Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) Pada Petugas Instalasi Sanitasi Dan K3 Di Rumah Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018

Universitas Sumatera Utara
Repositori Institusi USU http://repositori.usu.ac.id

Fakultas Kesehatan Masyarakat Skripsi Sarjana
2018
Gambaran Perilaku Penggunaan Alat

Pelindung Diri (APD) pada Petugas
Instalasi Sanitasi dan K3 di Rumah
Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018
Ardini, Sisca
Universitas Sumatera Utara
http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/5850
Downloaded from Repositori Institusi USU, Univsersitas Sumatera Utara
GAMBARAN PERILAKU PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI
(APD) PADA PETUGAS INSTALASI SANITASI DAN K3 DI
RUMAH SAKIT UMUM HAJI MEDAN TAHUN 2018
SKRIPSI
OLEH:
SISCA ARDINI
NIM. 141000605
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2018

(APD) PADA PETUGAS INSTALASI SANITASI DAN K3 DI
RUMAH SAKIT UMUM HAJI MEDAN TAHUN 2018
Skripsi ini diajukan sebagai

Salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
OLEH:
SISCA ARDINI
NIM. 141000605
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

2018

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “GAMBARAN
PERILAKU PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD) PADA
PETUGAS INSTALASI SANITASI DAN K3 DI RUMAH SAKIT UMUM
HAJI MEDAN TAHUN 2018” ini beserta seluruh isinya adalah benar hasil
karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan
cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini, atau klaim dari pihak lain terhadap keaslian
karya saya ini.
Medan, Juli 2018
Yang membuat pernyataan
Sisca Ardini
i
ii
ABSTRAK
Rumah sakit merupakan tempat kerja yang memiliki risiko tinggi terhadap
keselamatan dan kesehatan sumber daya manusia rumah sakit, pasien,
pendamping pasien, maupun pengunjung. Instalasi sanitasi dan K3 merupakan
bagian yang mengelola kebersihan rumah sakit, sampah rumah sakit (sampah
medis dan sampah non medis), serta penanganan limbah rumah sakit yang
tentunya mempunyai risiko untuk terpajan bahan biologi berbahaya (biohazard)
yang membutuhkan alat pelindung diri (APD) pada saat bekerja untuk
mengurangi risiko tertular penyakit.
Penelitian ini bersifat deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui
gambaran perilaku terhadap penggunaan alat pelindung diri dalam bertugas
sebagai petugas instalasi sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan Tahun 2018.
Populasi adalah seluruh petugas instalasi sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan
yang bertugas membersihkan ruangan rumah sakit. Pengambilan sampel
dilakukan secara total sampling dan diperoleh jumlah sampel sebanyak 42 orang
responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan petugas instalasi
sanitasi dan K3 terhadap pemakaian alat pelindung diri dalam bekerja termasuk
dalam kategori baik (71,4%), untuk sikap termasuk dalam kategori positif (62%),
sedangkan untuk tindakan termasuk dalam kategori tidak lengkap memakai alat
pelindung diri (57%).
Pihak rumah sakit disarankan untuk meningkatkan pengawasan dan
pembinaan dalam penggunaan alat pelindung diri, memberikan informasi tentang
manfaat alat pelindung diri guna menjaga keselamatan selama bekerja,
menyediakan tempat khusus untuk penyimpanan alat pelindung diri agar dapat
terjaga dengan baik, memberikan sanksi tegas bagi petugas yang tidak patuh
dalam menggunakan alat pelindung diri serta peghargaan bagi petugas yang patuh
dalam menggunakan alat pelindung diri. Petugas instalasi sanitasi dan K3
hendaknya memakai alat pelindung diri secara lengkap sesuai dengan alat
pelindung diri yang telah disediakan pihak rumah sakit berupa sarung tangan,
masker, dan sepatu serta petugas instalasi sanitasi dan K3 diharapkan dapat saling
mengingatkan rekan kerjanya apabila tidak menggunakan pelindung diri saat
bekerja.
Kata kunci: Pengetahuan, sikap, tindakan, alat pelindung diri (APD)
iii
ABSTRACT
The hospital is a workplace that has a high risk to the safety and health of
hospital human resources, patients, companion patients, as well as visitors.
Sanitation and safety departement are the parts that manage hospital cleanliness,
hospital waste (medical and non-medical waste), and hospital waste management
which certainly has a risk for exposure to biological substances (biohazard) that
require personal protective equipment (PPE) on while working to reduce the risk
of contracting the disease.
The aims of this descriptive study is to describe the knowledge, attitudes
and actions against the use of personal protective equipment in work as a
sanitation and safety officers at the RSU Haji Medan in 2018. The population of
this study was all sanitation and safety officers in RSU Haji Medan that clean the
hospital room. The sampling was done by total sampling and obtained a total
sample of 42 respondents.
The result showed that officers knowledge on the use of personal
