No. Absen : ……………………………
Sekolah : ……………………………

Petunjuk
Pengisian Angket

5) Angket ini tidak berpengaruh pada nilai ataupun hasil rapor.

6) Angket ini ada 2 bagian. Untuk bagian I, berilah tanda check [√ ]
Untuk bagian II, berilah tanda silang [X]
7) Pada Bagian I, boleh memilih lebih dari 1 jawaban.

Contoh:
1. Saya menyukai mata pelajaran berikut ini
[√ ] matematika [√ ] olah raga
[ ] bahasa inggris [√ ] kesenian
Hal ini berarti anda menyukai mata pelajaran matematika,
Olahraga dan kesenian, namun tidak menyukai bahasa inggris.

8) Pada Bagian II, tidak boleh memilih lebih dari 1 jawaban.

Contoh:
1. Saya tiba di sekolah sebelum bel masuk berbunyi.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
2. Saya tidak pernah nyontek saat ulangan.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju
 Angket Social Cognitive
Bagian I

1. Supaya saya bisa menjadi teknisi yang profesional, yang biasa saya lakukan adalah:
[ ] saat praktikum saya sering aktif
[ ] mempelajari lebih dalam mekanisme kerja komputer di luar jam sekolah
[ ] mempelajari lebih dalam mekanisme kerja periferal di luar jam sekolah
[ ] memperbaiki komputer/laptop milik teman
2. Saya menjadi yakin bahwa saya bisa membuat jaringan komputer ketika melihat:

[ ] contoh yang diperagakan guru

[ ] teman saya melakukan hal serupa
[ ] teknisi yang melakukannya
[ ] video tentang pembuatan jaringan komputer
3. Saya akan lebih yakin dengan kemampuan saya setelah mendapat dorongan dari:

[ ] teman dekat [ ] guru

[ ] orang tua [ ] keluarga
4. Ketika menghadapi tugas yang sulit, saya akan mengatakan kepada diri saya:

[ ] ini mungkin sulit, tapi aku pikir bisa melakukannya

[ ] aku akan menganggapnya sebagai tantangan
[ ] jika berusaha keras, pasti aku bisa menyelesaikannya
[ ] aku tidak akan menyerah sampai aku bisa menyelesaikannya
5. Ketika ada tugas menumpuk, maka saya

[ ] membuat daftar tugas yang harus saya kerjakan

[ ] segera mengerjakannya satu per satu
[ ] berusaha menyelesaikannya tepat waktu
[ ] mengecek kembali kebenaran hasilnya setelah mengerjakan
6. Biasanya setelah selesai ulangan, saya:

[ ] mengecek di buku/modul apakah jawaban saya benar atau salah

[ ] membahas ulangan tadi dengan teman
[ ] bertanya kepada guru mengenai soal yang sulit
[ ] kurang puas dan berusaha lebih giat belajar lagi di ulangan berikutnya
7. Ketika mendapat nilai yang rendah dalam tugas, maka saya

[ ] mengingat penyebab nilai saya rendah, dan tidak mengulanginya

[ ] mengulas kembali soal yang jawabannya salah, lalu diperbaiki
[ ] berusaha mendalami lagi materi tersebut
[ ] berusaha mengerjakan lebih baik lagi di tugas berikutnya
8. Dengan bekal keahlian yang saya miliki di bidang TKJ, saya yakin bisa bekerja
sebagai:

[ ] operator [ ] teknisi jaringan

 [ ] teknisi komputer [ ] wirausahawan
9. Tujuan saya mencari pekerjaan yaitu:

[ ] mencari uang
[ ] mengamalkan ilmu yang saya dapat di sekolah
[ ] mengabdi kepada masyarakat
[ ] memenuhi kebutuhan hidup saya

Bagian II

10. Ketika laptop teman dekat saya bermasalah, maka dia...

a. Sangat berharap pada saya untuk bisa memperbaikinya
b. Berharap agar saya bisa memperbaikinya
c. Hanya curhat pada saya mengenai masalah laptopnya
d. Merahasiakannya, karena kalau saya yang mengutak-atiknya malah lebih parah

11. Walaupun saya sudah mempunyai pengalaman kerja melalui PI, saya tetap ragu
apakah saya bisa memperoleh pekerjaan yang layak.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

