Kecemasan Belajar Pada Siswa

Aitem
Variabel Aspek Indikator
(+) (-)
Kecemasan 5. Kurang
Belajar memahami
beberapa
materi mata
1. Mudah pelajaran yang
memahami di berikan
1. Sulit materi mata 6. Kurang
memahami pelajaran yang menyukai
pelajaran yg di berikan beberapa mata
di berikan 2. Menyukai pelajaran yang
setiap mata di berikan
2. Mata pelajaran yang 7. Beberapa tugas
Pelajaran di berikan yang di
Mata
yang di sukai 3. Selalu berikan tidak
Pelajaran
dan tidak di mengerjakan di kerjakan
sukai tugas yang di 8. Sulit dalam
berikan mengerjakan
3. Pemberian 4. Mudah dalam tugas yang di
tugas yang mengerjakan berikan
terlalu sering setiap tugas 9. Terlalu sering
dan sulit yang di mendapatkan
berikan tugas
10. Waktu
pengumpulan
tugas terlalu
singkat

Tenaga 11. Memiliki 14. Kurang

Pengajar 1. Kesan pada hubungan memiliki
guru mata yang baik hubungan yang
pelajaran dengan guru dekat dengan
tertentu mata pelajaran guru mata
( Tegas, tertentu pelajaran
Santai, Baik, 12. Guru pada 15. Guru pada
Pemarah ) mata pelajaran mata pelajaran
tertentu tertentu
2. Cara guru terkesan santai terkesan sangat
memberikan / tegas
materi menyenangkan 16. Guru kurang
pengajaran di 13. Guru baik dalam
kelas menjelaskan menjelaskan
materi mata materi mata
pelajaran pelajaran
dengan baik
 17. Waktu jam 18. Waktu jam
1. Waktu jam pelajaran pelajaran
pelajaran tertentu terasa tertentu terasa
Waktu
terlalu singkat sangat sangat lama
Pelajaran
atau terlalu sebentar
lama

19. Selalu
semangat
dalam
mengikuti
proses belajar
di kelas
1. Siwa takut 20. Bertanya
untuk kembali pada
bertanya pada guru jika ada
guru materi
pelajaran yang
Diri Siswa 2. Siswa takut kurang di
pada proses pada saat di pahami
pembelajara berikan 21. Selalu
n pertanyaan mencatat
materi
3. Siswa takut pelajaran yang
untuk di berikan
mengeluarkan 22. Berani
pendapat mengungkapk
an pendapat
pada materi
pelajaran yang
sedang di
bahas

1. kerjasama 23. Bekerjasama

Prilaku dalam proses dengan baik
Sosial di belajar dalam proses
dalam kelas dengan teman belajar dengan
( bertanya teman teman
tugas ) 24. Selalu
bersaing
2. bersaing dalam proses
dalam proses belajar untuk
belajar untuk mendapatkan
mendapakan nilai terbaik
hasil terbaik 25. Bertanya pada
teman jika
3. pasif dalam kurang
proses belajar memahami
materi
 pelajaran yang
di berikan

Pengisian kuesioner ini tidak membutuhkan waktu yang lama.

Silakan baca setiap pernyataan yang ada dan pilih jawaban SS (Sangat Setuju), S
(Setuju), TS (Tidak Setuju) atau STS (Sangat Tidak Setuju) yang meggambarkan diri
anda.
Pernyataan berikut bukan soal benar atau salah, pernyataan-pernyataan ini hanya
untuk menggambarkan diri anda.

Setelah menyelesaikan kuisoner ini mohon diperiksa kembali supaya tidak ada
pernyataan yang terlewat sebelum disubmit.
Setiap jawaban yang anda berikan dalam kuesioner ini sangat bermanfaat bagi
pelaksanakan penelitian ini. Untuk perhatian dan dukungan yang anda berikan, kami
ucapkan terima kasih.

SOAL KUISONER :

1.Mudah memahami materi mata pelajaran yang di berikan

2.Menyukai setiap mata pelajaran yang di berikan

3.Selalu mengerjakan tugas yang di berikan

4.Mudah dalam mengerjakan setiap tugas yang di berikan

5.Kurang memahami beberapa materi mata pelajaran yang di berikan

6.Kurang menyukai beberapa mata pelajaran yang di berikan

7.Beberapa tugas yang di berikan tidak di kerjakan

8.Sulit dalam mengerjakan tugas yang di berikan

9.Terlalu sering mendapatkan tugas

10.Waktu pengumpulan tugas terlalu singkat

11.Memiliki hubungan yang baik dengan guru mata pelajaran tertentu

12.Guru pada mata pelajaran tertentu terkesan santai / menyenangkan

13.Guru menjelaskan materi mata pelajaran dengan baik

14.Kurang memiliki hubungan yang dekat dengan guru mata pelajaran

15.Guru pada mata pelajaran tertentu terkesan sangat tegas

16.Guru kurang baik dalam menjelaskan materi mata pelajaran

17.Waktu jam pelajaran tertentu terasa sangat sebentar

18.Waktu jam pelajaran tertentu terasa sangat lama

19.Selalu semangat dalam mengikuti proses belajar di kelas

20.Bertanya kembali pada guru jika ada materi pelajaran yang kurang di pahami

21.Selalu mencatat materi pelajaran yang di berikan

22.Berani mengungkapkan pendapat pada materi pelajaran yang sedang di bahas

23.Bekerjasama dengan baik dalam proses belajar dengan teman teman

24.Selalu bersaing dalam proses belajar untuk mendapatkan nilai terbaik

25.Bertanya pada teman jika kurang memahami materi pelajaran yang di berikan