protective equipment of sanitation and safety departement was in a good
category(71,4%), the category of positive attitude (62%), while for the actions
included in the category of incomplete wear personal protective equipment (57%).
The hospital advised to improve supervision and guidance in the use of
personal protective equipment, provide information on the benefits of personal
protective equipment to maintain safety during work, provide a place for the
storage of personal protective equipment in order to be properly maintained, to
give strict sanctions for non- in the use of personal protective equipment as well
as an appreciation for compliance officers in the use of personal protective
equipment. Sanitation and safety personnel should wear complete personal
protective equipment in accordance with personal protective equipment provided
by the hospital in the form of gloves, masks, and shoes and sanitation and safety
officers are expected to remind each other colleagues if they do not use personal
protective equipment while working .
Keyword: Knowledge, attitude, action, personal protective equipment (PPE)
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dimana atas
berkat, karunia dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan judul “Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji Medan
Tahun 2018” yang merupakan salah satu syarat untuk dapat meraih gelar Sarjana
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara khususnya Departemen
Keselamatan dan Kesehatan Kerja.
Dalam penulisan ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai
pihak, baik secara moril maupun materil. Untuk itu pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, SH., M.Hum., selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
3. Dr. Ir. Gerry Silaban, M.Kes, selaku Ketua Departemen Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3) FKM USU sekaligus selaku dosen penguji II yang telah
banyak memberi saran dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.
4. Arfah Mardiana Lubis, S.Psi.,M.Psi, selaku dosen pembimbing dan Ketua
Penguji skripsi yang telah banyak meluangkan waktu, tulus, dan sabar
memberikan petunjuk, saran, dan nasihat bimbingan serta arahan kepada
penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
v
5. Ir. Kalsum, M.Kes, selaku dosen penguji I yang telah banyak memberikan
saran dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Dr. dr., Taufik Ashar, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing Akademik yang
telah banyak memberikan nasehat dan masukan kepada penulis selama kuliah
di FKM USU.
7. Seluruh Dosen dan Staf Pengajar di Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis
mengikuti pendidikan.
8. Dr. Yulinda Elvi Nasution, M.Kes selaku Kepala Bidang Pendidikan dan
Penelitian RSU Haji Medan dan Khairun Akbar, SP selaku Kepala Pelaksana
Harian Instalasi Sanitasi dan K3 RSU Haji Medan yang telah memberikan izin
dan bantuan bagi penulis dalam melaksanakan penelitian.
9. Teristimewa untuk orangtua tercinta, Ayahanda Yulisman Boer dan Ibunda
Netti Irawati yang tiada hentinya mendukung baik secara moril maupun
materil sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
10. Saudara tercinta, Kakanda Edward Buryman, ST., Jerry Buryman, ST.,
Yulianti Irawati, ST., dan Adik penulis Andre Buryman, yang selalu
membantu dan mendukung penulis selama penyelesaian Tugas Sarjana ini.
11. Sahabat-sahabat saya dari awal perkulihan serta semua pihak yang tidak bisa
disebutkan satu persatu yang telah banyak memberikan bantuan dan semangat
dalam penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini.
Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik, saran dan masukan yang dapat
vi
membangun agas penulis dapat memperbaiki skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi semua pihak.
Medan, Juli 2018
Penulis
Sisca Ardini
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii
ABSTRAK .................................................................................................. iii
ABSTRACT .................................................................................................. iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii
DAFTAR ISTILAH ........................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiv
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ......................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 10
1.3 Tujuan Penelitian ..................................................................................... 11
1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................. 11
1.3.2 Tujuan Khusus ................................................................................ 11
1.4 Hipotesis Penelitian.................................................................................. 11
1.5 Manfaat Penelitian ................................................................................... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 12

