SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Dita Karya
MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN
KELAS/SEMESTER : X/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengaktualisasikan Sikap Dan Perilaku Wirausaha
KODE KOMPETENSI : A
ALOKASI WAKTU : 52 x 45 menit
1.2 Menerapkan sikap Kerja prestatif (selalu Pengertian, tujuan, Mengetahui pengertian, Tes tertulis 5 2 (4) 1 (4) Modul bahan
dan perilaku kerja ingin maju) meliputi : manfaat perilaku tujuaan dan manfaat Observasi/peng ajar
prestatif (selalu - Kerja ikhlas kerja prestatif perilaku kerja prestatif amatan dengan Instrumen
ingin maju) - Kerja mawas >< Perilaku kerja Menjelaskan cara kerja menggunakan penilaian
emosional prestatif (selalu ingin prestatif (selalu ingin instrumen pelajaran
- Kerja cerdas maju) meliputi: maju) dalam bentuk kewirausa-
- Kerja keras - kerja ikhlas Menerapkan perilaku kerja portofolio haan
- Kerja tuntas - kerja mawas >< prestatif (selalu ingin Hasil Penugasan Laporan
emosional maju) dalam kehidupan dalam bentuk kinerja siswa
- kerja cerdas keseharian di lingkungan portofolio yang
- kerja keras keluarga, sekolah & dihasilkan
- kerja tuntas masyarakat : dalam SIM
Prinsip cara kerja - Kerja ikhlas kinerja siswa
prestatif - Kerja mawas >< Buku
emosiosonal referensi
- Kerja cerdas yang relevan
- Kerja keras
- Kerja tuntas
1.3 Merumuskan Masalah diidentifikasi, Pengertian masalah Mengetahui pengertian Tes tertulis 5 2 (4) 1 (4) Modul bahan
solusi masalah dirumuskan dan Teknik pemecahan dan perbedaan masalah Observasi/ ajar
dianalisis, dengan masalah dan dan bukan masalah pengamatan Instrumen
percaya diri pembuatan Mengetahui teknik dengan penilaian
Kecakapan mengolah keputusan pemecahan masalah dan menggunakan pelajaran
informnasi, Membedakan pengambilan keputusan instrumen kewirausa-
Berpikir kreatif masalah dan bukan serta menerapkan dalam dalam bentuk haan
Kecakapan masalah kehidupan aktivitas portofolio Buku
memecahkan masalah, Identifikasi masalah keseharian di lingkungan Hasil penugasan referensi
Kecakapan bekerjasama dan mencari keluarga, sekolah dan dalam bentuk yang relevan
dengan teman sekerja penyebabnya masyarakat. portofolio
Alternatif perumusan Mencari dan Mengidentifikasi masalah
solusi masalah menentukan dan mencari penyebab
berdasarkan hasil alternatif pemecahan terjadinya masalah
analisis masalah Menentukan alternatif
Pertimbangan dalam pemecahan permasalahan
merumuskan solusi
masalah
1.4 Mengembangkan Menciptakan daya saing Inovatif Menjelaskan faktor-faktor Tes tertulis 6 2 (4) Modul bahan
semangat sesuai dengan Kreatifitas yang mempengaruhi Observasi/ ajar
wirausaha instrumen penilaian Motivasi semangat kerja wirausaha pengamatan Instrumen
Menciptakan sikap Sikap bekerja Mengetahui pengertian- dengan penilaian
selalu ingin maju sesuai efektif dan efisien pengertian inovasi, menggunakan pelajaran
dengan instrumen kreatifitas dan motivasi instrumen kewirausa-
penilaian Mengetahui prinsip-prinsip dalam bentuk haan
Meningkatkan sikap kerja yang efektif dan portofolio Buku
disiplin dan etos kerja efisien Hasil penugasan referensi
dengan instrumen Menerapkan faktor dalam bentuk yang relevan
penilaian pengaruh semangat kerja portofolio
Menumbuhkan dalam kehidupan
kreativitas dan inovatif keseharian di sekolah dan
siswa sesuai dengan lingkungan
instrumen penilaian
1.5 Membangun Pantang menyerah Faktor-faktor yang Mengetahui faktor-faktor Tes tertulis 5 2 (4) 1 (4) Modul bahan
komitmen bagi terhadap keadaan atau menunjukkan yang menunjukkan Observasi/ ajar
dirinya dan bagi situasi apapun juga komitmen tinggi seseorang mempunyai pengamatan Instrumen
orang lain Memiliki semangat dan Menerapkan perilaku komitmen tinggi dalam dengan penilaian
tahan uji dari setiap tepat waktu keseharian aktivitas menggunakan pelajaran
tantangan Menerapkan perilaku Menerapkan perilaku tepat instrumen kewirausa-
Memiliki kesabaran dan tepat janji waktu, tepat janji dalam dalam bentuk haan
ketabahan di dalam Menerapkan kegiatan aktivitas portofolio Laporan
berusaha kepedulian terhadap keseharian baik di Hasil penugasan kinerja siswa
Selalu bekerja, mutu hasil kerja lingkungan sekolah dalam bentuk yang
berjuang dan berkorban Menerapkan maupun lingkungan portofolio dihasilkan
komitmen tinggi Menerapkan komitmen dalam SIM
terhadap tinggi terhadap kepedulian kinerja siswa
pengendalian diri mutu hasil pekerjaan Buku
Menerapkan komitmen referensi
tinggi terhadap yang relevan
pengendalian diri seperti
disiplin, ulet dan
ketabahan
3.2.3 Perencanaan Seni menjual dan teknik 1. Merencanakan dan Tes tertulis 6 4 (8) 4 (16) Modul bahan ajar
