Panduan CPS 2019 PDF

KATA PENGANTAR

Program Vokasi Satu Tahun Sekolah Tinggi Teknik (STT) Malang telah berupaya semaksimal
mungkin untuk mencapai kemajuan yang signifikan dalam pengembangan dan pelaksanaan Tri
Dharma PerguruanTinggi. Selain dalam proses perkuliahan, maka telah banyak dijalin kerjasama
dalam kegiatan penelitian dan pengabdian di Instansi/Lembaga Mitra Kerja STT. Dalam bidang
pendidikan mahasiswa dapat menyelesaikan masa studi di Program Vokasi Satu Tahun, pada
semester 2 akhir mahasiswa di fokuskan hanya pada kegiatan Praktek Pengalaman Kerja di Dunia
Industri atau di STT biasa di sebut Corporate Project Studi (CPS). Kebijakan di STT untuk mahasiswa
yang sudah bekerja bisa memilih mengerjakan Tugas Akhir (TA).
Kegiatan CPS merupakan pengenalan suasana kerja yang akan dihadapi oleh mahasiswa, agar
dapat siap pakai dan siap terjun di Dunia Industri setelah menyelesaikan studi. Untuk mencapai hal
tersebut maka mahasiswa disiapkan lebih mengenal secara dini lingkungan kerja seorang ahli sesuai
bidang studinya. Dalam program CPS, mahasiswa secara individu diberikan kesempatan mengikuti
program kerja di institusi pemerintah atau swasta (perusahaan‐perusahaan) yang mempunyai
kegiatan berkaitan dengan upaya‐upaya penerapan dan pelaksanaan di tempat kerja. Institusi
tersebut antara lain Badan Usaha milik Negara, perusahaan manufaktur, Perusahaan kontraktor dan
lain sebagainya.
Kegiatan‐kegiatan yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa di bawah bimbingan dosen
dituangkan dalam sebuah buku pedoman CPS. Buku Pedoman CPS ini memberikan arahan dan atau
aturan yang dapat dijadikan pedoman pada pelaksanaan CPS baik bagi mahasiswa dan pembimbing
lapangan di tempat CPS.
Pada kesempatan ini Tim Pelaksana CPS mengucapkan terima kasih banyak kepada tim
penyusun buku panduan CPS yang terdiri dari Dosen senior di STT yang telah menyiapkan,
merencanakan, bimbingan melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan CPS ini sesuai dengan yang
diharapkan. Demikian pula dalam pengembangan buku pedoman ini.
Kami juga sampaikan terima kasih yang tulus kepada Bapak/Ibu pimpinan instansi, pemilik dan
atau pihak manajemen perusahaan, pembimbing di lapangan dan di kampus serta semua pihak yang
telah memberikan bantuan dan kerjasama sehingga program CPS dapat ditingkatkan secara optimal.
Sebagai akhir kata, kami mohon maaf apabila terdapat kejanggalan dan ketidak sempurnaan dalam
buku pedoman ini. Untuk penyempurnaan lebih lanjut, kami mohon kritik dan saran yang
membangun sehingga akan menjadi lebih baik di masa‐masa yang akan datang.

Tim Pelaksana CPS STT Malang

1 STT ‐ The International Multimedia University..

BUKU PANDUAN CPS

A. Latar Belakang CPS
Salah satu fungsi pokok STT sebagaimana yang disebutkan dalam Tri Dharma Perguruan
Tinggi adalah melakukan dan mengembangkan penelitian dalam rangka mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Selain itu STT secara jelas juga menyiapkan mahasiswanya untuk
menjadi tenaga kerja yang mampu bersaing di bidang teknologi setelah mereka lulus nanti. Untuk
memiliki kemampuan semacam ini diperlukan penguasaan teori, namun juga harus didukung
oleh berbagai latihan dan ketrampilan salah satunya yaitu dengan cara magang di perusahaan
Corporate Project Study)
Laporan CPS merupakan tugas akhir dari berbagai latihan yang ditujukan untuk keperluan
tersebut. Oleh sebab itu STT mewajibkan mahasiswanya untuk menyusun laporan Praktek Kerja
Lapangan (CPS), Dimana setelah mahasiswa Magang di suatu perusahaan atau instansi
pemerintah sesuai dengan bidangnya masing masing, mereka tidak hanya dituntut untuk
mengamati dan atau menganalisa permasalahan yang mereka jumpai di lapangan untuk dibahas
dan dilaporkan dengan menerapkan ilmu yang mereka peroleh dibangku kuliah, namun juga
dituntut untuk dapat mempertanggungjawabkan apa yang telah dilakukan dan dilaporkannya.

B. Tujuan CPS
Penulisan Laporan CPS ini bertujuan :
1. Sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh derajat kelulusan Program Vokasi Satu
Tahun.
2. Sebagai upaya penegakan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui penyusunan laporan karya
ilmiah.
C. Manfaat CPS
1. Bagi Mahasiswa sebagai Latihan untuk menerapkan dan mempraktekkan ilmu yang diperoleh
selama mengikuti kuliah di Dunia Industri sesungguhnya.
2. Bagi Intitusi (STT) sebagai alat ukur seberapa jauh mahasiswa memahami dan mengaplikasi
ilmu yang diberikan selama masa perkuliahan
3. Bagi Institusi (tempat magang) sebagai referensi untuk memperoleh sumber daya manusia
yang dibutuhkan di kemudian hari

D. Mekanisme Kegiatan CPS
Sebagaimana tertuang didalam visi dan misi STT, maka link and match harus dilaksanakan
selama konsep pembelajaran berlangsung di kampus dan di Industri. Adapun mekanisme CPS
adalah,
1. Corporate Project Study (CPS)
a. Magang di Perusahaan selama 2 bulan
b. Pembimbing Akademik sudah ditentukan
2. CPS dengan Tugas Khusus
a. Mengerjakan Tugas dari Pembimbing Akademik selama 1 bulan
b. Diperbolehkan Observasi di Perusahaan (untuk TA dengan data real)
c. Syarat dan ketentuan berlaku khusus

E. Pencarian Perusahaan Tempat Magang (CPS)
1. Mahasiswa Mencari Sendiri Tempat CPS
a. Pencarian Tempat Magang (Perusahaan ) dilakukan sendiri oleh mahasiswa
b. Mahasiswa bebas menentukan kelompok dan tempat magang sesuai kriteria yang di
inginkan
c. Batas waktu mencari tempat magang (perusahaan) harus memenuhi ketentuan yang telah
di tetapkan oleh STT
d. Sudah mengisi online pendaftaran CPS

2. Tempat CPS dicarikan STT
a. Mahasiswa tidak boleh menolak ditempatkan dimanapun di wilayah seluruh Indonesia
sesuai ketentuan, misal : mahasiswa ditempatkan di Net. TV Jakarta maka mahasiswa yang
bersangkutan tidak boleh menolak. Jika menolak maka dinyatakan gugur.
b. Tidak diperbolehkan mencari kelompok sendiri karena penentuan kelompok telah di
tentukan oleh STT

F. Prosedur CPS
Agar tujuan program CPS dapat dipahami oleh semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan,
maka berikut ini kami gambarkan tentang mekanisme alur kegiatan CPS dari awal persiapan
sampai dengan akhir kegiatan pada gambar diagram di bawah ini :


PROSEDUR PEMBERANGKATAN CPS

MAHASISWA
(Mengisi Data Pilihan CPS
atau TA di Sistem Informasi
CPS Online)

SISTEM INFORMASI CPS
(Rekapitulasi Data)

MAHASISWA
(Print Out Surat Permohonan
CPS & Mencari Tanda Tangan
Kepala Tim CPS)

BAA
(Validasi Surat Permohonan
CPS & Memberikan Surat
Pengajuan CPS ke Dunia Kerja)

MAHASISWA
(Memberikan Surat Pengajuan

CPS ke Dunia Kerja)
Di tolakI

Di terima

BAA
(Menentukan Dosen
Pembimbing & Memberikan
Buku Pedoman CPS)

DUNIA KERJA
(Berangkat CPS Selama 2
Bulan)

PROSEDUR UJIAN CPS

MAHASISWA
(Mengisi Surat
Permohonan Ujian CPS di

SIAKAD)

SIAKAD ‐ CPS
(Rekapitulasi Data)

MAHASISWA

(Print Out Surat Permohonan Ujian
CPS, Mencari Tanda Tangan
Pembimbing & Mengumpulkan

Laporan CPS)

BAA
(Validasi Surat Permohonan
Ujian CPS, Menerima Laporan
CPS Siap di Uji & Menentukan

Tanggal Ujian Comprehensif)

MAHASISWA
(Melaksanakan Ujian
Komprehensif Laporan CPS)

Lulus Tidak Lulus

BAA

(Menerima Berita Acara
Kelulusan)

MAHASISWA BAA
(Mengumpulkan Laporan CPS yang
sudah di Jilid & Menyelesaikan
(Menentukan Tanggal Yudisium YUDISIUM
& Menerima Laporan CPS yang
semua Administrasi Keuangan &
sudah di jilid)
Akademik)


G. Petunjuk Umum
Untuk menjaga hubungan yang baik antara kampus dengan Dunia Industri, maupun dengan
maka peserta CPS harus :
1. Bersikap sopan dan santun serta bekerja dengan jujur.
2. Memperhatikan dan melaksanakan aturan‐aturan keselamatan kerja yang diperoleh dalam
melaksanakan suatu pekerjaan.
3. Mentati dan melaksanakan semua tata tertib yang berlaku di tempat pelaksanaan praktik
industri.
4. Selalu berkomunikasi dengan Dosen pembimbing dan pembimbing di industri yang ditunjuk.
5. Menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan karyawan di tempat praktik industri.
6. Menjaga nama baik almamater kampus dimanapun anda berada.

H. Petunjuk Khusus
1. Petunjuk Pengisian Jurnal
a) Pengisian Format Orientasi
Untuk pengisian format‐format orientasi tempat CPS, sebaiknya mahasiswa berkoordinasi
dengan pembimbing CPS di industri. Hal ini dimaksudkan untuk memperoleh data tentang
Dunia Industri secara jelas, antara lain sebagai berikut :
o Mahasiswa mengenal identitas perusahaan tempat CPS
o Mahasiswa mengetahui dan memahami tata tertib yang berlaku di tempat CPS
o Mahasiswa mengetahui riwayat singkat perusahaan tempat CPS
o Mahasiswa mengetahui struktur organisasi dari perusahaan tempat CPS
o Mahasiswa dapat mengenal staf/karyawan maupun deskripsi tugas dan tanggung
jawabnya pada perusahaan tempat CPS
o Mahasiswa dapat mengetehui jenis peralatan – peralatan yang dipakai di tempat CPS

Dari rincian tugas tersebut di atas, maka mahasiswa harus :
o Mengisi format identitas mahasiswa dengan baik dan benar
o Mengisi format identitas perusahaan yang ditanda tangani oleh pemimpin/atasan/
pembimbing/perwakilan dan di cap stempel perusahaan tempat CPS
o Mengisi format tata tertib yang berlaku di tempat CPS
o Mengisi format riwayat singkat perusahaan tempat CPS
o Membuat struktur organisasi perusahaan tempat CPS

o Mengisi format pengenalan staf dan karyawan di tempat anda melaksanakan CPS yang
ditanda tangani/paraf oleh pejabat yang bersangkutan.
o Mengisi format deskripsi uraian tugas staf dan karyawan di perusahaan tempat CPS
o Mengisi format jenis peralatan yang ada / dipakai untuk kegiatan pekerjaan di
perusahaan tempat CPS
o Pada saat anda mengisi format tugas diatas agar memperhatikan hal‐hal sebagai berikut:
Selalu berkonsentrasi dengan pembimbing industri atau Dosen pembimbing dalam
melaksanakan tugas magang ini.
Selalu menjaga etika sopan santun dan tata tertib selama berkonsultasi maupun
mengikuti CPS.
Waktu pelaksanaan magang di perusahaan, agar tetap mengikuti jadwal, penjelasan,
arahan dari pembimbing industri.

b) Pengisian Format CPS di Dunia Industri
Untuk melengkapi dokumentasi para mahasiswa selama melaksanakan kegiatan CPS, maka
para mahasiswa ditugaskan untuk mencatat agenda kegiatan harian kerja praktik pada
buku jurnal CPS sebagai berikut :
o Mencatat kegiatan praktik harian selama di lapangan pada form jurnal yang tersedia,
selanjutnya di paraf oleh pembimbing industri
o Mencatat, atau menggambar pekerjaan sesuai dengan instruksi atau arahan dari
pembimbing industri.
o Mencatat, bila perlu menggambar peralatan yang dipergunakan pada saat melaksanakan
kegiatan praktik.
o Apabila dianggap penting buatlah gambar denah/lay out ruangan tempat praktik berikut
inventaris peralatan.
Pengisian jurnal dapat ditulis tangan dengan rapi dan jelas, serta perhatikan dan ikut saran‐
saran yang disampaikan oleh pembimbing industri yang akan ditulis pada jurnal. selama
berkonsultasi tetap selalu menjaga etika sopan santun.


