0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan2 halaman
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran sistem kontrol elektronik dan elektromekanik untuk siswa kelas X program studi teknik ketenagalistrikan. Materi utamanya adalah piranti kontrol elektronik berbasis transistor dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan prinsip kerja, operasi, dan fungsi transistor sebagai piranti kontrol. Pembelajaran dilakukan melalui ceramah, tanya jawab, dan penugasan dengan menggunakan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran sistem kontrol elektronik dan elektromekanik untuk siswa kelas X program studi teknik ketenagalistrikan. Materi utamanya adalah piranti kontrol elektronik berbasis transistor dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan prinsip kerja, operasi, dan fungsi transistor sebagai piranti kontrol. Pembelajaran dilakukan melalui ceramah, tanya jawab, dan penugasan dengan menggunakan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran sistem kontrol elektronik dan elektromekanik untuk siswa kelas X program studi teknik ketenagalistrikan. Materi utamanya adalah piranti kontrol elektronik berbasis transistor dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan prinsip kerja, operasi, dan fungsi transistor sebagai piranti kontrol. Pembelajaran dilakukan melalui ceramah, tanya jawab, dan penugasan dengan menggunakan
Program Studi :Teknik Ketenagalistrikan Kompetensi Keahlian :Teknik Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Sistem kontrol elektromekanik dan elektronik Kelas / Semester : X /1 Materi Pokok : Piranti Kontrol Elektronik Berbasis Transistor Alokasi Waktu : 5 JP
I. Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan kondisi operasi piranti control
elektronik berbasis transistor II. Indikator Pencapaian 1. Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja transistor 2. Siswa dapat menjelaskan operasi piranti kontrol elektronik berbasis transistor 3. Siswa dapat menjelaskan fungsi transistor sebagai piranti kontrol elektronik III. Tujuan Pembelajaran 1. Setelah berdiskusi dan diberi bahan ajar tentang Piranti Kontrol Elektronik Berbasis Transistor, Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja transistor 2. Setelah berdiskusi dan diberi bahan ajar tentang Piranti Kontrol Elektronik Berbasis Transistor, menjelaskan operasi piranti kontrol elektronik berbasis transistor 3. Setelah berdiskusi dan diberi bahan ajar tentang Piranti Kontrol Elektronik Berbasis Transistor, Siswa dapat menjelaskan fungsi transistor sebagai piranti kontrol elektronik IV. Media Pembelajaran : Media Power Point, livewire simulation, video tutorial V. Strategi Pembelajaran : Strategi Pembelajaran Cooperatif Learning VI. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, dan penugasan.
VII. Langkah – Langkah Pembelajaran Pertemuan I (Indikator) 5 JP
No Nama Uraian Kegiatan waktu Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
1 Mengucapkan salam Menjawab Salam
Memeriksa kehadiran dan kesiapan Menyatakan Hadir Pendahuluan belajar siswa Berdoa yang dipimpin Mengawali pembelajaran dengan do’a oleh ketua kelas 10 yang dipimpin oleh ketua kelas Menghayati motivasi menit Memberi motivasi tentang piranti yang diberikan guru kontrol elektronik berbasis transistor Mendengarkan tujuan Menyampaikan tujuan pembelajaran pembelajaran Menyajikan media pembelajaran Mengamati media Kegiatan Inti Menjelaskan materi belajar piranti yang disajikan guru kontrol elektronik berbasis transistor Mencermati materi 205 Menjelaskan karakteristik transistor yang dijelaskan guru menit melalui media livewire simulasi Mendengarkan dan Menyajikan video tutorial piranti mencermati paparan kontrol elektronik berbasis transistor materi melalui media Membagikan tugas LKPD kognitif livewire dan video Mengarahkan siswa untuk tutorial yang disajikan memberikan pertanyaan jika masih oleh guru kurang mengerti Mengerjakan tugas Memberikan pertanyaan kepada siswa LKPD kognitif Membimbing siswa mengerjakan Memberikan tugas LKPD kognitif pertanyaan jika belum Memberikan masukan balikan mengerti terhadap kinerja siswa Menjawab pertanyaan dari guru Mencermati masukan balikan guru 3 Penutup Bersama dengan siswa Bersama guru 10 menyimpulkan materi pembelajaran menyimpulkan materi menit yang telah dilaksanakan. pembelajaran yang Memaparkan tindak lanjut telah dilaksanakan. pembelajaran untuk pertemuan Mendengarkan selanjutnya. pembelajaran di Mengakhiri pembelajaran dengan pertemuan selanjutnya sapaan dan salam. Mengakhiri pembelajaran dengan menjawab sapaan dan salam dari guru