RPP Gelombang Cahaya
RPP Gelombang Cahaya
(RPP)
A. Kompetensi Inti
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
fisikamantabb.blogspot.com
KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
fisikamantabb.blogspot.com
C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan keempat
D. Materi Ajar
Pertemuan Fakta Konsep Prinsip/Hukum Prosedur
IV Senter, lampu - Polarisasi Cahaya Hukum Malus dan Percobaan polarisasi
dan lilin adalah - Polarisator Hukum Brewster cahayadengan
cahaya tak - Analisator penyerapan selektif
terpolarisasidima - Intensitas Cahaya
na cahayanya - Teknologi LCD
dapat menyebar dan LED
ke segala arah
dan dapat Prinsip kerja LCD Membuat proyektor
digunakan dan LED sederhana
sebagai sumber
cahaya dalam
polarisasi.
fisikamantabb.blogspot.com
E. Pendekatan, Model dan Metode
Pertemuan Pendekatan Model Metode
Eksperimen
Diskusi kelompok
IV Scientific Discovery Presentasi
Learning Tanya jawab
Penugasan
fisikamantabb.blogspot.com
8. Lem (Super Glue/Lem Tembak)
fisikamantabb.blogspot.com
G. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan keempat
fisikamantabb.blogspot.com
dimana cahaya yang datang di serap oleh kertas polarisator
(penghalang cahaya).
b. Nama alat tersebut adalah filter polarisasi atau polarisator.
6. Guru menilai peserta didik yang aktif dalam bertanya serta berdiskusi,
merumuskan masalah dan membuat hipotesis *)
fisikamantabb.blogspot.com
dalam menyelesaikan soal dan kerja samaserta tanggungjawab peserta
didik dalam kerja kelompok *)
Sintak Penutup
Generalization 1. Guru dan peserta didik merangkumkegiatan pembelajaran yang telah
(menyimpulkan) berlangsung 15
2. Memberikan tugas kelompok untuk membuat proyektor sederhana
dengan mencari sumber di internet. menit
3. Melaksanakan postes
4. Doa Penutup Kegiatan pembelajaran
fisikamantabb.blogspot.com
H. Penilaian
Membuat hipotesis 2
Melakukan percobaan 3
Berdiskusi 4
Presentasi 5
2. Kerja sama Diskusi kelompok 6
Kerjasama melakukan percobaan 7
3. Jujur Melakukan percobaan 8
Mengerjakan tes 9
4. Teliti Melakukan percobaan 10
Menganalisis data 11
5. Hati-hati Melakukan percobaan 12
6. Tanggung Jawab Kegiatan pembelajaran 13
7. Terbuka Kegiatan pembelajaran 14
8. Disiplin Kegiatan pembelajaran 15
Melakukan praktikum 16
9. Kritis Kegiatan pembelajaran 17
fisikamantabb.blogspot.com
10. Tekun Kegiatan pembelajaran 18
d. Instrument penilaian : Lembar Observasi
e. Rekapan penilaian : Terlampir
f. Rubrik penilaian : Terlampir
Kesukaran
fisikamantabb.blogspot.com
C. Penilaian psikomotor (KI.IV)
a. Teknik penilaian : Non tes
b. Jenis instrument : Observasi
c. Kisi-kisi instrument penilaian
No. Keterampilan Butir Instrumen
Wonosobo,…………Juli 2017
Mengetahui Kepala SMA Guru Mata PelajaranFisika
……………………… …………………………..
NIP. NIP.
fisikamantabb.blogspot.com