TITAS Past Year
TITAS Past Year
Question) A. Wathani
B. Majusi
1. Masyarakat Islam ialah
C. Yahudi
D. Nasrani
A. Kelompok orang Islam yang tinggal di satu
tempat tertentu dan melaksanakan solat lima
5. Apakah perbezaan utama peranan ketua negara di
waktu sehari semalam.
bawah dasar pentadbiran Rasulullah dan Khulafa al-
B. Keluarga Islam yang mengamalkan hidup
Rasyidin dengan dasar pentadbiran negara masakini?
berjiran cara Islam.
C. Kelompok manusia yang beragama Islam dan
mengamalkan ajaran Islam iaitu A. Menjalankan tanggungjawab dalam bidang
melaksanakan suruhan dan meninggalkan ekonomi dan perundangan.
larangan Allah s.w.t. B. Melaksanakan peranan sebagai ketua hal-
D. Satu kawasan yang didiami oleh sekelompok ehwal Islam dan ketua pentadbiran negara.
orang Islam dan diperintah oleh pemerintah C. Menjadi contoh teladan yang dihormati oleh
Islam dengan menjadikan Syariah Islamiah masyarakat.
sebagai undang-undang tertinggi. D. Menegakkan keadilan sosial dan menggubal
undang-undang.
2. Yang manakah tidak benar mengenai perkahwinan
dalam Islam? 6. Apakah nama segolongan sarjana yang
mempertikaikan al-Quran sebagai kitab suci yang
diwahyukan dari Tuhan ?
A. Perkahwinan bertujuan memelihara lelaki dan
isterinya daripada melakukan perbuatan yang
dilarang. A. Easternis
B. Untuk memelihara supaya insan tidak musnah B. Westernis
dan menjadi pupus dengan adanya keturunan C. Orientalis
dan peranakkan. D. Ateis
C. Untuk memelihara keselamatan zuriat dan
keturunan.
D. Untuk menunaikan kehendak syahwat 7. Di antara pernyataan berikut, yang manakah
semata-mata. menjelaskan tentang al-Hadis.
3. Firman Allah s.w.t. yang bermaksud “ Dan kami I. Perkataan, perbuatan dan pengakuan Nabi
tundukkan binatang itu untuk mereka, maka Muhammad s.a.w;
sebahagiannya menjadi tunggangan mereka dan II. sifat kejadian, akhlak dan riwayat hidup
sebahagiannya mereka makan “ (al-Quran, Yaasin : Nabi Muhammad s.a.w;
72). Maksud ayat al-Quran tersebut menunjukkan III. suatu yang diriwayatkan daripada Nabi
bahawa Muhammad s.a.w. oleh para sahabat;
IV. pengalaman Nabi Muhammad s.a.w. dalam
peperangan, perniagaan dan pengembalaan.
A. manusia diberikan hak untuk mengambil dan
memanfaatkan isi alam ini.
B. manusia dan binatang adalah makhluk ciptaan A. Semua di atas
Tuhan. B. I, II & III
C. manusia bebas untuk melakukan apa saja ke C. II, III, IV
atas binatang. D. I & II
D. manusia hendaklah menjalankan hubungan
baik dengan binatang.
8. Teori kedatangan Islam dari Semenanjung Tanah Arab
pada abad ke-7 adalah berdasarkan kepada bukti-
bukti berikut:
1|Page
C. Hikayat Nabi Mi’raj
D. Hikayat Hang Tuah
I. hubungan perdagangan orang Arab dengan
Melayu;
II. terdapat perkampungan orang Arab Islam 12. “Baginda merupakan pemerintah Muslim yang adil,
di Sumatera; membatalkan cukai jizyah, memulihkan tempat-
III. penemuan Batu Bersurat di Champa dan tempat suci Hindu, membenarkan isteri-isteri orang
Brunei; Hindu bersembahyang di istana-istana mereka.
IV. persamaan batu nisan yang ditemui di Pasai Baginda juga mengalakkan penterjemahan veda-veda,
dengan batu nisan di Gujerat. Ramayana dan Mahabrata, mempengerusikan sidang
diskusi antara agama-agama”.
Kenyataan ini merujuk kepada
A. I & II
B. II & III A. Ibrahim Lodi
C. III & IV B. Jahangir
D. Semua di atas C. Shah Jahan
D. Akhbar
A. Srivijaya A. Asoka
B. Pasai B. Vijayalaya
C. Acheh C. Raja Nandivarman III
D. Melaka D. Raja Rajasimhan
A. II, III, IV
A. Semua di atas B. I, III, IV
B. I, II, dan III C. I dan IV
C. I, II, dan IV D. Semua di atas
D. II, III dan IV
A. I,II,III
Batu Bersurat Kedudukan Bukit B. II, III, IV
C. I,II,IV
Batu Bersurat Talang Tuwo D. Semua di atas
Batu Bersurat Kota Kapur 27. Ketua negara menggunakan gelaran ‘sultan’ dan
dibantu oleh penasihat-penasihat yang terdiri
daripada ulama dan mufti sementara undang-
undangnya berteraskan Islam.
A. Kerajaan Uthmaniyah
A. Kedatangan Islam daripada Timur Tengah. B. Kerajaan Bani Abbasyiah
B. Pemakaian undang-undang Islam. C. Kerajaan Bani Umayyah
C. Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi. D. Kerajaan Khulafa al-Rasyidin
d. Agama Islam sebagai agama rasmi.
I. Membantutkan aspek politik dan pentadbiran; 28. Perkembangan Tamadun Islam bermula dengan
II. menjejaskan pemikiran dan pegangan Melayu; turunnya wahyu pertama, surah al ‘alaq dan
III. meningkatkan taraf hidup Melayu; tidak pernah berhenti kerana ianya tidak dibatasi oleh
IV. menimbulkan elemen rasionaliti dalam ruang sempadan atau ruang waktu sehingga kiamat.
pengetahuan Melayu.
