PERATURAN PEMARKAHAN AMALI

K1

Nama: ................................................ Nama Kertas: ...................................

No. Kad Pengenalan: ........................... Kod Kertas : ...................................

Skala Wajaran
Bil. Aspek Dinilai Markah Peratus
0 1 2 3 (1 – 3)
1 ProsesKerja (50%)
Tahap kecekapan menggunakan
a) peralatan / perisian. 2
Pengendalian dan Pemahaman
b) Eksperimen 2
( /30)
Melakar surihan litar X50 %
c) 3
Melakukan pengujian
d) 3
Jumlah
2 Hasil Kerja (40%)
Memasang komponen
a) 3
b) Membentuk coil L1
3
c) Pematerian kaki komponen ( /39)
3
X40%
d) Litar berfungsi dengan baik
2
e) Perbincangan
- Analisis
-Teori / andaian 2
-Cabaran / Kesukaran / Langkah
berjaga-jaga
Jumlah
3 Sikap dan Keselamatan (10%)
Kemahiran Berkomunikasi & Kerja
a) Berpasukan / Sokongan 1

Displin (Kumpulan)
-Peraturan & Keselematan
b) 1 ( /9)
-Kekemasan tempat kerja
-Sikap X10%
Displin (Individu)
- Ketepatan masa
c) 1
-Etika Pakaian
-Sikap
Jumlah
Jumlah Keseluruhan (1+2+3)
 Wajaran
3 – Perkara sangat penting / mempengaruhi kefungsian
2 – Perkara penting / memerlukan kemahiran tinggi
1 – Perkara kurang penting / tidak memerlukan kemahiran tinggi

A: PROSES KERJA (50%)

Sangat Lemah Lemah Sederhana Cemerlang

No. Aspek Dinilai
0 1 2 3
Tahap kecekapan Salah Kesalahan kecil Tiada kesalahan Pelajar mahir
menggunakan menggunakan semasa menggunakan semasa menggunakan
1. peralatan / perisian. peralatan / perisian. alatan / perisian menggunakan peralatan / perisian.
peralatan / perisian
tetapi kurang mahir.
Pengendalian dan Semua prosedur Sedikit prosedur Hampir semua Semua prosedur
Pemahaman tidak diikut, tidak dipatuhi, prosedur dipatuhi dipatuhi dengan
2. Eksperimen eksperimen tidak eksperimen lengkap. dengan betul, betul, eksperimen
lengkap eksperimen lengkap.
lengkap.
Melakar surihan litar Semua litar tidak Semua litar tidak Hampir semua litar Semua litar telah
dilakar dengan dilakar dengan betul, telah dilakar dengan dilakar dengan betul
betul, tidak jelas , tidak jelas, dan tiada betul dan dilabel ,dilabel, jelas dan
tiada label dan label atau nombor, tetapi ada yang tidak mempunyai
3.
palsu unit hilang, dan lain- mempunyai masalah-masalah
lain masalah-masalah kecil
kecil atau masih
boleh diperbaiki
Melakukan Tidak melakukan Melakukan pengujian Melakukan Melakukan
pengujian pengujian pada sebahagian litar pengujian pada pengujian pada
sahaja dan tidak kesemua bahagian kesemua bahagian
4.
membuat litar tetapi tidak litar dan membuat
penambaikan membuat penambaikan
penambaikan

B: HASIL KERJA (40%)

Sangat Lemah Lemah Sederhana Cemerlang

No. Aspek Dinilai
0 1 2 3
Memasang Komponen tidak Hampir semua Hampir semua Semua komponen
komponen dipasang komponen tidak komponen dipasang dipasang denagn
1. dipasang denagn dengan betul betul dan kemas
betul,dan tidak
mengikut spesifikasi
Membentuk coil L1 Tiada coil dibentuk Membentuk coil Membentuk coil Membentuk coil
tetapi tidak mengikut dengan mengikut dengan mengikut
2.
spesikfikasi spesikfikasi tetapi spesikfikasi dan
tidak kemas kemas
Pematerian kaki Tiada kaki Hampir semua kaki Semua kaki Semua kaki
komponen komponen yang di komponen tidak komponen dipateri , komponen dipateri ,
3. pateri, dipateri , terdapat tetapi tidak kemas dengan kemas dan
sebilangan kecil yang dan mengikut tiada lebihan pateri
dipateri. spesikfikasi . terkeluar
Litar berfungsi Litar tidak Litar tidak berfungsi Litar berfungsi Litar berfungsi
dengan baik berfungsi kesemuanya, tetapi kesemuanya, tetapi kesemuanya dengan
4.
kesemuanya, tiada terdapat keterusan bunyi yang baik dan bunyi yang
sebarang keterusan arus dikesan dikeluarkan tidak dikeluarkan dengan
 arus dikesan jelas dan samar- jelas dan boleh
samar beroperasi dari jauh

Perbincangan Tiada tafsiran trend Beberapa keputusan Hampir kesemua Semua trend dan
- Analisis dan perbandingan telah ditafsirkan keputusan telah data penting
-Teori / andaian data, komen dan dengan betul dan ditafsirkan dengan perbandingan telah
-Cabaran / pemerhatian dibincan gkan; betul dan ditafsirkan dengan
Kesukaran / Langkah menunjukkan pemahaman dibincangkan, betul dan
5. berjaga-jaga kekurangan sebahagian tetapi komen dan dibincangkan,
pemahaman tidak lengkap pemerhatian yang pemahaman baik
keputusan keputusan masih baik, hanya keputusan
jelas, komen dan peningkatan kecil disampaikan, komen
pemerhatian masih diperlukan. dan pemerhatian
boleh diterima. adalah sangat baik.

B: SIKAP DAN KESELAMATAN (10%)

Sangat Lemah Lemah Sederhana Cemerlang

No. Aspek Dinilai
0 1 2 3

Kemahiran Semua ahli tidak Tidak semua ahli Semua ahli mampu Semua ahli mampu
Berkomunikasi & dapat bertindak mampu untuk untuk bertindak untuk bertindak balas
Kerja Berpasukan / balas dan bertindak balas dan balas dan menjawab dan menjawab soalan
Sokongan menjawab kepada menjawab kepada soalan tetapi tidak dengan yakin &
1.
soalan yang soalan & yakin & sokongan menyokong
diberikan & menunjukkan sepenuhnya. sepenuhnya.
menunjukkan ada sokongan yang kecil.
sokongan.
Displin (Kumpulan) Kelemahan utama Kelemahan kecil Mematuhi hampir Mematuhi semua
-Peraturan & kepada kriteria, kepada kriteria, semua kriteria, kriteria,
Keselematan tidak sempat siap penghantaran tepati penhantaran tepati mengemukakan
4.
-Kekemasan tempat eksperimen masa (dalam masa 3 masa (dalam masa 3 laporan tepati masa
kerja jam) jam) (dalam masa 3 jam)
-Sikap
Displin Kelemahan utama Kelemahan kecil Mematuhi kod Mematuhi semua
(Individu) kepada kriteria, 30 peraturan pakaian dan pakaian, kecacatan kriteria
5. - Ketepatan masa minit lewat keselamatan kecil kepada
-Etika Pakaian keselamatan
-Sikap

Tandatangan Pentaksir

Nama Pentaksir

Tarikh

Ulasan