Modul Praktikum Rangkaian Listrik (Rev Juli 2013) PDF

RANGKAIAN LISTRIK
LABORATORI
UM TEKNI
K ELEKTRO
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSI
TAS ISLAM KADIRI– KEDI
RI
LABORATORIUM TEKNIK ELEKTRO
F AK U L T AS T E K N I K
U N I V E R S I T A S I S L AM K AD I R I
PENDAHULUAN
A. UMUM
Sesuai dengan tujuan pendidikan di UNISKA, yaitu :
- Pembinaan hidup bermasyarakat
- Pembinaan sikap ilmiah
- Pembinaan sikap kepemimpinan
- Pembinaan keahlian
Maka tugas dari Laboratorium Fakultas Teknik UNISKA antara lain :
- Memperkuat konsep
- Melengkapi kuliah
- Melatih keterampilan / penerapan teori
Dengan demikian praktikum Mikroprosessor adalah melatih keterampilan dalam
menerapkan teori-teori yang diperoleh dari mata kuliah Sistem Mikroprosessor.
Disamping itu praktikum Mikroprosessor dapat mengasah kemampuan mahasiswa untuk
mengaplikasikan Mikroprosessor sebagai salah satu peralatan pengontrol otomatis yang
saat ini banyak digunakan dalam bidang industri. Kesungguhan dan ketertiban dalam
melakukan praktikum merupakan prasyarat utama untuk mencapai keberhasilan praktikum
anda. Oleh karena itu, selama anda melaksanakan praktikum di laboratorium Elektronika
ada beberapa hal yang perlu anda perhatikan :
1. Selama praktikum, praktikan dibimbing oleh asisten dan untuk itu praktikan harus
mempersiapkan segala sesuatu tentang percobaan yang akan dilakukan seperti yang
ada pada “BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM” bersama rekan praktikumnya.
2. Sebelum melaksanakan praktikum, periksalah semua peralatan yang akan digunakan
dan pinjamlah peralatan yang belum ada.
3. Dalam melaksanakan praktikum perlu diperhatikan penggunaan waktu yang ada,
karena waktu pelaksanaan Praktikum Mikroprosessor adalah “3 jam”.
Rincian penggunaan adalah seperti berikut :
- Persiapan :
Untuk persiapan, praktikan diberi waktu 30 menit dan pada saat persiapan tugas
praktikan adalah : menyerahkan tugas pendahuluan dan meminjam peralatan
yang belum ada.
Modul Praktikum Rangkaian Listrik

PENDAHULUAN ii
- Melakukan Percobaan :
Dalam melakukan percobaan praktikan diberi waktu ± 120 menit dan sisanya (30
menit) digunakan untuk mencata hasil praktikum dalam lembar Laporan
Sementara.
4. Tugas pendahuluan dikumpulkan sebelum praktikum dimulai kepada asistenya
masing-masing.
5. Praktikan dilarang mengerjakan Tugas Pendahuluan di lingkungan Laboratorium.
6. Sebelum melakukan percobaan, setiap praktikan harus mempersiapkan Laporan
Resmi yang telah ditulisi dengan tujuan percobaan, teori, cara kerja, serta
persiapkan pula kertas karbon dan kertas grafik bila diperlukan.
B. TATA TERTIB
Tata tertib yang harus diperhatikan dan ditaati selama melakukan praktikum
Mikroprosessor adalah :
1. Praktikan harus hadir 10 menit sebelum praktikum dimulai.
2. Praktikan baru diperkenankan masuk Laboratorium setelah percobaan yang akan
dilaksanakan dinyatakan SIAP oleh asisten.
3. Sebelum melakukan praktikum, semua perlengkapan kecuali buku petunjuk praktikum,
alat tulis dan peralatan penunjang harus diletakkan di tempat yang telah ditentukan.
4. Setiap praktikan harus melakukan percobaan dengan rekan praktikum yang telah
ditentukan.
5. Selama mengikuti praktikum, praktikan harus berpakaian sopan dan tidak
diperbolehkan memakai sandal, bertopi, merokok, membuat gaduh, dan lain-lain.
6. Selama praktikum, praktikan hanya diperbolehkan menyelesaikan tugasnya pada meja
yang telah disediakan (melakukan percobaan, membuat laporan sementara dan resmi).
7. Selama melakukan percobaan, semua data hasil percobaan ditulis dalam kolom-kolom
tabel yang dipersiapkan terlebih dahulu. Laporan sementara dibuat rangkap n + 1 dan
dilaporkan pada asisten untuk ditanda tangani. n adalah jumlah praktikan dalam satu
kelompok.
8. Berdasarkan Laporan Sementara yang telah disetujui oleh asisten, setiap praktikan
membuat Laporan Resmi sesuai dengan tugas yang diberikan dalam buku petunjuk,
kemudian diserahkan kepada asisten masing-masing dengan dilampiri laporan
sementara.

PENDAHULUAN iii
9. Jika praktikan akan meninggalkan ruang praktikum, harus melaporkan pada asisten dan
demikian pula sebaliknya.
10. Praktikan yang sudah menyelesaikan tugas-tugasnya, diharuskan meninggalkan ruang
praktikum.
C. SANKSI
Ada beberapa sanksi yang dapat diterapkan terhadap praktikan yang melanggar peraturan
tata tertib :
1. Pelanggaran tehadap :
a. Point A-5, asisten berhak melakukan pencoretan terhadap tugas yang telah
dikerjakan.
b. Point A-6, B-1, B-5, B-6, dan B-9 dikenakan sanksi pembatalan percobaan yang
dilakukan.
c. Point A-2, B-3, B-4, dan B-9 dikenakan sanksi peringatan dan apabila telah
mendapatkan peringatan 3 kali, praktikan akan dikeluarkan dan mendapat “Nilai
E”.
2. Praktikan yang melakukan kecurangan dapat dikenakan sanksi berupa pembatalan
seluruh praktikum dan diberi “Nilai E”.
3. Praktikan yang karena kelalaiannya menyebabkan kerusakan atau menghilangkan alat
milik laboratorium harus mengganti alat tersebut. Apabila dalam waktu yang ditentukan
belum mengganti, maka tidak diperkenankan mengikuti praktikum berikutnya.
4. Praktikan yang tidak mengikuti praktikum sebanyak 4 kali diberi sanksi pembatalan
seluruh praktikum dan diberi “Nilai E”.
5. Sanksi lain yang ada di luar sanksi-sanksi diatas ditentukan kemudian oleh Kepala
Laboratorium.

