SAP Sitohistoteknologi

SILABUS SITOHISTOTEKNOLOGI
Program Studi : DIII Analis Kesehatan Nama Dosen Pengaja

Mata Kuliah ( MK): Sitohistoteknologi Herni Kusumawati, M.Pd
Kode MK :
SKS : 2 SKS ( 1 Teori / 1 Praktek )
Standar Kompetensi :1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi struktur jaringan tubuh, jaringan
abnormal
2. Mahasiswa menjelaskan proses dan etiologic peradangan
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengisolasi prossesing
jaringan untuk menunjang diagnosis berbagai penyakit.
N Kompetensi Materi Pengalaman Indikator Penilaian Alokasi Sumber/

o dasar pokok belajar pencapaian Waktu bahan/Alat
T U U T P L
K S M
1. Dapat - Kontrak Mempelajari Mahasiswa v v 10 -Ceramah
memahami perkuliah komponen dapat 0
- Slide
dan an penyusun mengetahui
presentasi
mengidentifi jaringan komponen
- Pendahul
kasi tubuh jaringan - Text book
uan
komponen tubuh pada
jaringan - Penyusu manusia
tubuh n
Jaringan
Tubuh
2. Dapat Struktur Mempelajari Mahasiswa v v 50 V - Slide
mengidentifi Jaringan macam – dapat presentasi
kasi struktur tubuh macam menjelaskan
- Diskkusi
dan fungsi manusia jaringan macam –
jaringan tubuh macam - Tugas
manusia jaringan terstruktur
tubuh
3. Dapat Struktur Menjelaskan Mahasiswa v v 10 - Slide
menjelaskan Jaringan proses dapat 0 present
struktur dan terbentuknya menjelaskan
fungsi abnormal jaringan jaringan asi
jaringan abnormal abnormal
- Text
abnormal
book
- Tugas
terstru
ktur
4. Dapat Peradanga Menjelaskan Mahasiswa v v 50 V
memahami n/ patofisiologi dapat
- Slide
dan Inflamansi inflamansi menjelaskan
present
menjelaskan dan tanda- patofisiologi
asi
Peradangan / tanda inflamansi
Inflamansi makroskopis - Diskus
inflamansi i
- Tugas
terstru
ktur
5. Dapat Proses dan Mengidentifi Mahasiswa v v 50 v - Slide
mengidentifi Etiologi kasi tahapan dapat presesn
kasi proses Peradanga terjadinya mengidentifi tasi
dan etiologic n inflamansi kasi proses
- Text
peradangan inflamansi
book
- Tugas
terstru
ktur
6. Dapat Jenis Menjelaskan Mahasiswa v v 50 v - Slide
mengetahui Radang 3 jenis dapat present
dan radang dan menjelaskan asi
menjelaskan perbedaanny 3 jenis
- Diskus
jenis a radang dan
i
peradangan prosesnya
serta - Tugas
perbedaanny terstru
a ktur
7. Dapat UTS Dapat Mahasiswa
menjawab menjawab dapat
soal soal ujian menjawab
soal ujian
8. Dapat Teknik Dapat Mahasiswa v v 50 v - Side
mengidentifi isolasi menjelaskan dapat present
kasi Teknik prossesing dan menjelaskan asi
isolasi jaringan mengidentifi dan
- Text
prossesing sitologi kasi cara mengidentifi
book
jaringan dan isolasi kasi cara
sitologi dan histologi prossesing isolasi - Tugas
histologi jaringan prossesing terstru
untuk jaringan ktur
pemeriksaaa untuk
n sitologidan pemeriksaaa
