KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH

JENIS SEKOLAH : MADRASAH ALIYAH ABU DARRIN DIGUNAKAN UNTUK : UJIAN SEKOLAH BERSTANDARD NASIONAL
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS WAJIB TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
KELAS/ PEMINATAN : XII WAJIB (BHS,IPA,IPS,AGM) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
KURIKULUM : 2013 JUMLAH SOAL : 50 ITEM

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tangguung jawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran,damai)santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai dari solusi atas berbagai permasalahandalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungansosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan massalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

No STANDAR KOMPETENSI DASAR
1 Membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan(announcement)
dengan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan sekolah,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
JML NO.
INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Mengidentifikasi informasi tertentu dari Text pemberitahuan ( 3 soal disajikan sebuah text berbentuk Announcement,
teks fungsional pendek (Announcement) Announcement) siswa dapat menentukan tujuan dari isi
pengumuman tersebut 1
Mengidentifikasi informasi tertentu dari disajikan sebuah text berbentuk Announcement,
teks fungsional pendek (Announcement) siswa dapat menentukan gambaran umum dari isi 2
pengumuman tersebut
Mengidentifikasi informasi tertentu dari disajikan sebuah text berbentuk Announcement,
teks fungsional pendek (Announcement) siswa dapat menemukan persamaan kata dari isi 3
pengumuman tersebut
 JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
2 Membedakan fuungsi sosial,struktur Mengidentifikasi informasi tertentu dari Recount Text 5 Soal
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks berbentuk recount disajikan sebuah text berbentuk Recount , siswa
teks recount lisan dan tulis dengan dapat menemukan gambaran umum dari isi text 4
memberi informasi terkait peristiwa tersebut
bersejarah sesuai dengan konteks
penggunaannya Mengidentifikasi informasi tertentu dari disajikan sebuah text berbentuk Recount , siswa
teks berbentuk recount dapat menemukan gambaran umum dari isi text 5
tersebut
Menggunakan kata penghubung yang sesuai disajikan sebuah text berbentuk Recount , siswa
dengan bacaan dapat menemukan kata penghubung yang sesuai 6
dengan kalimat
Mengidentifikasi makna kata dalam teks disajikan sebuah text berbentuk Recount , siswa
yang dibaca dapat menemukan persamaan kata dalam text 7
tersebut
3 Menganalisis fungsi sosial, struktur Mengidentifikasi tujuan komunikasi dari Surat Pribadi
teks, dan unsur kebahasaan dari teks surat pribadi yang dibaca disajikan sebuah bacaan tentang surat pribadit ,
surat pribadi, sesuai dengan konteks siswa dapat menemukan tujuan komunikasi dari 8
penggunaannya. text tersebut

Menemukan informasi rinci dari surat
pribadi yang dibaca
Menemukan makna kata dari teks yang di
baca
4 Menangkap makna secara Menemukan informasi rinci dari teks yang
kontekstual terkait fungsi soaial, dibaca
struktur teks dan unsur kebahasaan
teks naratif, lisan dan tulis sederhana
terkait legenda rakyat Menemukan pesan moral dari teks yang
dibaca
disajikan sebuah bacaan tentang surat pribadit ,
siswa dapat menemukan gambaran umum dari text 9
tersebut
disajikan sebuah bacaan tentang surat pribadit ,
siswa dapat menemukan makna kata dari text 10
tersebut
Teks Narrative 3 Soal
disajikan teks berbentuk narrative, siswa dapat
11
menentukan gambaran umum tentang teks tersebut
disajikan teks berbentuk narrative, siswa dapat
12
menemukan pesan moral dari teks tersebut
 JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
5 Menangkap makna secara Mengidentifikasi dan menyebutkan situasi Teks Analytical 3 Soal
kontekstual terkait fungsi sosial, yang memunculkan pernyataan pendapat disajikan teks berbentuk eksposisi analitis, siswa
struktur teks, dan unsur kebahasaan dan pikiran dapat menentukan gambaran umum tentang teks 13
teks exposisis analitis lisan dan tulis, tersebut
terkait isu aktual

6 Membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dam
meminta informasi terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
Mengidentifikasi dan menyebutkan situasi
yang memunculkan pernyataan pendapat
dan pikiran
Menggunakan kata penghubung yang sesuai
dengan bacaan
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
teks berbentuk caption
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
teks berbentuk caption
Menemukan pesan dari teks yang di baca
Menemukan persamaan kata dalam teks
disajikan teks berbentuk eksposisi analitis, siswa
dapat menentukan gambaran umum tentang teks 14
tersebut
disajikan sebuah text berbentuk Analytical , siswa
dapat menemukan kata penghubung yang sesuai 15
dengan kalimat
Caption 4 Soal
disajikan teks berbentuk caption, siswa dapat
16
menentukan gambaran umum tentang teks tersebut
disajikan teks berbentuk caption, siswa dapat
17
menentukan gambaran umum tentang teks tersebut
disajikan teks berbentuk caption, siswa dapat
menemukan pesan yang terkandung dari caption 18
tersebut
disajikan teks berbentuk caption, siswa dapat
19
menemukan persamaan kata dari caption tersebut