PENDAHULUAN iv
DAFTAR ISI
PENDAHULUAN ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ................................................................................................... v
PERCOBAAN I. TEOREMA THEVENIN DAN NORTON .................................. 1
PERCOBAAN II. RANGKAIAN DENGAN KOPLING MAGNETIK ....................... 8
PERCOBAAN III. RANGKAIAN RC DAN RL ..................................................... 15
PERCOBAAN IV. RANGKAIAN RESONANSI .................................................... 27
LAMPIRAN ................................................................................................... 35

DAFTAR ISI v
PERCOBAAN I
TEOREMA THEVENIN DAN NORTON
1. TUJUAN
a. Mempelajari penggunaan teorema Thevenin dan teorema Norton pada arus searah.
2. PENDAHULUAN
2.1. Teorema Thevenin
Suatu rangkaian aktif (dengan sumber tegangan dan atau sumber arus dependen
maupun independen) yang bersifat linier dengan 2 kutub (terminal) a dan b, dapat
diganti dengan : satu sumber tegangan seri dengan sebuah resistor dengan resistansi.
a
a
RT
Rangkaian
aktif linier VT
b
b
Gambar 1.1. Konsep Teorema Thevenin
VT = Tegangan pada a-b dalam keadaan tanpa beban (open circuit Voc).
RT = Resistansi pada a-b “dilihat” kearah rangkaian dengan semua sumber
independen diganti dengan resistansi dalamnya.
Dengan teorema ini kita dapat menghitung arus beban dengan cepat bila beban di
ubah- ubah.
2.2. Teorema Norton

Suatu rangkaian aktif (dengan sumber tegangan dan atau sumber arus dependen
maupun independen) yang bersifat linier dengan 2 kutub (terminal) a dan b dapat
diganti dengan : satu sumber arus parallel dengan satu resistor dengan resistansi.
a
a
+
Rangkaian
RN
aktif linier
IN
b
b
Gambar 1.2. Konsep Teorema Norton

TEOREMA THEVENIN DAN NORTON 1
IN = Arus melalui a-b dalam keadaan hubung singkat (short circuit = 𝐼𝑆𝐶 ).
RN = Resistansi pada a-b “dilihat” kearah rangkaian dengan semua sumber
independen diganti dengan resistansi dalamnya.
Dapat dibuktikan bahwa :
𝑽𝑪𝑪 𝑽𝑻
𝑹𝑵 = 𝑹𝑻 = dan 𝑰𝑵 = 𝑰𝑺𝑪 =
𝑰𝑺𝑪 𝑹𝑻
3. ALAT – ALAT YANG DIGUNAKAN

a. Kit praktikum Thevenin dan Norton
b. AVO Meter analog
c. AVO meter digital
d. Kabel penghubung secukupnya.
+ A D
RANGKAIAN
SUMBER
TEGANGAN
N
- B E
E
SUMBER
ARUS R1 R2 R3 R4
F
BEBAN
Gambar 1.3. Denah kit praktikum
4. CARA MELAKUKAN PERCOBAAN

4.1. Teorema Thevenin (Rangkaian 1)
Dalam percobaan ini teorema thevenin dipergunakan untuk mencari arus pada
beban R (R1, R2, R3 dan R4) pada cabang C-D secara tidak langsung, dengan mengukur
VT, RT, dan R. Kemudian hasilnya dibandingkan dengan pengukuran arus melalui beban
secara langsung dengan membaca mA-meter.

a. Gunakan Kit Teorema Thevenin dan Norton. Pasanglah sumber tegangan searah 20
Volt pada A-B, pada titik C-D pasanglah mA digital (pada range 20 mA) seri dengan
beban R1,seperti gambar dibawah ini. Bacalah dan catat arus melalui R1.
A
D A
RANGKAIAN
20V i
N
E
B
Gambar 1.4. Pengukuran arus rangkaian

b. Bukalah beban dan mA-meter, sehingga C-D terbuka (open circuit). Ukurlah
tegangan open circuit C-D (sama dengan VT) dengan Voltmeter elektronik yang
mempunyai impedansi input tinggi (seperti gambar dibawah ini). Tegangan sumber
A-B harus tetap = 20 volt.
A D
RANGKAIAN
20V V
N
B E
Gambar 1.5. Pengukuran tegangan Thevenin

c. Untuk mengukur RT, yaitu resistansi yang dilihat pada terminal C-D ke kiri, bukalah
atau lepaskan sumber tegangan dari A-B dan hubung singkatkan A-B (seperti
gambar dibawah ini)
A D
RANGKAIAN
N Ohm
Meter
B E
Gambar 1.6. Pengukuran resistansi Thevenin/Norton (RT)

d. Ukurlah resistansi pada terminal C-D dengan Ohm meter.
e. Ukurlah resistansi R1.

f. Hitunglah arus melalui R1 dari :

𝑽𝑻
𝑰 =
𝑹𝑻 + 𝑹𝟏
RT I
R1
VT
b
Gambar 1.7. Pengukuran arus pada rangkaian pengganti thevenin 1

g. Bandingkanlah hasil Perhtungan (f) tersebut dengan hasil yang peroleh dari
pengukuran langkah (a).
h. Ulangi langkah (a) – (e) untuk harga R = R2, R = R3, dan R = R4.
i. Tuliskan hasil percobaan diatas pada tabel yang tersedia pada lembar kerja.
4.2. Teorema Thevenin (Rangkaian 2)

a. Buatlah rangkaian sebagai berikut :
B A
RANGKAIAN
D C
I
RT
V = VT
R = R1
- +
A
Gambar 1.8. Pengukuran arus pada rangkaian pengganti thevenin 1

b. Aturlah tegangan V sama dengan harga VT yang telah diukur pada langkah 4.1.b.
c. Sebagai dipergunakan rangkaian N dengan A-B dihubung singkatkan dan dipasang
menurut gambar diatas.
d. Ukurkah arus yang mengalir di R1 dengan mA-meter.

e. Ulangi percobaan tersebut untuk R = R2, R = R3, dan R = R4 (hubung singkat).

f. Tuliskan hasil percobaan diatas pada tabel yang tersedia pada lembar kerja.
4.3. Teorema Norton

Rangkaian pada percobaan 4.1.a diatas dapat diganti dengan sebuah sumber arus
parallel dengan suatu resistansi yang besarnya sama dengan RT.
a. Mencari IN pasanglah sumber tegangan searah 20 volt pada A-B.
Ukurlah arus hubungan singkat pada C-D (pasanglah mA-meter langsung pada C-D)
b. RN = RT dapat diperoleh dengan percobaan 4.1.c tetapi dalam hal ini rangkaian N
akan kita pergunakan sebagai IN.
c. Aturlah sumber arus sehingga menghasilkan arus sebesar IN seperti telah diperoleh
dari percobaan 4.3.a. Buatlah rangkaian sebagai berikut :
C
E A
A
RANGKAIAN
SUMBER ARUS
IN RN
N
R1
F B D
Gambar 1.9. Pengukuran arus rangkaian pengganti Norton

d. Ukurlah arus melalui mA-meter untuk R = R2, R = R3, dan R = R4.
e. Tulislah hasil pengamatan pada tabel dalam lembar kerja.
5. TABEL HASIL PERCOBAAN
Tabel Teorema Thevenin dan Norton
Dengan tegangan
Pengukuran
Vab = 20 volt
............. mA VT = .......... volt RT = RN = .......... ohm IN = .......... mA

(perc. 4.1.a) (perc. 4.1.b) (perc. 4.1.c) (perc. 4.3.a)

Arus melalui resistor R
Perhitungan
Pengukuran
Pengukuran dengan teorema Pengukuran
dengan
Beban R langsung dengan Thevenin dengan teorema
teorema
mA meter 𝑉𝑇 Norton
𝐼= Thevenin
(perc. 4.1.a) 𝑅𝑇 + 𝑅 (perc. 4.3.d)
(perc. 4.2.d)
(perc. 4.1.e)
R = R1
R = R2
R = R3
R = R4
6. MENGAKIRI PERCOBAAN
a. Sebelum meninggalkan meja percobaan,rapikan meja praktikum. Bereskan kabel dan
matikan osiloskop, generator sinyal, dan power supply DC. Cabut daya dari jala‐jala
ke kit praktikum. Pastikan juga multimeter analog dan multimeter digital ditinggalkan
dalam keadaan mati (selector menunjuk ke pilihan off). Praktikan yang tidak
membereskan meja praktikum akan mendapatkan potongan nilai.
b. Pastikan dosen pembimbing anda telah menandatangani catatan percobaan kali ini
pada pada Laporan Hasil Percobaan anda. Catatan percobaan yang tidak
ditandatangani oleh dosen tidak dapat dilampirkan dalam Laporan Hasil Praktikum
(Laporan hasil praktikum tidak dapat dinilai).

