KISI – KISI PENULISAN ULANGAN SEMESTER I SD

TAHUN 2014 – 2015

Mapel : Bahasa Indonesia
Kelas : III (tiga)
Bentuk soal : a. Menjawab pertanyaan bacaan 5 butir soal (no.1 s.d. 5)
b. Pilihan ganda 30 butir soal (no.6 s.d. 35)
c. Isian 10 butir soal (no. 36 s.d. 45)
d. Uraian 5 butir soal (no. 46 s.d. 50)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No. Soal

1 Memahami teks dengan
nyaring, membaca intensif,
dan membaca dongeng
Membaca
3.2 Menjelaskan isi teks (100-150)
melalui membaca intensif
Disajikan teks bacaan 2-3 paragraf , siswa dapat:
 menjawab pertanyaan dengan kata tanya apa 1
 menjawab pertanyaan dengan kata tanya siapa 2
 menjawab pertanyaan dengan kata tanya di mana 3
 menjawab pertanyaan dengan kata tanya kapan 4
 menjawab pertanyaan dengan kata tanya bagaimana 5

3.3 Menceritakan isi dongeng yang
dibaca
Disajikan cuplikan dongeng, siswa dapat:
 menyebutkan tokoh dongeng 6
 menyebutkan watak tokoh dongeng 7
 menentukan amanat dari cuplikan dongeng 8
 menentukan latar waktu dongeng 9
 menentukan latar tempat dongeng 10

2 Mengungkapkan pikiran, Menulis

perasaan dan informasi dalam
4.1 Menyusun paragraf berdasarkan
bentuk paragraf dan puisi
bahan yang tersedia dengan
memperhatikan penggunaan ejaan
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat:
 menentukan isi dari paragraf 11
12
 menyebutkan kata yang seharusnya menggunakan huruf
kapital
 membuat kalimat tanya sesuai dengan isi paragraf 13
  menggunakan tanda seru dalam kalimat 14
 menggunakan tanda tanya dalam kalimat 15
 menggunakan tanda koma dalam kalimat untuk memisahkan
satuan rupiah 16
 menggunakan tanda titik dalam penulisan waktu
 menggunakan tanda hubung dalam kalimat 17
 membedakan kata depan dan kata berimbuhan di- dan ke- 18
19
 siswa dapat menentukan jabatan kata (SPO) dalam kalimat
20

Disajikan kalimat acak, siswa dapat:

 menyusun paragraf berdasarkan kalimat acak tersebut 21
Disajikan kalimat tertentu siswa dapat :
 melengkapi kalimat dengan menggunakan kata depan “di” 22
 melengkapi kalimat dengan menggunakan kata depan “ke” 23
 melengkapi kalimat dengan menggunakan kata depan “dari” 24
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat
 menentukan jenis kalimat tanya 25
 menentukan jenis kalimat berita 26
 menentukan jenis kalimat perintah 27
 menentukan jenis kalimat ajakan 28
Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat:
 menentukan persamaan kata (sinonim) 29
 menentukan lawan kata (antonim) 30
Disajikan kata acak, siswa dapat:
 menyusun kata menjadi kalimat 31
Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa dapat:
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “siapa” 32
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “kapan” 33
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “di mana” 34
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “bagaimana” 35
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “berapa” 36
 melengkapi kalimat dengan kata tanya “mengapa” 37

4.2 Melengkapi puisi berdasarkan
gambar
Disajikan sebuah kata berimbuhan, siswa dapat:
 memenggal kata menjadi suku kata 38
 menentukan kata dasar dari kata berimbuhan 39
Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat:
 menentukan keterangan tempat 40
 menentukan keterangan waktu 41
Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat:
 menyempurnakan kata dasar menjadi kata berimbuhan me- 42
dengan tepat
 menyempurnakan kata dasar menjadi kata berimbuhan di- 43
dengan tepat
Disajikan sebuah kalimat tertentu, siswa dapat:
 menentukan jenis pekerjaan berdasarkan kalimat 44
Disajikan kata tertentu, siswa dapat:
 membuat kalimat dari kata “pasar” 45
 membuat kalimat dari kata “terminal” 46
 membuat kalimat dari kata “bank” 47
Disajikan sebuah gambar dan sepenggal puisi, siswa dapat:
 melengkapi puisi berdasarkan gambar 48
 menentukan judul puisi 49
 menentukan isi puisi 50