12. Ketika saya melihat teman dekat saya berhasil menyelesaikan tugas praktikumnya
membuat saya lebih percaya diri kalau saya juga bisa menyelesaikannya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

13. Banyaknya pengangguran dari anak lulusan SMK membuat saya pesimis bisa
memperoleh pekerjaan atau tidak.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

14. Tugas yang sulit saya anggap sebagai tantangan, bukan sesuatu yang menyusahkan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

15. Ketika teman dekat saya menganjurkan pada saya untuk meluangkan waktu belajar
lebih banyak agar dapat nilai lebih bagus, maka…
a. waktu belajar saya tambah 3x lipat c. biasa saja
b. waktu belajar saya tambah 2x lipat d. waktu belajar saya kurangi

16. Saya menyemangati teman saya untuk lebih giat belajar saat nilainya jatuh.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

17. Saya merasa lebih percaya diri ketika teman dekat saya meyakinkan saya bahwa saya
sebenarnya bisa lebih baik dari yang sekarang.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
18. Saya tidak berani menasehati teman untuk rajin belajar, karena saya sendiri malas
belajar.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

19. Saya cenderung menyemangati diri sendiri dan bilang kepada diri saya bahwa saya
bisa melakukan tugas saya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

20. Untuk nilai UAS nanti, saya akan berusaha untuk…

a. Mendapatkan nilai di atas 85 semua
b. Mendapat nilai di atas SKM semua, dan mendapat 85 ke atas untuk beberapa
mata pelajaran yang saya kuasai.
c. Mendapat nilai minimal sama dengan SKM
d. Pasrah, tidak ada usaha yang saya lakukan

21. Apabila teman saya berjanji untuk mengajari saya, namun setelah saya datang ke
rumahnya dia lupa, saya malah diajak main game, maka saya…
a. Menagih janji temannya dulu untuk mengajari, baru setelah itu mau main game
b. Main game dulu setelah itu baru mengingatkan janji temannya untuk mengajari
c. Ikut main game,tapi tidak berani mengingatkan karena sungkan
d. Langsung pulang karena kesal temannya melupakan janjinya

22. Rasa malas sering mengalahkan saya sehingga banyak tugas yang seharusnya bisa
saya selesaikan tapi tidak saya kerjakan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

23. Pada saat PI, saya mengecek hasil pekerjaan yang ditugaskan sebelum saya laporkan
pada atasan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

24. Setiap ada PR saya tulis di catatan dan memeriksanya apakah saya sudah
mengerjakan atau belum.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

25. Saya lebih banyak dipengaruhi perasaan takut gagal daripada pengharapan untuk
sukses.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

26. Saya bisa memperkirakan hasil nilai ulangan saya ketika saya mengerjakan sendiri.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
27. Tujuan saya setelah lulus dari SMK adalah bekerja pada bidang yang sesuai dengan
jurusan saya.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

Angket Kesiapan Memasuki Dunia Kerja

Bagian I

1. Hal di bawah ini yang biasa saya lakukan untuk menjaga kesehatan yaitu:
[ ] makan makanan bergizi [ ] istirahat yang cukup
[ ] olahraga teratur [ ] menjaga kebersihan badan

2. Hal yang saya lakukan apabila tidak sengaja merusakkan alat di tempat saya Praktik
Industri adalah:
[ ] berterus terang kepada atasan [ ] meminta maaf kepada atasan
[ ] berusaha memperbaiki sesuai [ ] berusaha mengganti bila tidak
kemampuan saya bisa memperbaiki

3. Ketika saya mengutarakan pendapat, saya:

[ ] berani menatap lawan bicara [ ] berbicara secara terinci dan jelas
[ ] berbicara dengan rileks [ ] bisa meyakinkan orang lain

4. Ketika saya diberi tugas, saya akan mengerjakannya dengan:

[ ] penuh semangat [ ] sungguh-sungguh
[ ] ikhlas, tanpa paksaan [ ] berusaha agar menjadi yang terbaik

5. Manfaat dari diterapkannya K3 adalah:

[ ] mencegah terjadinya kecelakaan kerja
[ ] mencegah timbulnya penyakit akibat kerja
[ ] untuk meningkatkan keamanan Kerja
[ ] mengetahui pertolongan pertama yang diberikan ketika terjadi kecelakaan kerja