I. Pembimbing
Pembimbingan mahasiswa CPS harus dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung
di kampus dan di Dunia Industri. Ruang lingkup bimbingan diarahkan kepada penyiapan
mahasiswa memasuki Dunia Industri, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi hasil
pembelajaran.

1. Langkah‐langkah Pembimbingan
Beberapa langkah bimbingan di bawah ini dapat dijadikan strategi untuk mencapai efektifitas
keterlaksanaan proses bimbingan yaitu :
a. Pelaksanaan bimbingan yang terintegrasi pada setiap bidang study yang dilakukan selama
proses belajar mengajar berlangsung melalui pendekatan klasikal, individual dan atau
kelompok.
b. Pelaksanaan bimbingan yang dilakukan pada saat menjelang mahasiswa CPS yang
merupakan pembekalan dalam ketrampilan tertentudapat dilakukan dengan pendekatan
individual dan atau kelompok.
c. Dan untuk materi umum tentang wawasan kerja dilakukan oleh Dosen pembimbing dan
instruktur dari Dunia Industri.
d. Pelaksanaan pembimbingan dilakukan pada saat mahasiswa mengikuti CPS. Proses
bimbingan dilaksanakan dengan pendekatan individual dan atau kelompok oleh instruktur
di Dunia Industri.

2. Pembimbing di Kampus
Adapun ruang lingkup tugas Dosen pembimbing pada mahasiswa yang melaksanakan CPS
pada Dunia Industri antara lain meliputi :
a. Pengkondisian mahasiswa program CPS, sebelum melaksanakan kegiatan CPS. Penjelasan
yang diberikan kepada mahasiswa tentang Dunia Industri tersebut antara lain :
1) Sifat dan etos kerja sebagai pekerja serta tata tertib dan peraturan kerja yang berlaku.
2) Spesifikasi kerja yang akan dilakukan.
3) Peralatan dan media yang digunakan.

b. Melaksanakan bimbingan bagi mahasiswa serta sistematis berdasarkan program dan jadwal
yang telah disepakati, baik pada pelaksanaan program belajar mengajar di kampus maupun
saat CPS di Dunia Industri.

c. Melakukan penilaian secara continue terhadap kegiatan, baik yang menyangkut aspek sikap
maupun kerja atau penampilan ketrampilan kerja pada waktu melaksanakan praktik kerja.
d. Memberikan dorongan/motivasi kepada mahasiswa agar selalu aktif dan tekun serta
antusias dalam mengikuti kegiatan praktik kerja.
e. Memberikan peringatan atau hukuman kepada mahasiswa peserta serta sesuai dengan
sifat pelanggaran yang berlaku di Dunia Industri yang dilakukan pada waktu CPS.

Memperhatikan hal di atas, maka kriteria petugas bimbingan dalam upaya melaksanakan
pembinaan, pelayanan dan pelatihan bagi mahasiswa STT menduduki peran strategis dalam
mencapai keberhasilan tujuan bimbingannya. Pada dasarnya semua Dosen STT bertugas dan
bertanggung jawab untuk melaksanakan tugas bimbingan bagi mahasiswa.

3. Pembimbingan Industri
Pembimbing (instruktur)di Dunia Industri dimaksud adalah pekerja / karyawan dari Dunia
Industri bertugas dan bertanggung jawab untuk melaksanakan tugas bimbingan bagi
mahasiswa. Oleh karena itu pembimbing/instruktur dituntut memenuhi persyaratan antara
lain :
a. Memiliki kepedulian, kesadaran dan kemauan yang cukup tinggi dan baik terhadap upaya
peningkatan mutu pendidikan.
b. Memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang dipersyaratkan oleh suatu jenis keahlian atau
program keahlian tertentu, sebagai Dosen maupun pekerja professional.
c. Memiliki sikap dan etos kerja dan dedikasi tinggi terhadap bidang pekerjaan/ profesinya.
d. Memiliki pengalaman dan wawasan Dunia Industri.
e. Memiliki kemauan, motivasi untuk meningkatkan pengetahuan dasn ketrampilan dibidang
pekerjaan/profesinya.
f. Peka terhadap perkembangan IPTEK.
g. Menghadapi profesinya maupun profesi lainnya.
h. Memiliki kemampuan berkomunikasi (interpersonal communication).
i. Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang bimbingan, didaktik, metodik dan
pedagogik.


METODE PENULISAN
LAPORAN CPS
Sekolah Tinggi Teknik Malang

DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Pengertian 3
1.2 Tujuan 3
BAB II PEDOMAN PENGETIKAN
2.1 Kertas 4
2.2 Jenis Huruf 4
2.3 Margin 4
2.4 Format 4
2.5 Spasi 5
2.6 Nomor Halaman 5
2.7 Tabel 5
2.8 Gambar 6
2.9 Lambang/ Simbol/ Notasi 7
2.10 Cetak Miring 7
2.11 Penulisan Rumus 7
BAB III ATURAN BAGIAN DEPAN CPS
3.1 Halaman Sampul 6
3.2 Halaman Judul 6
3.3 Halaman Pengesahan 6
3.4 Halaman Riwayat Hidup 7
3.5 Halaman Kata Pengantar 7
3.6 Halaman Daftar Isi 7
3.7 Halaman Daftar Tabel 7
3.8 Halaman Daftar Gambar 8
BAB IV BAGIAN POKOK CPS
4.1 CPS 9
4.1.1 Bab I : Pendahuluan 9
4.1.2 Bab II : Tinjauan Pustaka 10
4.1.3 Bab III : Metode Penelitian 10
4.1.4 Bab IV: Hasil dan Pembahasan 11
4.1.5 Bab V : Simpulan dan Saran 11
4.2 CPS
4.2.1 Bab I : Pendahuluan 11
4.2.2 Bab II : Tinjauan Pustaka 12
4.2.3 Bab III : Gambaran Umum Perusahaan 13
4.2.4 Bab IV : Hasil dan Pembahasan 13
4.2.5 Bab V : Simpulan dan Saran 14

BAB V DAFTAR PUSTAKA & KUTIPAN
5.1 Penulisan Daftar Pustaka 17
5.2 Penulisan Nama dalam Daftar Pustaka 19
5.3 Penulisan Kutipan 20
2 STT ‐ International Multimedia University

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Pengertian
Sesuai dengan visi Sekolah Tinggi Teknik Malang yaitu mengadakan kerjasama dengan
dunia industri. Kerjasama tersebut dilakukan melalui kegiatan CPS Mahasiswa Sekolah Tinggi
Teknik Malang. Laporan CPS adalah karya tulis ilmiah yang harus disusun oleh mahasiswa
Program Vokasi 1 tahun STT Malang untuk menyelesaikan studinya pada program tersebut.
Laporan ini ditulis setelah mahasiswa melakukan program CPS/ TA dengan pengarahan dosen
pembimbing.
Dosen pembimbing mempunyai tanggung jawab akademik terhadap Laporan CPS/

Tugas Akhir mahasiswa bimbingannya, dalam hal kebenaran ilmiah dan format penulisannya.
Tanggung jawab akademik ini ditandai oleh tanda tangan dosen pembimbing yang dibubuhkan
pada lembar persetujuan Laporan.
Kegiatan CPS disesuaikan dengan perkembangan kurikulum yang berlaku. Kurikulum di
Sekolah Tinggi Teknik Malang berbasis link and match diharapkan terdapat peningkatan
kompetensi lulusan melalui praktek di dunia Industri. Kegiatan CPS merupakan bentuk
pembelajaran praktek kerja nyata di dunia Industri, sebagai langkah awal pembelajaran
mahasiswa dalam memasuki dunia Industri sehingga perlu mendapat pengawasan langsung
dari Pembimbing beserta Tim CPS.

1.2 Tujuan
Tujuan pedoman penulisan CPS ini disusun dengan tujuan
(1) Menyeragamkan pokok‐pokok format penulisan CPS di STT Malang
(2) Sebagai pedoman bagi mahasiswa dalam menulis CPS
(3) Pedoman bagi dosen pembimbing dalam mengarahkan penulisan CPS

BAB II

PEDOMAN PENGETIKAN

2.1 Kertas
Kertas yang digunakan dalam penulisan CPS adalah HVS ukuran A4 dan berat 80 mg.
Penggandaan CPS dilakukan dengan foto copy yang bersih.
2.2 Jenis Huruf
Naskah CPS diketik dengan computer dengan huruf jenis Arial 11 cpi (11 huruf/
character per inchi)
2.3 Margin
Batas pengetikan 4 (empat) cm dari sisi kiri kertas, 3 (tiga) cm dari batas sisi kanan. Sisi
bawah dan sisi atas kertas, masing‐masing 3 (tiga) cm.
2.4 Format
Setiap memulai alinea baru, kata pertama diketik ke kanan masuk (lima) ketukan.
Setelah tanda koma dan titik diberi jarak satu ketukan (sebelum titik tidak diberi spasi), kecuali
pada halaman baru, diketik dengan huruf capital diletakkan ditengah atas halaman. Anak bab
diketik di pinggir sisi iri halaman, dengan huruf kecil kecuali huruf pertama pada setiap kata
diketik dengan huruf capital, pemutusan kata dalam satu baris kalimat harus mengikuti kaedah
Bahasa Indonesia yang baku dan benar.
Contoh:
2.1 Latar Belakang
________________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.1.1 Gambaran Perusahaan
________________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.1.1.1 Struktur Organisasi
________________________________________________________________________
________________________________________________________________


2.5 Spasi
Jarak antara baris dalam teks adalah (dua) spasi. Jarak antara baris dalam kalimat judul,
sub judul, sub bab, judul table dan judul gambar serta abstrak diketik dengan jarak satu spasi.
Kutipan lebih lima baris diberi jarak satu spasi dan letaknya pada baris tersendiri dan
kata awal pengetikan seperti memulai alinea baru, diketik ke kanan masuk 5 ketukan dan
diakhir baris masuk ke kiri sebanyak 5 ketukan.
Contoh:
Pengertian struktur modal menurut Weston dan Copeland (2019), yaitu:
Financial structure refers to the way the firm’s asset are fianced. Financial structure is
represented by the entire right hand side of the balance sheet. It includes short term debt
and long term debt as well as shareholder’s equity. Capital structure or the capitalization
of the firm id the permanent financing represent by long term debt, preferred stock and
shareholder’s equity. Thus a firm’s capital structure is only part of its financial structure.
Struktur keuangan menunjukkan cara bagaimana asset perusahaann dibelanjai. Struktur
keuangan tersaji dalam Neraca sebelah kanan (Kredit). Struktur keuangan meliputi/
terdiri dari hutang jangka pendek, hutang jangka panjang dan modal sendiri. Sedangkan
yang dimaksud dengan struktur modal atau kapitalisasi perusahaan adalah merupakan
sumber dana yang relative permanen yang terdiri dari hutang jangka panjang, saham
preferen. Jadi modal adalah bagian dari struktur keuangan

2.6 Nomor Halaman
Bagian awal CPS diberi nomor halaman dengan menggunakan angka kecil romawi (I, ii,
iii, iv dan seterusnya), ditempatkan pada sisi tengah bawah dari halaman. Pemberian
nomorhalaman di mulai dari Bab I (Pendahuluan). Untuk pemberian nomor halaman pada
halaman Bab, diletakkan pada sisi bawah bagian tengah kertas. Pemberian nomor halaman
selanjutnya diletakkan pada sisi kanan sebelah atas kertas. Pemberian nomor halaman
berlanjut secara berurutan sampai daftar pustaka dan lampiran.

2.7 Tabel
Tabel harus memuat dimuat dalam satu halaman dan tidak boleh dipisakan dan tidak
dilanjutkan di halaman berikutnya. Table yang disajikan bersama dengn teks, disesuaikan
dengan kapasitas halaman. Dalam keadaan tertentu, huruf dapat diperkecil atau disesuaikan
dengan penampilan table. Table yang disajikan harus table yang dibahas, bilamana tidak
dibahas dalam teks tetapi perlu disajikan, di cantumkan pada lampiran. Table dalam teks yang
disertai dengan nomor tabel harus diketik dengan huruf “T” (seperti contoh pada Tabel 4.1).
judul Tabel, teks dalam lajur kolom harus mudah dimengerti, tanpa harus melihat keterangan
lain dalam teks diluar table. Tidak diperkenankan menggunakan kode atau penomoran dalam
lajur kolom table. Bilamana terpaksa ada singkatandan symbol yang tidak berlaku umum,
sajikan keterangan dari singkatan di bawah table.
Tabel yang dikutip dari pustaka, juga dicantumkan nama penulis dan tahun publikasi
dalam tanda kurung. Jarak antara baris dalam judul table diketik satu spasi dan tidak diakhiri
dengan titik, digunakan dengan font 10.