7. Tugas
a. Kesimpulan apakah yang dapat saudara peroleh dari percobaan 1?

b. Kesimpulan apakah yang dapat saudara peroleh dari percobaan 2?
c. Apakah pengaruh resistansi dalam sumber tegangan pada percobaan ini?
d. Bandingkanlah resistansi dalam sumber arus yang dipergunakan dalam percobaan ini
dengan resisstansi dalam sumber arus ideal!
e. Untuk harga R manakah (diantara R1, R2, dan R3), sumber arus yang menghasilkan arus
yang dapat dianggap konstan ( I = IN = arus hubung singkat )?
f. Keuntungan apakah yang diperoleh dengan menggunakan teorema ini?
g. Lingkarilah pernyataan yang dianggap benar :
1) Sumber tegangan ideal mempunyai impedansi dalam = 0 dan sumber arus ideal
mempunyai impedansi dalam = ∞.
2) Sumber tegangan ideal mempunyai impedansi dalam = 0 dan sumber arus ideal
mempunyai impedansi dalam = 0.
3) Sumber tegangan ideal mempunyai impedansi dalam = ∞ dan sumber arus ideal
mempunyai impedansi dalam = ∞.

PERCOBAAN II
RANGKAIAN DENGAN KOPLING MAGNETIK
1. TUJUAN
a. Mempelajari sifat rangkaian dengan kopling magnetic.

b. Mempelajari beberapa sifat transformator dan penggunaanya.
2. PENDAHULUAN
Dua buah rangkaian atau lebih dikatakan bergandengan bila perubahan arus atau
tegangan pada rangkaian yang satu mempengaruhi arus atau tegangan pada rangkaian
yang lain. Bila pengaruh perubahan besaran listrik diteruskan melalui medan listrik, maka
rangkaian tersebut dikatakan bergandengan kapasitif (galvanis).
Pada gandengan tidak langsung ini, besarnya pengaruh rangkaian yang satu kepada
yang lain dinyatakan dengan faktor gandengan atau koefisien kopling k yang berharga
antara 0 dan 1 (makin rapat jaraknya, makin kuat pengaruhnya).
Jadi, untuk dua kumparan yang diketahui bergandengan magnetic, selain dapat
induktansi (self inductance), dikenal pula induktansi bersama/gandengan (mutual
inductance) yang berbeda dipengaruhi oleh koefisien kopling k.
Arah lilitan kumparan yang satu terhadap kumparan yang lain, menentukan polaritas
tegangan induktansinya (biasanya dinyatakan dengan tanda dot).
Alat yang bekerja berdasarkan pemindahan besaran listrik melalui medan magnet ini,
dikenal sebagai transformator.
Sebagai sebuah kutub empat yang mempunyai sepasang terminal input dan sepasang
terminal output. Kumparan yang terhubung dengan terminal input biasanya disebut
kumparan primer sedangkan kumparan yang terhubung pada terminal output biasanya
disebut kumparan sekunder.
Kumparan-kumparan tersebut dapat dibuat dengan menggunakan inti udara (air core
transformer), atau yang lebih umum dibuat dengan menggunakan inti dari bahan
ferromagnetik/inti besi (iron core transformer), karena permeabilitasnya “µ” jauh lebih
tinggi dari udara.
Perbandingan jumlah lilitan primer dan sekunder menentukan perbandingan tegangan
atau arus dari kedua kumparan tersebut. Perlu diingat, meskipun disini seolah-olah terjadi
pertambahan tegangan atau arus, tetapi tidak terdapat pertambahan daya.
RANGKAIAN DENGAN KOPLING MAGNETIK 8
Jadi dapat dituliskan bahwa :

𝑵𝟏 𝑽𝟏 𝑳𝟏
= =
𝑵𝟐 𝑽𝟐 𝑳𝟐
𝑽𝟏 𝑳 𝟏 = 𝑽𝟐 𝑳 𝟐 (untuk Transformator ideal)

3. ALAT – ALAT YANG DIPERLUKAN
a. Kit praktikum
b. Generator Sinyal (GS)
c. Osiloskop
d. Multimeter
e. Tahanan/beban 8,2 Ohm
f. Variac
4.1. Melihat V2 Sebagai Fungsi Jarak.
a. Buatlah rangkaian sebagai berikut:
OSILOSKOP
L1 L2
SUMBER SINYAL
V1 V2
Cv2
Ch1 Ch2
Cv1
Gambar 2.1. Melihat V2 sebagai fungsi jarak
b. Aturlah frekuensi generator sinyal pada frekuensi resonansi = fr (20 Kc) (lihat
pada kit praktikum) dengan amplituda = 2 VPP = V1
c. Posisi jarak = 0 (kumparan 1 dan kumparan 2 paling dekat).
d. C1 dan C2 pada posisi minimum (lihat pada kit praktikum).
e. Aturlah C1 dan C2 sehingga diperoleh harga V2 yang maksimum.
f. Ubahlah posisi jarak mulai dari kedudukan : 0,1,2,3,4 dan ukurlah V2 pada tiap
kedudukan.
g. Lakukanlah pengukuran ini untuk 3 buah frekuensi yaitu :
F1 = fr : f2 = fr + 10 kHz ; f3 = fr – 10 kHz
h. Isikan hasil pengukurannya dalam tabel 1 pada lembar kerja.
4.2. Melihat V2 Sebagai Fungsi ϴ

a. Ulangilah langkah percobaan 4.1 dari a sampai dengan e.
b. Ukurlah tegangan V2 dengan beda frasa antara V1 dan V2 (= ϴ) lakukanlah
pengukuran ini untuk 3 buah frekuensi seperti pada 4.1.f
c. Kemudian tuliskan hasil pengukurannya kedalam tabel 2 pada lembar kerja (bila
frekuensi yang dipilih cukup banyak, response yang diharapkan dapat terlihat
dengan jelas).
4.3. Mempelajari Sifat Transformasi Daya

