KISI – KISI SOAL

UJIAN SEMESTER GENAP BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII ( DELAPAN )
TAHUN PELAJARAN 2014-2015

No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal
Paket A Paket B
1 Membaca (Reading) Merespon makna A. Short functional 1. short message Disajikan dua buah text fungsional
Memahami makna teks yang terdapat text pendek berbentuk short message,
tulis fungsional dan didalam teks siswa dapat :
esai pendek sederhana fungsinal pendek
a. menemukan gambaran umum
berbentuk narative sangat sederhana
berdasarkan teks yang diberikan
dan recount yang secara akurat
b. menemukan informasi rinci tersurat
berkaitan dengan ,lancar dan 1, 2, 3 22, 23, 37, 38,
c. menemukan makna kata
lingkungan terdekat berterima yang
d. menemukan informasi rinci tersirat 43 dan 44 39
berkaitan dengan
lingkungan 2. Announcement
terdekat. Disajikan dua buah teks fungsional
pendek berbentuk announcemen
terkaitan dengan pendaftaran anggota
baru club Bahasa Inggris, siswa dapat:
a. menemukan informasi rinci yang
tersurat
b. menemukan informasi rinci yang 4, 5, 6 10, 11, 40, 41,
tersirat 31 dan 32 42
Disajikan sebuah text fungsional
3. Invitation
pendek berbentuk Invitation
berkaitan dengan undangan untuk
datang ke sekolah, siswa dapat :
a. menemukan informasi rinci yang
tersirat
b. menemukan informasi rinci yang
tersurat
c. menemukan makna kata 7, 8, 9 43, 44, 45

Disajikan sebuah text monolog

1
 No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal
Paket A Paket B
4. letter/e-mail sederhana berbentuk e-mail berkaitan
dengan mengumpulkan tugas, siswa
dapat:
a. menemukan informasi rinci yang
tersirat
b. menemukan informasi rinci yang
10, 11, 12 30, 31, 32
tersurat

Disajikan sebuah text monolog

B. Short Essay a. Descriptive 1 sederhana berbentuk descriptive
berjudul giraffes, siswa dapat :
a. menemukan informasi rinci yang
tersirat
b. menemukan informasi rinci yang
tersurat
c. menemukan rujukan kata
d. menemukan makna kata 13, 14, 15, 33, 34, 35, 36
(antonym) 16

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk narrative
b. Narrative 1 berjudul Pak Belalang, siswa dapat :
a) menemukan gambaran umum
b) menemukan makna kata
(sinonym)
c) menemukan informasi rinci yang
tersurat
d) menemukan informasi rinci yang
tersirat
e) menentukan pesan moral dari 17, 18, 19, 46, 47, 48, 49,
bacaan 20, 21 50

Disajikan sebuah text monolog

c. Recount 1 sederhana berbentuk recount

2
 No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal
Paket A Paket B
berkaitan dengan game, siswa dapat:
a) menemukan informasi rinci yang 22, 23, 24, 1, 2, 3, 4
tersurat 25
b) menemukan ide pokok paragraph
c) Menemukan rujukan kata

Disajikan sebuah text monolog

sederhana berbentuk descriptive
d. Descriptive 2 berjudul octopus, siswa dapat :
a) menemukan ide pokok paragraph 26, 27, 28, 5, 6, 7, 8, 9
b) menemukan informasi rinci yang 29, 30
tersirat
c) menemukan informasi rinci yang
tersurat
d) menemukan makna kata (sinonym)
e) menemukan rujukan kata

Disajikan sebuah text monolog

e. Narrative 2 sederhana berbentuk narrative
berkaitan dengan seorang petani dan
seekor burung camar, siswa dapat : 34, 35, 36, 12, 13, 14, 15,
a) menemukan gambaran umum 37 16
b) menemukan informasi rinci yang
tersirat
c) menemukan informasi rinci yang
tersurat
d) menemukan makna kata
(sinonym)

Disajikan sebuah text monolog

f. Recount 2 sederhana berbentuk recount
berkaitan dengan camping, siswa
dapat: 38, 39, 40, 17, 18, 19, 20,
a. menemukan tujuan text 41, 42 21
b. menemukan informasi rinci yang
tersurat

3
 No. Soal
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal
Paket A Paket B
c. menemukan informasi rinci yang
tersirat
d. menemukan makna kata

Diberikan sebuah paragraph rumpang

1. Recount text berbentuk recount text, siswa dapat :
2 Menulis Short Essay - melengkapi text tersebut dengan 45, 46, 47, 24, 25, 26, 27
Menentukan makna Menulis kata yang sesuai 48
dalam teks tulis Mengungkapkan
fungsional dan esai makna dan langkah Diberikan enam buah kalimat acak,
retorika dalam siswa dapat :
pendek sangat essay pendek
2. Descriptive text 49
sederhana berbentuk - menyusunnya menjadi kalimat 28
sederhana dengan
recount dan narrative menggunakan padu
untuk berinteraksi ragam bahasa tulis
dengan lingkungan secara akurat, diberikan 7 buah kata acak dalam
sekitar lancar dan 3. Simple present bentuk simple present tense, siswa
berterima untuk dapat:
tense 50
berinteraksi - menyusunnya menjadi kalimat 29
dengan lingkungan
sekitar berbentuk
padu
descriptive dan
recount.