2.1 Perilaku .................................................................................................... 12
2.1.1 Pengetahuan ..................................................................................... 14
2.1.2 Sikap ................................................................................................ 18
2.1.3 Tindakan ......................................................................................... 20
2.2 Alat Pelindung Diri (APD) ....................................................................... 21
2.2.1 Pengertian Alat Pelindung Diri (APD) ............................................ 21
2.2.2 Landasan Hukum Tentang Alat Pelindung Diri (APD)................... 22
2.2.3 Karakteristik Alat Pelindung Diri (APD) ........................................ 27
2.2.4 Jenis Alat Pelindung Diri (APD) bagi Petugas Instalasi Sanitasi
dan K3............................................................................................. 27
2.3 Rumah Sakit .............................................................................................. 31
2.3.1 Instalasi Sanitasi dan K3.................................................................. 33
2.3.1.1 Sistem Kerja Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di Rumah
Sakit Umum Haji Medan ..................................................... 34
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 36

3.1 Jenis Penelitian.......................................................................................... 36
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................... 36
viii
3.2.1 Lokasi .............................................................................................. 36
3.2.2 Waktu Penelitian............................................................................. 36
3.3 Populasi dan Sampel ................................................................................. 36
3.3.1 Populasi ........................................................................................... 36
3.3.2 Sampel ............................................................................................. 36
3.4 Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 37
3.4.1 Data Primer ...................................................................................... 37
3.4.1.1 Validitas .............................................................................. 37
3.4.1.2 Reliabilitas .......................................................................... 38
3.4.2 Data Sekunder.................................................................................. 38
3.5 Variabel dan Definisi Operasional ............................................................ 38
3.6 Metode Pengukuran ................................................................................. 39
3.6.1 Pengetahuan .................................................................................... 39
3.6.2 Sikap ................................................................................................ 40
3.6.3 Tindakan .......................................................................................... 40
3.7 Pelaksanaan Perolehan Data .................................................................... 41
3.8 Metode Analisis Data ............................................................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 44

4.1 Gambaran Umum RSU Haji Medan ......................................................... 44
4.1.1 Sejarah RSU Haji Medan ............................................................... 44
4.1.2 Visi RSU Haji Medan ..................................................................... 46
4.1.3 Misi RSU Haji Medan .................................................................... 46
4.1.4 Struktur RSU Haji Medan .............................................................. 47
4.2 Karakteristik Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan Alat
Pelindung Diri di RSU Haji Medan ......................................................... 49
4.2.1 Umur ................................................................................................ 49
4.2.2 Tingkat Pendidikan ......................................................................... 50
4.2.3 Masa Kerja ...................................................................................... 51
4.3 Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri pada Petugas
Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan Tahun 2018 …………….. 52
4.3.1 Pengetahuan Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung
Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan .. 52
4.3.2 Sikap Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung Diri pada
Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan ................... 55
4.3.3 Tindakan Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung Diri
pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan ........... 58
BAB V PEMBAHASAN ............................................................................... 64

5.1 Gambaran Karakteristik Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji
Medan........................................................................................................ 64
5.1.1 Umur ................................................................................................ 64
5.1.2 Tingkat Pendidikan ......................................................................... 65
5.1.3 Masa Kerja ...................................................................................... 66
ix
5.2 Pengetahuan Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 terhadap Penggunaan
Alat Pelindung Diri di RSU Haji Medan ................................................. 66
5.3 Sikap Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan Alat
Pelindung Diri di RSU Haji Medan .......................................................... 69
5.4 Tindakan Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan Alat
Pelindung Diri di RSU Haji Medan .......................................................... 72
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN...................................................... 77
6.1 Kesimpulan ............................................................................................... 77
6.2 Saran.......................................................................................................... 78
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 80
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Pelaksanaan Kegiatan Perolehan Data ......................................... 41
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Kelompok Umur

di RSU Haji Medan Tahun 2018 ................................................... 50
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Tingkat

Pendidikan di RSU Haji Medan Tahun 2018 ................................ 50
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Masa Kerja di