Perhatian :
1. Kita bekerja dengan tegangan jala jala listrik. Berhati hatilah!
2. Saat mengunakan Multimeter untuk mengukur tegangan, gunakan batas
ukur yang paling tinggi dahulu.
Buatlah rangkaian terlebih dahulu, periksalah apakah tidak ada salah hubung
atau hubung singkat sebelum kita memasang pada tegangan jala-jala listrik dari PLN.
0 0
a e
10 6
b f
220 9
c g
240 12
d h
Gambar 2.2. Rangkaian Transformator daya
b. Aturlah tegangan output “Variac” = 50 Volt.
Gambar 2.3. Output variac yang dihubungkan ke transformator

c. Pasangkan tegangan 50 Volt ini (output dari variac) pada a-b (pada waktu
memasang, Variac dimatikan dahulu)
d. Kemudia ukurlah tegangan Vc-a, Vd-a, Vf-e, Vg-e, Vh-e dan istilah tabel 3.
e. Dengan menganggap bahwa trafo adalah trafo ideal, maka dapat ditentukan
perbandingan lilitan trafo tersebut.
4.4. Menentukan Polaritas Transformator

a. Hubung singkatkan a-e. pasanglah tegangan 100 Volt (output dari variac) pada a-
d (pada waktu memasang, Variac dimatikan dahulu), kemudian ukurlah
tegangan Vh-e, isilah tabel 4.
b. Lepaskan hubungan singkat a-e.
c. Hubung singkatkan a-h. Pasanglah tegangan 100 Volt pada a-d (output dari
variac) pada a-d (pada waktu memasang, Variac dimatikan dahulu), kemudian
ukurlah tegangan Vh-e, isilah tabel 4.
d. Lepaskan hubungan singkat a-h.
e. Dari percobaan a dan c kita telah dapat menentukan polaritas trafo tersebut.
4.5. Menentukan Regulasi Tegangan

Gambar 2.4. Menentukan regulasi tegangan
b. Aturlah tegangan Variac sebesar 100 Volt.

c. Pasanglah tegangan 100 Volt pada a – b (pada waktu memasang, variac
dimatikan dulu)
d. Dalam keadaan rb = terbuka (open), kemudian ukurlah tegangan Ve-h = V1
e. Pasanglah rb = 8,2Ω, kemudian ukurlah tegangan Ve-h dalam keadaan ini (beban
penuh) = V2. Dapat dihitung arus pada keadaan beban penuh ini = ib
𝑽𝟏−𝑽𝟐
f. Fungsi tegangan = × 𝟏𝟎𝟎%
𝑽𝟐
g. Isikan hasil pengukuran diatas pada tabel -5.

4.6. Mempelajari Transformasi Impedansi

Menentukan perbandingan lilitan primer dan sekunder
a. Aturlah tegangan output generator sinyal sebesar 5 volt rms pada frekuensi 1
kHz.
b. Pasanglah tegangan generator sinyal ini pada a – b
c. Ukurlah tegangan Ve-h, kemudian hitunglah perbandingan np/ns.
Gambar 2.5. Perbandingan Lilitan Primer dan sekunder
Mengukur impedansi input rangkaian dengan transformator
I1
np
V1 ns
GS Rb
8,2R
Z1
Gambar 2.6. Mengukur impedansi input rangkaian dengan transformator
b. Aturlah generator sinyal GS pada frekuensi 1 kHz dengan v = 4 Volt rms.

c. Ukurlah V1 dan I1
𝑉1
d. Kemudian hitunglah impedensi input 𝑍1 = 𝐼1

5. LEMBAR KERJA
Tabel 1 V2 sebagai fungsi jarak
Tegangan v2 (Vpp) pada posisi jarak
V1 = 2 Vpp tetap
0 1 2 4
f1 = fr
f2 = fr + 10 Khz
f3 = fr – 10 Khz
Tabel 2 v2 sebagai fungsi ϴ

V1 = 2 Vpp tetap
V2 (Volt peak to peak) ϴ
frekuensi (kHz)
f1 = fr
f2 = fr + 10 kHz
f3 = fr – 10 kHz
Tabel 3 Transformator
Vb-a Vc-a Vd-a Vf-c Vg-e Vh-e
Tabel 4 Polaritas trafo
a – e hubung singkat a – h hubung singkat
Vh-e Vh-d Vd-e Vh-d
Tabel 5 Regulasi tegangan

Regulasi
V1 V2 ib
tegangan

c. Sebelum meninggalkan meja percobaan,rapikan meja praktikum. Bereskan kabel dan
d. Pastikan dosen pembimbing anda telah menandatangani catatan percobaan kali ini

PERCOBAAN III
RANGKAIAN RC DAN RL
1. TUJUAN
a. Mempelajari impedansi dalam arti fisik.
b. Mempelajari hubungan antara impedansi, resistansi, dan reaktansi pada rangkaian seri
RC dan RL.
c. Mempelajari hubungan tegangan dan arus pada rangkaian seri RC dan RL
d. Melihat beda fasa tegangan dan arus pada rangkaian seri RC dan RL
e. Mempelajari “ressponse” terhadap frekuensi pada rangkaian seri RC dan RL
2. PENDAHULUAN
Dalam arus bolak-balik, untuk gelombang sinus, impedansi adalah perbandingan
phasor tegangan dan phasor arus
Dari hubungan tegangan dan arus seperti v = Ri;
𝑑𝑖 𝑑𝑣
𝑣=𝐿 ,𝑖 = 𝐶
𝑑𝑡 𝑑𝑡
maka akan terlihat bahwa untuk sinyal tegangan sinusoidal (sinus atau cosinus):
 Pada R : tegangan sefasa terhadap arusnya.
 Pada L : tegangan mendahului 900 terhadap arusnya.
 Pada C : tegangan tertinggal 900 terhadap arusnya.
Bila perbandingan tegangan dan arus pada R disebut resistansi, dan perbandingan
tegangan dan arus pada L dan C disebut reaktansi, maka akan akan terlihat bahwa
resistansi tidak akan “sebanding” dengan reaktansi. Hal ini dinyatakan dengan adanya suati
operator “j” yang besarnya = −1 yang menunjukkan perputaran 900 setelah atau
berlawanan arah dengan jarum jam terhadap besaran semula.

RANGKAIAN RC DAN RL 15
2.1. Rangkaian RC
R VR
Vi
C
VC
Gambar 3.1. Rangkaian RC sederhana

Menurut hukum kirchhoff II (KVL), dapat ditulis:
1
𝑣𝑖 = 𝑅𝑖 + 𝑖 𝑑𝑡
𝐶
𝑣𝑖 = 𝑣𝑅 + 𝑣𝐶
VR sefasa dengan i
VC tertinggal 900 dari i
Vi tertinggal θ dari i (dimana 00 < θ < 900)
Besar Sudut θ ditentukan oleh perbandingan reaktansi dan resistansinya. Beda Fasa
antara VC dan i, atau Vi dan i dapat dilihat dengan membandingkan beda fasa antara VC
dan VR atau antara Vi dan VR (mengapa?)
2.2. Diferensiator
Dari persamaan
1
𝐶
atau
Bila output diambil pada resistor 𝑣𝑂 = 𝑣𝑅 , untuk vC >> vR maka vi ≈ vC sehingga :
1 𝑑𝑣𝑡
𝑣𝑖 ≈ 𝑖 𝑑𝑡 atau 𝑖 ≈ 𝐶
𝐶 𝑑𝑡
Sehingga diperoleh hubungan output (vO = vR) dengan input (vi) sebagai berikut:
𝑑𝑣𝑡
𝑣𝑂 = 𝑅𝐶
𝑑𝑡
Rangkaian dengan persyaratan ini dikenal sebagai rangkaian Diferensiator. Dalam
bentuk phasornya, persyaratan diatas dapat dituliskan sebagai berikut:
𝑣𝐶 ≫ 𝑣𝑅 atau 𝑉𝐶 > 𝑉𝑅
1
𝐼 ≫ 𝑅𝐼
𝑗𝜔𝐶
Sehingga diperoleh 𝜔𝐶𝑅 ≫ 1.

