Siswa dibagi dalam beberapa kelompok (tiap kelompok terdiri dari 5-6 orang).
Materi pelajaran diberikan kepada siswa dalam bentuk teks yang telah dibagi-
bagi menjadi sub bab.
Setiap anggota kelompok membaca sub bab yang ditugaskan dan
bertanggungjawab untuk mempelajarinya. Tiap anggota kelompok ahli setelah
kembali kekelompoknya bertugas mengajar teman-temannya.
Anggota dari kelompok lain yang telah mempelajari sub bab yang sama
bertemu dalam kelompok-kelompok ahli untuk berdiskusi kembali.
Pada pertemuan dan diskusi kelompok asal,siswa-siswa dikenai tagihan berupa
kuis individu.
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok (tiap kelompok terdiri dari 5-6 orang).
Materi pelajaran diberikan kepada siswa dalam bentuk teks yang telah dibagi-
bagi menjadi sub bab.
Setiap anggota kelompok membaca sub bab yang ditugaskan dan
bertanggungjawab untuk mempelajarinya. Tiap anggota kelompok ahli setelah
kembali kekelompoknya bertugas mengajar teman-temannya.
Anggota dari kelompok lain yang telah mempelajari sub bab yang sama
bertemu dalam kelompok-kelompok ahli untuk berdiskusi kembali.
Pada pertemuan dan diskusi kelompok asal,siswa-siswa dikenai tagihan berupa
presentasi secara klasikal.
Dari video youtube yang telah saya amati dan saya bandingkan dengan
langkah-langkah model pembelajaran jigsaw yang saya pelajari, kesimpulannya
adalah :