Kenyataan di atas merujuk kepada salah satu sifat
Tamadun Islam. Pilih jawapan yang paling tepat.
A. I, II, IV.
A
B. II,III,IV.
29. Tamadun Islam tidak terikat kepada bangsa tertentu
C. III & IV.
atau disandarkan kepada tempat tertentu sebaliknya
D. Semua di atas.
ia boleh dilihat di mana-mana tanpa dibatasi oleh
batasan politik, budaya, bangsa ataupun sempadan
geografi moden.
4|Page
I. Ren;
Kenyataan ini juga merujuk kepada sifat Tamadun II. Li;
Islam. Pilih jawapan yang paling tepat. III. Xiao;
D IV. Zhi.
30. Apakah nama kebudayaan yang terawal dan
mempunyai ciri tersendiri di China?
A. Semua di atas.
A. Longshan. B. I, II, III.
B. Huangho. C. I, II, IV.
C. Yangshao. D. I, III, IV.
D. Shaanxi.
36. Legalisme (Fa Jia) diasaskan oleh Han Fei Tsu dan
31. Tulisan Cina dikenali sebagai : dilaksanakan semasa China di bawah pemerintahan
dinasti China. Apakah yang disarankan oleh Legalisme
kepada pihak pemerintah?
A. Minzu.
B. Zhishi.
C. Hanzi. A. Kepimpinan melalui teladan.
D. Yangtze. B. Pemerintah berteraskan undang-undang.
C. Berperikemanusiaan dan bermoral.
D. Tidak menguatkuasakan sebarang undang-
32. Pada zaman apakah konsep Tian atau langit dipercayai undang.
telah wujud dalam kepercayaan masyarakat Cina?
A. Semua di atas.
A. Kitab Daodejing. B. I,II dan III.
B. Kitab Lunyu. C. I,III dan IV.
C. Kitab Yijing. D. I,II dan IV.
D. Kitab Wuxing.
5|Page
38. Di antara berikut yang mana satukah merupakan A. Vyasa.
penciptaan dan pencipta yang sesuai dalam tamadun B. Valmiki.
Cina? C. Rama
D. Panini
A. Kesusteraan Dravidia.
39. Hubungan antara tamadun Cina dengan Asia Tenggara B. Kesusteraan Sanskrit.
mencapai zaman kemuncaknya semasa Dinasti Ming C. Kesusasteraan Indo.
(1368-1644). Ini adalah berikutan daripada ekspedisi D. Kesusasteraan Arya.
pelayaran yang diketuai oleh seorang hulubalang Cina.
Siapakah hulubalang tersebut?
45. Aliran falsafah India ini menerangkan tentang
penyatuan roh individu dengan roh duniawi iaitu
A. Fa Hsia. melalui latihan minda, intelek dan ego untuk
B. Cheng Ho. membantu pencapaian moksha. Apakah aliran falsafah
C. Chuan Chang. tersebut?
D. Zhang Chian.
A. Nyaya.
40. Pada masa pemerintahan dinasti manakah berlakunya B. Yoga.
peperangan dan ketidakstabilan sosial hingga C. Vedanta.
membawa kepada kemunculan ahli-ahli falsafah D. Mimamsa
dalam tamadun Cina?
6|Page
A. Tauhid Uluhiyyah. 4. Pembentukan Piagam Madinah adalah antara kesan
B. Tauhid Rububiyyah. positif interaksi antara Tamadun Islam dengan
C. Tauhid Asma’ wa al-Sifat. Yahudi dan Kristian.A
D. Tauhid Fitriyyah.
5. Antara keunikan Tamadun Islam yang
membezakannya dengan tamadun-tamadun lain
49. Konsep kekeluargaan Islam yang meletakkan lelaki ialah kemampuannya melahirkan manusia yang
sebagai ketua keluarga menunjukkan berperadaban tinggi dan berakhlak mulia.A
Bahagian A
2. Proses pembudayaan dalam Tamadun Melayu ialah I. lokasi kelahiran sesebuah tamadun;
proses mempelajari perkara-perkara yang diamalkan II. kawasan penempatan awal manusia;
oleh masyarakat bagi membolehkan seseorang III. kedudukan di kawasan geografi yang
berfungsi dalam masyarakat tersebut. strategik mempengaruhi perkembangan
tamadun;
IV. Kepentingan lembah sungai sebagai sumber
3. Ngayau dan bejalai adalah dua kegiatan yang dapat ekonomi.
mengangkat martabat dan kemuliaan seseorang
lelaki dalam masyarakat Murut.
A. I dan II.
B I dan III.
7|Page
C. II dan III. 16. Kenapa kemunculan satu bahasa dan satu sistem
D. II dan IV. tulisan tersendiri menjadi asas penting dalam
pembentukan sesebuah tamadun ?
12. Apakah fungsi ‘Hisbah’ dalam sistem pentadbiran
Islam I. Ia menjadi perantaraan komunikasi dan
perwarisan khazanah tamadun.
A. Badan penguatkuasa. II. Ia membawa kepada kemunculan kelas
B. Pegawai tadbir. terpelajar.
C. Wakil rakyat. III. Ia berperanan dalam menyatupadukan
D. Menteri. kefahaman masyarakat.
IV. Ia meperlihatkan satu bentuk pencapaian
13. Interaksi antara tamadun telah melahirkan kesan agung.
positif dan negatif. Yang manakah di antara berikut
merupakan hasil pertembungan tersebut
A. I dan II.
B. II dan III.
I. penggubalan Piagam Madinah yang C. III dan IV.
memperuntukkan hak-hak orang bukan D. I dan IV.
Islam;
17 Apakah kitab utama aliran Taoisme?
II. tercetusnya perang Salib antara orang Islam
dengan Kristian; A. Yijing.