7 Membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks explanation lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam atau
sosial yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XI, sesuai
dengan konteks penggunaannya
Mengidentifikasi tujuan komunikasi teks Text Explanation 5 Soal
dibaca disajikan teks berbentuk explanation, siswa dapat
20
menentukan tujuan dari teks tersebut
Mengidentifikasi kejadian dalam teks yang
dibaca disajikan teks berbentuk explanation, siswa dapat
21
menemukan gambaran umun dari teks tersebut
 teks explanation lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam atau
sosial yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XI, sesuai JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
dengan konteks penggunaannya SOAL SOAL
Menyimpulkan isi bacaan
disajikan teks berbentuk explanation, siswa dapat
22
menyimpulkan isi bacaan

Mengidentifikasi kejadian dalam teks yang

dibaca disajikan teks berbentuk explanation, siswa dapat
23
menemukan gambaran umun dari teks tersebut

Mengidentifikasi makna kata dalam teks

yang dibaca disajikan teks berbentuk explanation, siswa dapat
24
menemukan makna kata dari teks tersebut

8 Membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teksnews item lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi
terkait berita sederhana dari
koran/radio/TV,sesuai dengan
konteks penggunaannya
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
teks berbentuk news item
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
teks berbentuk news item
Teks News Item 4 soal
disajikan teks berbentuk news item, siswa dapat
25
menemukan gambaran umum dari teks tersebut
disajikan teks berbentuk news item, siswa dapat
26
menemukan gambaran umum dari teks tersebut

Menemukan tujuan komunikasi dari teks

yang di baca disajikan teks berbentuk news item, siswa dapat
27
menemukan tujuan dari teks tersebut

Mengidentifikasi main idea dari teks yang

di baca disajikan teks berbentuk news item, siswa dapat
28
menemukan ide pokok dari teks tersebut

9 Membedakan finta informasi terkait Mengidentifikasi informasi tertentu dari Surat lamaran 3 Soal disajikan teks berbentuk surat lamaran pekerjaan,
jati diri, latar belakang pendidikan teks berbentuk surat lamaran pekerjaan pekerjaan siswa dapat menemukan gambaran umum dari teks 29
dan pengalaman kerja sesuai dengan tersebut
konteks penggunaannya
Mengidentifikasi main idea dari teks disajikan teks berbentuk news item, siswa dapat
berbentuk lamaran pekerjaan yang di baca menemukan ide pokok dari surat lamaran pekerjaan 30
tersebut
 dan pengalaman kerja sesuai dengan
konteks penggunaannya

JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Mengidentifikasi informasi tertentu dari disajikan teks berbentuk surat lamaran pekerjaan,
teks berbentuk surat lamaran pekerjaan siswa dapat menemukan gambaran umum dari teks 31
tersebut
10 Menangkap makna secara Menemukan pesan dari isi lagu 2 Soal
kontekstual terkait fungsi sosial dan disajikan sebuah lagu, siswa dapat menemukan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait Lagu 32
pesan yang terkandung dari isi lagu
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
Mengidentifikasi informasi tertentu dari
lagu disajikan sebuah lagu, siswa dapat menemukan
33
gambaran umum yang terkandung dari isi lagu

11 Menangkap makna secara Menyimpulkan isi Undangan Undangan 2 Soal

kontekstual terkait fungsi sosial, disajikan sebuah lagu, siswa dapat menyimpulkan
34
struktut teks, dan unsur kebahasaan isi undangan
teks khusus dalam bentuk undangan
resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan Mengidentifikasi informasi tertentu dari
sekolah/tempat kerja disajikan teks berbentuk surat lamaran pekerjaan,
teks berbentuk surat lamaran pekerjaan siswa dapat menemukan gambaran umum dari 35
undangan
12 Menangkap makna secara Menemukan gambaran umum dari teks Teks prosedur 2 Soal disajikan teks berbentuk prosedure, siswa dapat
kontekstual terkait fungsi sosial, berbentuk prosedure menemukan gambaran umum dari teks prosedure
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis,dalam 36
bentuk manual terkait penggunaan
tekhnologi dan kiat kiat(tips)

Menemukan gambaran umum dari teks disajikan teks berbentuk prosedure, siswa dapat
berbentuk teks prosedure menemukan gambaran umum dari teks prosedure