6. Upaya yang saya lakukan untuk melindungi mata saat bekerja dengan komputer
adalah:
[ ] mengatur jarak pandang 40 – 50 cm di depan layar
[ ] mengatur resolusi layar monitor
[ ] mengatur kontras warna monitor
[ ] menggunakan layar pelindung pada monitor

7. Apabila terdapat beberapa tombol keyboard yang bermasalah atau tidak berfungsi
bisa terjadi karena:
[ ] tersumbat kotoran [ ] jalurnya putus
[ ] plat saklarnya lemah [ ] rusaknya chip yang ada didalamnya
8. Saya bisa mengindikasikan bahwa komputer bermasalah apabila saat melakukan
POST (Power On Self Test) ada tanda:
[ ] 1 beep panjang
[ ] beep pendek berulang-ulang
[ ] monitor blank
[ ] terdapat tulisan HDD not install pada monitor
9. Fan pendingin CPU mati bisa menyebabkan komputer cepat panas, sering hang, dan
reboot dengan sendirinya. Langkah-langkah yang bisa saya lakukan untuk
mengatasinya adalah…
[ ] memeriksa sambungan fan dengan kabel power
[ ] membersihkan kotoran/debu yang menempel pada fan
[ ] Memberi pelumas pada poros fan
[ ] mengganti fan jika fan rusak

10. Saat saya memperbaiki PC, yang perlu saya perhatikan adalah:
[ ] menerapkan prosedur K3
[ ] menggunakan peralatan dan alat ukur yang sesuai
[ ] mendiagnosa kerusakan sesuai gejala yang saya ketahui
[ ] mengganti komponen yang rusak sesuai spesifikasinya

Bagian II

11. Saya selalu menjaga kondisi tubuh agar tetap fit supaya bisa melakukan aktivitas
dengan lancar.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

12. Saya mampu bekerja 8 jam dalam sehari.

a. Sangat mampu c. Kurang mampu
b. Mampu d. Tidak mampu

13. Apabila bekerja nanti saya siap ditempatkan di daerah terpencil atau jauh dari tempat
tinggal saya.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

14. Misalkan suatu saat saya mendapat info lowongan pekerjaan dari teman saya.
Namun dia bilang walaupun gajinya layak, pimpinan di tempat itu berwatak keras
dan bertemperamen tinggi. Bila ditanya apakah saya bersedia bekerja di tempat
seperti itu, maka saya…
a. Sangat bersedia c. Tidak bersedia
b. Bersedia d. Sangat tidak bersedia

15. Ketika guru menerangkan di depan kelas, saya ngobrol sendiri dengan teman, atau
kadang main game.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
16. Saya selalu berusaha mematuhi tata tertib yang ada dimanapun dan kapanpun.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

17. Suatu saat di tempat PI saya mendapat tugas, namun diberi jangka waktu yang lama
untuk menyelesaikannya. Sikap saya…
a. Segera mengerjakannya jika tidak ada pekerjaan lain
b. Saya mengerjakan hal lain dulu, baru mengerjakan tugas itu
c. Saya kerjakan nanti kalau waktunya sudah mepet
d. Tidak saya kerjakan

18. Apabila waktu naik motor saya tidak sengaja menyerempet orang yang menyebrang
jalan ketika berangkat sekolah, maka …
a. saya berhenti, meminta maaf dan menolong orang tersebut
b. saya berhenti sebentar, meminta maaf lalu segera melaju ke sekolah
c. sambil mengurangi kecepatan saya minta maaf dari jauh
d. saya langsung melaju dengan kencang karena sudah terlambat sekolah

19. Pada saat berbicara, ada yang bilang “Apa tadi?” atau “Coba ulangi lagi” karena
tidak paham apa yang saya sampaikan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

20. Waktu di tempat PI, saya melakukan kekeliruan dalam melaksanakan tugas karena
salah tangkap dari apa yang disampaikan atasan di tempat PI.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

21. Banyak yang bilang saya lemot kalau diajak bicara.

a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

22. Pada saat presentasi di kelas, banyak teman-teman yang memperhatikan karena saya
memberikan penjelasan dengan penuh keyakinan.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

23. Ketika atasan di tempat PI bertanya, saya selalu menjawabnya dengan tegas dan
penuh keyakinan, sehingga pimpinan saya yakin dengan kemampuan saya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