RSU Haji Medan Tahun 2018 ....................................................... 51
Tabel 4.4 Distribusi Jawaban Pengetahuan Responden terhadap

Pemakaian Alat Pelindung Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi
dan K3 di RSU Haji Medan Tahun 2018 ...................................... 53
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden di RSU Haji

Medan Tahun 2018 ....................................................................... 54
Tabel 4.6 Distribusi Jawaban Sikap Responden terhadap Pemakaian Alat

Pelindung Diri Pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU
Haji Medan Tahun 2018 ............................................................... 56
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Sikap Responden di RSU Haji Medan

Tahun 2018 ................................................................................... 57
Tabel 4.8 Distribusi Tindakan Responden terhadap Penggunaan Alat

Pelindung Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU
Haji Medan Tahun 2018 ............................................................... 59
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Tindakan Responden di RSU Haji Medan

Tahun 2018 ................................................................................... 59
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan dengan

Tindakan Responden Di RSU Haji Medan Tahun 2018 .............. 60
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang dengan Tindakan

Responden di RSU Haji Medan Tahun 2018 ............................... 61
Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan, Sikap,

dengan Tindakan Responden Di RSU Haji Medan Tahun 2018 . 61
xi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Presentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan

Umur ........................................................................................ 50

Tingkat Pendidikan .................................................................. 51

Masa Kerja ............................................................................... 52
Gambar 4.4 Presentase Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden ....... 55
Gambar 4.5 Presentase Distribusi Frekuensi Sikap Responden .................. 58
Gambar 4.6 Presentase Distribusi Frekuensi Tindakan Responden ............ 60
xii
DAFTAR ISTILAH
Singkatan : Singkatan dari
ANSI : American National Standard Intitute

APD : Alat Pelindung Diri
CDC : Centre Of Disease Control
DEPKES RI : Departemen Kesehatan Republik Indonesia
GNP : Gross National Product
HBV : Hepatitis B Virus
HCV : Hepatitis C Virus
HIV : Human Immunodeficiency Virus
ILO : International Labour Organization
K3 : Kesehatan Dan Keselamatan Kerja
KMK : Keputusan Menteri Kesehatan
NSI : Needle Sick Injury
PAK : Penyakit Akibat Kerja
Pb : Timbal
PERMENAKERTRANS : Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi
PMK : Peraturan Menteri Kesehatan
PVC : Poli Vinyl Chlorida
RSU : Rumah Sakit Umum
SNI : Standar Nasional Indonesia
WHO : World Health Organization
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Surat Permohonan Izin Penelitian ........................................... 84
Lampiran 2. Surat Keterangan Selesai Penelitian ........................................ 85
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian ................................................................ 86
Lampiran 4. Lembar Observasi Penelitian ................................................... 89
Lampiran 5. Master Data ............................................................................. 92
Lampiran 6. Output Hasil Pengolahan Data ................................................ 99
Lampiran 7. Dokumentasi Penelitian ............................................................ 110
xiv
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Sisca Ardini, dilahirkan di Kota Duri - Riau pada tanggal 8 April 1996.
Anak keempat dari 5 bersaudara pasangan Yulisman Boer dan Netti Irawati.
Peneliti menyelesaikan pendidikan Sekolah Dasar di SDN 047 Duri - Riau pada
tahun 2008. Peneliti melanjutkan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama di SMP
Swasta Cendana Mandau, Duri - Riau tahun 2008 dan tamat pada tahun 2011.
Kemudian melanjutkan Sekolah Menengah Atas di SMA Swasta Cendana
Mandau, Duri - Riau pada tahun 2011 dan tamat pada tahun 2014. Pada tahun
2014 memulai kuliah di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera
Utara, Program Studi Iilmu Kesehatan Masyarakat.
xv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) harus diselenggarakan di semua
tempat kerja, khususnya tempat kerja yang mempunyai risiko bahaya kesehatan,
mudah terjangkit penyakit atau mempunyai karyawan paling sedikit 10 orang.
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) adalah suatu upaya mencegah dan
mengurangi risiko kecelakaan dan penyakit akibat kerja dengan cara mengenali
hal-hal yang berpotensi menimbulkan kecelakaan dan penyakit akibat kerja serta
tindakan antisipatif apabila terjadi kecelakaan dan penyakit akibat kerja (UU No.
23 Tahun 2009 Pasal 23).
Secara global dan tingkat negara, masalah Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3) yang dominan adalah masih tingginya kasus penyakit akibat kerja dan
kecelakaan kerja dibandingkan dengan kejadian kebakaran, peledakan, dan
pencemaran udara di lingkungan kerja. Data kecelakaan kerja secara global lebih
lengkap tersedia dibanding data penyakit akibat kerja bedasarkan laporan yang
diterima dari tiap negara. Keadaan ini termasuk di Indonesia disebabkan masih
banyak perusahaan tidak melaksanakan pemeriksaan kesehatan tenaga kerja
sehingga kasus penyakit akibat kerja tidak tercatat dan terpantau (Silaban, 2012).
Menurut Takala yang dikutip oleh Silaban (2012), ILO melaporkan bahwa
tahun 1998 terjadi 270 juta kasus kecelakaan kerja dan 160 juta kasus penyakit
akibat kerja. Diperkirakan sebanyak 1,1 juta orang meninggal akibat penyakit
akibat kerja, 335.000 orang meninggal dunia akibat kecelakaan kerja dan kerugian

