Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang (x) pada

pilihan jawaban yang menurut Anda paling benar!

1. Menurut Permendikbud No. 146 tahun 2014, yang dimaksud dengan
pertumbuhan adalah...
A. Bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sehingga dapat diukur
dengan satuan panjang dan berat
B. Bertambahnya ukuran fisik dan bersifat kualitatif
C. Betambahnya fungsi psikis dan fisik anak
D. Bertambahnya kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks

2. Berikut ini merupakan faktor internal yang mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan, kecuali........
A. Keluarga
B. Jenis Kelamin
C. Kelainan genetik
D. Gizi

3. Upaya penjaringan yang dilaksanakan secara komprehensif untuk

menemukan penyimpangan tumbuh kembang pada anak usia dini disebut......
A. Intervensi
B. Deteksi dini
C. Stimulasi
D. Interaksi

4. Deteksi dini untuk mengetahui kelainan pertumbuhan pada anak dapat

menggunakan teknik antropometri, yang meliputi pengukuran.....
A. Berat badan, tinggi badan, gangguan motorik kasar
B. Tinggi badan, lingkar kepala anak, gangguan psikologis
C. Berat badan, tinggi badan, lingkar kepala anak
D. Berat badan, tinggi badan, gangguan wicara

5. Berikut ini merupakan pelaksana deteksi dini penyimpangan pertumbuhan di

tingkat keluarga dan masyarakat, kecuali....
A. Orang tua
B. Kader kesehatan
C. Guru PAUD/TK
D. Ahli Gizi

6. Deteksi dini perkembangan anak dapat dilakukan melalui skrining

perkembangan, yang terdiri atas beberapa perangkat, kecuali....
A. Tabel berat badan/tinggi badan
B. Kuesener pra skrining perkembangan (KPSP)
C. Kuesener perilaku anak pra sekolah (KPAP)
D. Tes daya Lihat (TDL)

7. Denver Development Screening Test II (DDST) dapat digunakan untuk

mendeteksi masalah perkembangan anak terutama dalam hal....
A. Diagnosis kesulitan belajar
B. Diagnosis gangguan bahasa
C. Diagnosis gangguan emosional
D. Membandingkan kemampuan perkembangan anak yang seumur

8. Berikut ini merupakan cara menggunakan kuesener pra skrining

perkembangan (KPSP), kecuali.....
A. Menentukan anak
B. Memilih KPSP yang sesuai dengan usia anak
C. Menjawab pertanyaan dalam KPSP oleh orang tua
D. Menjawab pertanyaan dalam KPSP oleh guru TK

9. Manakah pernyataan yang benar berikut ini yang merupakan interpretasi hasil
KPSP.....
A. Jumlah jawaban “ya” = 7 atau 8, perkembangan anak sesuai tahap
perkembangannya (S)
B. Jumlah jawaban “ya” = 6 atau kurang, perkembangan anak meragukan (M)
C. Jumlah jawaban “ya” = 9 atau 10, perkembangan anak sesuai tahap
perkembangannya (S)
D. Jumlah jawaban “ya” = 5 atau kurang, kemungkinan ada penyimpangan (P)
10. Jadwal untuk pelaksanaan deteksi untuk Tes Daya Dengar (TDD) adalah...
A. Setiap 2 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
B. Setiap 3 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
C. Setiap 4 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas
D. Setiap 6 bulan pada anak usia 12 bulan ke atas

11. Berikut ini merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi gangguan

perkembangan fisik motorik, kecuali...
A. Neuromuscular
B. Cerebral Palsy
C. Infeksi TORCH
D. Disleksia

12. Salah satu bentuk stimulasi yang diberikan agar kemampuan berjalan anak
dapat berkembang dengan baik adalah...
A. Bermain dengan menggunakan mainan mobil-mobilan yang bisa di dorong
B. Bermain menendang bola
C. Melompat di tempat atau trampolin
D. bermain lempar tangkap bola

13. Gangguan perkembangan bahasa dimana anak pada usia seharusnya belum
bisa mengucapkan kata spontan yang bermakna seperti “mama” atau “papa” di
sebut...
A. Afasia
B. Disfasia
C. Disgrafia
D. Diskalkulia

14. Gangguan perkembangan bahasa yang disebabkan oleh adanya kerusakan

pada pusat-pusat bahasa di cortex cerebri disebut...
A. Afasia
B. Disfasia
C. Disgrafia
D. Diskalkulia

15. Penanganan terhadap anak yang mengalami gangguan bahasa melalui

pendekatan yang menekankan pada intervensi dalam bidang persepsi auditori,
ingatan, asosiasi, adalah.....
A. Pendekatan proses
B. Pendekatan perilaku
C. Pendekatan Task Analysis Approach
D. Pendekatan Interpersonal Interaktif

16. Salah satu permasalahan Psiko-sosial pada anak, dimana anak suka
melakukan tindakan kekerasan baik fisik maupun verbal kepada guru atau
temannya adalah...
A. Kecemasan
B. Agresivitas
C. Ketakutan
D. Hiperaktif

17. Berikut ini merupakan faktor-faktor eksternal yang menyebabkan perilaku

agresif pada anak, kecuali....
A. Kemiskinan
B. Suhu udara yang panas
C. Meniru (Modelling)
D. Orang tua yang terlalu melindungi

18. Salah satu faktor yang menyebabkan sifat pemalu pada anak adalah....
A. Anak selalu ditinggal sendirian di rumah
B. orang tua terlalu menetapkan aturan yang berlebihan
C. Anak terlalu banyak menerima hukuman karena dianggap salah
D. Anak kurang bersosialisasi di lingkungannya

19. Salah satu bentuk intervensi yang dapat dilakukan terhadap anak yang
pemalu adalah....
A. Pendidik hendaknya selalu memberikan dorongan dan pujian pada anak
B. Pendidik mengajarkan tentang kemandirian
C. Memelihara kenyamanan dan keamanan
D. Mengajarkan sifat kesadaran

20. Aktivitas motorik yang tinggi pada anak dengan ciri-ciri aktivitas selalu
berganti, tidak mempunyai tujuan tertentu, berulang dan tidak bermanfaat,
disebut...
A. Agresivitas
B. Hiperaktif
C. Impulsif
D. Temper tantrum