III. tersebarnya agama Buddha di China;
IV. pembinaan kemahiran dalam bidang B. Shi ji.
perusahaan di kalangan orang Melayu.
A. I, II. C. Daodejing.
8|Page
I. dapat membentuk pandangan semesta 25. Apakah maksud tahap monoteisme dalam
dan nilai kehidupan; perkembangan kerohanian orang-orang Indo Arya?
II. mendorong ke arah melahirkan ketinggian
budaya; A. Memuja unsur-unsur alam semulajadi.
III. menjadi pemangkin untuk menguatkan
jiwa; B. Kepercayaan politeisme.
IV. menggalakkan pembinaan pembangunan
C. Kepercayaan bahawa terdapat satu kuasa
fizikal.
agung menggerakkan duniawi.
A. Semua diatas. D. Kepercayaan bahawa segala di dunia
B. I, II, III. berasal dari satu sumber.
C. II, III, IV.
D. I, IV. 26. Pilih kenyataan yang betul mengenai faktor-faktor
kelahiran dan perkembangan tamadun
21. Apakah kesan negatif sikap tertutup sehingga
membawa kepada kemerosotan sesebuah I. Kesesuaian faktor geografi di Lembah
tamadun ? Tigris dan Euphrates menyumbang kepada
kemunculan tamadun Mesopotamia;
A. Merencatkan daya kreativiti dan inovatif II. Rangsangan keagamaan dan kerohanian
sesebuah masyarakat. mendorong perkembangan tamadun
B. Menghalang sumbangan tamadun lain. Islam;
C. Mewujudkan jurang status dalam III. Penghayatan kepada nilai-nilai murni
masyarakat. menggalakkan kecintaan kepada ilmu,
D. Mengakibatkan timbulnya ketidakadilan kreativiti dan disiplin sehingga melahirkan
tokoh-tokoh pemikir di zaman silam;
22. Siapakah yang mencipta epik Ramayana? IV. Kesengsaraan dan penderitaan
menjadikan sesebuah masyarakat itu
A. Vyasa.
berdisiplin dan kreatif dalam
B. Valmiki.
mebangunkan kehidupan mereka.
C. Rama.
A. Semua di atas
D. Panini.
B. I, III, IV.
23. Apakah Kesusasteraan yang tertua dan terkemuka di
India? C. II,III, IV.
Kenyataan tersebut merujuk kepada sebuah agama 28. Tema puisi Puram merangkumi perkara-perkara
yang berpengaruh di India. Agama tersebut ialah : berikut kecuali :
9|Page
29. Siapakah yang memeluk agama Buddha pada zaman 34. Konsep keluarga dalam Tamadun India dipelihara
pemerintahan Maurya ? oleh dua aspek penting iaitu
A. Nyaya. C. Hindu.
B. Yoga. D. Sikh
D. Vijayanagar. I. Uluhiyyah;
II. Rububiyyah;
39. Dalam sistem kepercayaan masyarakat Indo-Arya
terdapat satu peringkat di mana kaum Indo Arya III. Asma wa as-Sifat;
memuja unsur-unsur alam semulajadi yang dikenali
sebagai IV. Fikri Islahi.
A. Politeisme.
B. Henoteisme.
A. Semua diatas.
C. Monoteisme.
B. I, II, III.
D. Monisme.
C. II, III, IV.
D. III dan IV.
40. Apakah asas pemikiran politik aliran Konfusianisme?
A. Perhubungan sesama manusia yang 44. Perkara yang terpenting dalam pembentukan
berperikemanusiaan dan bermoral. sesebuah keluarga dalam tamadun Islam ialah
B. Penyelarasan peraturan dan pembentukan A. prinsip persamaan antara suami dan isteri.
kuasa pusat. B. perlaksanaan tanggung-jawab sebagai
suami-isteri.
C. Menafikan peranan institusi politik, sistem C. pemilihan pasangan.
moral dan tatasusila. D. membuktikan kasih-sayang antara sepasang
kekasih.
D. Berteraskan undang-undang yang ketat.
45. Menurut pandangan Islam, kepercayaan tentang
41. Institusi sosial yang terpenting dalam sistem etika kewujudan Tuhan yang mencipta dan mentadbir
Konfusianisme ialah langit dan bumi adalah fitrah. Kepercayaan ini
dikenali sebagai
A. institusi agama.
B. institusi agama. A. Tauhid Uluhiyyah.
C. institusi keluarga
D. institusi pendididkan. B. Tauhid Rububiyyah.
C. Tauhid Asma’ wa al-Sifat.
42. Di antara pernyataan berikut, yang manakah lebih D. Tauhid Fitriyyah.
tepat menggambarkan perbezaan antara budaya
dan tamadun 46. Di antara berikut yang manakah bukan merupakan
kawasan penemuan arkeologi budaya Lembah
I. pengaruh dan natijah tamadun lebih kekal Indus ?
berbanding budaya;
II. tamadun melangkaui batas kenegaraan A. Harappa.
dan wilayah; B. Kalibangan.
III. tamadun lebih bersifat umum sedangkan C. Kandahar.
budaya lebih khusus; D. Lothai.
11 | P a g e
47. Istilah ‘Jawi’ berasal dari perkataan Arab ‘al-Jawah’, C. memberi jawatan pentadbiran kepada
iaitu nama sebuah kawasan. Di manakah kawasan bangsa asing.
tersebut ? D. Melarang perayaan yang berkaitan dengan
agama diadakan.
A. Brunei.
B. Melaka. 52. Di antara tiga (3) kumpulan bangsa berikut yang
C. Acheh. manakah telah bergabung membentuk bangsa
D. Pulau Jawa. Tionghua (Zhonghua minzu) ?
12 | P a g e
56. Di dalam asas organisasi politik dan sosial
masyarakat Indo Arya, siapakah yang mengetuai unit
keluarga? 1. Apakah nama dua batang sungai yang berperanan
penting dalam pembentukan awal tamadun Cina ?