Contoh:
Tabel 4.1
Komposisi Pemegang Saham PT SUMBER MAKMUR
No Nama Pemegang Saham Kepemilikan

1. Achmad Sholeh 20%
2. Sabar Gunawan 10%
3. Restu Alam 15%
4. Peter Brotojoyo 12,5%
5. Eddy Sujono 12,%
6. Sujai Adipronoto 10%
7. Wijoyo Saputro 10%
8. Sangit Haricahyadi 10%
Sumber: PT Bursa Efek Jakarta 2005
2.8 Gambar
Gambar meliputi grafik, diagram, monogram, foto, peta. Pembuatan grafik, monogram
disarankan menggunakan computer, dengan menggunakan symbol yang jelas maksudnya.
Diusahakan grafik yang ditampilkan sudah mampu menjelaskan data atau informasi maksud
dicantumkannya grafik tersebut, tanpa harus melihat dalam teks lain. Gambar dalam teks
harus diketik dengan huruf “G”. nomor urut dan judul gambar diketik di atas gambar, jarak
antara baris dalam judul gambar diketik satu spasi, diletakkan ditengah atas, sumber Gambar
diletakkan dibawah Gambar, diketik dengan menggunakan font 10
Contoh:
Gambar 2.1
Rantai Kelompok
Sumber: Stoner dan Wankel: Manajemen, 196:229 dikutip dari Harvard Business Review,
Management Communication and Grapevine oleh Davis (1953)

2.9 Lambang/ Simbol/ Notasi
Lambang untuk variable penelitian dipakai untuk memudahkan penulisan variable

tersebut dalam rumus dan pernyataan aljabar lainnya. Penulisan lambing atau symbol
sebaiknya menggunakan symbol dalam fasilitas program perangkat lunak computer seperti
Microsoft Word. Pilihlah lambing yang biasa digunakan dalam suatu disiplin limu tertentu.
Contoh:
Rp (rupiah), g (gram), mg, kg, ton, x1, x2, x3, α, β…. Dsb
2.10 Cetak Miring
Huruf yang dicetak miring untuk menyatakan istilah asing, misalnya human resources.
2.11 Penulisan Rumus
Penulisan rumus diletakkan disisi kiri. Keterangan rumus diletakkan dibawahnya

dimulai dari sebelah kiri masuk lima ketukan.

BAB III
ATURAN BAGIAN DEPAN CPS

Yang dimaksud bagian depan CPS adalah hal‐hal yang berkaitan dengan:
a. Halaman Sampul
b. Halaman Judul
c. Halaman Pengesahan
d. Halaman Berita Acara Ujian
e. Halaman Kata Pengantar
f. Halaman Ringkasan (Abstrak)
g. Halaman Daftar Isi
h. Halaman Daftar Tabel
i. Halaman Daftar Gambar (Grafik)
j. Halaman Daftar Lampiran

Setiap halaman seperti tersebut di atas, ditulis pada halaman baru dan terpisah dengan
halaman‐halaman lainnya.

3.1 Halaman Sampul

Ketentuan warna sampul Laporan CPS adalah:
o Broadcasting : Hitam
o Desain Grafis : Abu‐abu muda
o Man. Komunikasi : Hijau Muda
o Teknik Informasi : Biru muda
o Kombis : Kuning
o Medis : Putih polos
o Arsitektur : Coklat Muda
o Teknik Sipil : Coklat Muda
tulisan program studi Multimedia Broadcasting warna emas dan tulisan program studi yang
lain menggunakan warna hitam; sampul Laporan CPS menggunakan karton (hard cover).
Keharusan dalam halaman sampul adalah judul Laporan CPS, Tujuan Laporan CPS (Disusun
untuk memenuhi …), Nama dan Nomor Induk Penyusun, Lambang STT Malang, Prgram Vokasi
1 Tahun, Nama program Studi/ Jurusan, Nama Sekolah Tinggi. Halaman sampul hanya terdiri
dari satu halaman.

3.2 Halaman Judul
Halaman judul sebenarnya duplikat dari halaman sampul. Hanya saja halaman judul ini
dicetak diatas kertas HVS putih. Halaman judul hanya terdiri dari satu halaman.


3.3 Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan mencantumkan Judul CPS, Nama dan Nomor Induk Penyusun,
Program Studi, kata‐kata pengesahan/ persetujuan, Nama dan Tanda Tangan Pembimbing,
Penguji dan Pengesahan dari Ketua Program Studi.
Untuk bisa mengikuti ujian Komprehensif, pengesahan cukup hanya dengan tanda
tangan dosen pembimbing dan Ketua Jurusan atau Program. Setelah ujian selesai dan
mahasiswa dinyatakan lulus, penjilidan dilakukan setelah disetujui oleh pembimbing, penguji
dan ketua program studi.

3.4 Halaman Berita Acara Ujian
Halaman ini mencantumkan berita acara ujian yang memuat tanggal, nama dosen
pembimbing dan penguji beserta kriteria lulus atau tidak lulus.

3.5 Halaman Kata Pengantar
Halaman ini diberi judul “KATA PENGANTAR” dan diletakkan dibagian tengah atas kertas.
Dalam Kata Pengantar tidak ada penjelasan yang bersifat ilmiah. Isinya lebih diarahkan pada
uraian singkat tujuan penulisan CPS dan ucapan terima kasih.

3.6 Halaman Daftar Isi
Halaman ini diberi judul “DAFTAR ISI” dan ditulis dengan huruf besar serta diletakkan
di bagian tengah atas kertas. Setiap tulisan yang ada di halaman ini tidak diakhiri dengan titik.
Yang dimasukkan dalam daftar isi adalah mulai halaman kata pengantar sampai dengan
lampiran. Bab, Nomor Bab, Judul Bab ditulis dengan huruf besar. Sub bab dan sub‐sub bab
(dan seterusnnya) ditulis dengan huruf kecil kecuali huruf pertama ditulis dengan huruf besar.
Nomor bab menggunakan huruf romawi besa (I, II, III, dst) dan nomor sub bab ditulis dengan
angka arab (1, 2, 3, dst), yang diawali dengan angka arab yang bersesuaian dengan nomor bab.
Jarak penulisan antara Bab baru dengan lainnya 1 spasi “ganda”, sedangkan jarak antara sub
bab dengtan sub bab lainnya (atau sub‐sub bab dengan sub0sub bab lainnya) 1 spasi “ukuran
1,5”. Semua yang dicantumkan dalam daftar ini harus disertai dengan nomor halaman yang
bersesuaian dan ditulis sebelah kanan kertas

3.7 Halaman Daftar Tabel
Halaman daftar tabel diawali dengan judul “DAFTAR TABEL” ditulis dengan huruf besar
dan tebal dan diletakkan dibagian tengah atas kertas. Daftar tabel memuat semua tabel dalam
teks. Yang harus ada dalam daftar table adalah nomor tabel, judul tabel dan nomor halaman
dimana tabel dicantumkan dalam teks. Nomr tabel terdiri dari dua angka dan antara angka
pertama dan kedua diberi titik. Angka pertama menunjukkan nomor bab yang bersesuaian,
dan angka kedua menunjukkan nomor urut tabel. Misalnya Tabel 3.10, artinya table tersebut
terletak di Bab III dan merupakan table ke 10 yang ada di Bab III. Angka kedua dalam nomor
table dimulai dari angka satu untuk setiap bab.


3.8 Halaman Daftar Gambar
Halaman Daftar Gambar diawali dengn judul “DAFTAR GAMBAR” ditulis dengan huruf
besar dan tebal diletakkan dibagian tengah atas kertas. Daftar Gambar memuat semua
gambar yang ada dalam tugas akhir. Yang harus di cantumkan dalam daftar gambar adalah
nomor gambar, judul gambar dan nomor halaman gambar dimana gambar itu diletakkan. Cara
pemberian nomor gambar dan pengetikan dalam halaman daftar gambar mengikuti aturan
yang sama seperti halnya pada halaman daftar tabel.

3.9 Halaman Daftar Lampiran
Halaman daftar Lampiran diawali dengan judul “DAFTAR LAMPIRAN” ditulis dengan
huruf besar, dan tebal dan diletakkan di bagian tengah atas kertas. Daftar atau Lampiran
memuat semua lampiran yang ada di CPS. Yang harus ada didalam daftar lampiran adalah
nomorlampiran, judul lampiran, dan nomor halaman dimana lampiran itu diletakkan. Cara
pemberian nomor lampiran dan cara pengetikan di dalam daftar lampiran mengikuti aturan
seperti dihalaman daftar tabel.

3.10 Halaman Ringkasan (Abstrak)
Halaman ini diberi judul “ABSTRAK” dan diletakkan dibagian tengah atas kertas, Isi
ringkasan meliputi pokok permasalahan, hasil dan kesimpulan yang paling pokok, Ringkasan
merupakan uraian murni penyusun, tidak ada kutipan dari pustaka dan diketik dengan
menggunakan 1 spasi “tunggal”


BAB IV
BAGIAN POKOK CPS/ TUGAS AKHIR

Bagian pokok CPS adalah bagian inti dari CPS yang merupakan hasil karya tulis ilmiah
yang dihasilkan mahasiswa. Bagian pokok CPS secara umum, terdiri dari beberapa bab.
Masalah yang diangkat untuk CPS dapat bersumber dari enerapan suatu aspek teori atau dari
perancangan karya.
Bagian pokok CPS setidak‐tidaknya memuat komponen, yaitu: Permasalahan, Kerangka
Teori, Metode Penelitian, Hasil, Pembahasan dan Analisa, serta Simpulan dan Saran. Oleh
karena itu, bila setiap komponen tersebut dibahas dalam bab tersendiri, maka CPS akan terdiri
dari 5 bab.

BAB I PENDAHULUAN
Bab pendahuluan memuat latar belakang laporan, perumusan masalah, Tujuan
penulisan laporan dan manfaat laporan, dengan ketentuan sbb:

1.1 Latar Belakang
Memuat fakta‐fakta yang relevan dengan masalah laporan ilmiah sebagai titik tolak
merumuskan masalah‐masalah, alasan‐alasan (empiris, teknis) mengapa masalah yang
diajukan penting untuk dilaporkan.

1.2 Perumusan Masalah
Merupakan penyederhanaan masalah yang rumit dan kompleks dirumuskan menjadi
masalah yang dapat dilaporkan atau merumuskan kaitan antara kesenjangan pengetahuan
ilmiah atau teknologi yang akan diteliti dengan kesenjangan pengetahuan ilmiah yang lebih
luas atau menunjukkan secara tegas permasalahan yang hendak dicari pemecahannya.
Didalam menyampaikan perumusan masalah harus relevan dengan judul dan perlakuan yang
akan dilaporkan. Perumusah masalah tidak selalu berupa kalimat Tanya.

1.3 Batasan Masalah
Batasan Masalah diperlukan agar permasalahan yang dibahas tidak meluas

1.4 Tujuan Penulisan Laporan
Menyebutkan secara jelas dan tegas tujuan yang ingin dicapai dari penulisan. Dalam
beberapa hal tujuan penulisan juga tersirat dalam judul Tugas Akhir. .

1.5 Manfaat Penulisan
Mengindikasikan kemungkinan pemanfaatan, penerapan, atau sumbangan hasil
penelitian terhadap berbagai pihak yang membutukan hasil penelitian pada Tugas Akhir
tersebut.

1.6 Sistematika Penulisan
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, dan tujuan
penulisan.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Berisi tentang penjelasan teori yang dipakai untuk memperkuat judul laporan, serta
kerangka pikir konseptual.

BAB III METODE PENULISAN
Berisi tentang deskripsi perusahaan tempat CPS, jenis data yang digunakan, sumber
data, dan metode penulisan laporan.

BAB IV KEGIATAN CPS, PEMBAHASAN, TEMUAN MASALAH, ANALISA MASALAH DAN SOLUSI
MASALAH
Berisi tentang deskripsi kegiatan selama CPS, evaluasi hasil observasi, dan proses
pembuatan karya.

BAB V PENUTUP
Berisi tentang kesimpulan atas pembahasan, dan saran dari kelemahan‐kelemahan
atas evaluasi obyek dan karya.