2
sebesar 4% dari total gross national product (GNP) dunia atau sebesar US$ 1.250
milyar.
Menurut Widayana dan Wiratmaja (2014) yang mengutip pendapat
Suma’mur, keselamatan kerja merupakan suatu keadaan terhindar dari bahaya saat
melakukan kerja. Keselamatan kerja adalah keselamatan yang berhubungan
dengan mesin, pesawat pengangkat, alat kerja, bahan dan proses pengolahannya,
tempat kerja dan lingkungannya serta cara-cara melakukan pekerjaan. Menurut
Simanjuntak (1994) yang dikutip oleh Widayanan dan Wiratmaja (2014),
keselamatan kerja dapat diartikan sebagai kondisi yang bebas dari risiko
kecelakaan atau kerusakan atau dengan kata lain risiko yang relatif sangat kecil
dibawah tingkat tertentu.
Menurut WHO/ILO (1995) kesehatan kerja bertujuan untuk meningkatkan
dan memelihara derajat kesehatan fisik, mental, dan sosial yang setinggi-tingginya
bagi pekerja di semua jenis pekerjaan, pencegahan terhadap gangguan kesehatan
pekerja yang disebabkan oleh kondisi pekerjaan, perlindungan bagi pekerja dalam
pekerjaannya dari risiko akibat faktor yang merugikan kesehatan dan penempatan
serta pemeliharaan pekerja dalam suatu lingkungan kerja yang disesuaikan dengan
kondisi dan psikologisnya, secara ringkas merupakan penyesuaian pekerjaan
kepada manusia dan setiap manusia kepada pekerjaan atau jabatannya. Program
kesehatan pada sebuah bidang usaha bertujuan untuk mewujudkan lingkungan
usaha yang aman, nyaman dan sehat bagi seluruh pekerja, dan pengunjung.
Menurut American Hospital Association yang dikutip oleh Adisasmito
(2007), rumah sakit adalah suatu organisasi tenaga medis profesional yang

