Anda di halaman 1dari 8

1

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Jenis Sekolah : SMP


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Acuan : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120’
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Bahan Kelas/Sem : 9 (sembilan) / 2

NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL
1 3.8 Menerapkan fungsi sosial,struktur Passive voice Siswa dapat medeskripsikan beberapa benda dengan 1
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi menggunakan kalimat pasif
transasional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi da Siswa dapat medeskripsikan beberapa benda dengan 2
meminta informasi terkait keaaan menggunakan kalimat pasif
/tindakan/kegiaan/
Siswa dapat medeskripsikan beberapa benda dengan 3
menggunakan kalimat pasif

Siswa dapat medeskripsikan beberapa benda dengan 4


menggunakan kalimat pasif

Siswa dapat medeskripsikan beberapa benda dengan 5


menggunakan kalimat pasif

2 3.10 Membandingkan Fungsi sosial, advertisement . Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 6
2

struktur teks dan unsur kebahasaan terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
beberapa teks khusus dalam benuk iklan teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
dengan memberi dan meminta inforasi terkait produk dan jasa
terkait produk dan jasa, esuai dengan Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 7
konteks penggunaannya terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 8
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 9
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 10
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 11
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 12
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
Siswa dapat menangkap makna secara kontekstual 13
terkait fungsi sosial struktur teks, dan unsur keahasaan
teks khusus dalam bentuk iklan, pendekdan sederhana,
terkait produk dan jasa
3

3 3.9 membandingkan fungsi sosial, strktur Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information
teks, dan unsur kebahasaan beerapa tks Report Text report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks 14
information report lisan dan tuis dengan report
memberi dan meminta informasi terkit
mata pelajaran lain di kelas IX , pendek
danederhana sesuai dengan konteks
penggunaannya

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 15


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 16


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 17


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report
4

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 18


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 19


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 20


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 21


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report
5

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 22


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 23


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

Siswa dapat medeskripsikan beberapa teks information 24


report da mengidentifkasi bagian-bagian struktur teks
report

4 3.8 Menerapkan fungsi sosial dan Passive voice Siswa dapat mendeskripsikan beberapa benda degan 25
struktur teks dan unsur kebahasaan teks kalimat pasive
interaksi transactional lisan dan tulis
yang mlibakan tindakan membri dan Siswa dapat mendeskripsikan beberapa benda degan 26
meminta informasi terkait keadaan tanpa kalimat pasive
perlu mnyebutkan pelakunya sesuai
konteks penggunaanya (passive voice
Siswa dapat mendeskripsikan beberapa benda degan 27
kalimat pasive
6

5 4.7 menangkp makna secara kontektul Narrative tex Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 28
terkait funsi sosial,truktur teks dan unsur atau di baca
kebahasaan teks narrative , lisan dan
tulissangat pended an sederhana trkait Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 29
atau di baca
fairytales

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 30


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 31


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 32


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 33


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 34


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 35


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 36


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 37


atau di baca
7

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 38


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 39


atau di baca

Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales yg di dengar 40


atau di baca

6 3.9 membandingkan funsi sosial,sruktur Report text Mendeskripsikan beberapateks information report dan 41
teks, dan unsur kebahasan beberpa teks mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report
informasi report lisan dan tulisan dengan
memberi informasi terkit mata pelajaran Mendeskripsikan beberapateks information report dan
lain di kelas ix, endek dan sedhana, mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report 42
sesuai konteks penggunaannya

Mendeskripsikan beberapateks information report dan 43


mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report

Mendeskripsikan beberapateks information report dan 44


mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report

Mendeskripsikan beberapateks information report dan 45


mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report
8

Mendeskripsikan beberapateks information report dan 46


mengidentifiasi bagia-bagian struktur teks report

7 4.11. menangkap makna secara song Siswa dapat menyebutkan psan yang terkai dengan 47
kontekstual terkait dengan fungsi sosial fungsi sosial dan unsur kbahasaan liik lagu terkait
dan unsur kebahasaan liik lagu kehidupan remaja
terkaitkehidupan remaja SMP Siswa dapat menyebutkan psan yang terkai dengan 48
fungsi sosial dan unsur kbahasaan liik lagu terkait
kehidupan remaja
Siswa dapat menyebutkan psan yang terkai dengan 50
fungsi sosial dan unsur kbahasaan liik lagu terkait
kehidupan remaja

Mengetahui : Jakarta, Februari 2024


Kepala Sekolah 164 Guru Mapel

Hj. Hamidah Tri Sulistyarini, M.Pd Mulyaningsih,M.Pd


NIP. 196612311989022004 NIP. 197206142010082001

Anda mungkin juga menyukai