24. Di tempat PI, saya senang dan bersemangat bila mengerjakan tugas yang sifatnya
masih baru.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
25. Saya memikirkan cara agar hasil kerja saya di tempat PI lebih baik dari sebelumnya.
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

26. Jika hari ini saya hanya bisa mendiagnosa permasalahan komputer , maka besok saya
bertekad harus bisa memperbaiki komputer.
a. Sangat setuju c. Tidak setuju
b. Setuju d. Sangat tidak setuju

27. Saya merasa bisa berkonsentrasi saat mengerjakan tugas.

a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah

28. Saat saya mendapat tugas membaca materi jaringan komputer, maka
perhatian dan pikiran saya…
e. Fokus, tertuju pada buku yang saya baca
f. Sering fokus, karena kadang pikiran teralihkan oleh hal lain
g. Kurang begitu fokus, pikiran saya sering melayang kemana-mana
h. Tidak bisa fokus sama sekali

29. Contoh posisi lengan yang benar ketika bekerja di depan komputer adalah

c. c.

d. d.

30. Dalam melaksanakan pekerjaan, menerapkan SOP (Standar Operasional Prosedur)

menurut saya … untuk dilakukan.
a. Sangat perlu c. Tidak perlu
b. Perlu d. Sangat tidak perlu