histologi n sitologidan
histologi
9. Praktek Jaringan Menggambar Mahasiswa v v v 10 V - Slide
macam Otot pada dan dapat 0 present
jaringan Manusia menjelaskan menjelaskan asi
macam perbedaan
- Tugas
jaringan otot struktur
terstru
pada jaringan otot
ktur
manusia pada
manusia
10 Dapat Pewarnaan Dapat Mahasiswa v v 50 v - Text
. menjelaskan pada menjelaskan dapat book
Teknik pemeriksaa Teknik menjelaskan
- Slide
pewarnaan n pewarnaan Teknik
present
rutin Histologi pemeriksaan pewarnaan
asi
( HE dan histopatologi pemeriksaan
Eosin ) ( HE dan histopatologi - Tugas
Eosin) terstru
ktur
11 Praktek Prossesing Membuat Mahasiswa v v v 10 v - Diskus
. Prosessing Jaringan, Apusan dapat 0 i
Jaringan Membuat darah mempraktek
- Slide
apusan an metode
present
darah ( metode)apu
asi
san darah
- Tugas
terstru
ktur
12 Dapat Kontrol Menjelaskan Mahasiswa v v 50 v - Slide
. menjelaskan Kualitas control dapat present
control Pewarnaan kualitas menjelaskan asi
kualitas ( HE dan pewarnaaan proses
- Tugas
pewarnaan Eosin) control
terstru
( HE dan kualitas
ktur
Eosin) pewarnaan
13 Dapat Pap Smear Menjelaskan Mahasiswa v v 50 v - Text
. menjelaskan proses dapat book
dan pemeriksaan menjelaskan
- Slide
mengidentifi pap smear proses
present
kasi Pap pemeriksaan
asi
Smear pap smear
- Tugas
terstru
ktur
14 Praktek Video Video Teknik Mahasiswa v v v 10 v - Slide
. Teknik Pap Teknik Pap Pap Smear dapat 0 present
Smear Smear menjelaskan asi
Teknik pap
- Video
smear
- Tugas
terstru
ktur
Keterangan : T = tertulis, UK= unjuk kerja, US= unjuk sikap, Tm= tatap muka,P= praktikum,L=
latihan
Pustaka
Arthur. W. H, 1999. Histology. J.B. Lippinant Co. Igaku Shoin Ltd.
Boyd W, 2000. Textbook of pathology. Lea & Febier. Philadelphia
Khristian. Erick, 2017. Sitohistoteknologi. Kemenkes Jakarta
Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )
1. MATA KULIAH : SITOHISTOTEKNOLOGI
2. KODE MATA KULIAH :
3. WAKTU PERTEMUAN : 100 menit
4. PERTEMUAN KE- :1
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat mengetahui komponen jaringan tubuh
pada manusia
6. MATERI POKOK : PENDAHULUAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat , SAP, Silabus,
isi mata kuliah mendengarkan Rencana dan
SITOHISTOTEKNOLOGI penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang Melihat , Sama
komponen penyusun mendengarkan
jaringan organisme penjelasan serta
mencatat
Penutup Merangkum uraian tentang Menyimak, Sama
komponen dasar penyusun mengajukan
jaringan organisme pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Belum ada
Referensi Arthur. W. H, 1999. Histology. J.B. Lippinant Co. Igaku Shoin Ltd.
Jusuf, Ahmad Aulia. 2006. Histoteknik (Bahan Kuliah). Jakarta
Dosen : Herni Kusumawati, M. Pd
Tanda tangan