A. gramina
B. grihaspati A. Sg. Huang Ho dan Sg. Sian
C. visyapati
D. kula B. Sg. Kuning dan Sg. Yangtze
B. Dinasti Ching.
A. Tamadun Cina.
60. Masyarakat peribumi dikenali dengan pelbagai
B. Tamadun India.
istilah rujukan seperti berikut, antaranya ialah
C. Tamadun Melayu.
D. Tamadun Islam.
I. Natif;
II. Suku Terasing;
5. Masyarakat Cina tradisional percaya bahawa satu-
III. Chao Kjao;
satunya saluran mobiliti sosial adalah melalui
IV. Tribal Filipino.
A. kekayaan.
A. Semua di atas. B. harga diri.
B. I, II, III. C. Keturunan.
C. II, III, IV. D. Pendidikan.
D. I dan IV.
6. Perkataan ‘Tamaddun’ dan ‘Madaniah’ adalah 2
Sem 2-2001-set 2 istilah peradaban yang memberi maksud yang sama
tentang
Jawab semua soalan berikut. I. kehidupan bandar;
II. pencapaian material dan spiritual;
13 | P a g e
III. memperbaiki tingkahlaku yang kasar; C
IV. undang-undang yang diambil untuk
mendapat keadilan. 12. Menghuraikan pernyataan dari al-Quran.
D
A. I dan II.
B. III dan IV.
C. I dan III.
D. II dan IV.
13. Kenyataan di bawah adalah benar mengenai Tauhid
7. Di bawah pemerintahan Kerajaan Islam Mughal di dalam Islam kecuali
India, pemimpin yang manakah mengamalkan dasar
toleransi beragama sehingga muncul agama baru A. Tauhid menjadi salah satu sumber utama
yang dikenali sebagai ‘Din- Ilahi’ ? dalam tamadun Islam.
B. Tauhid bermaksud pegangan dan
A. Ibrahim Lodi kepercayaan yang teguh kepada Allah dan
rukun-rukun iman yang lain.
B. Genghis Khan
C. Pembahagian Tauhid merangkumi
C. Akhbar Khan Uluhiyyah, Rububiyyyah dan Asma wa al-
Sifat.
D. Shah Jehan D. Pengakuan bahawa Allah s.w.t. bebas
daripada sebarang sifat lemah dan
8. Seni dalam Tamadun Cina yang diberi penghormatan kekurangan.
paling tinggi berbanding dengan bentuk seni lain 14.
ialah
“ Kabul aku menawar ubat pontianak si anu,
A. Seni pembinaan
B. Seni arca Kabul Allah, Kabul Muhammad, Kabul baginda Rasulullah,
C. Kaligrafi
D. Seni muzik cina klasik Kabul berkat doa guru,
A. Yijing.
C. Daodejing.
10. Ciri terpenting dalam institusi beraja di Pasai, B. II, III, IV.
Melaka, Aceh dan Johor-Riau. C. III, IV.
D. I, II.
B
15. Pegangan yang teguh kepada konsep kemanusiaan,
11. Menjadi rujukan masyarakat kampung dalam urusan keperibadian dan moral oleh masyarakat Cina telah
yang berkaitan dengan kehidupan dan penasihat menyebabkan mereka memandang tinggi kepada
bagi penghulu. golongan
14 | P a g e
A. berpendidikan.
B. Pemerintah. 21. Apakah aspek yang sangat diberi perhatian oleh
C. Pendeta agama. mana-mana tamadun dunia untuk muncul sebagai
D. Bangsawan. sebuah tamadun yang cemerlang.
A. Keadilan
16. Datung atau Jalan Agun merupakan tahap B. Kebahagiaan jasmani dan rohani
pencapaian keharmonian masyarakat yang paling C. Ilmu pengetahuan
ideal. Siapakah yang memperkenalkan idea
tersebut ? D. Kejayaan
C. Sanatana Dharma.
23. Kepentingan penghayatan nilai-nilai murni menjadi
D. Indus. agenda utama dalam perbincangan hampir kesemua
tokoh falsafah tamadun silam. Siapakah antara
18. Tokoh karyawan yang paling menonjol di Riau pada tokoh falsafah tersebut ?
abad ke-19 ialah Raja Ali Haji yang terkenal dengan A. Lao Tze, Kautilya, al-Mawardi.
karyanya bertajuk B. Thales, Meng Tze, Sri Radhakrishna.
C. Kung Fu Tze, al-Syahrastani, Socrates.
D. Aristotle, al-Tirmizi, Samkara.
A. Tuhfat al-Nafis.
B. Furu’ al-Masa’il.
24. Kertas merupakan salah satu daripada 4 ciptaan
C. Sairus Salikin agung dalam Tamadun Cina. Ia dicipta oleh…
D. Mir’at al-Tullab. A. Cai Lun
B. Chou Hsin
19. Yang manakah antara pernyataan berikut tidak C. Han Kao Ti
berkaitan dengan perkara-perkara yang disebutkan D. Tang Tai Tsung
dalam ‘Piagam Madinah’.
A. Memperkuatkan dasar persaudaraan 25. Siapakah yang memeluk agama Buddha pada
sesama umat Islam. zaman pemerintahan Maurya ?
B. Membuat perjanjian antara orang Muslim
dengan bukan Muslim. A. Chandragupta Maurya
C. Meletakkan dasar ekonomi.
D. Menggalakkan kegiatan perniagaan B. Asoka
bersama.
C. Bindusara
20. Ciri yang paling jelas dalam seni bina Cina ialah
D. Mahapadma Nanda
A. pembinaan tembok setinggi yang mungkin.
B. binaan perlulah mencapai keharmonian 26. Kenapa agama Buddha dan Jaina disebut nastika ?
dengan alam.
