JURNAL PENILAIAN SIKAP PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : .....................................................

Kelas/ Semester : .....................................................
Tahun Pelajaran : .....................................................

Beri tanda centang pada kolom nilai (1,2,3,4) sesuai dengan indikator yang dicapai oleh
siswa!
N Nama Aspek Penilaian Jumlah
o Skor
Tanggung Jawab Percaya Diri Religius

1. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2.
3.
4.

Pedoman Penilaian
No Sikap Indikator Kriteria
1 Tanggung Jawab 4 : Jika siswa memenuhi empat indikator.
1. Berpartisipasi dalam mendesain 3 : Jika siswa memenuhi tiga indikator.
eksperimen perubahan wujud benda. 2 : Jika siswa memenuhi dua indikator.
2. Melaksanakan tugasnya saat 1 : Jika siswa memenuhi satu indikator.
eksperimen.
3. Menyelesaikan tugasnya tepat
waktu.
4. Menyusun laporan setelah
melakukan eksperimen.

2. Percaya Diri 4 : Jika siswa memenuhi empat indikator.

1. Berani tampil di depan kelas 3 : Jika siswa memenuhi tiga indikator.
membacakan hasil laporan 2 : Jika siswa memenuhi dua indikator.
eksperimen. 1 : Jika siswa memenuhi satu indikator.
2. Berani mengemukakan pendapat,
bertanya, atau menjawab pertanyaan.
3. Berani mencoba hal baru.
4. Berani memberikan saran kepada
orang lain sebagai bahan perbaikan

3. Religius 4 : Jika siswa memenuhi empat indikator.

1. Melaksanakan ibadah tepat waktu. 3 : Jika siswa memenuhi tiga indikator.
2. Berdo’a sebelum dan sesudah 2 : Jika siswa memenuhi dua indikator.
melakukan kegiatan 1 : Jika siswa memenuhi satu indikator.
3. Menghormati teman yang berbeda
agama.
4. Menerima penugasan dengan
terbuka.
 PENILAIAN PRODUK
Nama Kelompok : .............................................
Kelas / Semester :V/1
Tema / Sub Tema :4/2
Pembelajaran :1
Penilaian Pembelajaran : IPA

Tujuan :
Membuat gambar organ jantung pada manusia.
Materi :
Organ peredaran darah pada manusia (Jantung)
Indikator desain gambar :
Dengan berdiskusi, siswa mampu membuat gambar organjantung pada manusia
Petunjuk Pengisian :
Beri tanda centang pada kolom nilai sesuai dengan indikator yang dicapai oleh siswa.

RUBRIK PENILAIAN MEMBUAT GAMBAR ORGAN JANTUNG PADA MANUSIA

No. Kriteria Skor

4 3 2 1
1. Hasil kreasi
2 Keterangan pada gambar
Skor Maksimum 12

Pedoman Penilaian
No Indikator Kriteria
1 Hasil kreasi 4: Memuat gambar, keterangan gambar, pemberian
warna dan sesuai dengan materi atau teori
3: Hanya memuat 3 dari 4 hasil yang diharapkan
2: Hanya memuat 2 dari 4 hasil yang diharapkan
1: Hanya memuat 1 dari 4 hasil yang diharapkan

2. Keterangan pada gambar 4: Ditulis secara jelas, lengkap, tepat, dan sesuai
dengan materi atau teori
3: Hanya memuat 3 dari 4 hasil yang diharapkan
2: Hanya memuat 2 dari 4 hasil yang diharapkan
1: Hanya memuat 1 dari 4 hasil yang diharapkan
 PENILAIAN PRAKTIK
Nama Kelompok : .............................................
Kelas / Semester :V/1
Tema / Sub Tema :4/2
Pembelajaran :1
Penilaian Pembelajaran : IPA

Tujuan :
Mempresentasikan hasil gambar yang telah dibuat.
Materi :
Organ peredaran darah pada manusia (Jantung)
Indikator desain gambar :
Dengan berdiskusi, siswa mampu membuat gambar organ jantung pada manusia dan
mempresentasikan di depan kelas
Petunjuk Pengisian :
Beri tanda centang pada kolom nilai sesuai dengan indikator yang dicapai oleh siswa.

RUBRIK PENILAIAN MEMBUAT GAMBAR ORGAN JANTUNG PADA MANUSIA

No. Kriteria Skor

4 3 2 1
1. Kesiapan
2 Kejelasan pengucapan
3. Percaya diri
Skor Maksimum 12
Pedoman Penilaian
No Indikator Kriteria
1 Kesiapan 4: Sangat siap dengan gambar dan materi yang
disampaikan
3: Cukup siap
2: Kurang siap
1: Sangat tidak siap
2. Kejelasan pengucapan 4: Pengucapan sangat jelas dan dapat dipahami oleh
teman
3: Pengucapan cukup jelas dan dapat dipahami oleh
teman
2: Pengucapan kurang jelas dapat agak sulit dipahami
oleh teman
1: Pengucapan terbata-bata sehingga sulit untuk
dipahami
3. Percaya diri 4: Sangat percaya diri, tidak grogi, sikap tenang, dan
tatapan tajam
3: Hanya memuat 3 dari 4 hasil yang diharapkan
2: Hanya memuat 2 dari 4 hasil yang diharapkan
1: Hanya memuat 1 dari 4 hasil yang diharapkan
 PETUNJUK PENGHITUNGAN NILAI
1. LKPD 1
Setiap jawaban benar memperoleh nilai 5.
Skor maksimum 15.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

2. LKPD 2
Setiap jawaban benar memperoleh nilai 1
Skor maksimum 10.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

Setiap jawaban benar memperoleh nilai 5.

Skor maksimum 15.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

3. LKPD 3
Setiap jawaban benar memperoleh nilai 5.
Skor maksimum 15.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

4. LKPD 4
Setiap jawaban benar bernilai 5.
Skor maksimum 10.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

Penilaian Sikap
Skor maksimum 12.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum
Penilaian Produk
Skor maksimum 12.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum

Penilaian Praktik
Skor maksimum 12.
Nilai :
Skor yang diperoleh
X 100
Skor maksimum