1 1
Jika 𝜔𝑂 ≡ atau 𝑓𝑂 = , maka persamaan diatas dapat dituliskan:
𝑅𝐶 2𝜋𝑅𝐶
𝜔
≪ 1atau 𝜔 ≪ 𝜔𝑂 .
𝜔𝑂
𝜔𝑂 disebut frekuensi “cut off”

Kondisi terakhir ini adalah syarat frekuensi dan nilai-nilai kapasitansi dan resistansi
untuk memperoleh fungsi diferensiasi yang baik.
2.3. High Pass Filter
Dari persamaan 𝑣𝑖 = 𝑣𝑅 + 𝑣𝐶 , Bila diambil 𝑣𝑂 = 𝑣𝑅 , maka dapat dituliskan:
𝑣𝑂 𝑅 1 1
= = = 𝜔
𝑣𝑖 1 1 1 − 𝑗 𝜔𝑂
𝑅 + 𝑗𝜔𝐶 1 + 𝑗𝜔𝐶𝑅
Ada nilai utama yang diperoleh dari fungsi diatas :

𝑣𝑂
 Untuk 𝜔 ≫ 𝜔𝑂 akan diperoleh ≈1
𝑣𝑖
𝑣𝑂
 Untuk 𝜔 ≪ 𝜔𝑂 akan diperoleh ≈0
𝑣𝑖
𝑣𝑂 1
 Untuk 𝜔 = 𝜔𝑂 akan diperoleh =
𝑣𝑖 2
2
𝑣𝑡
𝑣𝑂 1 𝑣𝑂 2 𝑣𝑡 2
2
Dari = dapat diturunkan bahwa daya di R adalah 𝑃𝑅 = − = =
𝑣𝑖 2 𝑅 𝑅 2𝑅
1
𝑃 . Dimana Pmax adalah daya pada R saat 𝜔 ≫ 𝜔𝑂 . Sehingga rangkaian
2 𝑚𝑎𝑥
merupakan High Pass Filter (HPF) yang sederhana.

2.4. Integrator
Dari persamaan
1
𝐶
atau
Jika tegangan output diambil pada kapasitor (vO = vC) dan vR >> vC, maka vi ≈ vR
𝑣𝑖
sehingga vi ≈ Ri atau 𝑖 ≈ . Pada output diperoleh hubungan sebagai berikut:
𝑅
1 1 𝑣𝑖 1
𝑣𝑂 = 𝑣𝐶 = 𝑖 𝑑𝑡 = 𝑑𝑡 = 𝑣𝑖 𝑑𝑡.
𝐶 𝐶 𝑅 𝑅𝐶
Fungsi rangkaian ini dikenal sebagai Rangkaian Integrator.

Syarat terpenuhinya fungsi rangkaian integrator RC yang baik adalah v R >> vC. Dalam
bentuk phasornya, hubungan diatas dapat dituliskan sebagai berikut :
1
𝑣𝑅 ≫ 𝑣𝐶 atau 𝑅𝐼 ≫ 𝐼
𝑗𝜔𝐶𝑅
1
Sehingga 𝑅 ≫ atau 𝜔𝐶𝑅 >> 11
𝜔𝐶

1 1
Bila 𝜔𝑂 ≡ atau 𝑓𝑂 = , Maka persamaan diatas dapat dituliskan:
𝑅𝐶 2𝜋𝑅𝐶
𝜔
≪ 1 atau 𝜔 ≪ 𝜔𝑂 .
𝜔𝑂
2.5. Low-Pass Filter

Dari persamaan 𝑣𝑖 = 𝑣𝑅 + 𝑣𝐶 , jika diambil 𝑣𝑂 = 𝑣𝐶 maka dapat dituliskan :
1
𝑣𝑂 𝑗𝜔𝐶 1 1
= = = 𝜔
𝑣𝑖 1 1 + 𝑗𝜔𝐶𝑅 1+𝑗𝜔
𝑅 + 𝑗𝜔𝐶 𝑂
Ada nilai utama yang diperoleh dari fungsi diatas :

𝑣𝑂
 Untuk 𝜔 ≫ 𝜔𝑂 akan diperoleh ≈0
𝑣𝑖
𝑣𝑂
 Untuk 𝜔 ≪ 𝜔𝑂 akan diperoleh ≈1
𝑣𝑖
𝑣𝑂 1
Untuk 𝜔 = 𝜔𝑂 akan diperoleh =
𝑣𝑖 2
Dengan tiga keadaan diatas, rangkaian menunjukkan fungsi Low Pass Filter (LPF) yang
sederhana.
2.6. Rangkaian RL
Analisa pada rangkaian RL seperti pada gambar dibawah ini dapat dilakukan dengan
cara yang sama seperti pada rangkaian RC.
R VR
Vi
L VL
Gambar 3.2. Rangkaian RL sederhana

Menurut hukum Kirchoff II (KVL) dapat dituliskan vi = vR + vL , Sehingga :
𝑑𝑖
𝑣𝑖 = 𝑅𝑖 + 𝐿
𝑑𝑡
Untuk sinyal berbentuk sinusoidal, VR sefasa dengan i dan Vi mendahului terhadap i

(dengan sudut antara 00 dan 900). Sama seperti pada rangkaian RC, sudut θ ditentukan
oleh perbandingan reaktansi dan resistansinya. Beda fasa antara vL dan i, atau vi dan i
dapat dilihat dengan membandingkan beda fasa vL dan vR, atau vi dan vR (mengapa?)

Dengan cara yang sama seperti pada rangkaian RC, dapat diturunkan persyaratannya
yang harus dipenuhi agar rangkaian RL berfungsi sebagai, diferensiator, integrator,
high pass filter, ataupun low pass filter.
a. Kit praktikum RC dan RL

c. Osiloskop
d. Multimeter
e. Resistor : 1 KΩ, 10 KΩ, 1 MΩ
f. Kapasitor : 0,1 μF, 0,01 μF, 0,001 μF.
g. Induktor : 2,5 mH.
4. TUGAS PENDAHULUAN
a. Turunkan persyaratan yang harus dipenuhi oleh rangkaian RL agar berfungsi sebagai:
differensiator integrator high pass filter dan low pass filter!
b. Dengan harga R = 10 KΩ; 100 KΩ dan 1MΩ hitunglah harga C dan L dari rangkaian RC
dan RL untuk menjadi differensiator, integrator, high pass filter dan low pass filter.
Isikanlah syarat ini pada tabel data percobaan 1 dalam Data Hasil Percobaan saudara.
Tabel 1. Syarat yang harus dipenuhi

Harga C atau L yang harus dipenuhi sebagai
Nilai
Rangkaian High Pass Low Pass
Resistor Diferensiator Integrator
Filter Filter
10 K
RC 100K
1M
10 K
RL 100K
1M

5.1. Rangkaian RC
a. Buatlah rangkaian dengan harga-harga besaran seperti pada gambar dibawah ini.
R 10K
Vi
C
0,01 uF
Gambar 3.3. Rangkaian RC untuk pengukuran phasor
vi= 2 V rms (bentuk gelombang sinus)
R = 10 KΩ; C = 0,1μF; f = 300 Hz

b. Hitunglah vR dan vCdengan harga besaran yang telah diketahui.
c. Ukurlah vR dan vC dengan multimeter. Cek apakah vi= vR + vC.
d. Amati v, vR dan vCdengan osiloskop.
e. Carilah beda fasa antara vi dan vR, juga antara vC dan vR dengan bantuan
osiloskop.
f. Catatlah hasil perhitungan, pengukuran dan pengamatan saudara ke dalam tabel
data hasil percobaan.
Tabel 2. Rangkaian RC
Pengukuran dengan Pengamatan dengan
Perhitungan
multimeter (dalam Volt osiloskop (dalam Volt
(dalam Volt rms)
rms) p-p)
vi vR vC vi vR vC vi vR vC
- Beda fasa antara vi dan vR : 0 = ......

