Nama : Melisa

Nim : 5173144016

Kelas : Reguler A

Contoh Tujuan Instruksional Umum Dan Tujuan Instruksional Khusus Pada Mata
Pelajaran Manicure Dan Pedicure SMK 12 PAB Santis.

Tujuan Instruksional Umum

1. Siswa dapat mendiagnosa jenis kulit tangan dan kaki klien

Siswa dituntut untuk mampu mendiagnosa jenis kulit tangan dan kaki agar dapat menyesuaikan
jenis kosmetik yang cocok digunakan dalam melakukan treatment pedicure.

Ranah : kognitif atau pengetahuan, karena mendiagnosa menggunakan daya ingat yang tangkap
supaya praktik yang selanjutnya dilakukan berjalan dengan baik dan benar.

2. Siswa mahir dalam memadukan warna nail polish

Disini siswa dituntut untuk mahir dalam memadukan warna nail polish setelah mendengarkan
penjelasan yang sudah dijelaskan oleh guru di depan, guru dapat mengujinya dalam bentuk
materi maupun praktek langsung.

Ranah : psikomotorik atau keterampilan, karena dalam memadukan lebih dari satu warna sangat-
sangat dibutuhkan keterampilan atau kreativitas yang baik.

3. Siswa dapat melakukan treatment pedicure dengan baik dan benar

Disini siswa dituntut untuk dapat menerapkan atau melakukan praktek secara langsung dan guru
memperhatikan apakah cara yang dilakukan siswa tersebut sudah benar dan berdasarkan materi
yang disampaikan oleh guru.

Ranah : psikomotorik atau keterampilan, karena dalam melakukan suatu praktik sangat
dibutuhkan keahlian yang cukup.
Tujuan Instruksional Khusus

1. Siswa dapat mendiagnosa jenis kulit tangan dan kaki beserta kosmetik yang cocok
digunakan

Siswa dituntut untuk mampu mendiagnosa kulit tangan dan kaki beserta kosmetik yang cocok
digunakan supaya klien yang awalnya memiliki masalah pada kulit dan kuku tangan dan kaki
dapat teratasi dengan baik.

Ranah : kognitif atau pengetahuan, karena mendiagnosa menggunakan daya ingat yang tangkap
supaya praktik yang selanjutnya dilakukan berjalan dengan baik dan benar.

2. Siswa mahir dalam memadukan warna nail polish yang terdiri lebih dari 3 warna pada
setiap kuku dengan rapi.

Disisni siswa dituntut untuk mahir dalam memadukan warna nail polish yang terdiri lebih dari 3
warna dan tidak boleh kurang, karna itu yang sudah menjadi patokan guru dalam menilai,
tentunya siswa harus melakukan nya dengan rapi dan bagaimana caranya agar warna-warna
tersebut tetap terlihat indah walaupun cenderung ramai dan sangat menonjol.

Ranah : psikomotorik atau keterampilan, karena dalam memadukan lebih dari satu warna sangat-
sangat dibutuhkan keterampilan atau kreativitas yang baik.

3. Siswa dapat melakukan treatment pedicure dengan baik dan benar dalam waktu 60 menit.

Disini siswa dituntut untuk melakukan treatment pedicure dengan waktu yang sudah ditentukan
yaitu 60 menit, jika siswa mampu melakukannya lebih dari waktu yang ditentukan maka siswa
dianggap belum mahir dalam melakukan treatment pedicure.

Ranah : psikomotorik atau keterampilan, karena dalam melakukan suatu praktik sangat
dibutuhkan keahlian yang cukup.