SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Instrumen Instrumen
1.1 Mengidentifikasi  Penge  Membaca Pengetahuan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
sikap dan perilaku rtian Kewirausa- Modul  Memahami pengertian ganda, isian, Kewirausahaan
wirausahawan haan  Mendisku Kewirausahaan Tugas dan/atau esai SMK, buku
 Karak- sikan pengertian  Mendiskripsikan karak- latihan (nama
teristik wirausa- Kewirausahaan teristik Wirausahawan: sikap Praktik produk), buku
hawan: sikap  Menun- dan perilaku, disiplin, komitmen referensi
dan perilaku jukkan karakteristik tinggi, jujur, kreatif, inovatif kewirausahaan,
disiplin, komit- Wirausaha mandiri dan realistis dan pendukung
men tinggi, ju-  Menyim-  Megidentifikasi kega- lainnya.
jur, kreatif dan pulkan kegagalan galan dan keberhasilan seseo-
inofatif, mandiri dan keberhasilan rang berdasarkan karakteristik
dan realistis seseorang wirausahawan
 Cara berdasarkan karak- Sikap
mengidenti- teristik kewirausa-  Menghargai karya dan
fikasi kegagalan haan pengalaman orang lain sebagai
dan keberhasi- masukan bagi pengembangan
lan sesorang diri
berdasarkan  Kecermatan dan
karakteristik ketelitian dalam mengamati
wirausahawan sikap/perilaku

Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Instrumen Instrumen
1.2 Menerapkan sikap Kerja prestatif (se-  Membaca Keterampilan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
dan kerja prestatif lalu ingin maju) modul  Mengidentifikasi sikap ganda, isian, Kewirausahaan
(selalu ingin maju)  kerja  Melakuka dan perilaku wirausahawan Tugas dan/atau esai SMK, buku
ikhlas n diskusi untuk  Mengidentifikasi kega- latihan (nama
 kerja merumuskan con- galan dan keberhasilan dari pa- Praktik produk), buku
mawas toh-contoh kerja paran/ceramah biografi, wawan- referensi
 kerja prestatif cara dan sebagainya kewirausahaan,
cerdas  Melakuka Pengetahuan dan pendukung
 kerja n kunjungan ke  Menyebutkan contoh- lainnya.
tuntas wirausahawan guna contoh kerja prestatif (selalu in-
mengetahui kiat- gin maju): kerja keras, kerja
kiat suksesnya mawas, kerja cerdas, dan kerja
 Menyusun tuntas
laporan tentang Sikap
hasil wawancara  Menunjukkan kerja
dengan usahawan prestatif dalam kehidupan kese-
harian di lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat
Keterampilan:
 Menerapkan perilaku
kerja prestatif (selalu ingin maju)
dalam kehidupan keseharian di
lingkungan keluarga, sekolah,
dan masyarakat.

Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Instrumen Instrumen
1.3 Merumuskan solusi  Penge  Mendiskusikan ten- Pengetahuan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
masalah rtian masalah tang masalah-  Mendiskripsikan pengertian ganda, isian, Kewirausahaan
 Teknik masalah yang di- masalah Tugas dan/atau esai SMK, buku
pemecahan hadapi wirausa-  Menyebutkan teknik pemeca- latihan (nama
masalah dan hawan han masalah dan pembuatan Praktik produk), buku
pembuatan  Melakukan penga- keputusan referensi
keputusan matan tentang ke- Sikap kewirausahaan,
sulitan yang di-  Mencermati dan kreatif dalam dan pendukung
hadapi wirausa- mencari solusi lainnya.
hawan dan secara Keterampilan
riil membuat lapo-  Membedakan masalah dan
ran hasil penga- bukan masalah
matan  Mengidentifikasi masalah dan
 Mengkomunikasi- mencari penyebab
kan hasil penga-  Mencari dan menemukan alter-
matan natif solusi

Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu
Instrumen Instrumen
1.4 Mengembangkan  Pengertian ino-  Membuka proses  Mendefinisikan ino- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
semangat wirausaha vatif, arti penting inovasi, belajar, mempersi- vatif, arti penting dan ganda, isian, Kewirausahaan
prinsip-pronsip inovasi, apkan alat, bahan, prinsip inovatif Tugas dan/atau esai SMK, buku
menerapkan dan mengem- media dan sumber  Menerapkan kemam- latihan (nama
bangkan kemampuan beri- belajar puan berinovatif Praktik produk), buku
novatisi  Mengantarkan dan  Mendefinisikan kre- referensi
 Pengertian kreati- membimbing siswa atif dan arti penting kewirausahaan,
fitas, arti penting kreatifi- mempelajari materi kreatif dan pendukung
tas, melatih dan menerap- mengembangkan  Menerapkan kemam- lainnya.
kan kemmapuan kreatifi- semangat puan kreatif
tas, hambatan dalam wirausaha, presen-  Mendefinisikan
berfikir kreatif tasi di depan kelas berfikir efektif dan
 Berfikir efektif  Membahas dan efisien dan
dan efisien, pengertian menyimpulkan hasil mencermati arti
berfikir efisien, arti penting belajar dan diskusi, penting bekerja
berfikir efisien, manaje- tugas efektif dan efisien
men waktu
Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu
Instrumen Instrumen
1.5 Membangun  Faktor-faktor komitmen  Membuka  Memahami Tes tulis Soal pilihan Buku paket
komitmen bagi dirinya tinggi, menerapkan peri- proses belajar, komitmen tinggi ganda, isian, Kewirausahaan
dan bagi orang lain laku tepat waktu, mener- mempersiapkan  Memahami Tugas dan/atau esai SMK, buku
apkan perilaku tepat janji alat, bahan, media pentingnya komit- latihan (nama
 Menerapkan kepedulian dan sumber belajar men tinggi bagi seo- Praktik produk), buku
terhadap mutu hasil kerja,  Mengan- rang wirausaha referensi
menerapkan komitmen tarkan dan mem- kewirausahaan,
tinggi terhadap pengen- bimbing siswa dan pendukung
dalian diri mempelajari materi lainnya.
 Membuat komitmen tinggi membangun komit-
terhadap peluang, mem- men bagi dirinya
buat komitmen tinggi ter- dan bagi orang lain,
hadap sumber daya manu- presentasi didepan
sia kelas
 Membahas
dan menyimpulkan
hasil belajar dan
diskusi, tugas
Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
1.6 Mengambil resiko  Pengertian  Mendefinisikan resiko  Mendefinisikan re- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
usaha resiko usaha siko usaha ganda, isian, Kewirausahaan
 Macam-  Mengklasifikasikan  Mengklasifikasikan Tugas dan/atau esai SMK, buku
macam resiko macam-macam resiko macam-macam re- latihan (nama
 Resiko usaha siko usaha Praktik produk), buku
wirausaha  Memahami resiko  Memahami resiko referensi
 Analisis re- yang dihadapi seorang yang dihadapi seo- kewirausahaan,
siko usaha wirausaha rang wirausaha dan pendukung
 Kemungki-  Menganalisis resiko us-  Menganalisis re- lainnya.
nan bertahannya seorang aha siko usaha
wirausaha terhadap re-  Mengevaluasi ter-  Mengevaluasi ter-
siko terburuk hadap resiko usaha hadap resiko us-
 Evaluasi ter- aha
hadap resiko
Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
1.7 Membuat keputusan Resiko pembuatan  Membaca modul Pengetahuan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
keputusan  Mendiskusikan ten- Memahami resiko pem- ganda, isian, Kewirausahaan
tang resiko pembuatan buatan keputusan Tugas dan/atau esai SMK, buku
keputusan latihan (nama
 Membuat kliping ten- Sikap Praktik produk), buku
tang perusahaan yang Berani membuat kepu- referensi
pailit tusan dengan memper- kewirausahaan,
timbangkan resiko dan pendukung
lainnya.
Ketrampilan
 Membuat keputusan

Karakter peserta didik yang diharapkan: Mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan jiwa kepemimpinan
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
2.1 Menunjukkan sikap  Konsep sikap jujur,  Memperoleh penje-  Mendefinisikan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
pantang menyerah dan selalu ingin maju dan lasan dari guru sikap jujur dan se- ganda, isian, Kewirausahaan
ulet komitmen tinggi  Menerapkan sikap ju- lalu ingin maju. Tugas dan/atau esai SMK, buku
 Pengetahuan sikap jur wirausaha di  Mendifinisikan latihan (nama
jujur dan selalu ingin lingkungan sekolah komitemen tinggi Praktik produk), buku
maju serta sikap  Menerapkan sikap bagi wirausahaan referensi
komitmen tinggi komitmen tinggi  Menjelaskan pent- kewirausahaan,
wirausaha di lingkun- ingnya sikap jujur dan pendukung
gan sekolah dan selalu ingin lainnya.
maju
 Menjelaskan faktor-
faktor dari komiet-
men tinggi
 Menjelaskan pent-
ingnya komitmen
tinggi bagi
wirausaha