Vi (mendahului / ketinggalan *) terhadap vR
- Beda fasa antara vC dan vR : 0 = ......
VC (mendahului / ketinggalan *) terhadap vR
*)
coret yang salah

5.2. Rangkaian RL
R
1K
Vi
L
2,5 mH
Gambar 3.4. Rangkaian RL untuk pengukuran phasor

vi= 2 V rms (bentuk gelombang sinus)
R = 1 KΩ; L = 2,5 mH; f = 60 KHz

b. Hitunglah vR dan vLdengan harga besaran yang telah diketahui.
c. Ukurlah vR dan vL dengan multimeter (range pada AC 10V). Cek apakah vi= vR + vL.
d. Amati v, vR dan vLdengan osiloskop.
e. Carilah beda fasa antara vi dan vL, juga antara vL dan vR dengan bantuan osiloskop.
f. Catatlah hasil perhitungan, pengukuran dan pengamatan saudara ke dalam tabel

Tabel 3. Rangkaian RL
Pengukuran dengan Pengamatan dengan
Perhitungan
multimeter (dalam Volt osiloskop (dalam Volt
(dalam Volt rms)
rms) p-p)
vi vR vL vi vR vL vi vR vL
- Beda fasa antara vi dan vR : 0 = ......

Vi (mendahului / ketinggalan *) terhadap vR
- Beda fasa antara vL dan vR : 0 = ......
VC (mendahului / ketinggalan *) terhadap vR
*)
coret yang salah

5.3. Rangkaian Diferensiator

C
vi
4 VP-P R Output
f = 500 Hz
Gambar 3.5. Rangkaian percobaan fungsi diferensial dengan RC

b. Aturlah input dengan bentuk gelombang segi empat sebesar 4 V peak to peak (V p-
) pada frekuensi 500 Hz dengan bantuan osiloskop.

p
c. Hitunglah konstanta waktu RC dengan harga-harga C dan R yang tersedia pada

tabel 4.
d. Gambarlah bentuk gelombang output (ideal) dengan input bentuk gelombang
segi empat.
e. Ukurlah bentuk gelombang output yang terjadi dengan osiloskop.
f. Catatlah hasil perhitungan dan pengukuran serta gambarlah hasil pengamatan
saudara dalam bentuk tabel pada data hasil percobaan.
Tabel 4. Rangkaian Diferensiator

Konstanta 2πRC Bentuk Gelombang Output
Harga R & C
waktu = RC T Ideal Pengamatan
R = 10 KΩ
C = 0,1 μF
R = 10 KΩ
C = 0,01 μF
R = 100 KΩ
C = 0,1 μF
R = 100 KΩ
C = 0,01 μF
R = 100 KΩ
C = 0,001 μF
R = 10 MΩ
C = 0,01 μF

5.4. Rangkaian Integrator

R
vi
4 VP-P C Output
f = 500 Hz
Gambar 3.6. Rangkaian percobaan fungsi integrator dengan RC

b. Aturlah input dengan bentuk gelombang segi empat sebesar 4 V peak to peak (Vp-
p
) pada frekuensi 500 Hz dengan bantuan osiloskop.
c. Hitunglah konstanta waktu RC dengan harga-harga C dan R yang tersedia pada

tabel 4.
d. Gambarlah bentuk gelombang output (ideal) dengan input bentuk gelombang
segi empat.
e. Ukurlah bentuk gelombang output yang terjadi dengan osiloskop.
f. Catatlah hasil perhitungan dan pengukuran serta gambarlah hasil pengamatan
saudara dalam bentuk tabel pada data hasil percobaan.
Tabel 5. Rangkaian Integrator

Konstanta 2πRC Bentuk Gelombang Output
Harga R & C
waktu = RC T Ideal Pengamatan
R = 10 KΩ
C = 0,1 μF
R = 10 KΩ
C = 0,01 μF
R = 100 KΩ
C = 0,1 μF
R = 100 KΩ
C = 0,01 μF
R = 100 KΩ
C = 0,001 μF
R = 10 MΩ
C = 0,01 μF

5.5. Pengaruh Frekuensi

a. Buatlah rangkaian dengan harga-harga dan besaran seperti pada gambar
dibawah ini.
C
vi 0,01 uF R
4 VP-P 10 K Output
Gambar 3.7. Mencari pengaruh frekuensi pada rangkaian RC

b. Hitunglah konstanta waktu = RC.
c. Aturlah input dengan bentuk gelombang segi empat sebesar 4 volt peak to peak
(VP-P) pada frekuensi 50 Hz dengan bantuan osiloskop.
d. Ukurlah dan gambarkan bentuk outputnya untuk harga-harga frekuensi 50 Hz,
500 Hz, 5 KHz, dan 50 KHz.
e. Catatlah hasilnya pada tabel 6 pada data hasil percobaan
f. Kemudian buatlah rangkaian RC seperti pada gambar dibawah ini
R
100 K C
vi
4 VP-P 0,01 uF Output
Gambar 3.8. Mencari pengaruh frekuensi pada rangkaian RC

g. Lakukan seperti langkah pada b - e.

Tabel 6. Pengaruh Frekuensi

2πRC Bentuk dan besar tegangan
=⋯
T output
Frekuensi
Rangkaian Rangkaian vR percobaan vC percobaan
percobaan 5.5.a percobaan 5.5.f 5.5.a 5.5.f
50 Hz
500 Hz
5 KHz
50 KHz
e. Sebelum meninggalkan meja percobaan,rapikan meja praktikum. Bereskan kabel dan
f. Pastikan dosen pembimbing anda telah menandatangani catatan percobaan kali ini
7. TUGAS
a. Berikan kesimpulan anda dari hasil percobaan Rangkaian RC, Rangkaian RL, Rangkaian
Diferensiator, Rangkaian Integrator, dan Pengaruh Frekuensi!
b. Jelaskan! Apakah persyaratan yang harus dipenuhi jika rangkaian RC berfungsi sebagai:
a) Diferensiator
b) Integrator
c. Jelaskan! Apakah persyaratan yang harus dipenuhi jika rangkaian RL berfungsi sebagai:
c) Diferensiator
d) Integrator

8. GAMBAR RANGKAIAN KIT PRAKTIKUM RC DAN RL
KELUARAN
MASUKKAN
R1 R2 R3 R4
C1 C2 C3 C4 L1
1K 10 K 100 K 1M
1 nF 10 nF 0,1 uF 1 uF 2,5 mH
KELUARAN
MASUKKAN
Ca Cb Cc Cd L2
1 nF 10 nF 0,1 uF 1 uF 2,5 mH
Ra Rb Rc Rd
1K 10 K 100 K 1M
Gambar 3.9. Rangkaian kit praktikum RC dan RL