A. Kedua-dua agama tersebut melarang keras
C. lokasi sesuatu bangunan biasanya terletak
terhadap perbuatan penyeksaan serta
di lembah sungai.
pembunuhan.
D. parit yang dalam dan lebar mengelilingi
sesuatu binaan
15 | P a g e
B. Kedua-dua agama tersebut tidak C. II dan III.
menerima kewibawaan kitab Veda dan D. II dan IV.
tidak mengakui kewujudan Tuhan.
C. Kedua-dua agama tersebut muncul pada
akhir zaman Vedik.
D. Pengasas agama-agama tersebut adalah
keturunan raja. 30. Apakah fungsi ‘Hisbah’ dalam sistem pentadbiran
Islam ?
A. Badan penguatkuasa.
B. Pegawai tadbir.
27. Berdasarkan kepada organisasi politik dan sosial C. Wakil rakyat.
masyarakat Indo-Arya, Rajana (raja) mempunyai D. Menteri.
penasihat. Apakah nama jawatan penasihat tersebut
?
A. Kula.
B. Grama. 31. Interaksi antara tamadun telah melahirkan kesan
C. Grihaspati. positif dan negatif. Yang manakah di antara berikut
D. Mantri parishad. merupakan hasil pertembungan tersebut
Lembah Huang Ho Lembah Nil 32. Konsep kemasyarakatan dalam Islam bermaksud
A. I dan II.
33. Antara konsep penting dalam pemikiran aliran ini
B I dan III. ialah aspek kasih sayang sejagat (jian’ai) dan
16 | P a g e
mengecam sikap gemarkan peperangan (feigong).
Aliran falsafah apakah yang berkaitan dengan
konsep tersebut? A. Pencapaian kebebasan kerohanian.
C. Konfusianisme.
E. I dan II.
F. II dan III. 38. Apakah kesan negatif sikap tertutup sehingga
G. III dan IV. membawa kepada kemerosotan sesebuah
H. I dan IV. tamadun ?
E. Pembangunan perbandaran dan 39. Pilih kenyataan yang betul mengenai faktor-faktor
pencapaian seni yang bermutu tinggi. kelahiran dan perkembangan tamadun
F. Ketinggian budi termasuk agama dan
pencapaian pembangunan kebendaan.
G. Daya kreativiti yang tinggi dalam
menghasilkan kesenian dan teknologi. I. Kesesuaian faktor geografi di Lembah
Tigris dan Euphrates menyumbang kepada
kemunculan tamadun Mesopotamia;
36. Apakah yang dimaksudkan dengan Moksha di dalam IV. Rangsangan keagamaan dan kerohanian
Purushartha (empat objektif mulia) menurut mendorong perkembangan tamadun
masyarakat India? Islam;
17 | P a g e
V. Penghayatan kepada nilai-nilai murni H. menyempurnakan keselesaan hidup
menggalakkan kecintaan kepada ilmu,
kreativiti dan disiplin sehingga melahirkan
tokoh-tokoh pemikir di zaman silam;
IV. Kesengsaraan dan penderitaan
menjadikan sesebuah masyarakat itu 3. Peristiwa banjir besar yang memusnahkan
berdisiplin dan kreatif dalam empangan Maarib sehingga mengakibatkan
mebangunkan kehidupan mereka. keruntuhan kerajaan Saba’ adalah antara
malapetaka yang diluar jangkaan manusia. Di antara
pernyataan berikut yang manakah paling tepat
A. Semua di atas menggambarkan kejadian tersebut.
B. I, III, IV.
A. Bencana alam merupakan salah satu faktor
C. II,III, IV. kemerosotan sesebuah tamadun.
B. Pembangunan yang dibina oleh manusia
D. III, IV hanya bersifat sementara.
C. Pembangunan yang dihasilkan oleh
manusia tidak dapat menandingi
kekuasaan Tuhan.
40. Aliran falsafah India ini menerangkan tentang
D. Manusia perlu mengambil pengajaran
penyatuan roh individu dengan roh duniawi iaitu
daripada sejarah silam yang berlaku.
melalui latihan minda, intelek dan ego untuk
membantu pencapaian moksha. Apakah aliran
falsafah tersebut? 4. Matlamat umum pembinaan tamadun Islam ialah
A. Nyaya.
I. mengangkat Islam sebagai al-Din
B. Yoga.
II. menegakkan keadilan
C. Vedanta. III. membentuk hubungan dengan pencipta
IV. membina pembangunan demi kemajuan
D. Mimamsa. manusia
A. I & II
Sem 1-2002-set 1 B. II & III
C. III & IV
D. Semua di atas
Jawab semua soalan
19 | P a g e
14. Kerajaan ini merupakan pusat kebudayaan Melayu
tertua dan karya kesusasteraan zaman ini umumnya
ditulis dalam bahasa Sanskrit. Pernyataan ini 18. Apakah antara faktor yang menjadikan bahasa melayu
merujuk kepada kerajaan sebagai bahasa pengantara penyebaran dan
persuratan Islam di Alam Melayu ?
A. Srivijaya
B. Pasai I. Sifat dalaman bahasa Melayu
C. Acheh II. peranan wilayah-wilayah Melayu dalam
D. Melaka penyebaran agama Islam;
III. bahasa Melayu mudah difahami
berbanding bahasa Sanskrit;
15. Perbezaan yang jelas antara pengaruh agama Hindu- IV. penggunaan bahasa Melayu lebih tepat
Buddha dan Islam ke atas masyarakat Melayu ialah menjelaskan istilah-istilah dalam agama
Islam.