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan jiwa kepemimpinan
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
2.2 Mengelola konflik  Definisi konflik  Guru menjelaskan kon-  Mendefinisikan kon- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
 Ikhtisar proses konflik sep konflik flik ganda, isian, Kewirausahaan
 Penanganan konflik  Siswa melakukan  Menjelaskan iktisar Tugas dan/atau esai SMK, buku
 Proses perundingan diskusi tentang cara proses terjadinya latihan (nama
penanganan konflik konflik Praktik produk), buku
 Menjelaskan cara referensi
atau penanganan kewirausahaan,
konflik yang terjadi dan pendukung
 Menjelaskan proses lainnya.
terjadinya perundin-
gan ditempuh atas
penyelesaian konflik
yang terjadi

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan jiwa kepemimpinan
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
2.3 Membangun visi dan  Definisi visi dan misi  Guru menjelaskan kon-  Mendefinisikan visi Tes tulis Soal pilihan Buku paket
misi usaha usaha sep visi dan misi usaha dan misi usaha ganda, isian, Kewirausahaan
 Manfaat visi dan misi  Mempraktikkan  Menjelaskan pent- Tugas dan/atau esai SMK, buku
usaha penyusunan visi dan ingnya visi dan misi latihan (nama
 Menyusun visi dan misi usaha sesuai usaha bagi wirausaha Praktik produk), buku
misi bidang usaha yang dip-  Menyusun visi dan referensi
ilih anak misi usaha sesuai kewirausahaan,
dengan bidang usaha dan pendukung
lainnya.

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 3. Merencanakan usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
3.1 Menganalisas  Peluang dan resiko  Memperoleh penje-  Mendefinisikan pelu- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
peluang usaha usaha lasan dari guru ang usaha ganda, isian, Kewirausahaan
 Faktor-faktor keber-  Meningkatkan ide dan  Menjelaskan resiko Tugas dan/atau esai SMK, buku
hasilan dan kega- inovasi guna meman- dalam usaha latihan (nama
galan usaha faatkan peluang usaha  Menjelaskan cara- Praktik produk), buku
yang ada cara menumbuhkan referensi
ide dan inovasi kewirausahaan,
dan pendukung
lainnya.

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 3. Merencanakan usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu
Instrumen Instrumen
3.2  Tujuan dan sasaran usaha  Menjelaskan pengelolaan  Pengelolaan us- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
Menganalisis  Bentuk-bentuk badan usaha usaha berdasar aspek or- aha dijelaskan ganda, isian, Kewirausahaan
aspek-aspek  Struktur organisasi ganisasi dan produksi dan dianalisis Tugas dan/atau esai SMK, buku
pengelolaan  Produk dan jasa  Mempraktikkan teori berdasarkan as- latihan (nama
usaha  Pengelolaan persediaan dengan cara mengisi pek-aspek , Praktik produk), buku
 Proses produksi blangko perijinan usaha, seperti organ- referensi
 Penyimpanan produk pencatatan pengelolaan isasi usaha dan kewirausahaan,
 Perijinan usaha persediaan dan men- produksi dan pendukung
 Surat menyurat gelola transaksi keuangan  Administrasi us- lainnya.
 Pencatatan transaksi barang/jasa serta menghitung pajak aha
 Pencatatan transaksi pribadi dan Badan  Pemasaran
 Pajak pribadi dan pajak usaha  Melakukan promosi yang  Permodalan
 Seni menjual dan teknik promosi tepat, menetapkan harga dan pembi-
 Harga jual jual, melakukan negoisasi ayaan usaha
 Promosi dan memilih saluran dis-
 Negoisasi tribusi
 Saluran dan jaringan distribusi  Praktik membuat
anggaran biaya (RAB)
 Teknik dan prosedur permodalan us-
menghitung titik peluang
aha
pokok dan menghitung
 Rencana anggaran biaya (RAB)
rugi atau laba atas suatu
 Proyeksi arus kas
usaha
 Titik pulang pokok (TPP)
 Laba/ rugi
 Net present value (NPV) an internal
rate of return (IRR)