PERCOBAAN IV
RANGKAIAN RESONANSI
1. TUJUAN
a. Mempelajari sifat rangkaian RLC.
b. Mempelajari resonansi seri, resonansi paralel, resonansi seri paralel.
c. Dapat membedakan sifat resonansi seri dan paralel
d. Dapat menghitung dan atau memperkirakan frekuensi resonansi rangkaian RLC
2. PENDAHULUAN
2.1. Rangkaian RLC
Dalam rangkaian seri RLC impedansi total rangkaian dapat dituliskan sebagai
berikut:
𝑍𝑡𝑜𝑡 = 𝑅 + 𝑗(𝑋𝐿 − 𝑋𝐶 )
Dari hubungan ini akan terlihat bahwa reaktansi induktif dan kapasitif selalu akan
saling mengurangi. Bila kedua komponen ini sama besar, maka akan saling
meniadakan, dan dikatakan bahwa rangkaian dalam keadaan resonansi. Resonansinya
adalah resonansi seri.
Demikian pula halnya pada rangkaian paralel RLC admitansi total rangkaian dapat
dituliskan sebagai:
𝑌𝑡𝑜𝑡 = 𝐺 + 𝑗(𝐵𝐶 − 𝐵𝑋𝐿 )
dimana G adalah konduktansi dan B adalah suseptansi.

Dari hubungan ini juga akan terlihat bahwa suseptansi kapasitif dan induktif akan
selalu saling mengurangi. Pada keadaan resonansi, kedua suseptansi tersebut akan saling
meniadakan. Resonansinya adalah resonansi paralel.
Dari kedua pembahasan di atas, jelas bahwa jenis resonansi tergantung dari macam
hubungan L dan C (seri/paralel).

RANGKAIAN RESONANSI 27
2.2. Resonansi Seri

Dari hubungan Ztot = R + j(XL − XC ) terlihat bahwa pada waktu resonansi
dimana XL = XC maka Ztot = R merupakan Zminimum, sehingga akan diperoleh arus yang
maksimum. Dalam keadaan ini rangkaian hanya bersifat resistif sehingga fasa arus
sama dengan fasa tegangan yang terpasang.
R
I
V
XL
XC
Gambar 4.1. Rangkaian resonansi seri

1
Saat XL = XC terjadi, maka mengingat XL = ωL dan 𝑋𝐶 = dapat diperoleh
ωC
1 1 1
ωL = atau 𝜔𝑂 ≡ 𝜔𝑟𝑒𝑠𝑜𝑛𝑎𝑛𝑠𝑖 = atau 𝑓𝑂 = 2𝜋
ωC 𝐿𝐶 𝐿𝐶
Disini ωO atau fO adalah frekuensi yang membuat rangkaian bersifat resistif dan
terjadi arus maksimum atau tegangan maksimum pada R. Bila dilihat dari impedansi
rangkaian Ztot, maka pada f < fO rangkaian akan bersifat kapasitif dan pada f > fO
rangkaian akan bersifat induktif.
Pada waktu resonansi seri, sangat mungkin terjadi bahwa tegangan pada L atau
pada C lebih besar dari tegangan sumbernya. Pembesaran tegangan pada L atau pada
C pada saat resonansi ini didefinisikan sebagai faktor kualitas Q. Faktor kualitasnya Q =
QS di definisikan sebagai
𝐼𝑂 𝜔𝑂 𝐿 𝜔𝑂 𝐿
𝑄 = 𝑄𝑆 = =
𝐼𝑂 𝑅 𝑅
atau,
1
𝐼𝑂 𝜔 𝐶 1
𝑂
𝑄= =
𝐼𝑂 𝑅 𝜔𝑂 𝐶𝑅

2.3. Resonansi Paralel

Dari hubungan Ytot = G + j(BC − BL ), terlihat bahwa pada waktu resonansi
dimana BC = BL maka Ytot = G merupakan Yminimum, sehingga akan diperoleh arus total
yang akan minimum. Dalam keadaan ini rangkaian hanya bersifat resistif.
I
IR IL IC
V G BL BC
Gambar 4.2. Rangkaian resonansi paralel

1
Saat BC = BL terjadi, maka mengingat BC = ωC dan 𝐵𝐿 = dapat diperoleh
ωL
1 1 1
ωC = atau 𝜔 = 𝜔𝑂 = atau 𝑓𝑂 = 2𝜋
ωL 𝐿𝐶 𝐿𝐶
Sama halnya dengan resonansi seri, dalam rangkaian ini pada saat resonansi, akan
terjadi pembesaran arus pada L atau pada C. Faktor kualitasnya Q = QP di definisikan
sebagai
𝑉𝑂 𝜔𝑂 𝐶 𝜔𝑂 𝐶
𝑄 = 𝑄𝑃 = = = 𝜔𝑂 𝐶𝑅
𝑉𝑂 𝐺 𝐺
atau,
𝑉𝑂
𝜔𝑂 𝐿 1 𝑅
𝑄 = 𝑄𝑃 = = =
𝑉𝑂 𝐺 𝜔𝑂 𝐿𝐺 𝜔𝑂 𝐿
2.4. Resonansi Seri – Paralel

Jika dalam rangkaian terdapat 3 (tiga) buah komponen L dan C terhubung seri dan
paralel, maka resonansi yang terjadi adalah resonansi seri paralel.
Dalam hal ini ada 2 (dua) buah frekuensi yang dapat dicari dengan menghitung
impedansi minimum dan admitansi minimum.

a. Kit praktikum Rangkaian Resonansi
c. Osiloskop
d. Multimeter

4.1. Resonansi Seri
C
1 1 uF 2
L
2,5 mH
R
47 ohm
4 3
Gambar 4.3. Rangkaian percobaan resonansi seri
R = 47 Ω; C = 1 μF; L = 2,5 mH
b. Dengan harga-harga komponen tersebut, hitunglah frekuensi resonansinya
(turunkan perhitungannya).
c. Pasangkan bagian output generator sinyal pada terminal 1 - 4.
d. Hubungkan juga terminal 1 – 4 tersebut pada input kanal A osiloskop.
e. Tegangan generator sinyal diatur kira-kira 1 sampai 4 volt peak to peak (VP-P).
f. Hubungkan terminal 3 – 4 pada input kanal B osiloskop.
g. Ubahlah frekuensi generator sinyal (tegangan generator sinyal harus tetap) antara
1 KHz sampai 10 KHz untuk memperoleh tegangan VO/V3 – 4 maksimum dan atau
minimum, dan amatilah pada layar osiloskop.
h. Frekuensi yang menghasilkan VO maks adalah frekuensi resonansi seri. Catatlah
frekuensi ini pada tabel 1 dalam lembar data hasil percobaan.
i. Catat juga V1 – 2/tegangan capasitor, V2 – 3/tegangan induktor, V1 – 3/tegangan
capasitor – induktor pada frekuensi resonansi.

j. Ukurlah juga tegangan-tegangan ini : V1 – 4, V3 – 4, V1 – 2, V2 – 3, V1 – 3 dengan
multimeter.
k. Hitung juga faktor kualitas (Q) rangkaian ini.