Pada Bab Tinjauan Pustaka dikemukakan:
Kajian teori atau unsur‐unsur teori (konsep, Proposisi, dan sebagainya) dan hasil‐hasil laporan
terdahulu yang relevan dengan permasalahan dan tujuan penelitian secara sistematis dan
analitik. Artinya, bab ini tidaklah sekedar berisi kutipan atau pencantuman teori‐teori, konsep,
proposisi dan paradigm secara runtut berjajar yang diambil dari berbagai sumber (cut and
paste). Tetapi harus merupakan hasil rumusan dan proses persandingan, perbandingan dan
dialog antar teori, konsep, proposisi, paradigm yang ada (mulai dari yang klasik sampai yang
mutakhir) yang kemudian peneliti menarik benang merahnya. Sumber tinjuan pustakaberasal
dari kutipan buku teks, jurnal ilmiah serta sumber‐sumber lain yang relevan.
Bab metode penulisan pada dasarnya menjelaskan rencana dan prosedur penulisan
laporan yang dilakukan penulis untuk memperoleh jawaban yang sesuai dengan permasalahan.
Metode Pengumpulan Data tercakup dalam bab ini, yaitu prosedur sistematik dan standar
untuk memperoleh data yang diperlukan. Metode pengumpulan data harus sesuai atau
berhubungan dengan masalah serta tujuan penulisan. Pada bagian ini dikemukakan tentang
jenis data, sumber data, teknik pengumpulan data serta instrument yang digunakan.
Contoh:
Bab metode penulisan pada dasarnya menjelaskan rencana dan prosedur penulisan
3.1 Obyek Penulisan
Menjelaskan secara lengkap tentang deskripsi perusahaan (tempat CPS) meliputi:

sejarah, profil, visi/ misi, SOP, logo perusahaan, dsb. Atau obyek karya yang hendak dirancang
(TA)
3.2 Jenis Data
Menjelaskan jenis data yang dipakai dalam laporan, meliputi data kuantitatif
(berkaitan dengan angka; data laporan keuangan dsb) atau data kualitatif (berkaitan dengan
data non angka; sejarah, sistem, dsb)
3.3 Metode Pengumpulan Data
Menjelaskan metode pengumpulan data yang bisa dilakukan dengan cara observasi,
dokumentasi, wawancara, kuesioner dan studi pustaka.


3.3 Sumber Data
Menjelaskan sumber data yang dipakai dalam laporan; meliputi data primer yaitu data yang
diambil secara langsung pada obyek, atau data sekunder yakni data olahan yang tidak diambil
secara langsung pada obyek (missal data laporan keuangan, data SOP (Standard Operating
Procedures) perusahaan)

3.4 Alur Perancangan
Alur perancangan sebuah karya (desain, software), dikecualikan bagi yang melakukan
Evaluasi obyek/ studi kasus, yakni jurusan Manajemen Komunikasi yang tidak merancang
software, dan Komputer Aplikasi Bisnis yang melakukan CPS di Kantor Pajak.

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini memuat deskripsi kegiatan CPS dan pembahasan secara mendalam hasil
temuan dan menjelaskan implikasinya.
4.1 Kegiatan CPS.
Penyampaian secara narasi atas apa yang telah dikerjakan selama CPS. Bidang
kegiatannya, waktu pelaksanaan, dan hal‐hal terkait teknis selama melakukan praktek kerja.

4.2 Pembahasan
Penyajian hasil laporan dapat berupa teks, tabel, gambar dan grafik. Hasil laporan memuat
data utama, data penunjang, dan data pelengkap yang diperlukan di dalam laporan, yang
disertai penjelasan tentang makna atau arti dari data yang terdapat dalam table, gambar,
grafik yang dicantumkan.

4.3 Temuan Masalah
Penyajian hasil temuan masalah di tempat CPS

4.3 Analisa Masalah
Daya kritis penulis dalam menganalisa temuan masalah ditempat CPS

4.3 Solusi Penanganan Masalah
Daya kritis penulis dalam menemukan solusi masalah yang ditemui ditempat CPS


BAB V:
PENUTUP

Bab ini terdiri dari 2 sub bab, yaitu simpulan dan saran. Simpulan merupakan uraian secara
ringkas dan jelas yang diuraikan dalam bab pembahasan hasil. Simpulan juga bisa diartikan
sebagai jawaban dari permasalahan yang diangkat dalam Tugas Akhir. Sedangkan saran
merupakan pertimbangan atau argument penyususn bagi pihak‐pihak yang memanfaatkan
hasil laporan. Disamping itu saran dari laporan Tugas Akhir bisa memberikan arahan pada
penulisan laporan berikutnya.
Bab ini terdiri dari 2 sub bab, yaitu Kesimpulan dan saran dengan uraian sebagai berikut:
5.1 Kesimpulan
Berisi uraian secara ringkas dan jelas yang diuraikan dalam bab pembahasan hasil.
Kesimpulan juga bisa diartikan sebagai jawaban dari permasalahan yang diangkat dalam
Laporan CPS Tugas Akhir.
5.2 Saran
Berisi pertimbangan atau argumen penyusun bagi pihak‐pihak yang memanfaatkan

hasil laporan. Evaluasi atas kelemahan‐kelemahan baik obyek CPS (tidak diperkenankan
tentang hal yang berhubungan dengan SDM) ataupun karya akhir yang telah dibuat. Disamping
itu saran dari laporan Tugas Akhir bisa memberikan arahan pada penulisan laporan berikutnya.


BAB V
DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN

5.1 Penulisan Daftar Pustaka
Daftar Pustaka harus ditulis pada halaman baru dan mencantumkan semua referensi
yang digunakan untuk menyususn CPS/ Tugas Akhir. Judul “DAFTAR PUSTAKA” ditulis dengan
huruf besar dan diletakkan dibagian tengah atas kertas. Daftar pustaka ditulis berdasarkan
urut abjad. Baris pertama ditulis sebelah kiri kertas dengan jarak 1 spasi. Adapun jarak antara
daftar pustaka satu dengan daftar pustaka berikutnya adalah 2 spasi.
Variasi dalam penulisan daftar pustaka karena ada perbedaan dalam sumber pustaka
yang dipakai, yaitu: buku teks, artikel jurnal imliah, hasil‐hasil penelitian berupa laporan hasil
penelitian, CPS atau tesis. Adapaun cara menulis daftar pustaka dan berbagai bentuk pustaka
dapat dilihat sebagai berikut:
a. Sumber Pustaka berupa Majalah, Review, Buletin dan Jurnal
Nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, nama sumber pustaka, volume,nomer
sumber pustaka dan nomer halaman di mana tulisan dimuat. Nama Majalah, review,
bulletin, jurnal, ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Komala, R., & Buddi W.. 2019. Analisis Pengaruh Perdagangan Kontrak Berjangka Indeks
LQ45 terhadap Volatilitas Pasar Spot. Manajemen Usahawan. 03/TH.XXXIV, Maret,
hal 24‐31)

b. Sumber Pustaka berupa Buku Teks
Nama pengarang, tahun penerbitan, judul buku, nomor edisi, nama penerbit, dan kota
penerbit. Judul buku teks ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Hawkins, D.I., Roger, J.B., & Kenneth, A.K.. 2019. consumer Behaviour Building Marketing
Strategy. International Edition. McGraw Hill: New York

c. Sumber Pustaka Kumpulan beberapa Makalah (Prosiding)
Nama pengarang makalah, tahun penerbitan, judul makalah, nama editor, judul prosiding,
nama penerbit, kota tempat penerbit dan nomer halaman di mana tulisan itu dikutip. Judul
kumpulan makalah ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Ikatan Sarjana Ekonomi. 2002. Simposium Nasional Riset Ekonomi dan Manajemen I.
Prosiding. Panitia Simposium Nasional Ekonomi dan Manajemen. Surabaya.


d. Sumber Pustaka berupa Buku Teks Terjemahan
Nama pengarang, tahun penerbitan, judul buku, kata “Terjemahan”. Nama penerjemah,
tahun terjemahan, nama penerbit, dan kota penerbit. Judul buku teks terjemahan ditulis
dengan huruf miring.
Contoh:
Taylor III, B.W., 1994. Sains Manajemen. Terjemahan oleh Chaerul D.D., & Vita Silvira. 2001,
Salemba Empat: Jakarta

e. Sumber Pustaka berupa Makalah dalam Kumpulan Makalah
Nama penulis makalah, tahun penerbitan, judul artikel, nama penerbit, kota penerbit. Judul
kumpulan makalah ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Brodin. 2019. Waralaba merupakan alternative untuk mempercepat perluasan bisnis. dalam
Bisnis Eceran dan Prospek Bisnis di Indonesia. PT. Kokrosono: Jogja

f. Sumber Pustaka berupa Artikel Opini dalam Surat Kabar
Nama penulis, tahun penerbitan, judul artikel, nama surat kabar, hari, tanggal dan bulan
penerbitan. Nama surat kabar ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Zulaikah. 2019. Memberdayakan Ibu Rumah Tangga Melalui Aktivitas Home Industry.
Entrepreneur Post. Minggu, 3 April

g. Sumber Pustaka berupa Opini dalam Surat Kabar tanpa Penulis
Nama surat kabar, tanggal, bulan, dan tahun penerbitan, judul berita, halaman judul artikel
opini ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Optimis Pos. 30 Maret 2019. Jurusan Merupakan Ujung Tombak Fakultas Dalam
Meningkatkan Kinerja di Perguruan Tinggi. hal 35

h. Sumber Pustaka berupa Dokumen Resmi Pemmerintah yang diterbitkan oleh suatu
Penerbit tanpa Lembaga
Judul atau nama dokumen, tahun penerbitan, kota penerbit, nama penerbit. Judul
Dokumen resmi pemerintah ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Anonimous. Undang‐undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 1990. Jakaarta: PT Armas Duta Jaya
i. Sumber Pustaka berupa Buku Teks tidak ada nama pengarang (Rujukan dari Lembaga
yang ditulis atas Nama Lembaga Tersebut)
Nama Lembaga, tahun penerbitan, Judul, Kota penerbitan, halaman. Judul buku ditulis
Contoh:
Biro Pusat Statistik. 1990. Survey Pertanian Produksi buah‐buahan di Indonesia. Jakarta hal
20‐25


j. Sumber Pustaka berupa CPS, Tesis, atau Disertasi
Nama penulis, tahun penerbitan, judul karya, kata “CPS” (tesis atau disertasi), nama
program studi, nama universitas, nama kota universitas. Judul CPS, thesis, disertasi ditulis
Contoh:
Nurdiansyah, Erwin. 2003. Analisis Model Hubungan Antara Dimensi Kualitas Jasa Dan
Dimensi Loyalitas Jasa Pada Industri Jasa Murni (Perbankan) dan Jasa Campuran
(Restoran Cepat Saji) di Kota Malang. Tesis. Program Studi Manajemen.
Pascasarjana Universitas Brawijaya. Malang

k. Sumber Pustaka berupa Makalah yang disajikan dalam Seminar, Penataran, atau
Lokakarya
Nama penulis, tahun, judul makalah, diikuti pernyataan “Makalah disajikan dalam …”, nama
pertemuan, lembaga penyelenggara, tempat penyelenggaraan, tanggal serta bulan. Judul
makalah ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Huda, N, 1991. Penulisan Laporan Penelitian untuk Jornal, Makalah disajikan dalam
Lokakarya Penelitian Tingkat Dasar bagi dosen PTN dan PTS di Malang Angkatan
XIV, Pusat Penelitian IKIP Malang. Malang, 12 Juli

l. Sumber Pustaka berasal dari Internet berupa Karya Individual
Nama Penulis, tahun, judul dengan diberi keterangan dalam kurung (on‐line), alamat
sumber rujukan disertai dengan keterangan kapan diakses, diantara tanda kurung. Judul
artikel ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Hitchcock, S., Carr, L, & Hall, W, 1996. A survey of STM Online Journal., 1990‐ 1995: The
Calm before the storm. (Online), (http://journal.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.html,
diakses 12 Juni 1996)

m. Sumber Pustaka berasal dari Internet berupa E‐mail Pribadi
Nama pengirim (jika ada) dan disertai keterangan dalam kurung (alamat e‐mail pengirim),
tanggal, bulan, tahun, topik isi bahan (dicetak miring), judul artikel ditulis dengan huruf
miring
Contoh:
Davis, A (a.davis@uwts.ade.au) 10 Juni 1996, Learning to Use Web Authoring Tools, E‐mail
kepada Alison Hunter (huntera@usq.ade.au)
n. Sumber Pustaka dari Artikel Data Jurnal dari CD ROM
Nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, nama jurnal, volume, nomer jurnal dan
nomer halaman di mana tulisan dimuat, CD‐ROM‐nya dalam kurung. Judul artikel ditulis
Contoh:
Krashen, S, Long, M. & Scarcella R. 1979. Age, Rate and Eventual Attinment in Second
Langage Acquisition. TESOL Quarterly. 13:573‐82 (CD ROM:TESOL Quarterly‐Digital,
1997


o. Sumber Pustaka berupa hasil penelitian
Nama penulis, tahun penerbitan, judul penelitian, kata “Laporan Hasil Penelitian” Lembaga
yang melakukan penelitian, kota dari lembaga yang melakukan penelitian. Laporan Hasil
Penelitian ditulis dengan huruf miring.
Contoh:
Rohman, Fatchur. 2019. Analisis Variabel‐variabel yang Mempengaruhi Keputusan
Mahasiswa Berwirausaha Studi pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Teknik Malang.
Laporan Hasil Penelitian. Sekolah Tinggi Teknik Malang
5.2 Penulisan Nama dalam Daftar Pustaka
Penulisan nama dalam daftar pustaka adalah sebagai berikut:
1. Penulisan Nama Keluarga dan Nama Kecil
a. Nama orang Indonesia yang terdiri dari satu kata atau lebih ditulis apa adanya kecuali
yang sudah diketahui dengan jelas nama keluarganya (marganya)
Contoh:
Bey Arifin ditulis Bey Arifin
Joni Simatupang ditulis Simatupang, Joni

b. Nama orang Barat, nama keluarga (yang biasanya ditulis paling belakang) diletakkan
paling kiri dan diikuti sebelah kanan nama kecil (diri)
Contoh:
Jhon L. Graham ditulis Graham, Jhon L

c. Nama Asia (China) yang terdiri dari tiga kata terpisah nama keluarga yang biasanya
ditulis paling awal, tetap diletakkan di awal dan baru diikuti nama kecil.
Contoh:
Lie Khong Bie ditulis Lie Khong Bie
d. Nama Asia (China) yang terdiri dari 3 kata tetapi dua kata dari tiga kata tersebut
memakai penghubung, maka kata yang tidak memakai kata penghubung adalah nama
keluarga dan oleh karena itu diletakkan paling awal.
Contoh:
Tan Siauw – Nio ditulis Tan Siauw ‐ Nio