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 3. Merencanakan usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
3. 3 Menyusun  Proposal usaha  Guru menjelaskan kon-  Proposal disusun Tes tulis Soal pilihan Buku paket
proposal usaha  Sistematika penyusunan sep proposal usaha berdasarkan aspek ganda, isian, Kewirausahaan
proposal usaha  Siswa mempraktikkan pengelolaan usaha Tugas dan/atau esai SMK, buku
sistematika penyusunan  Mengajukan pro- latihan (nama
proposal usaha posal usaha Praktik produk), buku
referensi
kewirausahaan,
dan pendukung
lainnya.

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 4. Mengelola usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
4.1 Mempersiapkan Aspek-aspek pengelolaan us-  Menjelaskan penguru-  Pendirian Tes tulis Soal pilihan Buku paket
pendirian usaha aha: san izin usaha usaha ganda, isian, Kewirausahaan
 izin usaha  Menjelaskan pengajuan  Dipersiap- Tugas dan/atau esai SMK, buku
 permohonan kredit permohonan kredit kan sesuai dengan latihan (nama
 penentuan tempat usaha  Menejelaskan penen- proposal meliputi Praktik produk), buku
 pengadaan fasilitas dan ba- tuan tempat usaha izin usaha, per- referensi
han  Menjelaskan pengadaan modalan, tempat kewirausahaan,
 perekrutan dan penem- fasilitas dan bahan baku usaha/ lokasi, fasili- dan pendukung
patan  Menjelaskan cara tas dan bahan baku, lainnya.
 SDM merekrut dan menem- SDM, dan adminis-
 administrasi usaha patkan SDM trasi
 Menjelaskann cara
mempersiapkan admin-
istrasi

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 4. Mengelola usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
4.2 Menghitung  Pengelolaan us-  Menjelaskan Usaha dijalankan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
resiko menjalankan aha sesuai dengan pro- cara-cara mengelola sesuai dengan rencana ganda, isian, Kewirausahaan
usaha posal fasilitas dan bahan usaha/ proposal Tugas dan/atau esai SMK, buku
 Pengelolaan fasil-  Mengelola latihan (nama
itas dan bahan SDM Praktik produk), buku
 Pengelolaan SDM  Mengelola referensi
 Pengelolaan ad- proses produksi kewirausahaan,
ministrasi  Mengelola dan pendukung
 Pemasaran pro- keuangan lainnya.
duk  Mengelola ad-
ministrasi
Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 4. Mengelola usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
4.3 Menjalankan Menjalankan usaha kecil Menjelaskan tentang Usaha dijalankan Tes tulis Soal pilihan Buku paket
usaha kecil berdasarkan kegiatan usaha kegiatan usaha sehari-hari sesuai dengan rencana ganda, isian, Kewirausahaan
wirausahawan sehari-hari meliputi: cara melakukan usaha/ proposal Tugas dan/atau esai SMK, buku
supervise terhadap staf, latihan (nama
membeli bahan baku/ Praktik produk), buku
barang dagangan sebagai referensi
stok, cara mengendalikan kewirausahaan,
produksi, cara melayani dan pendukung
pelanggan, cara menge- lainnya.
tahui& mengendalikan bi-
aya, cara menetapkan
harga jual, cara mencatat
kejadian di perusahaan,
dan cara mengatur kantor.
Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester :
Semester :
Standar Kompetensi : 4. Mengelola usaha kecil/mikro
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Teknik Bentuk Contoh
Waktu
Instrumen Instrumen
4.4 Mengevaluasi Kriteria keberhasilan usaha Menjelaskan tentang risiko  Kinerja us- Tes tulis Soal pilihan Buku paket
hasil usaha laporan pengelolaan usaha keuangan dan teknik aha dievaluasi ganda, isian, Kewirausahaan
penyusunan laporan berdasarkan kriteria Tugas dan/atau esai SMK, buku
keberhasilan usaha. latihan (nama
 Laporan Praktik produk), buku
disusun referensi
berdasarkan hasil kewirausahaan,
evaluasi dan pendukung
lainnya.

Karakter peserta didik yang diharapkan: Jujur, mandiri, tekun, dan kreatif

................., ………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

____________ ____________