Terimakasih atas kejujuran dan partisipasi anda

Semoga sukses…
Lampiran 16

Data Instrumen Penguasaan Keterampilan Siswa

Penguasaan
No Nama Siswa Nama Sekolah Kategori
Keterampilan

1 Atika P.H SMK Negeri 1 Trowulan 8.3 sangat tinggi

2 Aldina Hanifah A. SMK Negeri 1 Trowulan 7.7 sangat tinggi
3 Andhika Martha W. SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
4 Anson Eka Putra SMK Negeri 1 Trowulan 9.4 sangat tinggi
5 Aryansyah Dewanata SMK Negeri 1 Trowulan 7.5 sangat tinggi
6 Aulia Kurnia A. SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
7 Bagus Satrio Budi SMK Negeri 1 Trowulan 7.6 sangat tinggi
8 Cindy Claudia K. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
9 Dedik Nurdiantoro SMK Negeri 1 Trowulan 8.3 sangat tinggi
10 Desy Amry R. SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
11 Dian Kresnawan SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
12 Dian Suryo SMK Negeri 1 Trowulan 7.2 Tinggi
13 Dyma Rista Anggraini SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
14 Edwin Hanikara SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
15 Fitri Apsari S. SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
16 Galih Adelia Y. SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
17 Imaduddin Marwandi SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
18 Intan Ayu Puiri N. SMK Negeri 1 Trowulan 7.6 sangat tinggi
19 Mega Putri Wardani SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
20 M. Alfan M.H SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
21 Nirindra Primavera SMK Negeri 1 Trowulan 7.6 sangat tinggi
22 Novi Irawan SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
23 Sayyidah Karimah SMK Negeri 1 Trowulan 8.3 sangat tinggi
24 Achmad Fauzi D. SMK Negeri 1 Trowulan 9.1 sangat tinggi
25 Afwika Chori Q. SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
26 A. Iltimas Ridho SMK Negeri 1 Trowulan 8.2 sangat tinggi
27 Alief Yunardi SMK Negeri 1 Trowulan 9.1 sangat tinggi
28 Badi'atul Fitriyah SMK Negeri 1 Trowulan 8.6 sangat tinggi
29 Badriyatul Lutfiana SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
30 Demas Junitra SMK Negeri 1 Trowulan 9.2 sangat tinggi
31 Evi Oktavia K. SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
32 Feri Ramadhan SMK Negeri 1 Trowulan 9.6 sangat tinggi
33 Khairunissa R.A. SMK Negeri 1 Trowulan 8.6 sangat tinggi
34 Mohammad Hafidz M. SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
35 Priska Oppie R. SMK Negeri 1 Trowulan 7.8 sangat tinggi
36 Riken Afandi SMK Negeri 1 Trowulan 9.4 sangat tinggi
37 Titok Krisna B. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
38 Tiyara Ratu Ningtyas SMK Negeri 1 Trowulan 9.4 sangat tinggi
39 Tri Prabowo SMK Negeri 1 Trowulan 8.2 sangat tinggi
40 Yoga Kisdevayanto SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
41 Yushin Indria Lola SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
42 Aldo Brilliant Virdana SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
43 Bayu Fajar Aldino SMK Negeri 1 Trowulan 8.3 sangat tinggi
44 Azalika Ayla SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
45 Danang Kukuh P. SMK Negeri 1 Trowulan 9.2 sangat tinggi
46 Dea Anggraeni SMK Negeri 1 Trowulan 8.4 sangat tinggi
47 Erstian Bayu Aji SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
48 Fachrizal Rifandi Z. SMK Negeri 1 Trowulan 8.6 sangat tinggi
49 Fajar Ardyanto SMK Negeri 1 Trowulan 8.2 sangat tinggi
50 Fatwa Anggayana B. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
51 Hudan Bayu A. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
52 Karisa Anugrah Prima SMK Negeri 1 Trowulan 8.5 sangat tinggi
53 Magdalena Irmashita SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
54 Novirina Ledina P. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
55 Nur Viani Amalia SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
56 Putri Listyorini SMK Negeri 1 Trowulan 7.2 Tinggi
57 Retno Andiyani W. SMK Negeri 1 Trowulan 8.5 sangat tinggi
58 Sally Yulia Surya SMK Negeri 1 Trowulan 8.4 sangat tinggi
59 Nelsi Islamiyati SMK Negeri 1 Trowulan 9.1 sangat tinggi
60 Vivi Ramadyah H. SMK Negeri 1 Trowulan 8.4 sangat tinggi
61 Wakhid Nur Huda SMK Negeri 1 Trowulan 8.3 sangat tinggi
62 Yogi Wibowo Santoso SMK Negeri 1 Trowulan 8.5 sangat tinggi
63 Wungu Shofrina W. SMK Negeri 1 Trowulan 8.5 sangat tinggi
64 Yuni Kusuma W. SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
65 Zulham Tri Kurniawan SMK Negeri 1 Trowulan 9.2 sangat tinggi
66 Ahmad Yusuf SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
67 Akinal Fikri SMK Negeri 1 Trowulan 9.1 sangat tinggi
68 Andika Setyawan SMK Negeri 1 Trowulan 9.0 sangat tinggi
69 Andy Kustiawan SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
70 Betha Khoirasari SMK Negeri 1 Trowulan 8.7 sangat tinggi
71 Dedi Kurniawan SMK Negeri 1 Trowulan 8.4 sangat tinggi
72 Didik Bagus S. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
73 Diopenta Haseya SMK Negeri 1 Trowulan 9.1 sangat tinggi
74 Dwi Hudan Derajat SMK Negeri 1 Trowulan 6.0 tinggi
75 Hanafi Almas SMK Negeri 1 Trowulan 7.3 tinggi
76 Iqbal Adi H. SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
77 Jerico Yoga P. SMK Negeri 1 Trowulan 8.2 sangat tinggi
78 Kusuma Dwi P. SMK Negeri 1 Trowulan 7.2 tinggi
79 Lendi Lenawanto SMK Negeri 1 Trowulan 7.2 tinggi
80 Lutfi Fathony SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
81 Mohammad Ryan A. SMK Negeri 1 Trowulan 7.7 sangat tinggi
82 M. Ilman Nur S. SMK Negeri 1 Trowulan 9.2 sangat tinggi
83 Rendy Yani Susanto SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
84 Rita Palupi SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
85 Rizky Dwi Putra SMK Negeri 1 Trowulan 7.7 sangat tinggi
86 Shela Graha SMK Negeri 1 Trowulan 8.9 sangat tinggi
87 Silvy Anisafitri SMK Negeri 1 Trowulan 8.5 sangat tinggi
88 Sofi Ermawanto SMK Negeri 1 Trowulan 7.9 sangat tinggi
89 Sofi Yani Wulandari SMK Negeri 1 Trowulan 7.8 sangat tinggi
90 Tahyata Inas Syah SMK Negeri 1 Trowulan 7.8 sangat tinggi
91 The Octaviani A.P. SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
92 Vina Wahyu Ningsih SMK Negeri 1 Trowulan 8.0 sangat tinggi
93 Achmad Burhanudin SMK Negeri 1 Trowulan 8.1 sangat tinggi
94 Ilmawan Mahmudi SMK Negeri 1 Trowulan 8.6 sangat tinggi
95 Mochammad Tohari SMK Negeri 1 Trowulan 8.8 sangat tinggi
96 Andhi Setiawan SMK Negeri 1 Trowulan 7.7 sangat tinggi
Lampiran 18