3
terorganisasi serta sarana kedokteran yang permanen dalam menyelenggarakan
pelayanan kedokteran, asuhan keperawatan yang berkesinambungan, diagnosis,
serta pengobatan penyakit yang diderita oleh pasien. Sementara itu, menurut
Wolper dan Pena yang dikutip oleh Adisasmito (2007), rumah sakit adalah tempat
di mana orang sakit mencari dan menerima pelayanan kedokteran serta tempat di
mana pendidikan klinik untuk mahasiswa kedokteran, perawat, dan berbagai
tenaga profesi kesehatan lainnya diselenggarakan.
Rumah sakit adalah institusi pelayanan kesehatan yang menyelenggarakan
pelayanan kesehatan perorangan secara paripurna. Rumah sakit sebagai salah satu
fasilitas pelaynaan kesehatan merupakan bagian dari sumber daya kesehatan yang
sangat diperlukan dalam mendukung penyelenggaraan upaya kesehatan (Depkes
RI, 2009). Rumah sakit merupakan tempat kerja yang memiliki risiko tinggi
terhadap keselamatan dan kesehatan sumber daya manusia rumah sakit, pasien,
pendamping pasien, pengunjung, maupun lingkungan rumah sakit. Dalam rangka
pengelolaan dan pengendalian risiko yang berkaitan dengan keselamatan dan
kesehatan kerja di rumah sakit perlu diselenggarakan keselamatan dan kesehatan
kerja di rumah sakit agar terciptanya kondisi rumah sakit yang sehat, selamat, dan
aman (Permenkes, 2016). Bahaya potensial di rumah sakit yang disebabkan oleh
faktor biologi (virus, bakteri, jamur, parasit); faktor kimia (antiseptic, reagen, gas
anestesi); faktor ergonomi (lingkungan kerja, cara kerja, dan posisi kerja yang
salah); faktor fisik (suhu, cahaya, bising, listrik, getaran dan radiasi); faktor
psikososial (kerja bergilir, beban kerja, hubungan sesama pekerja/atasan) dapat
mengakibatkan penyakit dan kecelakaan akibat kerja (Kepmenkes, 2010).

4
Menurut CDC (Centre Of Disease Control) pekerja kesehatan berisiko
terpapar darah dan cairan tubuh yang terinfeksi (bloodborne pathogen) yang dapat
menimbulkan infeksi HBV (Hepatitis B Virus), HCV (Hepatitis C Virus), dan
HIV (Human Immunodeficiency Virus) melalui berbagai cara, salah satunya
melalui luka tusuk jarum atau yang dikenal dengan istilah Needle Stick Injury atau
NSI. Dari survei yang diperoleh CDC sebanyak 77% kecelakaan kerja di rumah
sakit adalah tertusuk jarum suntik. Diperkirakan setiap tahun terjadi 385.000
kejadian luka akibat benda tajam yang terkontaminasi darah pada tenaga
kesehatan di rumah sakit di Amerika. Menurut Kepmenkes RI nomor 1087 (2010)
menjelaskan bahwa 65.4 % petugas pembersih suatu rumah sakit di Jakarta
menderita dermatitis kontak iritan kronik tangan pada tahun 2004. Penelitian dari
dr. Joseph tahun 2005-2007 mencatat bahwa angka kecelakaan kerja NSI
mencapai 38-73% dari total petugas kesehatan (Melandari dan Afifah, 2014).
Rumah sakit sebagaimana tempat kerja pada umumnya mempunyai
bahaya potensial yang cukup beragam dalam proses kerjanya. Bahaya potensial
tersebut, apabila tidak dikendalikan dengan sebaik mungkin akan berpotensi untuk
terjadinya kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja (PAK). Oleh sebab itu,
bahaya potensial sebisa mungkin harus diminimalisir kemungkinan terjadinya,
salah satunya melalui upaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) (Harlan dan
Paskarini, 2014).
Cara terbaik untuk pencegahan terhadap bahaya kesehatan dan
keselamatan kerja dapat dilakukan dengan menghilangkan risikonya atau
mengendalikan sumber bahaya dengan pendekatan pengendalian teknis

5
(engineering control). Bila cara ini tidak memungkinkan untuk diupayakan
mengingat pertimbangan teknologi dan biaya, maka cara lain yang dapat
dilakukan adalah dengan pendekatan pengendalian secara administratif
(administrative control), kecuali pencegahan terhadap bahaya kecelakaan kerja.
Bila hal ini tidak dapat dilakukan, maka alternatif pengendalian terakhir adalah
dengan pemakaian Alat Pelindung Diri (APD). Dengan kata lain bahwa Alat
Pelindung Diri (APD) merupakan keputusan terakhir yang diambil dalam
pengendalian bahaya di tempat kerja (Silaban, 2012).
Alat Pelindung Diri selanjutnya disingkat APD adalah suatu alat yang
mempunyai kemampuan untuk melindungi seseorang yang fungsinya mengisolasi
sebagian atau seluruh tubuh dari bahaya di tempat kerja. Pengusaha wajib
menyediakan APD bagi pekerja/buruh di tempat kerja, yang sesuai dengan
Standar Nasional Indonesia (SNI) atau standar yang berlaku dan wajib diberikan
oleh pengusaha secara cuma-suma (Permenakertrans, 2010). Masih banyaknya
pekerja yang tidak menggunakan APD saat bekerja didasari oleh beberapa faktor,
diantaranya adalah kurangnya kebijakan dan supervisi perusahaan dan aspek
pekerja itu sendiri. Sebuah survei menunjukkan bahwa alasan para pekerja enggan
menggunakan APD adalah karena perasaan tidak nyaman saat digunakan. Alasan
kedua adalah bahwa pekerja merasa tidak membutuhkan APD tersebut saat
bekerja, mereka telah bertahun-tahun bekerja tetapi tidak pernah mengalami
kecelakaan kerja. Alasan ketiga adalah APD yang digunakan terlihat tidak
menarik dan tidak fit saat digunakan. Alasan lainnya adalah mereka tidak

