KISI-KISI LEMBAR OBSERVASI KREATIVITAS SISWA

Nomor
Aspek Kreativitas Indikator
Item
Mencetuskan banyak gagasan, jawaban,
1
1. Keterampilan Berpikir saran dalam penyelesaian masalah
Lancar Bekerja lebih cepat dan melakukan lebih
2
banyak dari yang lain
Menghasilkan gagasan yang bervariasi 3
Dapat melihat masalah dari berbagai sudut
2. Keterampilan berpikir 4
pandang yang berbeda
luwes
Dapat menerapkan konsep, sifat, atau aturan
Aptitude 5
dalam contoh pemecahan masalah
Mencetuskan masalah, gagasan atau hal-hal
6
3. Keterampilan berpikir yang tidak terpikirkan orang lain
orisinil Menciptakan ide-ide atau hasil karya yang
7
berbeda dan betul-betul baru
Mengembangkan atau memperkaya gagasan
4. Keterampilan berpikir 8
orang lain
detail (elaborasi)
Membuat laporan dengan detail dan berbeda 9
Keinginan untuk mencari tahu, mendalami
10
5. Rasa ingin tahu pengetahuan lebih dalam
Non-
Mempertanyakan segala sesuatu 11
Aptitude
6. Bersikap merasa Melibatkan diri dalam tugas yang diberikan
12
tertantang
 LEMBAR OBSERVASI KREATIF SISWA

Nama Sekolah : SMPN 22 BANDAR LAMPUNG

Materi :
Kelas / Semester : IX / 2
Aspek yang diamati : Berpikir Kreatif
Petunjuk : Berilah tanda centang (✓) pada kolom nomor siswa sesuai dengan
kriteria siswa yang diamati

Nomor
Aspek
No Indikator Kriteria Siswa
(tahapan)
1 2 3 4
1. Keterampilan Mencetuskan 4 Mencetuskan banyak gagasan, jawaban
berpikir banyak atau saran dengan lancar dan tepat
lancar gagasan, 3 Mencetuskan banyak gagasan, jawaban
jawaban, atau saran dengan lancer namun kurang
saran dalam tepat
penyelesaian 2 Mencetuskan banyak gagasan, jawaban
masalah atau saran dengan cukup lancer namun
tidak tepat
1 Tidak mencetuskan gagasan dan
jawaban
Bekerja lebih 4 semua tugas dikerjakan tepat waktu
cepat dan 3 sebagian besar tugas diselesaikan tepat
melakukan waktu
lebih banyak 2 sebagian kecil tugas diselesaikan tepat
dari yang lain waktu
1 semua tugas tidak diselesaikan tepat
waktu
2. Keterampilan Menghasilkan 4 Memberikan jawaban yang bervariasi
bepikir luwes gagasan yang secara tepat dan sesuai literatur
bervariasi 3 Memberikan jawaban yang bervariasi
namun jawaban belum tepat
2 Memberikan jawaban yang bervariasi,
tidak tepat serta tidak sesuai literatur
1 tidak memberikan jawaban yang
bervariasi
 Dapat melihat 4 Menganalisis permasalahan yang
masalah dari muncul dari fakta dan petunjuk yang
berbagai diberikan guru
sudut pandang 3 Kurang menganalisis permasalahan
yang berbeda yang muncul dari fakta dan petunjuk
yang diberikan guru
2 hanya menganalisis permasalahan yang
muncul dari penjelasan guru saja atau
dari fakta saja
1 tidak menganalisis permasalahan yang
muncul dari fakta dan petunjuk yang
diberikan guru
Dapat 4 Menerapkan konsep, sifat, atau aturan
menerapkan dalam praktikum guna memecahkan
konsep, sifat, permasalahan dengan berbeda dan tepat
atau aturan 3 Menerapkan konsep, sifat, atau aturan
dalam contoh dalam praktikum guna memecahkan
pemecahan permasalahan dengan berbeda namun
masalah kurang tepat
2 Memecahkan permasalahan dengan
berbeda namun tidak menerapkan
konsep, sifat atau aturan dalam
pelaksanaan praktikum
1 tidak menerapkan konsep, sifat, atau
aturan dalam praktikum guna
memecahkan permasalahan
3. Keterampilan Mencetuskan 4 Mencetuskan masalah, gagasan atau hal
berpikir masalah, yang berbeda dengan lancar dan tepat
orisinil gagasan atau 3 Mencetuskan masalah, gagasan atau hal
hal-hal yang yang berbeda dengan lancar namun
tidak kurang tepat
terpikirkan 2 Mencetuskan masalah, gagasan atau hal
orang lain yang berbeda dengan tidak lancar dan
tidak tepat
1 tidak mencetuskan masalah, gagasan
atau hal yang berbeda
Menciptakan 4 praktikum siswa sesuai dengan materi
ide-ide atau faktor-faktor yang mempengaruhi laju
hasil karya reaksi, unik dan rapi
 yang berbeda 3 praktikum siswa sesuai dengan materi
dan betul- faktor-faktor yang mempengaruhi laju
betul baru reaksi, unik namun kurang rapi
2 praktikum siswa sesuai dengan materi
faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi tetapi tidak unik
1 praktikum tidak sesuai dengan materi
faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi, unik dan rapi
4. Keterampilan Mengembang 4 Mengembangkan gagasan dari
berpikir kan atau guru/teman dengan tepat
detail memperkaya 3 Mengembangkan gagasan dari
(elaborasi) gagasan orang guru/teman namun kurang tepat
lain 2 Mengembangkan gagasan dari
guru/teman namun
tidak tepat
1 Tidak mengembangkan gagasan dari
guru/teman
Membuat 4 membuat laporan dengan lengkap dan
laporan rapi
dengan detail 3 membuat laporan dengan lengkap
dan berbeda namun tidak rapi
2 membuat laporan dengan tidak lengkap
1 siswa tidak membuat laporan
5. Rasa ingin Keinginan 4 menganalisis data menggunakan
tahu untuk mencari sumber internet, buku, bertanya pada
tahu, guru/teman
mendalami 3 menganalisis data menggunakan
pengetahuan sumber internet dan buku
lebih dalam 2 menganalisis data dengan bertanya
pada guru/teman
1 tidak menganalisis data menggunakan
sumber internet, buku, bertanya pada
guru/teman
Mempertanya 4 bertanya dengan lancar dan sesuai
kan segala materi faktor-faktor yang
sesuatu mempengaruhi laju reaksi
3 bertanya dengan lancar namun tidak
sesuai dengan materi faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
 2 bertanya dengan tidak lancar dan tidak
sesuai dengan materi faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
1 tidak bertanya
6. Bersikap Melibatkan 4 fokus dan tekun bekerja dalam
merasa diri dalam menyelesaikan tugas/praktikum
tertantang tugas yang 3 rajin bekerja dalam menyelesaikan
diberikan tugas/praktikum namun kurang fokus
2 bekerja dalam menyelesaikan
tugas/praktikum namun diingatkan
terus menerus
1 tidak bekerja dan harus diingatkan