KONTRA (SMK TMN RINTING 2& SMK PG1)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 1 PSV

MATA BIDANG : TARIKH / HARI : KELAS:

PELAJARAN: BAHASA SENI Minggu 1 Ting 1 Bestari
PSV TEMA : MASA :
KONTRA 1JAM
NILAI : EMK: BBM KEHADIRAN :
- kerjasama - Bahasa Melayu - Kertas lukisan
- Kesungguhann -Kelestarian Alam - pensel & dll
- LCD dan Komputer
- contoh karya
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: pelajar dapat:
i. Memahami dan mengetahui tentang definisi, ciri dan fungsi kontra
ii. Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur kontra pada alam semulajadi
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN

PERSEPSI SENI AKTIVITI PEMBINCANGAN: (10MIN)

- pemahaman terhadap Bahasa i. Definisi kontra
Seni Visual ii. Ciri-ciri kontra pada
-Alam semula jadi
-Objek buatan manusia
-Karya seni visual
iii. Fungsi kontra

AKTIVITI (15min)
- Tayangan multimedia / imbas kembali
- Maklumat tentang kontra diperolehi daripada carian internet
- Sesi soal jawab bersama pelajar tentang perkaitan kontra dengan alam semula
jadi serta perkaitannya dengan objek buatan manusia
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN
EKSPLORASI SENI AKTIVITI PENEROKAAN: (10min)
- Eksplorasi dan aplikasi prinsip - murid membuat eksperimentasi dan
kontra bagi pengukuhan penerokaan prinsip pada alam semulajadi
pemahaman terhadap Bahasa Seni dengan pelbagai teknik
Visual
AKTIVITI : (25min)
- meneroka ciri prinsip kontra yang terdapat pada alam semulajadi.
- demontrasi guru menghasilkan lakaran dan mencatan untuk menghasilkan ciri
kontra. (nota; aktiviti catan,poster dan ayaman)
- murid melakar ciri prinsip kontra yang terdapat pada subjek kajian.
REFLEKSI :

KONTRA (SMK TMN RINTING 2 & SMK PG1)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN TINGKATAN 1 PSV

MATA BIDANG : TARIKH / HARI : KELAS:

PELAJARAN: BAHASA SENI Minggu 2 Ting 1 Bestari
PSV TEMA : MASA :
KONTRA 1JAM
NILAI : EMK: BBM KEHADIRAN :
- tanggungjawab -Sains - contoh karya
- kerjasama -Kelestarian Alam -hasil karya pelajar
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: pelajar dapat
iii. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan, prinsip kontra
untuk menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi atau peniruan dan
idea secara kreatif
iv. Mempamerkan, menghayati dan menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN
EKSPRESI SENI AKTIVITI PEMBINCANGAN: (10MIN)
- penzahiran idea dan konsep - menterjemah hasil daripada eksperimentasi
melalui pelbagai sumber dan dan penerokaan prinsip kontra untuk
teknologi dalam penjanaan tugas menghasilkan karya dengan menggunakan
imaginasi atau peniruan dan idea secara
kreatif
AKTIVITI: (10min)
- Murid diminta untuk menjelaskan hasil karya (catan) kepada rakan dan guru
didalam kelas
- Menjelaskan tentang pilihan objek yang dipilih oleh pelajar
STANDARD KANDUNGAN : STANDARD PEMBELAJARAN

APREASIASI SENI AKTIVITI : (5MIN)

- Penghayatan terhadap hasil Murid boleh :
karya seni visual - Mempamerkan hasil karya
- menghayati hasil karya sendiri dan rakan
dengan menumpukan pada aspek BahasaSeni
Visual
- Menjelaskan pengalaman sendiri dalam karya
AKTIVITI :(35min)
- murid mempamerkan/pembentangan hasil karya mereka kepada rakan dan guru
- membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang sedang dipamerkan
- mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
REFLEKSI :