1. MATA KULIAH :SITOHISTOTEKNOLOGI
4. PERTEMUAN KE- :2
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat
menjelaskan macam – macam jaringan tubuh
6. MATERI POKOK : Struktur Jaringan tubuh manusia
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan dan Melihat , SAP, Silabus,
menjelaskan struktur dan mendengarkan Rencana dan
fungsi jaringan tubuh pada penjelasan serta Jadwal, Slide
manusia mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang struktur Melihat , Sama
dan fungsi jaringan tubuh mendengarkan
pada manusia penjelasan serta
mencatat
macam – macam struktur mengajukan
dan fungsi masing – pertayaaan dan
masing jaringan tubuh pendapat,menyusun
pada manusia laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Belum ada
Referensi Leslie B.A, 1996. Human Histology. Philadelphia and London
Suyanto, 2016. Patologi. Kemenkes. Jakarta
Tanda tangan

4. PERTEMUAN KE- :3
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat mengetahui jaringan abnormal
6. MATERI POKOK : Struktur dan fungsi jaringan abnormal

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat , SAP, Silabus,
mengenai struktur dan mendengarkan Rencana dan
fungsi jaringan abnormal penjelasan serta Jadwal, Slide
serta penyebab mencatat presentasi
terbentuknya jaringan
abnormal
Penyajian Mengulas menjelaskan Melihat , Sama
tentang struktur dan fungsi mendengarkan
jaringan abnormal serta penjelasan serta
penyebab terbentuknya mencatat
jaringan abnormal
Penutup Mengulas menjelaskan Menyimak, Sama
tentang struktur dan fungsi mengajukan
jaringan abnormal serta pertayaaan dan
penyebab terbentuknya pendapat,menyusun
jaringan abnormal laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Referensi Anonim.2014. Buku patologi. FKUI. Jakarta
Tanda tangan

4. PERTEMUAN KE- :4
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjelaskan patofisiologi inflamansi
6. MATERI POKOK : Patofisiologi Inflamansi
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan uraian Melihat , SAP, Silabus,
tentang patofisiologi dan mendengarkan Rencana dan
tanda – tanda makrokopis penjelasan serta Jadwal, Slide
radang mencatat presentasi
patofisiologi dan tanda – mendengarkan
tanda makrokopis radang penjelasan serta
mencatat
patofisiologi dan tanda – mengajukan
tanda makrokopis radang pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Referensi Khristian. Erick, 2017. Sitohistoteknologi. Kemenkes. Jakarta
Tanda tangan

4. PERTEMUAN KE- :5
5. INDIKATOR PENCAPAIAN: Mahasiswa dapat mengidentifikasi proses inflamansi
6. MATERI POKOK : Proses Inflamansi
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan tentang Melihat , SAP, Silabus,
proses inflamansi dan mendengarkan Rencana dan
tahapan proses inflamansi( penjelasan serta Jadwal, Slide
fagositosis) mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang proses Melihat , Sama
inflamansi dan tahapan mendengarkan
proses penjelasan serta
inflamansi( fagositosis) mencatat
proses inflamansi dan mengajukan
tahapan proses inflamansi( pertayaaan dan
fagositosis) pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Tanda tangan

3. WAKTU PERTEMUAN :100 menit
4. PERTEMUAN KE- :6
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjelaskan 3 jenis radang
6. MATERI POKOK : Jenis – jenis Radang

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan tentang jenis Melihat , SAP, Silabus,
– jenis radang dan mendengarkan Rencana dan
perbedaan masing – penjelasan serta Jadwal, Slide
masing radang mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang jenis – Melihat , Sama
jenis radang dan perbedaan mendengarkan
masing – masing radang penjelasan serta
mencatat
jenis – jenis radang dan mengajukan
perbedaan masing – pertayaaan dan
masing radang pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Tanda tangan

3. WAKTU PERTEMUAN :
4. PERTEMUAN KE- :7
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjawab soal ujian
6. MATERI POKOK : Materi kuliah ke 1 sampai ke 6

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan penjelasan mendengarkan Tidak ada
aturan UTS
Penyajian Mengawasi ujian Mengerjakan soal sama
Penutup Mengumpulkan hasil ujian Mengumpulkan hasil Sama
ujian
Post Test Belum ada
Referensi
Tanda tangan
3. WAKTU PERTEMUAN :
4. PERTEMUAN KE- :8
menjelaskan cara isolasi prossesing jaringan
pemeriksaan sediaan sitologi dan histologi
6. MATERI POKOK : Teknik isolasi prossesing jaringan sitologi dan histologi

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
tentang cara isolasi mendengarkan Rencana dan
prossesing pemeriksaan penjelasan serta Jadwal, Slide
sediaan sitologi dan mencatat presentasi
histologi
Penyajian Mengulas uraian tentang Melihat , Sama
cara isolasi prossesing mendengarkan
pemeriksaan sediaan penjelasan serta
sitologi dan histologi mencatat
cara isolasi prossesing mengajukan
pemeriksaan sediaan pertayaaan dan
sitologi dan histologi pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Suyanto, 2016. Patologi. Kemenkes. Jakarta
Tanda tangan

4. PERTEMUAN KE- :9
menjelaskan perbedaan struktur macam – macam
jaringan pada manusia ( sel otot )
6. MATERI POKOK : Jaringan otot pada manusia

