KISI KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII ( DELAPAN ) - KTSP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No. Soal

1 11. Memahami makna 11.1 Merespon makna Short functional text short message Disajikan dua buah text fungsional pendek
dalam esei pendek dalam teks tulis berbentuk short message, siswa dapat :
sederhana fungsional pendek a. Menemukan informasi rinci tersurat 1
berbentuk recount, sederhana secara b. menemukan informasi rinci tersirat 2
dan narrative untuk akurat, lancar dan c. menemukan makna kata 3 dan 43
berinteraksi berterima yang d. menemukan informasi rinci tersirat 44
dengan lingkungan berkaitan dengan
sekitar lingkungan sekitar Announcement Disajikan dua buah teks fungsional pendek
berbentuk announcement berkaitan dengan
pendaftaran anggota baru club
ekstrakurikuler dan Club Bahasa Inggris,
siswa dapat:
a. menemukan informasi rinci yang tersurat 4, 5dan 31
b. menemukan informasi rinci yang tersirat 6 dan 32
Invitation Disajikan sebuah text fungsional pendek
berbentuk Invitation berkaitan dengan
undangan untuk menghadiri ulang tahun,
siswa dapat :
a. menemukan informasi rinci yang tersirat 7
b. menemukan informasi rinci yang tersurat 8
c. menemukan makna kata 9
letter/e-mail Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk e-mail berkaitan dengan
mengumpulkan tugas, siswa dapat:
a. menemukan informasi rinci yang tersirat 10
b. menemukan informasi rinci yang tersurat 11 dan 12
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No. Soal

11. 3 Merespon makna dan SHORT ESSAY
langkah retorika dalam
esei pendek sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
dalam teks berbentuk
recount dan nararative
Narrative 1 Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk Narrative berjudul Malin Kundang
, siswa dapat :
a. menemukan ide utama paragrap 13
b. menemukan pesan moral dari cerita 14
c. menemukan rujukan kata 15
d. menemukan makna kata (antonym) 16
Narrative 2 Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk narrative berjudul The Legend of
Banyuwangi, siswa dapat :
a) menemukan gambaran umum 17
b) menemukan makna kata (sinonym) 18
c) menemukan informasi rinci yang 19
tersurat
d) menemukan informasi rinci yang tersirat 20
e) menentukan pesan moral dari bacaan 21
Recount 1 Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk recount berkaitan dengan
22 dan 23
pengalaman penulis saat baru masuk
sekolah, siswa dapat:
24
a) menemukan informasi rinci yang
25
tersurat
b) menemukan ide pokok paragraph
c) Menemukan rujukan kata
Recount 2 Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk recount tentang pengalaman saat
ulang tahun, siswa dapat :
a) menemukan ide pokok paragraph 26
b) menemukan informasi rinci yang tersirat 27
c) menemukan informasi rinci yang tersurat 28
d) menemukan makna kata (sinonym) 29
e) menemukan rujukan kata 30
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal No. Soal

Narrative 3 Disajikan sebuah text monolog sederhana

berbentuk narrative tentang seorang
gembala dan seekor singa, siswa dapat :
a) menemukan gambaran umum
33
b) menemukan informasi rinci yang
34
tersirat
c) menemukan informasi rinci yang 35 dan 36,
tersurat
d) menemukan makna kata (sinonym) 37
Recount 3 Disajikan sebuah text monolog sederhana
berbentuk recount berkaitan dengan
kunjungan ke rumah teman, siswa dapat:
a. menemukan tujuan komunikatif text 38
b. menemukan informasi rinci yang tersurat 39 dan 40
c. menemukan informasi rinci yang tersirat 41
d. menemukan makna kata ( antonym ) 42
2 12. Mengungkapkan 12.1. Mengungkap kan Short Essay Recount text Diberikan sebuah paragraph rumpang 45, 46, 47, 48
makna dalam makna dan langkah berbentuk recount text, siswa dapat :
teks tulis retorika dalam esei melengkapi text dengan kata kerja
fungsional dan pendek sederhana bentuk lampau yang sesuai
esei pendek dengan menggunakan Simple Past tense Diberikan 8 buah kata acak dalam bentuk 49
sederhana ragam bahasa tulis simple past tense, siswa dapat
berbentuk secara akurat, lancar - menyusunnya menjadi kalimat yang padu
recount dan dan berterima untuk
narrative untuk berinteraksi dengan
berinteraksi lingkungan sekitar Short Essay Narrative text Diberikan tujuh buah kalimat acak terkait 50
dengan berbentuk recount cerita Putri Mandalika, siswa dapat
lingkungan dan narrative menyusunnya menjadi sebuah cerita
sekitar sederhana
Sumber :

1. SCAFFOLDING, English For Junior High School Students by Joko Priyana

2. ENGLISH IN FOCUS, For Grade VIII, by Artono Wardiman.
3. Sumber lain yang relevan