usaha yang promosi membuat bentuk Observasi/ Objek nyata/real
dianalisis aspek Harga jual promosi bagi produk pengamatan Buku Panduan
pemasaran : Kepuasan pelanggan usaha sekolah dengan Pemasaran
- Teknik Promosi 2. Menentukan saluran menggunakan Buku Panduan
menjual Negosiasi distribusi produk instrumen CMUS (Cara
- Penetapan Saluran dan jaringan yang tepat Laporan hasil Memulai Usaha
harga distribusi 3. Mengetahui dan ikut penugasan Sendiri)
- Pelayanan serta dalam dalam bentuk
prima penetapan harga jual portofolio
produk unit Laporan
usaha/unit produksi kegiatan CBP
sekolah dengan
4. Melakukan menggunakan
pemasaran produk instrumen
yang dihasilkan oleh dalam bentuk
unit usaha/unit portofolio
produksi sesuai
dengan program
keahlian dalam
bentuk program CBP
3.2.4 Perencanaan Teknik dan prosedur Mengumpulkan Tes tertulis 6 6 (12) 2 (8) Modul bahan ajar
usaha yang permodalan usaha informasi proses Laporan hasil Objek nyata/real
dianalisis aspek Rencana anggaran biaya pengajuan kredit pada penugasan Buku panduan
pemodalan dan (RAB) LK, LKBB dan kredit dalam bentuk Pemasaran
pembiayaan Proyeksi arus kas pada Unit usaha/unit Portofolio Buku panduan
usaha: Titik pulang pokok (BEP) produksi sekolah Laporan CMUS (Cara
- Pemodalan Laba/rugi Ikut serta menyusun kegiatan CBP Memulai Usaha
- Pembiayaan Net present value (NPV) RAB, menghitung arus dengan Sendiri)
usaha dan internal rate of kas, BEP, dan menggunakan
- Analisa biaya return (IRR) kelayakan usaha pada instrumen
dan kegiatan usaha di dalam bentuk
pendapatan sekolah (produk unit portofolio
usaha/unit
produksisekolah)
sesuai program
keahlian dalam bentuk
program CBP
3.3 Menyusun Proposal usaha Prospek usaha Pembuatan Proposal Tes tertulis 6 4 (8) Modul bahan ajar
proposal usaha disusun ber- Sistematika penyusunan usaha pengajuan kredit Laporan hasil Produk yang akan
dasarkan aspek proposal usaha usaha baru sesuai penugasan dihasilkan
pengelolaan usaha : Membuat proposal dengan aspek-aspek dalam bentuk Buku panduan
aspek organisasi usaha pengelolaan usaha portofolio penyusunan
dan produksi Penyusunan proposal Laporan proposal
Administrasi usaha yang mampu dipahami kegiatan CBP Buku-buku analisis
Pemasaran oleh orang lain dengan aspek pendirian
Permodalan dan Penyusunan proposal menggunakan usaha
pembiayaan usaha usaha sesuai dengan instrumen Buku panduan
program keahlian dalam bentuk CMUS (Cara
dalam bentuk program portofolio Memulai Usaha
CBP Sendiri)
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
4.1. Mempersiap- Pendirian usaha Menerapkan isi Mengetahui prosedur Tes tertulis 4 2 (4) 2 (8) Profil organisasi
kan pendirian dipersiapkan sesuai proposal usaha pengurusan izin usaha Laporan hasil usaha
usaha dengan proposal meliputi : dalam pendirian baru pada pihak yang penugasan dalam Modul bahan ajar
berwenang
- izin usaha usaha sesuai dengan bentuk portofolio Objek nyata/real
Membuat sistem pengelo
- pemodalan aturan yang telah laan keuangan pada Laporan kegiatan (tempat
- tempat usaha/lokasi ditetapkan usaha yang telah dibentuk menggunakan usaha/perusahaan,
- fasilitas dan bahan Menentukan dan instrumen dalam Contoh format-
baku mengurus tempat usaha bentuk portofolio format pendirian dan
- SDM Mengetahui dan mampu Simulasi pendirian perijinan usaha
- administrasi mengadakan fasilitas dan dan pelaksanaan Proposal usaha
bahan baku produksi kegiatan usaha Buku-buku analisis
Merekrut dan
aspek pendirian
menempatkan SDM yang
diperlukan sesuai dengan usaha
kegiatan usaha yang Buku panduan CMUS
didirikan (Cara Memulai Usaha
Mempersiapkan Sendiri)
administrasi usaha yang
diperlukan dalam kegiatan
usaha
4.2. Menghitung 1. Melakukan analisis Melakukan analisis Mengetahui sistem Tes tertulis 6 2 (4) 2 (8) Profil organisasi usaha
resiko aspek data dengan analisis data dengan Laporan hasil Modul bahan ajar
menjalankan keuangan menggunakan menggunakan penugasan dalam Objek nyata/real
(tempat
usaha potensi pasar pendekatan statistika pendekatan statistika bentuk Portofolio
usaha/perusahaan,
produk seperti peluang, Mengumpulkan, Laporan kegiatan Contoh format-format
pelanggan regresi, korelasi mengelompokkan dan menggunakan pengolahan data
pesaing Menyusun strategi mengolah data dengan instrumen dalam dengan kuisioner
bahan baku/bahan yang sistematis pendekatan statistika bentuk portofolio Buku-buku analisis
produksi untuk menjalankan Menyusun strategi aspek pendirian usaha
2. Adanya data hasil usaha yang tepat untuk Buku Panduan CMUS
analisis menjalankan usaha (Cara Memulai Usaha
Sendiri)
Aplikasi Microsoft Excel
Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)