Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
ERGONOMI
“ PERANCANGAN PRODUK ”
Oleh :
Kennedi Permata Putra 0516040059
Khairina Audita R 0516040078
Moh Dimas Permana S 0516040067
Kelompok : / K3-5C
PROGRAM STUDI
TEKNIK KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA
Tahun 2018
1 BAB 1
PENDAHULUAN
Mulai
Identifikasi masalah
Data Primer
* Menentukan objek,
pengukuran,pencata
tan data
Penentuan dimensi
Data Sekunder utama dan data ergonomi
*Alat-alat yang
digunakan
TAHAP PENGUMPULAN
DATA
Penentuan prinsip
perancangan
Menggambar desain
rancangan
Gambar 4.1 Dimensi dari Meja Kursi belajar yang Akan Didesain Ulang
c. Tinggi Kursi :
90 % 𝑙𝑎𝑘𝑖 𝑙𝑎𝑘𝑖 Dimensi ditambah tinggi lutut (d13) + Allowance
X = Xd13 + Allowance
= 52.897 cm + 2 cm
= 54.897 cm
SD = 4,6 / 100 x 54.897 cm
= 2.52
90 % laki-laki = (54.897 +1.28) x 2.52
= 58.12 cm
= 59 cm
f. Lebar Sandaran :
90 % 𝑙𝑎𝑘𝑖 𝑙𝑎𝑘𝑖 Dimensi lebar bahu (d15) + Allowance
= 48.98 𝑐𝑚 + 2 cm = 50.98 𝑐𝑚
≈ 51 𝑐𝑚
Berikut adalah hasil rancangan ulang pada meja, kursi dan mesin jahit
dapat dilihat pada Gambar 4.2 :
Gambar 4.2
Gambar 4.2 Dimensi dari Meja Kursi Belajar yang telah Didesain Ulang
4.7 Analisa
Pada praktikum kali ini kami merancang meja kursi belajar. Kami
memilih produk ini dikarenakan meja kursi merupakan faktor penting sebagai
kenyamanan dalam proses pembelajaran yang cenderung digunakan dalam
waktu yang lama dan setelah kami mengumpulkan data dari kuisioner yang
diisi oleh mahasiswa pengguna meja kursi belajar tersebut mengatakan
mengalami sakit pada punggung, pinggang, kaki, leher dan sebagainya pada
saat melakukan proses pembelajaran cukup lama. Setelah kami telusuri
ternyata penyebabnya adalah desain meja kursi belajar yang kurang
ergonomis.
Setelah kami merancang ulang produk tersebut, produk ini sudah lebih
ergonomis sesuai dengan data Anthropometri kelas k3-5C 2016. Akan tetapi
jika produk yang telah kami rancang ulang tidak sesuai dengan pengguna,
maka pengguna yang akan menyesuaikan dengan produk yang kami rancang.
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan yang didapat dari praktikum kali ini adalah sebagai berikut :
a. Praktikum kali ini menggunakan prinsip perancangan produk dengan
menggunakan data dari mahasiswa kelas K3-5C 2016.
b. Ukuran meja kursi belajar yang saat ini digunakan perlu di lakukan
pengukuran ulang atau redesain karena ukuran meja kursi belajar kurang
ergonomis. Hal itu juga bisa di lihat dari kuisioner yang telah diisi oleh
mahasiswa pada saat melakukan proses pembelajaran menggunakan meja
kursi belajar.
c. Pada praktikum kali ini menggunakan antropometri tubuh, tangan dan juga
kaki.
5.2 Saran
Saran yang didapat dari praktikum kali ini adalah sebagai berikut :
a. Sebaiknya pengukuran meja kursi belajar diukur dengan menyurvei
beberapa meja kursi belajar yang ada.
b. Saat pengambilan data sampel pengukuran harus dilakukan dengan cermat
dan teliti agar data yang diperoleh sesuai.
c. Untuk menghindari efek sampingnya sebaiknya pengguna melakukan
prosedur penggunaan meja kursi belajar dengan baik, benar, dan efisien
DAFTAR PUSTAKA