88

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil temuan dari penelitian tindakan sekolah yang

dilakukan oleh peneliti di SMP Negeri 5 Tambun Selatan Bekasi tentang

upaya meningkatkan kinerja guru melalui supervisi akademik dapat

disimpulkan bahwa dari kegiatan tersebut telah terjadi peningkatan

kinerja guru. Baik dalam kemampuan membuat perencanaan

pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran atau dalam penilaian hasil

pembelajaran. Peningkatan tersebut merupakan peningkatan hasil

belajar.
Hasil pengolahan data menunjukkan telah terjadi peningkatan

kinerja guru sebagai berikut. Telah terjadi peningkatan kinerja dalam

aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan dan penilaian hasil

pembelajaran dalam supervisi akademik sebagai berikut. Peningkatan

aspek membuat perencanaan pembelajaran adalah 22.00 Peningkatan

aspek melaksanakan pembelajaran adalah 21.00 Peningkatan aspek

mengadakan penilaian hasil pembelajaran adalah 24.00.Sedangkan

peningkatan rata – rata kinerja guru ketiga aspek adalah 22.33

Telah terjadi peningkatan kinerja guru setiap guru sebagai

berikut. Peningkatan kinerja guru yang pertama adalah 62.50.

Peningkatan kinerja guru yang kedua adalah 75.00. Peningkatan kinerja

guru yang ketiga adalah 75.00. Peningkatan kinerja guru yang keempat

adalah 62.50. Peningkatan kinerja guru yang kelima adalah 62.50.

Peningkatan kinerja guru yang keenam adalah 75.00. Peningkatan

kinerja guru yang ketujuh adalah 75.00. Peningkatan kinerja guru yang

kedelapan adalah 62.50. Peningkatan kinerja guru yang kesembilan

adalah 75.00. Peningkatan kinerja guru yang kesepuluh adalah 62.50.

 89

Peningkatan kinerja guru yang kesebelas adalah 62.50. Peningkatan

kinerja guru yang keduabelas adalah 87.50. Sedangkan peningkatan rata

– rata peningkatan kinerja guru adalah 69.79.

Berdasarkan hasil observasi dan pengolahan data di atas maka

dapat disimpulkan bahwa kegiatan supervisi akademik dapat

meningkatkan kinerja guru. Ini berarti hipotesis terbukti.

B. Saran – saran
Saran yang dapat peneliti ajukan berdasarkan hasil penelitian adalah

sebagai berikut :
1. Saran untuk Guru :
Rekan guru agar senantiasa meningkatkan terus kinerjanya

khususnya dalam menerapkan proses pembelajaran yang

inovatif dalam proses kegiatan belajar mengajar atau proses

kegiatan bimbingan dan konseling. Dan dapat menggunakan

hasil penelitian ini sebagai acuan dalam melaksanakan

penelitian tindakan kelas.

2. Saran untuk Pengawas Sekolah :
Para pengawas sekolah hendaknya memberikan kesempatan

kepada peneliti untuk mendeseminasikan hasil penelitian ini

dalam berbagai kegiatan ilmiah di tingkat kecamatan atau

kabupaten.
3. Saran untuk Dinas Pendidikan :
a. Memberikan bantuan khusus kepada sekolah – sekolah

berupa anggaran khusus dari APBD untuk

pengembangan profesi guru dan kepala sekolah

b. Memberikan tenaga ahli atau pengawas yang betul –

betul kompeten untuk memberikan bimbingan /

pelatihan kepada kepala sekolah tentang KTI salah

satunya PTS.
c. Lebih banyak memberi kesempatan kepada kepala

sekolah untuk mengikuti pelatihan / work shop tentang

KTI dan melakukan penelitian tindakan sekolah.

90