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan Melihat , SAP, Silabus,
perbedaan jaringan otot mendengarkan Rencana dan
pada manusia penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
perbedaan jaringan otot mendengarkan
pada manusia penjelasan serta
menggambar hasil
pengamatan
perbedaan jaringan otot mengajukan
pada manusia pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Belum ada
Referensi Arthur W.H, 1999. Histology. J.B. Lippinant Co. Igaku Shoin Ltd
Tanda tangan

4. PERTEMUAN KE- : 10
menjelaskan Teknik pewarnaan pemeriksaan
histopatologi ( Hematoxilin dan Eosin )
6. MATERI POKOK : Teknik pewarnaan histopatologi

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan tentang Melihat , SAP, Silabus,
Teknik pewarnaan mendengarkan Rencana dan
pemeriksaan histopatologi penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
perbedaan penggunaan mendengarkan
teknik pewarnaan penjelasan serta
pemeriksaan histopatologi mencatat
perbedaan penggunaan mengajukan
teknik pewarnaan pertayaaan dan
pemeriksaan histopatologi pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Referensi Khristian Erick, 2017. Sitohistoteknologi. Kemenkes Jakarta

Tanda tangan

5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat mempraktekan metode ( metode)apusan
darah
6. MATERI POKOK : Metode ( membuat ) apusan darah
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan tentang cara Melihat , SAP, Silabus,
mempraktekan metode mendengarkan Rencana dan
sediaan apusan darah pada penjelasan serta Jadwal, Slide
manusia mencatat hasil presentasi
pengamatan apusan
darah pada manusia
Penyajian Mengulas tentang metode Melihat , Sama
sediaan apusan darah pada mendengarkan
manusia penjelasan serta
mencatat
komponen dasar penyusun mengajukan
jaringan organisme pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan hasil
praktikum selama
kuliah
Post Test Ada
Referensi Khristian. Erick, 2017. Sitohistoteknologi. Kemenkes Jakarta
Tanda tangan

3. WAKTU PERTEMUAN :100 menit
5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjelaskan proses control kualitas
pewarnaan jaringan
6. MATERI POKOK : Kontrol kualitas pewarnaan jaringan
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
tentang kualitas control mendengarkan Rencana dan
pewarnaan jaringan penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang kualitas Melihat , Sama
control pewarnaan jaringan mendengarkan
penjelasan serta
mencatat
kualitas control pewarnaan mengajukan
jaringan pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Tanda tangan

5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjelaskan proses pemeriksaan pap
smear
6. MATERI POKOK : Pap Smear

Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan teknik Melihat , SAP, Silabus,
pap smear mendengarkan Rencana dan
penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang cara dan Melihat , Sama
manfaat teknik pap smear mendengarkan
penjelasan serta
mencatat
cara dan manfaat teknik mengajukan
pap smear pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test Ada
Tanda tangan

5. INDIKATOR PENCAPAIAN : Mahasiswa dapat menjelaskan proses pemeriksaan pap
smear
6. MATERI POKOK : Pap Smear
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan teknik Melihat , SAP, Silabus,
pap smear mendengarkan Rencana dan
penjelasan serta Jadwal, Slide
mencatat presentasi
Penyajian Mengulas tentang cara dan Melihat , Sama
manfaat teknik pap smear mendengarkan
penjelasan serta
mencatat
cara dan manfaat teknik mengajukan
pap smear pertayaaan dan
pendapat,menyusun
laporan kegiatan
selama kuliah
Post Test ada
Tanda tangan

SAP Sitohistoteknologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SAP Sitohistoteknologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS SITOHISTOTEKNOLOGI

Program Studi : DIII Analis Kesehatan Nama Dosen Pengaja

N Kompetensi Materi Pengalaman Indikator Penilaian Alokasi Sumber/

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Dosen : Herni Kusumawati, M. Pd

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Dosen : Herni Kusumawati, M. Pd

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Dosen : Herni Kusumawati, M. Pd

Satuan Acara Perkuliahan ( SAP )

Dosen : Herni Kusumawati, M. Pd

Anda mungkin juga menyukai