37
 JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
13 Menerapkan fungsi sosial, struktur Menggunakan kalimat pasif dalam kalimat Passive Voice 1 Soal disajikan teks, siswa dapat melengkapi kalimat
teks, dan unsur kebahasaan teks pasif berdasarkan bacaan yang telah di baca
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya 38
dalam teks ilmiah, sesuai dengan
konteks penggunaannya.(perhatikan
unsur kebahasaan Passive voice)

14 Menerapkan fungsi sosial, struktur Menggunakan modal dalam kalimat Modal 1 Soal disajikan teks, siswa dapat melengkapi kalimat
teks, dan unsur kebahasaan teks modal berdasarkan bacaan yang telah di baca
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya 39
dalam teks ilmiah, sesuai dengan
konteks penggunaannya.(perhatikan
unsur kebahasaan modal)

15 Menerapkan fungsi sosial, struktur Menggunakan kata yang menyatakan Hubungan sebab 1 Soal disajikan teks, siswa dapat melengkapi kalimat
teks, dan unsur kebahasaan teks hubungan sebab akibatdalam kalimat akibat (because od, dengan menggunakan kata yang menyatakan
interaksi transaksional lisan dan tulis due to,thanks to) hubungan sebab akibatberdasarkan bacaan yang
yang melibatkan tindakan memberi telah di baca
dan meminta informasi terkait
hubungan sebab akibat, sesuai
dengan konteks penggunaanya, 40
(Perhatikan unsur kebahasaan
because of . . . due to . . .,thank
to. . . .)
 JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur Mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait Application letters 1 Soal Disajikan teks surat Lamaran pekerjaan, siswa dapat
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks dengan isi teks khusus dalam bentuk surat memahami penulis
41
khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, lamaran kerja tentang penulis surat
dengan meminta
16
informasi terkait jati diri, latar belakang menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial teks Application letters 1 Soal Disajikan teks surat Lamaran pekerjaan, siswa dapat
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai khusus dalam bentuk surat lamaran kerja tentang memahami tempat 42
dengan konteks latar belakang/alasan
4.1    Surat lamaran kerja menyimpulkan Application letters 1 Soal Disajikan teks surat Lamaran pekerjaan, siswa dapat 43
keterkaitan makna antar bagian- bagian dalam memahami makna tersirat
4.1.1     Menangkap makna secara teks teks khusus dalam bentuk surat lamaran
kontekstual terkait fungsi sosial, struktur kerja tentang rincian
teks, dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain jati
diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja

Menyusun teks khusus surat lamaran

kerja, yang memberikan informasi antara
lain jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks"
"3.2 Membedakan fungsi sosial, struktur menjelaskan keterkaitan makna antar bagian- Caption soal 4 disajikan gambar, siswa membandingkan,
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar
khusus dalam bentuk teks caption, tentang maksud ungkapan bagian-bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) 44
dengan memberi informasi terkait
gambar
menjelaskan keterkaitan makna antar bagian- Caption disajikan gambar, siswa membandingkan,
bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar
tentang maksud ungkapan bagian-bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) 45
/foto /tabel/ grafik/ bagan, sesuai dengan
konteks penggunaannya
17 menjelaskan keterkaitan makna antar bagian- Caption disajikan gambar, siswa membandingkan,
bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar
tentang maksud ungkapan bagian-bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) 46

4.2    Teks penyerta gambar (caption)

17

JML NO.
No STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
menjelaskan keterkaitan makna antar bagian- Caption disajikan gambar, siswa membandingkan, 47
bagian dalam Teks penyerta gambar (caption) mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar
4.2.1     Menangkap makna secara
tentang maksud ungkapan bagian-bagian dalam Teks penyerta gambar (caption)
kontekstual terkait fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk caption terkait
gambar/foto/ tabel/grafik/ bagan

Menyusun teks khusus dalam bentuk teks

caption terkait gambar/foto/
tabel/grafik/bagan, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks"
menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial Naratif: Teks Narrative soal 3 disajikan teks Narrative siswa membandingkan,
3.8 membedakan fungsi sosial, struktur legenda rakyat mengklasifikasi, menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks Naratif: legenda rakyat: 48
naratif lisan dan tulis dengan memberi
dan meminta informasi terkait legenda
rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial Naratif: Teks Narrative disajikan teks Narrative siswa membandingkan,
18 penggunaannya legenda rakyat mengklasifikasi, menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial 49
Naratif: legenda rakyat:

menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial Naratif: Teks Narrative disajikan teks Narrative siswa membandingkan,
4.8 menangkap makna secara kontekstual legenda rakyat mengklasifikasi, menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan Naratif: legenda rakyat: 50
unsur kebahasaan teks naratif, lisan dan
tulis sederhana terkait legenda rakyat"