6
mempunyai cukup waktu untuk menggunakan APD atau mereka tidak mengetahui
bahwa APD tersebut harus digunakan (Matela, 2010).
Penggunaan APD merupakan hal yang tidak dapat ditinggalkan dan
memegang peran penting bagi keselamatan pekerja. Perilaku penggunaan dan
kepatuhan penggunaan APD yang tepat serta kebijakan pihak perusahaan
merupakan hal yang saling mendukung dalam kesuksesan keselamatan kerja
(Agustine, 2015). Hasil penelitian Tombili dan Mardewi (2010) menunjukkan
petugas pengumpul sampah dinas kebersihan kota kendari yang diteliti
pengetahuannya tentang alat pelindung diri kurang berjumlah 12 orang (11,7%),
cukup berjumlah 59 orang (57,3%) dan sikap baik berjumlah 32 orang (31,1%).
Petugas pengumpul sampah yang sikapnya tentang alat pelindung diri kurang
berjumlah 13 orang (12,6%), cukup berjumlah 66 orang (64,1%) dan sikapnya
baik berjumlah 24 orang (23,3%). Tindakannya tentang alat pelindung diri kurang
berjumlah 50 orang (48,5%), cukup berjumlah 40 orang (38,8%) dan sikapnya
baik berjumlah 13 orang (12,6%).
Hasil penelitian Veronika (2015) menunjukkan bahwa pengetahuan
petugas cleaning service Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Pirngadi Medan
terhadap pemakaian alat pelindung diri dalam penanganan sampah medis
termasuk dalam kategori baik (63,6%), untuk sikap termasuk dalam kategori
positif (63,6%), sedangkan untuk tindakan termasuk dalam kategori tidak lengkap
memakai alat pelindung diri (90,9%).
Hasil penelitian Harlan dan Paskarini (2014) menunjukkan bahwa
sebagian besar (60%) responden mempunyai perilaku penggunaan APD yang

7
kurang baik, sedangkan 40% responden lainnya mempunyai perilaku penggunaan
APD yang baik. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa semakin muda
usia, semakin sedikit masa kerja, semakin lengkap APD yang tersedia, maka
semakin baik perilaku penggunaan APD.
Rumah Sakit Umum Haji Medan didirikan dengan landasan hasrat untuk
menciptakan sarana pelayanan kesehatan bernuansa islami yang mengutamakan
mutu dan memperhatikan dengan sungguh-sungguh kebutuhan pelanggan. Setelah
diresmikan oleh Presiden Republik Indonesia tanggal 4 Juni 1992, Rumah Sakit
Haji Medan saat ini telah mempunyai 250 tempat tidur untuk rawat inap, hampir
dua kali lipat sewaktu diresmikan (Profil RSU Haji Medan, 2016).
Proses kerja yang terjadi di RSU Haji Medan juga tidak jauh dari risiko
seperti cidera, gangguan psikososial, ergonomi, terkontaminasi bahan kimia
berbahaya, radiasi, virus, bakteri, dan lainnya. Untuk itu RSU Haji Medan
memerlukan program keselamatan kerja guna meningkatkan produktivitas pekerja
untuk mendapatkan mutu dan kualitas hasil pelayanan yang baik, sehingga
masyarakat merasa puas dengan pelayanan yang diberikan.
Instalasi sanitasi dan K3 merupakan bagian dari RSU Haji Medan yang
mengelola kebersihan rumah sakit, sampah rumah sakit (sampah medis maupun
sampah non medis), serta penanganan limbah rumah sakit yang tentunya
mempunyai risiko untuk terpajan bahan biologi berbahaya (biohazard).
Melakukan kontak langsung dengan alat medis sekali pakai seperti jarum suntik
bekas maupun selang infus bekas, membersihkan seluruh ruangan di rumah sakit,