HASIL UJI PRASYARAT ANALISIS

Hasil Uji Normalitas

Kolmogorov-Smirnov Test

Penguasaan_ Kesiapan_
Social_Cognitive Keterampilan Kerja

N 220 220 220

Normal Parametersa Mean 76.18 8.284 90.38

Std. Deviation 9.293 .6031 8.846

Most Extreme Differences Absolute .081 .090 .051

Positive .052 .049 .035

Negative -.081 -.090 -.051

Kolmogorov-Smirnov Z 1.205 1.335 .753

Asymp. Sig. (2-tailed) .110 .055 .622

a. Test distribution is Normal.

Hasil Uji Linearitas

ANOVA Table

Sum of Mean
Squares df Square F Sig.

Kesiapan_Kerja * Between (Combined) 12003.164 41 292.760 10.153 .000

Social_Cognitive Groups
Linearity 10718.977 1 10718.977 371.743 .000

Deviation from
1284.186 40 32.105 1.113 .312
Linearity

Within Groups
5132.523 178 28.834

Total
17135.686 219
 ANOVA Table

Sum of Mean
Squares df Square F Sig.

Kesiapan_Kerja * Between (Combined) 8823.759 29 304.268 6.955 .000

Penguasaan_Kete Groups
Linearity 6439.974 1 6439.974 147.210 .000
rampilan
Deviation from
2383.785 28 85.135 1.946 .055
Linearity

Within Groups
8311.928 190 43.747

Total
17135.686 219

Hasil Uji Multikolinearitas

Coefficientsa

Unstandardized Standardized Collinearity

Coefficients Coefficients Statistics

Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF

1 (Constant)
18.785 4.920 3.818 .000

Social_Cognitive .640 .050 .672 12.903 .000 .600 1.666

Penguasaan_
2.761 .764 .188 3.615 .000 .600 1.666
Keterampilan
a. Dependent Variable: Kesiapan_Kerja

Hasil Uji Autokorelasi

Model Summaryb

Adjusted R Std. Error of the

Model R R Square Square Estimate Durbin-Watson

1 .804a .647 .644 5.281 1.926

a. Predictors: (Constant), Penguasaan_Keterampilan, Social_Cognitive

b. Dependent Variable: Kesiapan_Kerja

Hasil Uji Heterokedastisitas
Lampiran 19

HASIL UJI HIPOTESIS

Hasil Analisis Korelasi Parsial

Correlations
Penguasaan_
Kesiapan_Kerja Social_Cognitive Keterampilan
Pearson Correlation Kesiapan_Kerja 1.000 .791 .613
Social_Cognitive .791 1.000 .632
Penguasaan_Keterampilan .613 .632 1.000
Sig. (1-tailed) Kesiapan_Kerja . .000 .000
Social_Cognitive .000 . .000
Penguasaan_Keterampilan .000 .000 .
N Kesiapan_Kerja 220 220 220
Social_Cognitive 220 220 220
Penguasaan_Keterampilan 220 220 220

Hasil Analisis Regresi Ganda dengan 2 Prediktor

Model Summaryb

Change Statistics

R Adjusted Std. Error of R Square F Sig. F Durbin-

Model R Square R Square the Estimate Change Change df1 df2 Change Watson

1 .804a .647 .644 5.281 .647 198.699 2 217 .000 1.926

a. Predictors: (Constant), Penguasaan_Keterampilan, Social_Cognitive

Coefficientsa
Unstandardized Standardized Collinearity
Coefficients Coefficients Correlations Statistics
Std. Zero- Toleran
Model B Error Beta t Sig. order Partial Part ce VIF
1 (Constant) 18.785 4.920 3.818 .000

Social_Cognitive .640 .050 .672 12.903 .000 .791 .659 .521 .600 1.666
Penguasaan_
2.761 .764 .188 3.615 .000 .613 .238 .146 .600 1.666
Keterampilan
a. Dependent Variable: Kesiapan_Kerja
Hasil Analisis Sumbangan Efektif dan Relatif

