RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN : TARIKH : 16/07/2019 HARI : SELASA

Matapelajaran : BIOLOGI Masa : 9.30 -10.30 Bil. Pelajar : 19

Kelas : 4 Sina
Tajuk : Nutrisi

Kod Standard Nilai Murni : Hubungan Rentas Kurikulum Bahan Bantu Mengajar:
Pembelajran : Bersyukur Kajian Makanan Radas dan bahan eksperimen
6.2
Objektif Pembelajaran : Kriteria Kejayaan : Murid 4 sina dapat :
Murid 4 Sina dapat  Menentukan nilai tenaga dalam sampel makanan
1. Menerangkan tentang nilai tenaga dalam  Menentukan kandungan nutrien dalam sampel makanan yang
makanan dengan betul. berbeza

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

AKTIVITI PERMULAAN Murid secara rawak dipilih dan diuji dengan beberapa ALAT PENGURUSAN GRAFIK
PETA BULATAN
(BEFORE) soalan ringkas tentang nilai tenaga dalam makanan. PETA BUIH
PETA BUIH BERGANDA
MASA : 5 min PETA POKOK
PETA DAKAP
AKTIVITI UTAMA  Murid dalam kumpulan masing-masing
PETA ALIR
(DURING ) menjalankan eksperimen Menentukan kandungan PETA PELBAGAI ALIR
nutrien dalam sampel makanan yang berbeza PETA TITI
Peta minda
MASA : 50 min
Murid membantangkan tentang nilai tenaga PENERAPAN KBAT
dalam sampel makanan yang diperoleh. MENGAPLIKASI /
MENGANALISIS /
AKTIVITI PENUTUP Murid dipilih secara rawak untuk merumuskan MENILAI /
MENCIPTA /
(AFTER) dapatan eksperimen. ELEMEN 4C
KOMUNIKASI /
KOLABORASI /
KREATIVITI /
MASA : 5 min PEMIKIRAN KRITIKAL /
AKTIVITI PENGUKUHAN Pemulihan : murid disoal berulang kali secara lisan GAYA PEMBELAJARAN
semasa kerja kumpulan. V -VISUAL /
A -AUDITORI /
K – KINESTETIK /
Pengayaan : teknik mengingat (mnemonik) R/W – READING & WRITING /
REFLEKSI AKTIVITI PdPc
Hot Seat
3 Stray I stay
Role Play
Galery Walk
Mine & Combine /
Group Presentation /
Quiz-Quiz Trade
Numbered Head
Pairs & Check
Think Pair Share
Round Robin
Jigsaw
Fish Bowl
Give one –Get One
Flipped Classroom
Project Base Learning /
TMK - VLE
- PADLET
- QUIZIZZ
- YOU TUBE