I.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
1. Identifikasi Masalah
Isi identifikasi malasalah yakni penjelasan kondisi pembelajaran yang
terjadi di kelas dan pembelajaran yang diharapkan sesuai dengan pendapat
ahli atau berdasarkan referen.
 Biasanya disini diisi dengan Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan
oleh peneliti pada semester .. tanggal ... tahun pelajaran ...
 Tambahkan hasil data tentang kondisi pemelajaran yang dilakukan oleh siswa
sehingga KKM klasikal atau invidu itu masih rendah,
 Tambahkan pembelajaran yang diharapkan atau pembelajaran yang baik itu
seperti apa yang sesuai dengan pendapat para ahli atau berdasarkan referen
2. Analisis Masalah
isi dari analisis masalah yakni penjelasan faktor-faktor yang dianggap
sebagai akar terjadinya masalah serta alternatif dan prioritas tindakan
perbaikan yang dipilih untuk mengatasi masalah yang telah diidentifikasi.

3. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah

B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran
Manfaat yang diharapkan oleh penulis dari hasil pelaksanaan penelitian
ini adalah :
1. Bagi Guru
2. Bagi Siswa
3. Bagi Sekolah
4. Bagi Peneliti

II. KAJIAN PUSTAKA

Urutannya Dahulukan variabel yang diteliti
A. Hasil Belajar
Apa itu hasil belajar
 Bagaimana meningkatkan hasil belajar
Bagaimana mengukur hasil belajar
B. Metode
Apa itu Metode
Bagaimana langkah atau cara kerja metode tersebut dalam proses
pembelajaran
C. Hubungan metode yang digunakan dengan hasil belajar kognitif

III.PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A. Subjek, Tempat, dan Waktu Penelitian serta Pihak yang Membantu
1. Subjek Penelitian
2. Tempat Penelitian
3. Waktu Penelitian
Di buat dalam tabel seperti contoh dibawah
Jadwal pelaksanaan PKP 3.1
No Mata Pelajaran Siklus Waktu Pelaksanaan
1 Pra siklus
2 Siklus I
3 Siklus II

4. Pihak yang membantu

B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran

Gambar 3.1 Langkah-langkah PTK Sumber

1. Pra Siklus
2. Siklus I
a. Perencanaan
b.Pelaksanaan
c. Observasi
d.Refleksi
3. Siklus II
a. Perencanaan
 b.Pelaksanaan
c. Observasi
d.Refleksi
C.Teknik analisis data

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran
1. Pra Siklus
2. Siklus 1
3. Siklus 2
4. Nilai Rata-Rata Siswa
5. Nilai Tertinggi dan Terendah Siswa
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran

V.SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT

A. Simpulan
B. Saran dan Tindak Lanjut

DAFTAR PUSTAKA