No X1 X2 Y X1 X2 X12 X22 Y2 X1Y X2Y

1 76 8.3 94 630.8 5776 68.89 8836 7144 780.2
2 72 7.7 90 554.4 5184 59.29 8100 6480 693
3 74 7.9 97 584.6 5476 62.41 9409 7178 766.3
4 91 9.4 105 855.4 8281 88.36 11025 9555 987
5 58 7.5 76 435 3364 56.25 5776 4408 570
6 74 7.9 95 584.6 5476 62.41 9025 7030 750.5
7 71 7.6 80 539.6 5041 57.76 6400 5680 608
8 70 8.0 90 560 4900 64 8100 6300 720
9 82 8.3 98 680.6 6724 68.89 9604 8036 813.4
10 74 7.9 81 584.6 5476 62.41 6561 5994 639.9
11 66 7.9 82 521.4 4356 62.41 6724 5412 647.8
12 58 7.2 74 417.6 3364 51.84 5476 4292 532.8
13 88 8.7 101 765.6 7744 75.69 10201 8888 878.7
14 79 9.0 103 711 6241 81 10609 8137 927
15 75 8.8 88 660 5625 77.44 7744 6600 774.4
16 81 8.8 91 712.8 6561 77.44 8281 7371 800.8
17 87 8.7 101 756.9 7569 75.69 10201 8787 878.7
18 64 7.6 80 486.4 4096 57.76 6400 5120 608
19 85 8.9 103 756.5 7225 79.21 10609 8755 916.7
20 75 9.0 97 675 5625 81 9409 7275 873
21 60 7.6 69 456 3600 57.76 4761 4140 524.4
22 80 8.8 98 704 6400 77.44 9604 7840 862.4
23 75 8.3 90 622.5 5625 68.89 8100 6750 747
24 79 9.1 96 718.9 6241 82.81 9216 7584 873.6
25 89 8.7 94 774.3 7921 75.69 8836 8366 817.8
26 62 8.2 83 508.4 3844 67.24 6889 5146 680.6
27 79 9.1 93 718.9 6241 82.81 8649 7347 846.3
28 76 8.6 88 653.6 5776 73.96 7744 6688 756.8
29 77 8.9 86 685.3 5929 79.21 7396 6622 765.4
30 87 9.2 100 800.4 7569 84.64 10000 8700 920
31 82 8.8 97 721.6 6724 77.44 9409 7954 853.6
32 87 9.6 101 835.2 7569 92.16 10201 8787 969.6
33 73 8.6 98 627.8 5329 73.96 9604 7154 842.8
34 74 8.8 93 651.2 5476 77.44 8649 6882 818.4
35 61 7.8 81 475.8 3721 60.84 6561 4941 631.8
36 97 9.4 103 911.8 9409 88.36 10609 9991 968.2
37 69 8.0 75 552 4761 64 5625 5175 600
38 84 9.4 97 789.6 7056 88.36 9409 8148 911.8
39 75 8.2 95 615 5625 67.24 9025 7125 779
40 76 8.8 97 668.8 5776 77.44 9409 7372 853.6
41 83 9.0 99 747 6889 81 9801 8217 891
42 83 8.7 91 722.1 6889 75.69 8281 7553 791.7
43 76 8.3 87 630.8 5776 68.89 7569 6612 722.1
44 84 9.0 103 756 7056 81 10609 8652 927
45 76 9.2 89 699.2 5776 84.64 7921 6764 818.8
46 82 8.4 92 688.8 6724 70.56 8464 7544 772.8
47 66 7.9 82 521.4 4356 62.41 6724 5412 647.8
48 84 8.6 86 722.4 7056 73.96 7396 7224 739.6
49 82 8.2 94 672.4 6724 67.24 8836 7708 770.8
50 76 8.0 99 608 5776 64 9801 7524 792
51 80 8.0 99 640 6400 64 9801 7920 792
52 75 8.5 89 637.5 5625 72.25 7921 6675 756.5
53 80 8.8 92 704 6400 77.44 8464 7360 809.6
54 77 8.0 93 616 5929 64 8649 7161 744
55 95 9.0 107 855 9025 81 11449 10165 963
56 57 7.2 80 410.4 3249 51.84 6400 4560 576
57 75 8.5 92 637.5 5625 72.25 8464 6900 782
58 77 8.4 93 646.8 5929 70.56 8649 7161 781.2
59 89 9.1 103 809.9 7921 82.81 10609 9167 937.3
60 81 8.4 98 680.4 6561 70.56 9604 7938 823.2
61 78 8.3 94 647.4 6084 68.89 8836 7332 780.2
62 78 8.5 99 663 6084 72.25 9801 7722 841.5
63 80 8.5 89 680 6400 72.25 7921 7120 756.5
64 94 8.9 107 836.6 8836 79.21 11449 10058 952.3
65 94 9.2 114 864.8 8836 84.64 12996 10716 1048.8
66 60 7.9 78 474 3600 62.41 6084 4680 616.2
67 89 9.1 104 809.9 7921 82.81 10816 9256 946.4
68 86 9.0 106 774 7396 81 11236 9116 954
69 80 8.7 90 696 6400 75.69 8100 7200 783
70 97 8.7 101 843.9 9409 75.69 10201 9797 878.7
71 72 8.4 92 604.8 5184 70.56 8464 6624 772.8
72 83 8.0 94 664 6889 64 8836 7802 752
73 91 9.1 105 828.1 8281 82.81 11025 9555 955.5
74 46 6.0 69 276 2116 36 4761 3174 414
75 65 7.3 82 474.5 4225 53.29 6724 5330 598.6
76 83 8.9 104 738.7 6889 79.21 10816 8632 925.6
77 65 8.2 85 533 4225 67.24 7225 5525 697
78 67 7.2 80 482.4 4489 51.84 6400 5360 576
79 60 7.2 83 432 3600 51.84 6889 4980 597.6
80 87 8.0 97 696 7569 64 9409 8439 776
81 64 7.7 83 492.8 4096 59.29 6889 5312 639.1
82 96 9.2 106 883.2 9216 84.64 11236 10176 975.2
83 90 8.9 101 801 8100 79.21 10201 9090 898.9
84 81 8.9 102 720.9 6561 79.21 10404 8262 907.8
85 74 7.7 94 569.8 5476 59.29 8836 6956 723.8
 86 82 8.9 105 729.8 6724 79.21 11025 8610 934.5
87 76 8.5 90 646 5776 72.25 8100 6840 765
88 71 7.9 91 560.9 5041 62.41 8281 6461 718.9
89 71 7.8 82 553.8 5041 60.84 6724 5822 639.6
90 65 7.8 81 507 4225 60.84 6561 5265 631.8
91 83 8.0 87 664 6889 64 7569 7221 696
92 82 8.0 86 656 6724 64 7396 7052 688
93 83 8.1 92 672.3 6889 65.61 8464 7636 745.2
94 81 8.6 84 696.6 6561 73.96 7056 6804 722.4
95 81 8.8 88 712.8 6561 77.44 7744 7128 774.4
96 77 7.7 99 592.9 5929 59.29 9801 7623 762.3