Tabel 1. Resonansi Seri

PENGAMATAN PENGUKURAN
PERHITUNGAN
(dengan osiloskop) (dengan multimeter)
fres = fO Hz Hz Hz
V1 – 4 volt VP-P volt
V3 – 4 volt VP volt
Faktor Kualitas Q = .......
4.2. Resonansi Paralel

L
2,5 mH
1 2
C
1 uF
R
47 ohm
3
Gambar 4.4. Rangkaian percobaan resonansi paralel
R = 47 Ω; C = 1 μF; L = 2,5 mH
b. Dengan harga-harga komponen tersebut, hitunglah frekuensi resonansinya
(turunkan perhitungannya).
f. Hubungkan terminal 2 – 3 pada input kanal B osiloskop
500 Hz sampai 20 KHz untuk memperoleh tegangan VO/V2 – 3 maksimum dan atau
minimum, dan amatilah pada layar osiloskop.
h. Frekuensi yang menghasilkan VO maks adalah frekuensi resonansi seri. Catatlah
frekuensi ini pada tabel 2 dalam lembar data hasil percobaan.
i. Catat juga V1 – 2/tegangan capasitor // induktor pada frekuensi resonansi.

j. Ukurlah juga tegangan-tegangan ini : V1 – 3, V2 – 3, V1 – 2 dengan multimeter.
Tabel 2. Resonansi Paralel

PERHITUNGAN
fres = fO Hz Hz Hz
4.3. Resonansi Seri – Paralel

C2
C1 1 uF
1 1 uF 2 3
L
2,5 mH
R
47 ohm
4
Gambar 4.5. Rangkaian percobaan resonansi seri paralel 1
R = 47 Ω; C1 = 1 μF; C2 = 1 μF; L = 2,5 mH
b. Dengan harga-harga komponen tersebut, turunkan perhitungan frekuensi
resonansi seri (frs) dan resonansi paralel (frp).
f. Hubungkan terminal 3 – 4 pada input kanal B osiloskop
500 Hz sampai 25 KHz untuk memperoleh tegangan VO/V3 – 4 maksimum dan atau
minimum, dan amatilah pada layar osiloskop. Catat harga V3 – 4 dalam tabel pada
h. Catat juga harga V1 – 4, V1 – 2, V2 – 3, V1 – 3 pada frekuensi resonansi.

i. Ukurlah juga tegangan-tegangan ini : V1 – 4, V3 – 4, V1 – 2, V2 – 3, V1 – 3 dengan

multimeter.
j. Kemudian buatlah rangkaian berikut ini.
C
1 uF
1 2 3
L2
L1 2,5 mH
2,5 mH
R
47 ohm
4
Gambar 4.6. Rangkaian percobaan resonansi seri paralel 2
R = 47 Ω; C = 1 μF; L1 = 2,5 mH; L2 = 2,5 mH
k. Ulangi langkah a – i di atas dan catatlah nilai-nilainya pada tabel 3.
Tabel 3. Resonansi Seri – Paralel
PERHITUNGAN
f = frs Hz Hz Hz
f = frp Hz Hz Hz
a. Sebelum meninggalkan meja percobaan,rapikan meja praktikum. Bereskan kabel dan
b. Pastikan dosen pembimbing anda telah menandatangani catatan percobaan kali ini
6. TUGAS
a. Pada percobaan 4.1 bagaimanakah karakteristik rangkaian pada saat resonansi?
Lakukan analisa dan sampaikan pada laporan praktikum!
b. Pada percobaan 4.2 bagaimanakah karakteristik rangkaian pada saat resonansi?
c. Pada percobaan 4.3 bagaimanakah karakteristik rangkaian pada saat resonansi?
7. GAMBAR RANGKAIAN KIT PRAKTIKUM RANGKAIAN RESONANSI
L2 C1
2,5 mH 1 uF
C1 L1
J1 1 uF 2,5 mH J2
J3
MASUKKAN
KELUARAN
R
47 R

LAMPIRAN
KIT PERCOBAAN TEOREMA THEVENIN DAN NORTON
KIT PERCOBAAN KOPLING MAGNETIK

LAMPIRAN 35
KIT PERCOBAAN RANGKAIAN RC DAN RL
KIT PERCOBAAN RANGKAIAN RESONANSI

LAMPIRAN 36

Modul Praktikum Rangkaian Listrik (Rev Juli 2013) PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Praktikum Rangkaian Listrik (Rev Juli 2013) PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANGKAIAN LISTRIK

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

DAFTAR ISI ................................................................................................... v

PERCOBAAN I. TEOREMA THEVENIN DAN NORTON .................................. 1

PERCOBAAN II. RANGKAIAN DENGAN KOPLING MAGNETIK ....................... 8

PERCOBAAN III. RANGKAIAN RC DAN RL ..................................................... 15

PERCOBAAN IV. RANGKAIAN RESONANSI .................................................... 27

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

Gambar 1.1. Konsep Teorema Thevenin

2.2. Teorema Norton

Gambar 1.2. Konsep Teorema Norton

Dapat dibuktikan bahwa :

3. ALAT – ALAT YANG DIGUNAKAN

Gambar 1.3. Denah kit praktikum

4. CARA MELAKUKAN PERCOBAAN

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

Gambar 1.4. Pengukuran arus rangkaian

Gambar 1.5. Pengukuran tegangan Thevenin

Gambar 1.6. Pengukuran resistansi Thevenin/Norton (RT)

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

f. Hitunglah arus melalui R1 dari :

Gambar 1.7. Pengukuran arus pada rangkaian pengganti thevenin 1

4.2. Teorema Thevenin (Rangkaian 2)

Gambar 1.8. Pengukuran arus pada rangkaian pengganti thevenin 1

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

e. Ulangi percobaan tersebut untuk R = R2, R = R3, dan R = R4 (hubung singkat).

4.3. Teorema Norton

Gambar 1.9. Pengukuran arus rangkaian pengganti Norton

5. TABEL HASIL PERCOBAAN

Tabel Teorema Thevenin dan Norton

............. mA VT = .......... volt RT = RN = .......... ohm IN = .......... mA

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

Arus melalui resistor R

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

a. Kesimpulan apakah yang dapat saudara peroleh dari percobaan 1?

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

a. Mempelajari sifat rangkaian dengan kopling magnetic.

Jadi dapat dituliskan bahwa :

𝑽𝟏 𝑳 𝟏 = 𝑽𝟐 𝑳 𝟐 (untuk Transformator ideal)

4. CARA MELAKUKAN PERCOBAAN

4.1. Melihat V2 Sebagai Fungsi Jarak.

a. Buatlah rangkaian sebagai berikut:

Gambar 2.1. Melihat V2 sebagai fungsi jarak

4.2. Melihat V2 Sebagai Fungsi ϴ

4.3. Mempelajari Sifat Transformasi Daya

a. Buatlah rangkaian sebagai berikut:

Gambar 2.3. Output variac yang dihubungkan ke transformator

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

4.4. Menentukan Polaritas Transformator

4.5. Menentukan Regulasi Tegangan

Gambar 2.4. Menentukan regulasi tegangan

b. Aturlah tegangan Variac sebesar 100 Volt.

g. Isikan hasil pengukuran diatas pada tabel -5.

Modul Praktikum Rangkaian Listrik

4.6. Mempelajari Transformasi Impedansi

Gambar 2.5. Perbandingan Lilitan Primer dan sekunder

Mengukur impedansi input rangkaian dengan transformator

a. Buatlah rangkaian sebagai berikut:

Gambar 2.6. Mengukur impedansi input rangkaian dengan transformator

b. Aturlah generator sinyal GS pada frekuensi 1 kHz dengan v = 4 Volt rms.

Modul Praktikum Rangkaian Listrik