Skala Kepercayaan Diri

Skala kepercayaan diri dalam penelitian ini digunakan skala

kepercayaan diri yang disusun berdasarkan indikator dari Lauster.
Menurut Lauster (2008) indikator kepercayaan diri meliputi keyakinan
kemampuan diri sendiri, optimis, objektif, bertanggung jawab, rasional
dan realistis. Skala psikologis kepercayaan diri siswa yang digunakan
berdasarkan skala likert, skala tersebut digunakan untuk mengetahui
tingkat kepercayaan diri siswa yang dilakukan sebelum diberikan
treatmen (pre-test) dan setelah diberikan treatment (post-test).
Peneliti dalam penelitian ini adalah model inventori dalam
bentuk skala likert. Penskalaan model likert penskalaan yang digunakan
untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau
sekelompok orang tentang fenomena sosial. Dalam penelitian, fenomena
sosial ini telah ditetapkan secara spesifik oleh peneliti, yang selanjutnya
disebut sebagai variabel penelitian. Dengan skala likert, maka variabel
yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Kemudian
indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyususn item-
item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. Jawaban
setiap item instrumen yang menggunakan skala likert mempunyai
gradasi dari sangat positif sampai negatif, yang dapat berupa kata-kata
yaitu SS (Sangat Sesuai), S (Sesuai), KS (kurang sesuai), TS (Tidak
Sesuai) dan STS (Sangat Tidak Sesuai). (Sugiyono, 2009: 132-133).
Skala yang akan disajikan tersebut disusun kedalam empat
jenjang dengan jumlah item yang diberikan sebanyak 32 item. Adapun
blue-print dari skala tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 12. 1 Kisi-kisi Instrumen Kepercayaan Diri Siswa

Nomor Item
Variabel Indikator Deskriptor Jml
Favorable Unvorabel
Kepercayaan Keyakinan Yakin mampu 1,2,3 4,5,6,7 7
diri kemapuan dan bersungguh-
diri sungguh yang
dilakukan
Optimis Keyakinan untuk 8,9,10 11,12,13 6
mendapatkan
sesuatu yang
 diinginkan dimasa
depan
Objektif Memandang 14,15,16 17,18,19 6
permasalahan
atau sesuatu
sesuai dengan
kebenaran yang
semestinya
Tidak memaksa 20,21 22,23 4
kebenaran pribadi
atau menutut
dirinya sendiri
Bertanggun Kesediaan untuk 25,25,26 27,28 5
g jawab menanggung
segala sesuatu
yang telah
menjadi
konsekuensinya
Rasional Menganalisis 29,30 31,32 4
dan realistis suatu masalah
atau kejadian
dengan
menggunakan
pemikiran yang
dapat diterima
oleh akal dan
sesuai dengan
kenyataan
Jumlah 32

Cara pengisian instrumen self-confidence ini adalah meminta

kesediaan subjek atau responden untuk menjawab semua butir
pernyataan yang diajukan dengan cara memilih atau menentukan salah
satu dari 5 kotak jawaban sesuai yang dirasakan individu yang
bersangkutan. Penentuan jawaban dilakukan dengan mengisi salah satu
kolom dengan memberikan tanda centang (√) sesuai dengan jawaban
yang menjadi pilihannya. Pada penelitian ini, skala dan kuesioner yang
akan dibagikan pada siswa berisikan lima alternatif jawaban, yaitu
sangat sesuai, sesuai, tidak sesuai, sangat tidak sesuai. Dengan memiliki
masing-masing skor yang berbeda, apabila pertanyaan positif maka
jawaban sangat sesuai (SS) skornya 5, jawaban sesuai (S) skornya 4,
jawaban kurang sesuai (KS) skornya 3, jawaban tidak sesuai (TS)
skornya 2, dan sangat tidak sesuai (STS) skornya 1, sebaliknya apabila
pertanyaan negatif jawabannya sangat tidak sesuai (STS) skornya 5,
jawaban tidak sesuai (TS) skornya 4, jawaban kurang sesuai (KS)
skornya 3, jawaban sesuai (S) skornya 2 dan jawaban sangat sesuai (SS)
skornya 1.
 SKALA PSIKOLOGI SELF CONFIDENCE
Skala kepercayaan diri yang dikembangkan oleh Lauster (2008) memiliki enam
indikator yaitu: (1) keyakinan kemampuan diri sendiri, (2) optimis, (3) objektif,
(4) bertanggung jawab, (5) rasional, dan (6) realistis. Skala ini terdiri dari 32 item
pernyataan dan kisi-kisinya dapat dilihat pada Tabel berikut.

