TEKNIK ACUAN MUDAHNYA KARANGAN

PCB KEDAH 2018

Gambar di bawah menunjukkan koperasi sekolah.

Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah koperasi sekolah. Panjangnya huraian anda
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.

Kajian Soalan

Tema : ________________________________________________________________

Fokus Soalan (FS) : ________________________________________________________________

Contoh isu : ________________________________________________________________

berkaitan tema ________________________________________________________________

Isi 1. ____________________________________________________

2._____________________________________________________

3._____________________________________________________

4._____________________________________________________

Peribahasa : ______________________________________________________

Format : ____________________________
PANDUAN MENULIS PENGENALAN

(Peribahasa). Madah hikmah ini amat bertepatan dengan (tema) sehingga menjadi polemik dan
AP1
semakin dibicarakan oleh rakyat Malaysia yang kian celik tentang kepentingannya.

Hal ini demikian kerana rakyat negara ini mengetahui bahawa (tema) mendatangkan pelbagai
AP2
faedah/impak negatif seperti ____________, __________, dan _____________.

Pelbagai kempen/usaha berkaitan situasi ini telah dijalankan seperti (contoh kempen) dan hasilnya
AP3a
tidak begitu memberangsangkan/agak memberangsangkan kerana (contoh isu berkaitan tema)
Sehubungan dengan itu, semua pihak perlulah berganding bahu untuk meningkatkan kesedaran
berkaitan isu ini dalam kalangan (pelajar/masyarakat/rakyat) sehingga mencapai objektifnya bak
AP3b
kata pepatah alang-alang berdakwat biar hitam/alang-alang mandi biarlah basah/alang-alang
berminyak biar licin/alang-alang menggengam bara, biar sampai jadi abu.

AP4 Persoalan yang akan menjadi topik perbincangan seterusnya ialah apakah (FS) ?

Panduan Menulis Perenggan Isi : ________________________________________

1. Idea utama yang ingin diketengahkan dalam senario ini ialah (isi 1).
Ai1 2. Tidak dapat disangkal bahawa (isi) juga antara (FS).
Idea 3. Selain itu, (isi) turut mewarnai topik perbincangan berkaitan (FS).
4. Jika diteliti dengan lebih mendalam, (isi) turut dikaitkan dengan (FS).

1. Hal ini dikatakan sedemikian kerana (beri sebab isi itu dipilih).
2. Situasi ini berkait rapat dengan (beri sebab isi itu dipilih)
Ai2 3. Situasi ini bermaksud (beri sebab isi itu dipilih)
Huraian 1 4. Hal ini disebabkan (beri sebab isi itu dipilih)

Tips : Gunakan soalan Mengapa/Bagaimana/Siapa/Bila/Apa/di Mana

1. Antara contoh yang boleh dikemukakan dalam hal ini ialah (berikan contoh berkaitan isi)
Ai3
2. Contoh yang paling sesuai untuk menjelaskan situasi ini ialah (berikan contoh berkaitan isi)
Ayat
3. Contoh yang boleh kita kupas ialah (berikan contoh berkaitan isi)
contoh
4. Sebagai tamsilnya, (berikan contoh berkaitan isi)

1. Secara tidak langsung, (kaitkan contoh dengan isi)

2. Hal ini bermaksud (kaitkan contoh dengan isi)
Ai4
3. Masyarakat juga mengetahui bahawa (kaitkan contoh dengan isi)
Ayat
4. Selain itu, (huraikan contoh lain)
Huraian 2
Tips : Gunakan soalan Mengapa/Bagaimana/Siapa/Bila/Apa/di Mana
 1. Sudah terang lagi bersuluh bahawa (isi) merupakan antara (FS).
Ai5 2. Tidak dapat dinafikan bahawa (isi) sebahagian daripada (FS).
Ayat 3. Maka, jelaslah di sini bahawa (isi) merupakan antara (FS).
penegas 4. Justeru, dapat disimpulkan bahawa (isi) adalah antara (FS)

Panduan Menulis Perenggan Penutup

AK1
Kesimpulannya*, sudah terang lagi bersuluh bahawa (tema) tidak boleh dipandang enteng oleh
Ayat
masyarakat.
kesimpulan

AK2
Sebagai rakyat yang bertanggungjawab, kita mestilah saling bekerjasama dan bukannya
Ayat
bersikap bagai enau dalam belukar dalam menghadapi sebarang isu berkaitan senario ini.
Seruan
AK3
Semoga segala usaha yang dilakukan berjaya memastikan (tema) semakin
Ayat
pulih/dinaiktaraf/menjadi amalan.
harapan

AK4 * Bak kata pepatah, yang baik dijadikan sempadan, yang buruk dijadikan sempadan.

Sebagai penutup bicara, marilah sama-sama kita hayati sebuah ungkapan yang bermakna iaitu
AK5 *
(cipta ungkapan menarik berkaitan tema)