2. Penulisan Nama
a. Pustaka dengan dua/ tiga pengarang
Nama pengarang pertama menggunakan aturan seperti pada poin 1a. nama pengarang
kedua dan seterusnya penulisannya dimulai dengan nama kecil (diri) baru diikuti nama
keluarga
Contoh:
Krajewski, Lee J, & LarryP.Ritzman, 2002, Operations Management Strategy And
Analysis, 6 th. Ed. Addison‐ Wesley Longman, Inc, California

Hawkins, D.J., Roger, J.B., & Kenneth, A.K., 2019, Consumer Behavior Building
MarketingStrategy, International Edition, McGrawm Hill, New York.


b. Pustaka dengan lebih dari tiga pengarang
Nama pengarang pertama menggunakan aturan seperti pada poin 1a, dan kemudian
diikuti kata et al
Contoh:
Cateora, Philip R et. Al 2002. International Marketing, Elevent Edition. McGraw Hill,
New York

5.3 Penulisan Kutipan
Kutipan adalah penulisan pengarang yang diacu dalam badan tulisan. Kutipan
mencantumkan nama keluarga penulis dan tahun penerbitan di dalam kurung. Beberapa
pedoman dasar yang perlu diperhatikan:
a. Jika nama pengarang dituliskan sebelum bunyi kutipan, ketentuannya sebagai berikut:
Membuat pengantar kalimat yang sesuai dengan keperluan, kemudian tulis nama akhir
pengarang, berikutnya cantumkan tahun terbit, titik dua, dan nomor halaman di dalam
kurung, baru kutipan ditampilkan, baik dengan kalimat langsung maupun dengan kalimat
tidak langsung. Jarak spasi antar baris 2.
Contoh:
Konsep Supply Chain merupakan konsep baru dalam melihat persoalan logistic (Indrajit &
Djokopranoto, 2002: 5). Konsep lama melihat logistic lebih sebagai persoalan intern
masing‐masing perusahaan, dan pemecahannya dititikberatkan pada pemecahan secara
intern di perusahaan masing‐masing.

b. Jika nama pengarang dicantumkan setelah bunyi kutipan, ketentuannya sebagai berikut:
Membuat pengantar kalimat yang sesuai, tampilkan kutipan, kemudian sebutkan nama
akhir pengarang, tanda koma, tahun terbit, titik dua, dan nomor halaman di dalam kurung
dan akhirnya diberi titik. Jarak baris antar spasi 2.
Contoh:
Istilah riset pemasaran berhubungan dengan semua aspek pemasaran, sehingga perlu
dirancang dan diimplementasikan demi keberhasilan program‐program pemasaran yang
sudah ditetapkan oleh manajer pemasaran (Dudi & Heru, 2019:2)

c. Jika diperlukan lebih dari satu buku rujukan, maka penampilan kutipannya dituliskan sesuai
urutan abjad dan dipisahkan dengan tanda titik koma. Jarak spasi antar baris adalah 2.
Contoh:
Riset pemasaran sangat diperlukan untuk memahami kebutuhan dan keinginan konsumen
(Churchil, 2019: 69; Kotler, 2003: 45)

d. Jika nama pengarang lebih dari dua orang yang disebutkan hanya pengarang pertama
dengan memberikan et al.
Contoh:
Menurut Taylor III et. Al. (Terjemahan, 2001: 302) Kriteria keputusan yang berkaitan erat
dengan nilai ekspektasi adalah peluang rugi ekspektasi (Expected opportunity loss)


e. Jika kutipan lebih dari lima baris dicantumkan di bawah teks dengan jarak antar baris 1
spasi dan masuk ke dalam 5 ketukan, baik disebelah kiri maupun disebelah kanan
Contoh:
Kriteria Hurwicz mencari kompromi antara Kriteria maximax dan maximin. Prinsip
keputusan ini adalah bahwa pengambil keputusan tidak sepenuhnya optimis (seperti yang
diasumsikan dalam criteria maximax) dan juga tidak sepenuhnya pesimis (seperti yang
diasumsikan dalam criteria maximin).

f. Jika kutipan diambil dari pernyataan yang telah dikutip oleh penulis lain,maka penulisannya
seperti contoh berikut:
Contoh:
Menurut Malhotra dalam Dudi & Heru (2019: 37) bahwa, secara garis besar, desain riset
dapat dibagi menjadi eksploratiri dan konklusif.

g. Jika kutipan diambil dengan cara menyarikan atau menyadur, maka penampilan kutipan‐
kutipannya adalah diintregasikan ke dalam teks dengan tetap menyebutkan sumber kutipan
tersebut diambil.
Contoh:
Jalibar (2019: 13) tidak menduga bahwa banyak mahasiswa saat ini yang berfikir realistis
dalam menentukan pekerjaan di masa yang akan dating adalah dengan menjadi wirausaha.
Contoh Cara Menulis Daftar Pustaka:
Daftar Pustaka } Arial, 13 Bold
double enter

Al Bahra. 2019. Pengertian Perancangan (online), (http://www. answer.com/perancangan,
diakses tanggal 13 Juni 2013)
Arikus. 2012. Pengertian dan Sejarah Microsoft Excell

(online)(http://kamiyogyakarta.com/software/Ms.Excell.html.Diakses tanggal 20 Mei
2013)
Eris. 2012. Simbol‐simbol Flowchart dan Penggunaannya.(online)

(http://carapedia.wrdpress.com/2012/09/22/standard‐simbol‐simbol‐flowchart‐dan ‐
penggunaannya.html .Diakses tanggal 13 Mei 2013)

Arial 11 Unbold, 1 spasi

Antar daftar pustaka diberi jarak 1x enter


Contoh Halaman Judul Tugas Akhir Mahasiswa Program Vokasi 1 tahun

Arial, 14 PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TRANSAKSI
spacing PENJUALAN MENGGUNAKAN MS. ACCES
1 Bold
DI ALFAMART MALANG

Arial, 14
Bold LAPORAN TUGAS AKHIR:

Arial, 12 Diajukan Sebagai Salah Satu syarat Kelulusan
Unbold
Program Vokasi Satu Tahun

Height : 4.5 cm
Widht : 4.5 cm

Arial 12 bold Oleh:
Spasi 1.5
SINTIA VIDYA (418502)

PROGRAM VOKASI SATU TAHUN
Arial, 14
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
spacing
1 Bold KONSENTRASI MANAJEMEN KOMUNIKASI

SEKOLAH TINGGI TEKNIK MALANG
2019


Contoh Halaman Judul CPS ( Mahasiswa program vokasi 1 tahun)

Arial, 14 PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TRANSAKSI
spacing PENJUALAN MENGGUNAKAN MS. ACCES

1 Bold
DI ALFAMART MALANG

Arial, 14
Bold
LAPORAN CORPORATE PROJECT STUDY:

Arial, 12 Diajukan Sebagai Salah Satu syarat Kelulusan
Unbold
Program Vokasi Satu Tahun

Height : 4.5 cm
Widht : 4.5 cm

Arial 12 bold
Oleh:

Spasi 1.5 Adi Permana Putra (418505)

Arial, 14 PROGRAM VOKASI SATU TAHUN
spasi 1 PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Bold KONSENTRASI MANAJEMEN KOMUNIKASI
SEKOLAH TINGGI TEKNIK MALANG
2019


Contoh Halaman Pengesahan
Halaman Pengesahan Untuk Mengikuti Ujian Komprehensif

LEMBAR PENGESAHAN Arial, 14 Bold

CPS dengan judul:

Arial, 11 STRATEGI KOMUNIKASI KARYAWAN PADA PELANGGAN
spasi 1 DI REALIZIM 87 STORE
Bold

Disusun Oleh:

Nama : Nanda Stefani Arial,
11 Unbold
NIM : 515095

Program Studi: Manajemen Komunikasi

Disetujui untuk diajukan Arial, 11 Unbold

Pada tanggal 21 April 2019
Arial, 11 bold
Pembimbing Akademik Dosen Pembimbing

Manajemen Komunikasi,

Azhar Arkho, S.AB, MM Sapto Pratolo, S.Sos, M.Si
NIDN/NIP.
NIDN/NIP
Mengetahui,
Wakil Ketua Bidang Akademik
BERITA ACARA UJIAN
Wincoko, ST, MM, M. Kom, IPP
24 NIDN./NIP STT ‐ International Multimedia University

Laporan CPS dengan judul:
Arial, 11
spacing 1
Perancangan Sistem Informasi Penjualan pada Alfamart Malang
Bold
Disusun Oleh:
Nama : Nanda Stefani
NIM : 518095
Program Studi: Manajemen Perkantoran
Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji pada tanggal 6 Agustus 2019 dan dinyatakan:
LULUS/ TIDAK LULUS
} Arial, 11 Bold
Dengan Nilai:
A / B+ / B / C+ / C / D dengan REVISI / TIDAK REVISI
1. Vida Ratna, S.Pd, M.Si
NIDN. ……..
(Dosen Penguji I) ………………………………………………
Arial, 11 Unbold
2. Azhar Arkho, S.AB, MM
NIDN………
(Dosen Penguji II) ………………………………………………
Pembimbing Akademik
Manajemen Perkantoran & Perbankan

Arial, 11 Unbold

Priska Wulan Ndari, S.T
NIDN/NIP.


Contoh Halaman Kata Pengantar (Arial, 1,5 spasi)

KATA PENGANTAR }Arial, 13 Bold

Double enter

Puji syukur yang sedalam‐dalamnya penyusun panjatkan kepada Alloh SWT atas segala
rahmat dan karunia yang dilimpahkan‐Nya, selanjutnya kepada Orang tua dan seluruh keluarga
yang telah memberikan segala dukungan, sehingga penyusun bisa menyelesaikan CPS dengan
judul “Analisis Pengendalian Material Kedelai Dengan Menggunakan MRP (Studi Kasus
pada PT X)” penyusunan laporan ini diwujudkan untuk memenuhi satu syarat kelulusan
Diploma 1 STT Malang pada Manajemen Komunikasi
Dalam penyusunan CPS ini, penyusun telah banyak mendapatkan bimbingan, bantuan
serta dorongan baik berupa moril maupun materiil dari berbagai pihak. Karena itu pada
kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar‐besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Anas F. Adi, SE, S.Kom, M.KPd, Ketua Sekolah Tinggi Teknik Malang.
2. Bapak Wincoko, ST, MM, MKOM, IPP selaku Wakil Ketua Bidang Akademik STT Malang
3. Bapak Yanuar Sinatra, S.Pd, M.Si, selaku Pembimbing Akademik Teknik Informatika STT
Malang.
4. Ibu Vida Ratna, S.Pd, M.Si selaku Dosen Pembimbing dalam penyusunan laporan ini.
5. ………………………………..
Akhir kata, penyusun menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan
laporan ini.Kritik dan saran yang sifatnya membangun penyusun terima dengan senang hati
untuk perbaikan di masa mendatang.