Kisi-Kisi Kepercayaa Diri

Nomor Item
Variabel Indikator Deskriptor Jml
Favorable Unvorabel
Kepercayaan Keyakinan Yakin mampu 1,2,3 4,5,6,7 7
diri kemapuan dan bersungguh-
diri sungguh yang
dilakukan
Optimis Keyakinan untuk 8,9,10 11,12,13 6
mendapatkan
sesuatu yang
diinginkan dimasa
depan
Objektif Memandang 14,15,16 17,18,19 6
permasalahan
atau sesuatu
sesuai dengan
kebenaran yang
semestinya
Tidak memaksa 20,21 22,23 4
kebenaran pribadi
atau menutut
dirinya sendiri
Bertanggun Kesediaan untuk 25,25,26 27,28 5
g jawab menanggung
segala sesuatu
yang telah
menjadi
konsekuensinya
Rasional Menganalisis 29,30 31,32 4
dan realistis suatu masalah
atau kejadian
dengan
menggunakan
pemikiran yang
dapat diterima
oleh akal dan
sesuai dengan
kenyataan
Jumlah 32
 SKALA PSIKOLOGI SELF CONFIDENCE

A. Identitas Diri

Nama : Jenis Kelamin :

Kelas : Hari/Tanggal :
Nama Sekolah : No. Hp :
B. Pengantar
Peserta didik yang terhormat di hadapan anda terdapat sejumlah
pernyataan. Anda diminta untuk mengisinya dengan keterangan yang
sebenarnya. Ini bukan suatu tes, oleh karena itu tidak ada jawaban benar atau
salah dan tidak akan mempengaruhi nilai serta kegiatan belajar anda.
Usahakan untuk mengisi seluruh pernyataan tanpa ada nomor yang
terlewatkan. Jawaban anda akan dijamin kerahasiaannya.
C. Petunjuk
1. Di bawah ini terdapat 32 item pernyataan, pada setiap pernyataan diikuti
dengan pilihan jawaban sebagai berikut:

STS : Jika anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut

TS : Jika anda Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut
KS : Jika anda Kurang Setuju dengan pernyataan tersebut
S : Jika anda Setuju dengan pernyataan tersebut
SS : Jika anda Sangat Setuju dengan pernyataan tersebut
2. Berikan tanda checklist (√) pada kolom jawaban yang telah disediakan di
lembar jawaban.
Contoh:

No Pernyataan STS TS K S SS
S
1 Saya cukup yakin pada diri sendiri √

Jika anda merasa diri anda SETUJU dengan pernyataan tersebut

maka beri tanda (√) pada kolom jawaban
Lembar jawaban ini tidak boleh dicoret, dan kembalikan dalam keadaan
utuh.

Terimakasih atas kesediaan dan kerjasama anda dalam pengisian angket ini.
 SKALA PSIKOLOGI SELF CONFIDENCE
No Pernyataan SS S KS TS STS
1 Saya ingin orang lain memberikn
dorongan
2 Saya merasa pekerjaan terlalu
banyak memberikan tuntutan
3 Saya khawatir tentang masa depan
4 Banyak orang yang tidak menyukai
saya
5 Saya kurang bersemangat dan
inisiatif dibanding dengan orang lain
6 Merasa heran apakah pikiran saya
normal
7 Saya takut mentertawakan diri
sendiri
8 Orang lain lebih cakap dari saya
9 Saya takut berbicara dengan orang
asing
10 Banyak tugas yang saya kerjakan
sekaligus
11 Saya ingin belajar bagaimana bicara
yang baik dengan orang lain
12 Saya ingin mempunyai kepercayaan
pada diri sendiri yang lebih besar
13 Saya ingin tahu caranya supaya
orang lain setuju
14 Saya terlalu rendah hati
15 Saya suka dipuji
16 Kebanyakan orang tak punya hak
untuk menyatakan pendapat tentang
saya
17 Saya tidak punya seseorang untuk
membicarakan soal-soal pribadi
18 Orang terlalu mengharapkan diri
saya
19 Orang tidak cukup memperhatikan
pekerjaan saya
20 Saya mudah bingung
21 Kebanyakan orang tidak mengerti
saya
22 Saya merasa tidak aman dalam
lingkungan
23 Saya khawatir terhadap sesuatu yang
sebenarnya tak perlu
24 Saya tak senang bila masuk ruangan
dimana sudah ada beberpa orang
25 Saya merasa orang lain suka
membicarakan dibelakang
26 Saya tidak merasa anti sama sekali
27 Saya merasa bahwa orang lain
mendapatkan segalanya lebih mudah
28 Saya takut sesuatu yang tak baik
akan terjadi
29 Saya memikirkan cara orang lain
bersikap
30 Saya ingin lebih mudah bergaul
31 Saya dalam diskusi hanya berbicara
jika yakin bisa menang
32 Saya memikirkan apa yang
diharapkan masyarakat
 DAFTAR PUSTAKA
Lauster, P. (2008) . Tes Kepribadian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif-Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.