IV. kepercayaan tahyul dan khurafat terhapus A. Sg. Huang Ho & Sg. Sian
dengan penyebaran ilmu-ilmu Islam. B. Sg. Kuning & Sg. Yangtze
C. Sg. Yang shao & Sg. Chiang-an
D. Sg. Shenyang & Sg. Chin
A. Semua di atas
B. I, II, III. 20.
C. II, III, IV.
Tamadun ini adalah salah satu daripada tamadun
D. I, II, IV. yang tertua di dunia yang bertahan selama 4000
tahun sehingga kini. Pencapaian tamadun ini adalah
setanding dengan tamadun-tamadun lain kerana
16. Di antara karya berikut, yang manakah bukan hasil
salah satu daripada tujuh benda ajaib di dunia
karya kesusasteraan pada zaman Pasai.
terletak di sini. Aspek terpenting dalam tamadun ini
ialah mementingkan nilai moral.
C. Tamadun Greek
17. Zaman proto-sejarjah di India yang bermula di Lembah
Sungai Indus adalah berdasarkan bukti-bukti D. Tamadun Mesir
penemuan tinggalan arkeologi yang dikesan di
kawasan
20 | P a g e
A. ajaran utama dalam agama Buddha ialah 1. Penemuan batu bersurat adalah antara bukti
Empat Kebenaran Mulia; yang menunjukkan kedatangan Islam dari negara
China. Yang manakah antara berikut adalah batu
B. ajaran agama Buddha menyentuh bersurat yang dimaksudkan ?
persoalan kehidupan manusia yang penuh
dengan penderitaan;
I. Batu bersurat di Champa 1039 M;
C. penderitaan boleh dihapuskan dengan II. Batu bersurat di Brunei 1048 M;
mendekati Jalan Lapan Lapis; III. Batu bersurat di Pasai 1428 M;
IV. Batu bersurat di Grisek 1419 M.
D. kelahiran agama Buddha adalah kesan
daripada gerakan pembaharuan golongan
Vaisha terhadap golongan Brahmin. A. I & II
3. Institusi masjid telah dipersempitkan peranan dan 3. Pilih pernyataan yang salah mengenai pengaruh
tanggungjawabnya kepada hanya sebagai pusat kebudayaan India (Hindu-Buddha) di Nusantara.
peribadatan agama bermula pada zaman Khulafa’ al-
Rasyidun.B A. Raja dianggap wakil dewa yang dikenali
sebagai ‘dewaraja’
4. Satu contoh yang boleh dikaitkan dengan faktor B. Kemunculan golongan saudagar
kemunculan sesebuah tamadun kerana ‘wanigrama’ dan ‘wanigrami’ di Bali.
kesengsaraan hidup ialah kemunculan tamadun C. Lahirnya kitab suci agama yang bernama
Jepun setelah kekalahan mereka dalam Perang ‘Sang Hyang Kamahayanikam’.
Dunia Kedua.A D. Persaingan bahasa Melayu dengan bahasa
Sanskrit sebagai bahasa ilmiah di Alam
5. Arthasastra merupakan teks tentang kerajaan dan Melayu.
ekonomi yang disusun oleh Chandragupta Maurya.B
4.
6. Antologi puisi Cina yang terawal bertajuk Yi Jing
Hamzah Fansuri Bukhari al-Jauhari
(Klasik Perubahan).A
Nuruddin al-Raniri Shamsuddin al-Sumatrani
Bahagian B
21 | P a g e
Tokoh-tokoh di atas merujuk kepada B. Tamadun yang bercirikan kekuatan jasmani
dan masyhur dengan panglima perangnya.
I. Ulama-ulama dan penulis-penulis Islam di C. Tamadun yang mengintegrasikan antara
Nusantara; perkara rohani dan jasmani.
II. Karya mereka ditulis dalam bahasa Melayu D. Tamadun yang menyanjung ketinggian ilmu
dengan menggunakan tulisan Jawi; sains tabie.
III. Golongan pendakwah yang menyumbang
kepada ilmu-ilmu yang berunsurkan
rasionalisme dan intelektualisme; 8. Yang manakah antara pernyataan berikut
IV. Golongan ilmuan yang mula-mula menunjukkan pengertian konsep kemasyarakatan
memperkenalkan Islam di Alam Melayu. dalam Islam?
C. Yoga
D. Varsheshika 18. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep ‘junzi’ ?
B. Manipuri, Katakkali dan Bharata Natyam. C. Orang yan gmelakukan perbuatan secara
spontan dan tanpa sebarang usaha.
C. Sakuntala, mudraraksasa dan Mattavilasa.
D. Tirukkural, Pattupattu dan Aham.
23 | P a g e
D. Orang yang berjaya menghapuskan VI. Keunikan Tamadun Islam yang
penderitaan dalam hidupnya. bersumberkan wahyu berbeza dengan
tamadun lain;
VII. Penekanan kepada prinsip keseimbangan
antara kerohanian dan kebendaan.
19. Apakah aliran pemikiran Cina yang telah memberi
kesan dan membawa perubahan besar dalam
masyarakat dan politik negara China ? E. Semua diatas
F. I, II, III.
A. Legalisme =(Kerajaan pusat autokrasi G. I, III, IV.
mutlak) H. II, III, IV.
B. Moisme
3. Diantara berikut apakah aspek yang sangat diberi
C. Taoisme
perhatian oleh mana-mana tamadun dunia untuk
D. Konfusianisme.
muncul sebagai sebuah tamadun yang cemerlang.
20. Di antara berikut, yang manakah merupakan E. Keadilan
orientasi sistem nilai dalam tamadun Cina ? F. Kebahagiaan jasmani dan rohani
C. Ilmu pengetahuan
I. Humanisme;
II. Personalisme; D. Kejayaan
III. Moralisme;
IV. Sekularisme
A. kedua-duanya diturunkan melalui 5. Dalam melihat realiti India hari ini, antara bahasa
perantaraan malaikat Jibril. yang paling menonjol dan dianggap sebagai ‘lingua
B. Kedua-duanya adalah kitab suci. franca’ ialah...
C. Kedua-duanya bersandarkan kepada Nabi
A. Bahasa Telegu
Muhammad merangkumi perkataan dan
B. Bahasa Hindi
pengakuan baginda;
C. Bahasa Tamil
D. Kedua-duanya dianggap ibadah apabila
D. Bahasa Urdu
membacanya.