Malang, April 2019

Penyusun


Contoh Abstrak:
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI
MATERI EKOSISTEM BERBASIS ADOBE FLASH CS6
} Arial, 13 Bold

Yolanda Valensia Wijaya
Yanuar Sinatra
Program Studi Teknik Informatika
Sekolah Tinggi Teknik Malang
95yolandavw@gmail.com
ysinatra@yahoo.co.id

Abstrak
Pembelajaran di sekolah mulai disesuaikan dengan perkembangan teknologi informasi,
sehingga terjadi perubahan dan pergeseran paradigma pendidikan. Hal ini mengindikasikan
bahwa penggunaan teknologi informasi dalam proses pembelajaran di kelas sudah menjadi
suatu kebutuhan sekaligus tuntutan di era global ini. Guna meningkatkan efektivitas dan
efisiensi pembelajaran, perlu dikembangkan berbagai model pembelajaran yang kreatif dan
inovatif. Hal ini perlu dilakukan agar proses pembelajaran tidak terkesan kurang menarik,
monoton, dan membosankan sehingga akan menghambat terjadinya transfer of knowledge.
Dengan memanfaatkan perkembangan teknologi, maka dibuat aplikasi Media Pembelajaran
Ekosistem berbasis Adobe Flash CS6. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui media
pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 yang digunakan untuk meningkatkan minat dan
motivasi belajar siswa dan untuk mengetahui adanya peningkatan minat dan motivasi belajar
siswa setelah memanfaatkan media pembelajaran tersebut.
Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model pengembangan
ADDIE Hasil dari validasi para ahli menunjukkan bahwa media pembelajaran ekosistem
berbasis Adobe Flash CS6 ini layak di gunakan dengan memperoleh persentase 94% dari ahli
media, 98% dari ahli materi, dan uji lapangan yang dilakukan di SMA Yayasan Pandaan
memperoleh hasil yang positif yaitu dengan persentase 81% yang artinya masuk dalam
kategori sangat valid dan sangat layak untuk digunakan.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi


Contoh Daftar Isi: (Arial 11, at 1,5 spacing)
DAFTAR ISI }Arial, 13
Double enter
Halaman Judul …………………………………..................................................……………......... i
Lembar Pengesahan …………………………………..................................................……………......... ii
Kata Pengantar …………………………………..................................................……………......... iii
Lembar Berita Acara Ujian .........…………………………………..................................................………. iv
Kata Pengantar …………………………………..................................................……………......... v
Abstrak …………………………………..................................................……………......... vi
Abstract …………………………………..................................................……………......... vii
Bab I Pendahuluan
1.1

Latar Belakang ...................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masala ...................................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah ...................................................................................... 3
1.4 Tujuan Penulisan ...................................................................................... 4
1.5 Sistematika Penulisan ...................................................................................... 5

Bab V Penutup
5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 70
5.2 Saran ...................................................................................... 71
Daftar Pustaka …………………………………..................................................……………......... viii
Lampiran …………………………………..................................................……………......... ix

BAB I
Arial
PENDAHULUAN Font 12

2 enter

Arial
1.1 Latar Belakang Font 11
Media merupakan suatu alat yang digunakan dalam penyebaran informasi. Media
dapat memberikan informasi apa saja misalnya beruba pendidikan, berita, maupun hiburan,
baik didalam dan diluar negeri dengan berbagai topik. Dengan menggunakan media sebagai
alat penyebaran informasi, maka media juga merupakan alat komunikasi. Komunikasi yang
dilakukan dengan media adalah komukasi massa. Sebab penyebaran informasinya luas. Media
yang melakukan komunikasi massa disebut dengan media massa. Contoh media massa adalah
media cetak. ………………..
(Latar belakang ditulis minimal 3 halaman, dengan mengambil kutipan maksimal 2 kutipan,
tanpa pemberian gambar, table, grafik, dan numbering)
Dari semua penjelasan diatas timbul banyak pertanyaan tentang bagaimana
tanggapan masyarakat terhadap penanyangan film Korea That Winter The Wind Blows di
stasiun televisi Trans TV. Oleh karena itu, dilakukan penelitian lebih lanjut dengan mengambil
judul “ Pengaruh Dubbing Bahasa Indonesia Terhadap Minat dan Persepsi Masyarakat dalam
Film That Winter The Wind Blows di Trans TV”.

1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang akan dikaji oleh
peneliti adalah sebagai berikut :
1.2.1 Bagaimana minat dan presepsi masyarakat dalam film That Winter The Wind Blows
dengan Bahasa asli Korea.
1.2.2 Bagaimana pengaruh dubbing Bahasa Indonesia terhadap minat dan presepsi
masyarakat dalam film That Winter The Wind Blows di Trans TV.
1.3 Batasan Masalah
Sebagai upaya agar pembahasan laporan ini tidak meluas, perlu dilakukan pembatasan
atas beberapa definisi meliputi:
1.3.1 Transaksi penjualan yang dimaksud adalah berupa transaksi tunai.
1.3.2 Software yang digunakan sebatas pada Microsoft Excell

1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan dari Penulisan CPS ini adalah sebagai berikut:
1.4.1 Untuk mengetahui sistem transaksi penjualan di koperasi BALITTAS Malang.
1.4.2 Untuk mengetahui proses perancangan sistem transaksi penjualan menggunakan
Microsoft Excell

1.5 Manfaat Penelitian
1.5.1 Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoris pada pembaca. Teori
atau materi didalam penelitian ini dapat dijadikan sebagai pedoman atau referensi bagi
pembaca.


1.5.2 Manfaat Praktis
1.5.2.1 Bagi Peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat mengaplikasikan teori yang didapatkan oleh peneliti
dalam dunia pekerjaan serta diharapkan dapat menambah wawasan bagi peneliti.
1.5.2.2 Bagi Instansi
Penelitian ini diharapkan dapat memperbaiki kesalahan, mutu dan kinerja pada Trans
TV dalam penayangan program acara serupa bila diperlukan.
1.5.2.3 Bagi Mahasiswa dan Masyarakat
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa yang akan
mengerjakan tugas kuliah, tugas akhir ataupun CPS dan dapat diaplikasikan oleh mahasiswa,
instansi pendidikan atau masyarakat umum serta dapat menambah wawasan dan informasi
bagi khalayak umum.

1.6 Sistematika Penulisan
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, dan tujuan
penulisan.
Berisi tentang penjelasan teori yang dipakai untuk memperkuat judul laporan, serta
kerangka pikir konseptual.

Metode penulisan pada dasarnya menjelaskan rencana dan prosedur penulisan

3.1 Obyek Penulisan
Menjelaskan secara lengkap tentang deskripsi perusahaan (tempat CPS) meliputi:

sejarah, profil, visi/ misi, SOP, logo perusahaan, dsb. Atau obyek karya yang hendak dirancang.
3.2 Jenis Data
Menjelaskan jenis data yang dipakai dalam laporan, meliputi data kuantitatif
(berkaitan dengan angka; data laporan keuangan dsb) atau data kualitatif (berkaitan dengan
data non angka; sejarah, sistem, dsb)
Menjelaskan metode pengumpulan data yang bisa dilakukan dengan cara observasi,
dokumentasi, wawancara, kuesioner dan studi pustaka.

3.4 Sumber Data
Menjelaskan sumber data yang dipakai dalam laporan; meliputi data primer yaitu data yang
diambil secara langsung pada obyek, atau data sekunder yakni data olahan yang tidak diambil
secara langsung pada obyek (missal data laporan keuangan, data SOP (Standard Operating
Procedures) perusahaan)

Alur perancangan sebuah karya (desain, software), dikecualikan bagi yang melakukan
Evaluasi obyek/ studi kasus, yakni jurusan Manajemen Komunikasi yang tidak merancang
software, dan Komputer Aplikasi Bisnis yang melakukan CPS di Kantor Pajak.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab ini memuat deskripsi kegiatan CPS dan pembahasan secara mendalam hasil
temuan dan menjelaskan implikasinya.
4.1 Kegiatan CPS.
Penyampaian secara narasi atas apa yang telah dikerjakan selama CPS. Bidang
kegiatannya, waktu pelaksanaan, dan hal‐hal terkait teknis selama melakukan praktek kerja.


4.2 Pembahasan
Penyajian hasil laporan dapat berupa teks, tabel, gambar dan grafik. Hasil laporan memuat
data utama, data penunjang, dan data pelengkap yang diperlukan di dalam laporan, yang
disertai penjelasan tentang makna atau arti dari data yang terdapat dalam table, gambar,
grafik yang dicantumkan.

4.3 Temuan Masalah
Penyajian hasil temuan masalah di tempat CPS

4.4 Analisa Masalah
Daya kritis penulis dalam menganalisa temuan masalah ditempat CPS

4.5 Solusi Penanganan Masalah
Daya kritis penulis dalam menemukan solusi masalah yang ditemui ditempat CPS

BAB V PENUTUP
Berisi tentang kesimpulan atas pembahasan, dan saran dari kelemahan‐kelemahan
atas evaluasi obyek dan karya.

BAB II
Arial
TINJAUAN PUSTAKA Font 12
2 enter
2.1. Tinjauan Pustaka
2.1.1. Dubbing ( Sulih Suara )
2.1.1.1. Pengertian Dubbing ( Sulih Suara )
Menurut Tjartasim (2011) ada beberapa pengertian dasar dubbing, diantaranya
sebagai berikut :
1) Penggantian suara percakapan asli dari suatu rekaman gambar pada pita video atau film
yang diterjemahkan ke dalam bahasa lain, atau dengan suara orang lain yang tidak sama
seperti yang tampak pada gambar.
2) Penggantian suara actor / aktris baik dalam film maupun video akibat dalam pelaksanaan
shooting ada gangguan suara‐suara lainnya (noise yang berlebihan misalnya).
3) Pengisian suara (voice over) ataupun pengulangan proses perekaman suara presenter
(reporter, komentator, dan lain‐lain) dari suatu paket acara tentang isi dari acara tersebut.
4) Mengisi narasi atau illustrasi ke dalam pita video ataupun film.
5) Pengisian suara penyanyi (vocal), melodi, musik pengiring (tiup/gesek) dan lainnya pada
track berikutnya dalam pelaksanaan rekaman suara.
Dunia dubbing ( sulih suara ) adalah bagian dari berkesenian yang pada media
ekspresi Audio Visual. Dimana lebih berolah vokal dalam bermain drama. Hal ini menunjukkan
bahwa bermain drama dengan cara meng‐alih bahasa untuk media film tetap berperan penting
dalam berkesian (Guru, 2011). Sedangkan menurut Gendis (2009), dubbing atau sulih suara ini
adalah terjemahan dari bahasa asing ke bahasa lokal ......dst......

BAB III Arial
Font 12
METODE PENULISAN
2 enter

3.1. Deskripsi Perusahaan Arial

Font 11
3.1.1 Sejarah Perusahaan
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________
3.1.2 Profil
3.1.3 Visi/ Misi Perusahaan
3.1.4 SOP
3.2 Jenis Data
Jenis data yang dipakai dalam laporan ini adalah data kualitatif, yakni data yang terkait
dengan sistem informasi penjualan
3.2.1 Data Primer
Data primer yakni data yang diambil langsung dari Koperasi BALITTAS terkait model
pelaksanaan sistem penjualan yang telah digunakan baik secara manual ataupun
penggunaan aplikasi computer untuk mempermudah
3.2.2 Data Sekunder
Data sekunder yang dibutuhkan dalam penulisan laporan ini adalah data berupa bukti
transaksi penjualan, catatan atau laporan penjualan harian dan bulanan serta arsip‐arsip
terkait operasionalisasi penjualan.

3.3 Sumber Data
Sumber data yang digunakan dalam penulisan laporan CPS ini Meliputi:
3.4.1 Wawancara
Wawancara dilakukan terhadap Kepala Bagian Operasional Penjualan untuk mendapatkan
data lapang atas kondisi penjualan baik secara harian dan bulanan, serta kepala Kepala
Seksi Jasa Penelitian untuk mendapatkan data dan masukan software/ aplikasi yang sesuai
untuk diterapkan.
3.4.2 Observasi
Observasi dilakukan secara intensif melalui serangkaian pengamatan yang dilakukan atas
operasional penjualan harian, terkait dengan model penjualan, cara pencatatan penjualan,
cara pemenuhan kebutuhan atas persediaan barang dan proses‐proses lain terkait dengan
penjualan manual
3.4.3 Studi Pustaka
Studi Pustaka dilakukan dengan pencarian sumber/ informasi/ literatur terkait sistem
informasi, serta penjualan, dan mempelajari data arsip yang dihasilkan dari proses
penjualan Koperasi Balittas.