Hasil Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif

X1 X2 Y X1 X2 X12 X22 Y2 X1Y X2Y
16760.0 1822.5 19883.0 139617.4 1295722.0 15177.4 1814107.0 1528962.0 165428.8

Perhitungan untuk mencari X1Y, X2Y, dan JKReg:

(X 1 )(Y )
X1Y = ΣX1Y –
n
(16760)(19883)
= 1528962 –
220
= 14238,9
(X 2 )(Y )
X2Y = ΣX2Y –
n
(1822,5)(19883)
= 547,349 –
220
= 716,2

JKReg = (Koefisien regresi X1) (X1Y) + (Koefisien regresi X2) (X2Y)

JKReg = (0,64 x 14238,9) + (2,761 x 716,2)
= 9112,9 + 1977,48
= 11090,39
Mencari Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif dari masing-masing
Variabel:
 a1 X 1Y
1. %SRX1 = . 100% 2. %SEX1 = %SRX1 . R2
JK Re g
= 82,17 х 0,647
= 53,16%
0,64 x 14238,9
= x 100 %
11090,39
= 82,17 % % SEX2 = %SRX2 . R2
= 17,83 x 0,647
= 11,54%
a 2 X 2Y
%SRX2 = . 100%
JK Re g
2,761 x 716,2
= x 100 %
11090,39
= 17,83%