D. Shah Jehan
V. kehidupan bandar;
VI. pencapaian material dan spiritual;
VII. memperbaiki tingkahlaku yang kasar;
13. Kenapakah agama Buddha dan Jaina disebut
VIII. undang-undang yang diambil untuk
nastika ?
mendapat keadilan.
E. Kedua-dua agama tersebut melarang keras
perbuatan penyeksaan serta pembunuhan.
E. I dan II.
F. Ajaran agama-agama tersebut terkandung
F. III dan IV.
dalam karya Upanishad.
G. I dan III.
G. Kedua-dua agama tersebut tidak
H. II dan IV.
menerima kewibawaan kitab Veda dan
tidak mengakui kewujudan Tuhan.
9. Yang manakah antara berikut pernyataan yang tepat H. Pengasas agama-agama tersebut adalah
bagi menjelaskan kesan berpanjangan akibat keturunan raja.
daripada keruntuhan Tamadun Islam
C. Animisme. 15.
D. Keramat. LembahTigris Lembah Indus
25 | P a g e
Kenyataan diatas merujuk kepada A. menjalankan dakwah yang bertemakan
Tauhid.
B. Muslim Tradisional
A. Tuhfat al-Nafis.
C. Muslim Keturunan E. Furu’ al-Masa’il.
D. Muslim Mujtahidi F. Sairus Salikin
26 | P a g e
E. kekayaan. 28. Kerajaan Funan, Majapahit dan Angkor merupakan
F. harga diri. antara contoh-contoh kerajaan berbentuk :
G. Keturunan.
H. Pendidikan. A. Maritime.
24. Siapakah yang memeluk agama Jain pada zaman
pemerintahan Maurya ? B. Agraria.
J. Grihasta; D. Loyang.
V. Purushartha;
VI. Ashrama Dharma;
VII. Sannyasa. 30. Apakah yang dimaksudkan dengan syariat?
E. II, III.
F. I, III. A. Peraturan dan perundangan.
G. IV, V.
B. Perundangan untuk kesejahteraan manusia.
H. I, V.
C. Melaksanakan amanah Allah.
I. Perintah dalam bentuk wajib dan sunnah; 32. Struktur kekeluargaan masyarakat Indo Arya diketuai
II. larangan dalam bentuk haram dan makruh; oleh
A. I,II,III. C. Visyapati.
B. I,III,IV. D. Kula.
C. I,II,IV.
D. II,III,IV.
27 | P a g e
32. Di manakah letaknya kerajaan-kerajaan Republik B. Mencari kekayaan di jalan yang halal.
pada zaman Vedik terkemudian (600-320 SM) dalam C. Memperolehi ilmu keagamaan.
tamadun India?
D. Mementingkan tanggungjawab sosial.
II. Kawasan sungai Gangga; 37. Siapakah yang mencipta epik Ramayana?
A. Vyasa.
III. Barat laut Punjab;
B. Valmiki.
IV. Kawasan Indus. C. Rama.
B. I,II.
38. Apakah nama asal bagi agama Hindu?
C. I,III.
A. Dharma.
D. II,IV.
B. Sindhu.
33. Kejatuhan Melaka pada tahun 1511 menyebabkan C. Sanatana Dharma.
pusat keintelektualan dan kesusasteraan Melayu
berpindah ke sebuah kerajaan Melayu. Di manakah D.Indus.
kerajaan tersebut?
I. Semua diatas.
J. I, II, III. 46. Di antara berikut yang manakah bukan merupakan
K. II, III, IV. kawasan penemuan arkeologi budaya Lembah
L. I, IV. Indus ?
A. Harappa.
42. Penemuan beberapa batu nisan adalah bukti terawal B. Kalibangan.
tentang kehadiran agama Islam di Alam Melayu. C. Dholavira.
Yang manakah antara berikut batu nisan yang D. Sumer.
dimaksudkan?
I. Batu Nisan di Brunei bertarikh 440 H/1048 47. Dalam sistem kepercayaan masyarakat Indo-Arya
M; terdapat satu peringkat di mana kaum Indo Arya
memuja unsur-unsur alam semulajadi yang dikenali
II. Batu Nisan di Jawa Timur bertarikh 294 sebagai
H/1082 M;
E. Politeisme.
III. Batu Nisan Sultan Malik al-Salih di Pasai F. Henoteisme.
bertarikh 696 H/1297 M; G. Monoteisme.
H. Monisme.
IV. Batu Bersurat Terengganu bertarikh 702
H/1303 M.
48. Di antara berikut yang manakah pernyataan yang
A. Semua diatas. tepat mengenai kesan kedatangan Islam ke
B. I, II, III. Nusantara ?
C. II, III, IV.
D. III, IV. A. Gelaran raja diganti dengan gelaran sultan.
29 | P a g e
55. Yang manakah antara berikut merupakan kesan
positif hasil daripada interaksi antara Tamadun Islam
A. Sifat orang Cina yang pragmatik dan dengan Tamadun Melayu
praktikal.
30 | P a g e
58. Pegangan teguh kepada konsep kemanusiaan, 3. Bagi yang tidak berkemampuan memberi nafkah
keperibadian dan moral dalam masyarakat Cina tetapi bakal isteri dengan rela hati sanggup menyara
telah menyebabkan mereka memandang tinggi keluarga. Maka perkahwinan tersebut adalah
kepada golongan
A. Wajib.
A. berpendidikan B. Sunat.
B. bangsawan C. Harus.
C. pemerintah D. Makruh.
D. pendeta agama.
31 | P a g e
P. I dan IV. C. kekasaran sikap mereka terhadap para
sahabat dan umat Islam lain;
32 | P a g e
VI. Rangsangan keagamaan dan kerohanian D. Peranan bahasa Melayu menjadi kurang
mendorong perkembangan tamadun penting setelah kedatangan Islam.