Latar Belakang Masalah

Rumusan Masalah dan Tujuan Perancangan

Identifikasi Data
Data Lapangan Data Pustaka

Konsep perancangan

Konsep Desain/ Aplikasi

Hasil Desain/ Aplikasi


BAB IV
Arial
HASIL DAN PEMBAHASAN Font 12

2 enter

Arial
Font 11
4.1. Kegiatan CPS
Kegiatan Corporate Project Study (CPS) di Balai Penelitian Tanaman Pemanis dan Serat
(BALITTAS) malang dimulai pada tanggal 1 Juni 2014. Pada hari biasa selain hari jumat jam
masuk dimulai pukul 07.30 sampai 16.00, khusus hari jumat dimulai pukul 07.30 – 16.30, hari
libur sabtu dan minggu. Kegiatan awal yang dilakukan yaitu mengkoreksi buku kas koperasi
mulai dari perhitungan total belanja sampai penrhitungan total penjualan per minggu dengan
cara mencatat semua data yang masuk hingga penjualan barang tersebut di buku khusus
penjualan.
…………………. dst………………….
4.2 Pembahasan
4.2.1 Sistem Transaksi Penjualan di Koperasi BALITTAS
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ (berisi serangkaian evaluasi atas sistem transaksi penjualan yang telah diterapkan,
dengan menambahkan uraian tentang kelebihan dan kelemahan atas sistem tersebut) ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
4.2.2 Proses perancangan sistem transaksi penjualan menggunakan Ms. Excell

BAB V
Arial
Font 11
PENUTUP
2 enter

Arial
5.1. Simpulan Font 11
Kegiatan CPS di Koperasi BALITTAS khusus bagian penjualan adalah membantu
mengkoreksi buku kas koperasi mulai dari perhitungan total belanja sampai perhitungan total
penjualan per minggu dengan cara mencatat semua data barang yang masuk hingga penjualan
barang tersebut di buku.Disamping itu kegiatan merekap data SSBP (Surat Setoran Bukan
Pajak) periode tahun 2014. Pada data tersebut belum terperinci menjadi satu, karena masih
dalambantuk surat setoran perlembar, sehingga dari data‐data per lembarnya haruus dientry
satu per satu sesuai dengan nama barang dan jumlah yang tertera pada surat setoran ke dalam
satu data yang sama dan menjadi satu rekapan data.
Kelebihan dari sistem transaksi yang telah dijalankan Koperasi Balittas yaitu
pendataan barang dan transaksi penjualannya sangat terperinci dari mulai pembelian barang
sampai transaksi penjualannya. Adapun kekurangannya, belum tersedianya alat bantu seperti
komputer pribadi bagi koperasi untuk memudahkan pendataan dengan rapi, cepat dan
perhitungan yang akurat.
5.2 Saran
Perlunya pengadaan sarana komputer khusus bagian penjualan sebagai upaya
penyiapan divisi penjualan, agar data‐datanya menjadi lebih mudah diakses dengan cara yang
tepat dan akurat. Disamping itu perlunya briefing kepada bagian operasional penjualan untuk
secara kontinyu melakukan entry data sesederhana apapun ke dalam software yang baru.

PENILAIAN

A. Pengertian
Untuk mengukur keberhasilan suatu pekerjaan dalam melaksanakan tugas CPS berdasarkan
ukuran tertantu, maka diperlukan proses penilaian CPS bagi mahasiswa selama melaksanakan
tugas kerja praktik di lapangan. Dalam hal ini pembimbing industri yang tahu lebih banyak
tentang kegiatan kehadiran mahasiswa maka tugas pembimbing pulalah untuk memberikan nilai
prestasi kinerja para mahasiswa. Adapun aspek‐aspek yang dinilai dalam kegiatan CPS adalah
sebagai berikut :
1. Aspek Sikap/perilaku mahasiswa seperti kedisiplinan, kejujuran, kesopanan dan rasa
tanggung jawab pada pekerjaan yang dihadapi.
2. Aspek pengetahuan/teori.
3. Aspek ketrampilan (skill attitude)

B. Diagram Penilaian

Penilaian Kehadiran

Penilaian Kemampuan Bekerja

Penilaian Pengambilan Keputusan
Penilaian Tanggung Jawab
Penilaian kegiatan Penilaian Inisiatif
didistribusi oleh :
Instruktur / Pembimbing Penilaian Kerjasama

Penilaian Loyalitas

Penilaian Sikap
Sertifikat/Surat
Keterangan Penilaian Kejujuran
Dari Perusahaan
Tempat CPS Penilaian Prestasi Kerja

Nilai Institusi (Tempat CPS)

Penilaian Akhir Penilaian Jurnal
Prakerin di Kampus oleh :

Dosen Pembimbing/Dosen Penguji Penilaian Karya Tulis

Penilaian Lisan

Sertifikat
Kampus

C. Petunjuk Penilaian CPS oleh Pembimbing Industri
Penilaian CPS adalah lembar penilaian secara kolektif dari kegiatan mahasiswa selama mengikuti
praktik industri, sekaligus sebagai bahan untuk pengisian Surat Keterangan CPS. Adapun petunjuk
pengisian penilaiain CPS oleh Pembimbing Industri adalah sebagai berikut:
o Penilaian CPS pada dasarnya adalah suatu bukti fisik hasil penilaian akhir dari seluruh
rangkaian kegiatan mahasiswa selama melaksanakan CPS di Dunia Industri
o Nilai ditulis dengan angka dan huruf, dengan batas nominal sebagai berikut :
1) 86 s.d. 100 = A (Memuaskan)
2) 71 s.d. 85 = B (Baik)
3) 56 s.d. 70 = C (Cukup)
4) 31 s.d. 55 = D (Kurang)

o Berikut ini dijelaskan cara pengisian format penilaian CPS sebagai berikut :
1) Diisi dengan nama perusahaan tempat CPS.
2) Diisi dengan nama mahasiswa.
3) Diisi dengan tempat lahir dan tanggal lahir.
4) Diisi dengan nomor induk mahasiswa.
5) Diisi dengan Program Studi mahasiswa tersebut.
6) 7) Diisi tanggal awal sampai dengan akhir, sesuai pelaksanaan CPS.
8) Diisi dengan nama departemen/bidang/bagian tempat mahasiswa ditempatkan di
perusahaan.
9) Diisi dengan jenis pekerjaan yang dikerjakan oleh mahasiswa di industri.
10) diisi angka, 11) diisi dengan huruf dan 12) nilai diisi dengan keterangan jika diperlukan
13) , 14) dan 15) diisi dengan jumlah total nilai dengan angka, huruf dan hasil Verifikasi.
16) , 17) dan 18) diisi dengan rata‐rata nilai dengan angka, huruf dan hasil Verifikasi.
19) Diisi dengan tanggal penerbitan surat keterangan corporate project study (CPS) dari
kampus.
20) Diisi dengan nama pembimbing industri.
21) Diisi dengan nama pimpinan/manager perusahaan.

Selanjutnya form penilaian dari DUDI tersebut ditanda tangani oleh direktur/pimpinan/
pembimbing yang dicap perusahan.
Contoh surat keterangan corporate project study (CPS) ada pada halaman berikut :

PENILAIAN DUNIA INDUSTRI (TEMPAT CPS)

Nama Perusahaan: ………….. (1) ……………

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa :
Nama : ………….......................................…… (2) ………………
Tempat, Tanggal Lahir : ……………… (3) ………………
NIS : ……………… (4) ………………
Program Studi : ……………… (5) ………………
Asal Lembaga : STT
Terhitung sejak tanggal ……….. (6) ……… s.d. ……….. (7) …………………… telah melaksanakan CPS
di departemen/bidang/bagian ……………… (8) ..……………………………………………
Pekerjaan yang dikerjakan di lapangan : ……………………………………………………………………… (9)
……………………………………..................................................................................................………….

Memberikan penilaian selama melaksanakan tugas CPS sebagai berikut :
Nilai Dengan
No. Aspek yang dinilai Keterangan (12)
Angka (10) Huruf (11)
1 Disiplin
2 Tanggung Jawab
3 Intensif
4 Loyalitas
5 Kemampuan Bekerja
6 Kerjasama
7 Pengambilan Keputusan
8 Sikap
9 Kejujuran
10 Hasil Kerja
Jumlah (13) (14) (15)
Rata‐rata (16) (17) (18)

Demikian surat keterangan ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
…………, ……….. (19) ………………..
Mengetahui,
Direktur/Pimpinan Pembimbing Lapangan CPS

......………...… (21)………....…… ......…………(22)……......…


D. Petunjuk Penilaian Ujian Lisan/Sidang
1. Judul dan Persyaratan
Pelaksanaan ujian lisan/sidang komprehensif ditetapkan sesuai dengan kesiapan jadwal dari
Kepala Biro Administrasi Akademik.
Syarat‐syarat mengikuti ujian lisan adalah :
a. Telah selesai melaksanakan corporate project Study (CPS) dan mendapatkan nilai minimal
cukup dari institusi tempat praktik.
b. Telah mengisi buku jurnal dengan lengkap dan ditanda tangani oleh pihak industri serta
pihak kampus.
c. Telah menyelesaikan Laporan CPS (Laporan CPS) dan sudah disyahkan oleh pihak industri
serta pihak kampus (Dosen pembimbing, ketua Program Studi dan kepala kampus).
d. Telah melunasi semua administrasi keuangan CPS.
e. Pada saat ujian lisan mahasiswa berpakaian rapih, dengan ketentuan sebagai berikut :
1) Mahasiswa laki‐laki : memakai seragam PDH lengkap dengan atribut
2) Mahasiswa perempuan : memakai seragam PDH lengkap dengan atribut

2. Penilaian Ujian Lisan / Sidang
a. Nilai penulisan Laporan CPS (skor x bobot 30 %)
b. Nilai penguasaan teori penunjang (skor x bobot 10 %)
c. Penilaian Penjelasan prinsip kerja/proses pembuatan (skor x bobot 30 %)
d. Nilai penguasaan wawasan ilmiah dan aplikasi (20%)
e. Nilai sikap pada saat presentasi (skor x bobot 10 %)
f. Total nilai akhir ujian lisan sama dengan jumlah dari poin a sampai poin e.

3. Penilaian akhir CPS
a. Nilai dari institusi/perusahaan (sesuai surat keterangan) dikalikan dengan bobot 60 %
atau 0,6.
b. Hasil penilaian ujian komprehensif laporan CPS dikalikan dengan bobot 40% atau 0,4

E. Sertifikasi CPS dari Kampus
Dari seluruh rangkaian kegiatan corporate project study (CPS) yang diawali dengan kegiatan
CPS, pengisian jurnal, pembuatan Laporan CPS (Laporan CPS), sampai pada pelaksanan ujian
lisan/sidang, maka proses akhir penilaian dari seluruh rangkaian tersebut selanjutnya direkap
pada setifikat (surat keterangan) yang dikeluarkan oleh kampus. Nilai akhir yang tertulis
pada sertifikat kampus adalah nilai yang akan dimasukan dalam proses pengolahan nilai
penentuan kelulusan peserta didik kelak.


FORM KENDALI DOKUMEN CPS
WAJIB DI ISI OLEH MAHASISWA

A. Pentingnya Form Kendali Dokumen CPS
Adalah form‐form yang wajib di isi oleh mahasiswa saat menjalankan CPS, form kendali CPS ini
membantu memudahkan mahasiswa untuk menjalankan proses administrasi akademik selama CPS.
Form kendali CPS ini harus ada validasi dari STT & Dunia Industri . Form kendali CPS ada yang
rangkap 1 (satu) dan rangkap 2 (dua). Form yang rangkap 1 (satu) di isi di buku SOP CPS ini tidak
boleh di sobek, sedangkan form yang rangkap 2 (dua) lampirannya bisa di download di SIAKAD STT
dan harus dikumpulkan kepada Biro Administrasi Akademik (BAA). Form kendali CPS ini harus
disimpan dengan baik dan tidak boleh hilang, jika hilang maka mahasiswa akan mendapatkan
mendapatkan sangsi mengulang kegiatan CPS dari awal.

