Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

Berbasis STEM Education

Konsep Listrik Arus Searah
Untuk Kelas XII SMA

1
 LEMBAR KEGIATAN
SISWA (LKS)

PERTEMUAN KE- 1

A. Judul
Sistem Sirkuit Senter (Rangkaian Arus Searah)

B. Tujuan :
1. Siswa dapat mengidentfikasi komponen-komponen yang ada pada sistem
senter
2. Siswa dapat menganalisis sirkuit pada senter
3. Siswa dapat menganalisis cara kerja lampu senter
4. Siswa dapat mendesain senter dari hasil analisis
5. Siswa dapat meremodeling senter

C. Alat dan Bahan (tiap kelompok)

1. Senter yang masih berfungsi 1 buah
2. Senter yang sudah tidak berfungsi 1 buah
3. Obeng 1 buah, Cutter 1 buah

D. Kegiatan
ENGAGE :
1. Identifikasi Masalah
Perhatikan senter yang ada di meja kelompokmu, On kan ! Apakah lampu
kedua senter menyala?
EXPLORE
1. Bertukar Pikiran
Berdasarkan pengamatan tadi, hal apa yang mebedakan senter satu dan dua ? Pernahkan
kalian melihat isi senter?
Gambarkan:
a. Komponen apa saja yang ada di dalamnya?
b. Bagaimana sirkuit dalam senter tersebut?
c. Bagaimana prinsip kerja senter?
Jawablah pertanyaan tersebut dengan cara kalian langsung membuka isi dalam sistem
senter !
Explore
2. Desain
Buatlah rancangan senter berdasarkan hasil analisis sistem senter, berseta
keterangan komponennya!
EXPLAIN

Selidiki pengalaman kalian dan diskusikan!

Apa yang ditemukan saat aktivitas tadi!
Bagaimana rangkaian sistem senter yang kalian temukan! Jelaskan!
ELABORATE
Remodeling
Jika kelak kamu menjadi seorang wirausaha dan ingin memproduksi senter yang
murah tapi berkualitas dan juga beda dari produk yang telah ada, maka senter seperti
apa yang sebaiknya kamu buat? Buatlah desain dari ide yang kamu peroleh!
EVALUATE

Presentasikan cara pembuatan remodeling senter yang kalian buat serta tunjukan
hasil produknya, berdasarkan pertanyaan berikut!
1. Bagaimana kamu menemukan ide tersebut?
2. Masalah apa saja yang kamu hadapi saat membuat / merealisasikan ide
tersebut?
3. Apa yang kamu lakukan untuk mengatasi hal tersebut?
4. Apa yang telah kamu pelajari dari proses pembuatan produk tersebut?