Islam;
VII. Penghayatan kepada nilai-nilai murni
menggalakkan kecintaan kepada ilmu,
kreativiti dan disiplin sehingga melahirkan 18. Yang manakah antara berikut merupakan hasil karya
tokoh-tokoh pemikir di zaman silam; kesusasteraan agama yang dihasilkan pada zaman
IV. Kesengsaraan dan penderitaan Islam di Alam Melayu ?
menjadikan sesebuah masyarakat itu
I. Hikayat Amir Hamzah
berdisiplin dan kreatif dalam
mebangunkan kehidupan mereka. II. Hikayat Nur Muhammad
C. I, III, IV.
15. Kerajaan sebelum Islam yang berasaskan ciri-ciri D. II, III, IV.
maritim adalah seperti berikut kecuali…
A. Kuala Selinsing
B. Srivijaya 19. Konsep Tian telah wujud di kalangan masyarakat
C. Angkor =agratia cina sejak zaman silam lagi. Ia bermakna seperti
D. Majapahit berikut kecuali
I. Cai Lun
17. Yang manakah antara berikut menunjukkan J. Chou Hsin
pernyataan yang salah mengenai Bahasa Melayu K. Han Kao Ti
L. Tang Tai Tsung
A. Tinggalan sejarah seperti Batu Bersurat di
Palembang (683 M) dan Pulau Bangka (686
M) adalah bukti yang menunjukkan 21. Pilih pernyataan yang salah mengenai kemunculan
penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa ahli falsafah Cina dan ajaran utamanya
rasmi bagi kerajaan di Kepulauan Melayu.
A. Legalisme adalah satu aliran falsafah yang
B. Bahasa Melayu menggantikan bahasa Sanskrit diasaskan oleh Hsun Tzu;
sehingga menjadi bahasa ilmiah dalam
bidang agama, budaya, sastera, seni, B. Konsep ‘ Universal Love ‘ atau cinta sejagat
pentadbiran dan sebagainya. adalah ajaran utama falsafah Mo Zi;
C. Zaman kegemilangan bahasa Melayu
C. Asas ajaran Taoisme ialah mengembalikan
bermula setelah kerajaan Srivijaya berjaya
keharmonian alam semulajadi;
menakluki kerajaan Melayu di Jambi.
33 | P a g e
D. Kedua-dua aliran falsafah Konfusianisme K. I, III
dan Taoisme menganggap dunia manusia L. IV, V
adalah buruk. M. I, V
34 | P a g e
B. Setiap benda yang wujud di dunia ini 34. Institusi sosial yang terpenting dalam sistem etika
berpasang-pasangan. Konfusianisme ialah
C. Perbuatan yang baik akan mendapat
balasan baik dan begitulah sebaliknya.
D. Kepercayaan kepada perkara baik dan
buruk. E. institusi agama.
F. institusi agama.
G. institusi keluarga
31. Gelaran di bawah ini digunakan untuk H. institusi pendididkan.
mengklasifikasikan seseorang individu dalam
tamadun Islam berdasarkan kepada tahap
keimanannya kecuali 35. Tentukan elemen-elemen Tauhid dalam Islam
E. Muhsin. J. Uluhiyyah;
F. Mukmin. II. Rububiyyah;
G. Muslim
III. Asma wa as-Sifat;
H. Muzakkar.
IV. Fikri Islahi.
32. E. Semua diatas.
F. I, II, III.
Fa Hsien
G. II, III, IV.
Yuen Cheng H. III dan IV.
I Tsing
36. Perkara yang terpenting dalam pembentukan
sesebuah keluarga dalam tamadun Islam ialah
Senarai nama di atas adalah nama-nama tokoh Cina E. prinsip persamaan antara suami dan isteri.
yang terkenal pada zaman Chin dan Han. Atas faktor F. perlaksanaan tanggung-jawab sebagai
apakah mereka terkenal dalam sejarah Cjina ? suami-isteri.
G. pemilihan pasanagan.
I. Ahli pengembaran dan pelayaran Cina; H. mengamalkan sifat sabar.
II. ahli perubatan Cina;
III. penulis sejaran Cina; Soalan 37, 38, dan 39 adalah berdasarkan pilihan jawapan
berikut.
IV. penterjemah kitab-kitab agama Buddha
yang dibawa masuk ke negara China. E. al-Sunnah.
F. Para ulama bertindak sebagai penasihat.
A. I dan II. G. Imam.
B. I dan IV. H. Sunnatullah.
C. II dan III.
D. III dan IV.
37. Ciri terpenting dalam institusi beraja di Pasai,
Melaka, Aceh dan Johor-Riau.B
33. Pegangan yang teguh kepada konsep kemanusiaan,
keperibadian dan moral oleh masyarakat Cina telah 38. Menjadi rujukan masyarakta kampung dalam urusan
menyebabkan mereka memandang tinggi kepada yang berkaitan degnan kehidupan dan penasihat
golongan bagi penghulu.C
35 | P a g e
40. Yang manakah antara pernyataan berikut tidak I. Pengiktirafan yang diberikan oleh beberapa
berkaitan dengan perkara-perkara yang disebutkan sarjana Barat tentang sumbangan Tamadun
dalam ‘Piagam Madinah’. Islam kepada manusia sejagat;
E. Mo Zi.
F. Lao Zi.
G. Meng Zi.
H. Dong Zhongshu.
A. Grihasta.
B. Vanaprastya.
C. Purusharta.
D. Vidu.
E. Vaisha.
F. Panchama.
G. Shudra.
H. Kshatriya.
E. Kula.
F. Grama.
G. Grihaspati.
H. Mantri parishad.
38 | P a g e