B. Jumlah Form Kendali Dokumen CPS
Form kendali CPS terdiri dari 10 dokumen sebagai berikut:
PRA CPS
1) Form Pengajuan Tempat CPS (rangkap 1)
2) Surat Pernyataan Kesanggupan Mahasiswa (rangkap 2 bermaterai)
SAAT PELAKSANAAN CPS
3) Form Pemberangkatan CPS (rangkap 1)
4) Jurnal Kegiatan CPS (rangkap 1)
5) Kesan Pembimbing Dunia Industri (rangkap 1)
6) Form Penilaian Dunia Industri (rangkap 1 dilampiri sertifikat dari Dunia Industri )
PASCA CPS
7) Form Laporan Penarikan Mahasiswa dari Dunia Industri dan Penilaian Dosen Pembimbing
(rangkap 1)
8) Form Bimbingan Laporan CPS (rangkap 1)
9) Form Pengajuan Ujian Compre Laporan CPS Ilmiah Laporan CPS (rangkap 1)
10) Form Penilaian Hasil CPS (rangkap 2)


FORM PENGAJUAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Saya akan melakukan CPS di ........................................................................................................................................................................
yang beralamat di ...............................................................................................................................................................................................................
mulai tanggal ........................................................................................... s/d ..................................................................................................................
Kewajiban‐Kewajiban yang telah terselesaikan sebagai berikut:
VALIDASI
NO. BEBAS TANGGUNGAN KETERANGAN
TGL PARAF
1 Biaya Pendidikan (Angsuran 1 s.d 12) Lunas Belum
2 Biaya UAS 1 & 2 Lunas Belum
3 Biaya CPS Lunas Belum
4 Biaya EPT, TPA & Microsoft Lunas Belum
5 Semua Nilai Ujian dan Tugas Lengkap Tidak

Mahasiswa, Kepala Biro Administrasi Keuangan/FO

(............................................................................................) (............................................................................................)

Kepala Biro Administrasi Akademik Kepala Tim CPS

(............................................................................................) (............................................................................................)

CATATAN:
Mahasiswa bisa Melakukan CPS dengan ketentuan :
1) Melunasi Semua Angsuran Biaya Pendidikan, UAS, Biaya EPT, TPA, Microsoft & Biaya CPS
2) Lulus Semua Mata Pelajaran dibuktikan dengan menunjukan KHS


SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MAHASISWA
MELAKSANAKAN CORPORATE PROJECT STUDY (CPS)

Yang bertanda tangan dibawah ini ,
N a m a : ……………………………………....................................................................................................................................................................……..
NIS : ……………………………………....................................................................................................................................................................……..
Program Studi : ……………………………………....................................................................................................................................................................……..

Dengan sungguh‐sungguh dan penuh kesadaran :

MENYATAKAN
Bahwa selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (CPS) :
1. Akan menjalankan dengan disiplin
2. Akan melaksanakan tugas CPS dengan penuh rasa tanggung jawab.
3. Akan menjaga nama baik diri sendiri, keluarga dan STT Malang.
4. Sanggup mentaati segala peraturan STT Malang dan Perusahaan Tempat CPS.
5. Sanggup memakai seragam sesuai dengan ketentuan STT Malang dan Perusahaan Tempat CPS.
6. Tidak memakai make up berlebihan, tidak beranting (bagi pria), tidak berambut gondrong atau
gimbal (bagi pria), tidak bertato, tidak meminum minuman keras, tidak memakai atau terlibat
NARKOBA.

Apabila saya tidak mentaati hal tersebut diatas dan dikeluarkan dari Perusahaan selama
pelaksanaan CPS maka saya sanggup menerima sanksi yaitu : Dikeluarkan dari STT Malang dan tidak
akan menuntut pihak STT Malang ke pihak yang berwajib apabila saya kena sanksi ini.

Surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang, ............................................................... 20........

Mengetahui
Yang Membuat Pernyataan

Materai

Rp. 6.000,‐

(............................................................................................)
*.Surat Pernyataan ini dibuat secara perorangan


FORM PEMBERANGKATAN
CORPORATE PROJECT STUDY (CPS)
Kami akan melakukan CPS di .....................................................................................................................................................................
yang beralamat di ...............................................................................................................................................................................................................
mulai tanggal ........................................................................................... s/d ..................................................................................................................
Adapun nama peserta CPS sebagai berikut:
NO. NAMA NIM PROGRAM STUDI
1
2
3
4
5
6
7
8

9

10

Mahasiswa, Dosen Pembimbing

(............................................................................................) (............................................................................................)

Wakil Kepala Kampus Bidang Kurikulum

(............................................................................................)


LEMBAR PRESENSI DAN KEGIATAN MAHASISWA ganti!

Penempatan: ............................................................................................................................. Bulan: .......................................................
Jam Jam Paraf

No. Tgl Kegiatan
Datang Pulang Pembimbing
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

LEMBAR PRESENSI DAN KEGIATAN MAHASISWA

Penempatan: ............................................................................................................................. Bulan: .......................................................
Jam Jam Paraf

No. Tgl Kegiatan
Datang Pulang Pembimbing
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

KESAN INDUSTRI
TERHADAP MAHASISWA PESERTA CPS

Nama Industri/ Perusahaan : …………………………………….........................................................................................................................................
Alamat Industri/ Perusahaan : …………………………………….........................................................................................................................................
Alamat Industri/ Perusahaan : …………………………………….........................................................................................................................................
Nama Pembimbing Industri : …………………………………….........................................................................................................................................
Jabatan : …………………………………….........................................................................................................................................
Nama Mahasiswa : …………………………………….........................................................................................................................................
Menurut pengamatan saya, mahasiswa STT tersebut diatas dalam melaksanakan magang kerja
(Corporate project study) dapat dinyatakan :
o Sangat Berhasil
o Cukup Berhasil
o Kurang Berhasil

Oleh karena itu saya memberikan saran‐saran sebagai berikut :
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................
…........................................................……………………………......................................................................................................................................................................

.............................. , .............................................................. 20........

Pembimbing Magang Kerja,

(............................................................................................)


PENILAIAN DUNIA USAHA DUNIA INDUSTRI (DUDI)
CPS

Nama Perusahaan: ...........................................................................

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa :
Nama : …………................................................................................................................................................................................……
NIS : …………..............................................................................................................................................................................………
Program Studi : …………..............................................................................................................................................................................………
Asal Lembaga : STT
Terhitung sejak tanggal …………............................................................. s.d. …………................................................. telah melaksanakan
CPS di departemen/bidang/bagian …………............................................................................................................................................
Pekerjaan yang dikerjakan di lapangan : ………….....................................................................…………..............................................................
…………...................................................................................................................................................................................................................................................

Memberikan penilaian selama melaksanakan tugas CPS sebagai berikut :
Nilai Dengan
No. Aspek yang dinilai Keterangan
Angka Huruf
1 Disiplin
2 Tanggung Jawab
3 Intensif
4 Loyalitas
5 Kemampuan Bekerja
6 Kerjasama
8 Sikap
9 Kejujuran
10 Hasil Kerja
Jumlah
Rata‐rata

Demikian penilaian ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
…..................................……, ..........................………..………………..
Mengetahui,
Direktur/Pimpinan Pembimbing Magang Kerja,

(............................................................................................) (............................................................................................)

LAPORAN PENARIKAN CPS
DAN PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING

Nama : …………................................................................................................................................................................................……
NIS : …………................................... Program Studi: ........................................................................................………
REKAPITULASI PENILAIAN CPS
ABSENSI MAGANG KINERJA
DEPARTEMEN/BIDANG/BAGIAN
Aktif Alpa Ijin Sakit Total Buruk Cukup Bagus

Catatan:

Nilai Dengan
No. Aspek yang dinilai Keterangan
Angka Huruf
1 Disiplin
2 Tanggung Jawab
3 Intensif
4 Loyalitas
5 Kemampuan Bekerja
6 Kerjasama
8 Sikap
9 Kejujuran
10 Hasil Kerja
Jumlah
Rata‐rata

Mahasiswa atas nama tersebut diatas sudah ditarik dari tempat CPS dan kembali menjalani proses
belajar mengajar di STT.

…..................................……, ..........................………..………………..

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Mahasiswa

(............................................................................................) (............................................................................................)

FORM BIMBINGAN LAPORAN CPS

Nama : …………................................................................................................................................................................................……
NIS : …………................................... Program Studi: ........................................................................................………
Judul Laporan : …………................................................................................................................................................................................……
Nama : …………................................................................................................................................................................................……
PARAF
NO TANGGAL MATERI BIMBINGAN/KONSULTASI
PEMBIMBING
1
2
3
4
5
6
7
8

Mahasiswa atas nama tersebut diatas sudah dalam melaksanakan bimbingan laporan CPS dapat
dinyatakan Dapat / Tidak Dapat * mengikuti Ujian Compre Laporan CPS Ilmiah (Laporan CPS pada
hari ......................................... tanggal ..............................................................

Dosen Pembimbing

(............................................................................................)
*. Coret salah satu


PENGAJUAN UJIAN COMPRE LAPORAN CPS

Kepada Yth,
Kepala Tim CPS STT

Dengan hormat, dengan ini saya:
Nama : …………....................................................................................................................................................................................................................……
NIS : …………..................................................... Program Studi: ...........................................................................................................………
Telah menyelesaikan laporan CPS dengan judul:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
Dan telah melengkapi semua berkas sebagai berikut:
VALIDASI
NO PERSYARATAN
PETUGAS PARAF
1 Form Kendali CPS telah Lengkap Terisi Semuanya BAA
2 Laporan CPS 2 eksemplar dalam map berkancing BAA
3 Kartu Ujian Compre Laporan CPS (Login di SIAKAD) BAA
BIKIN
4 Aktivasi & Heregristrasi Studi Lanjut D3/S1 MIT
STEMPEL
5 Bukti Lunas Administrasi Keuangan FO
6 Sertifikat CPS dari Dunia Kerja BAA

Berdasarkan hal tersebut, maka saya mengajukan permohonan menempuh ujian Komprehensif
laporan CPS. Atas perhatiannya saya haturkan terima kasih.

Malang, ..................................................................................

Hormat saya,

(............................................................................................)


PENILAIAN HASIL AKHIR
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (CPS)

Penilaian Hasil CPS,
Nama : …………....................................................................................................................................................................................................................……
NIS : …………..................................................... Program Studi: ....................................................................................................................………

Nilai yang di dapat ketika CPS (diambil dari nilai yang diberikan Pembimbing DUDI)

Penilaian ujian komprehensif laporan CPS,
NILAI BOBOT NILAI
ASPEK PENILAIAN
SIDANG (%) KAMPUS
Penulisan Laporan CPS (Laporan CPS) 30%
Penguasaan teori penunjang 10%
Penjelasan prinsip kerja/proses pembuatan 30%
Penguasaan wawasan ilmiah dan aplikasi 20%
Nilai sikap pada saat presentasi 10%
Total Nilai Akhir 100%

NILAI AKHIR CPS:
HASIL PENILAIAN
NO KOMPONEN NILAI BOBOT NILAI
SKOR
(%) AKHIR
1 Industri (diambil dari nilai yang diberikan Pembimbing DUDI) 60%
2 Kampus (diambil dari ujian komprehensif laporan CPS) 40%
Nilai Akhir CPS

Demikian penilaian hasil akhir CPS ditetapkan berdasarkan hasil praktik dilapangan dan ujian lisan
sidang komprehensif laporan CPS pada tanggal ............................................... di STT Malang.

Koordinator CPS STT Dosen Pembimbing

(............................................................................................) (............................................................................................)

Panduan CPS 2019 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan CPS 2019 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dosen pembimbing mempunyai tanggung jawab akademik terhadap Laporan CPS/

No Nama Pemegang Saham Kepemilikan

Lambang untuk variable penelitian dipakai untuk memudahkan penulisan variable

Penulisan rumus diletakkan disisi kiri. Keterangan rumus diletakkan dibawahnya

Menjelaskan secara lengkap tentang deskripsi perusahaan (tempat CPS) meliputi:

Berisi pertimbangan atau argumen penyusun bagi pihak‐pihak yang memanfaatkan

Arikus. 2012. Pengertian dan Sejarah Microsoft Excell

Eris. 2012. Simbol‐simbol Flowchart dan Penggunaannya.(online)

Wakil Ketua Bidang Akademik

24 NIDN./NIP STT ‐ International Multimedia University

5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 70

5.2 Saran ...................................................................................... 71

Dari semua penjelasan diatas timbul banyak pertanyaan tentang bagaimana

1.4.2 Untuk mengetahui proses perancangan sistem transaksi penjualan menggunakan

Metode penulisan pada dasarnya menjelaskan rencana dan prosedur penulisan

Menjelaskan secara lengkap tentang deskripsi perusahaan (tempat CPS) meliputi:

Berisi tentang kesimpulan atas pembahasan, dan saran dari kelemahan‐kelemahan

Menurut Tjartasim (2011) ada beberapa pengertian dasar dubbing, diantaranya

3.1. Deskripsi Perusahaan Arial

Perlunya pengadaan sarana komputer khusus bagian penjualan sebagai upaya

1 Biaya Pendidikan (Angsuran 1 s.d 12) Lunas Belum

2 Biaya UAS 1 & 2 Lunas Belum

3 Biaya CPS Lunas Belum

4 Biaya EPT, TPA & Microsoft Lunas Belum

5 Semua Nilai Ujian dan Tugas Lengkap Tidak

NO. NAMA NIM PROGRAM STUDI

Jam Jam Paraf

Jam Jam Paraf

Anda mungkin juga menyukai