8
serta mengelola limbah rumah sakit yang dapat meningkatkan risiko untuk terkena
penyakit infeksi.
Melakukan pekerjaan yang aman agar selamat merupakan harapan semua
karyawan RSU Haji Medan. Terjadinya kecelakaan akibat faktor perilaku
keselamatan dan kesehatan kerja (K3) meliputi nilai pengetahuan, persepsi, sikap,
pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja yang kurang baik dapat
menimbulkan terjadinya kecelakaan kerja.
Petugas instalasi sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan keseluruhan
berjumlah 54 orang. Secara khusus yang menangani sanitasi dan kebersihan
lingkungan dalam rumah sakit berjumlah 42 orang yang terbagi kedalam ruangan
diantaranya ruangan IGD, ruangan ICU, ruangan OK, ruangan rawat inap Hijir
Ismail, ruangan rawat inap Al-Ikhsan, ruangan rawat inap An-Nisa, ruangan rawat
inap Safa, ruangan rawat inap Marwa, ruang tunggu, ruang rawat inap Jabal Nur,
ruang rawat inap Ar-Rijal, dan ruang poli klinik. Pendidikan rata-rata petugas ini
adalah Sekolah Menengah Atas (SMA). Setiap harinya petugas sanitasi dan K3
memulai pekerjaannya pada pukul 07:00-14:30 WIB untuk shift pagi, dan pukul
13:00-20:30 WIB untuk shift sore. Karena begitu besarnya risiko yang dihadapi
oleh petugas instalasi sanitasi dan K3 ini, maka perlu perlindungan bagi tenaga
kerja terhadap kesehatan dan keselamatan kerja (K3) agar tidak terjadi risiko
penyakit akibat kerja (PAK) dan kecelakaan akibat kerja.
Menurut KepMenkes 1204/Menkes/SK/X/2004 tentang persyaratan
kesehatan lingkungan rumah sakit bahwa petugas pengelola sampah/sanitasi harus
menggunakan alat pelindung diri diantaranya topi/helm, masker, pelindung mata,

9
pakaian panjang (coverall), apron untuk industri, pelindung kaki/sepatu boot, dan
sarung tangan khusus (disposable gloves atau heavy duty gloves).
Dalam melakukan pekerjaannya sehari-hari, pihak manajemen RSU Haji
Medan telah menyediakan alat pelindung diri bagi petugas sanitasi dan K3 yaitu
berupa sarung tangan/handscoon, masker, dan sepatu yang bertujuan untuk
melindungi pekerja saat melakukan pekerjaannya. Penyimpanan APD yang
diberikan itu sendiri disimpan petugas di ruangan Cleaning Service. Pemakaian
APD yang dianjurkan adalah dipakai secara lengkap seluruh APD tersebut guna
meminimalkan risiko petugas terkena infeksi silang ataupun mendapat penyakit
akibat tertular dari zat-zat buangan rumah sakit, pasien, ataupun dari lingkungan
kerja.
Dari hasil observasi awal, terlihat bahwa petugas sanitasi dan K3 yang
langsung menangani kebersihan lingkungan rumah sakit (baik sampah medis
maupun sampah non medis) jarang menggunakan alat pelindung diri lengkap
berupa masker, dan sarung tangan pada saat bekerja. Petugas cenderung
menggunakaan APD hanya pada saat-saat di rasa perlu, dan mengabaikan
peraturan penggunaan APD saat bekerja yang telah di tetapkan.
Dari hasil wawancara singkat dengan beberapa petugas, salah satu petugas
menuturkan bahwa ia pernah mengalami kecelakaan akibat kerja berupa tertusuk
jarum suntik bekas, dan terkena tumpahan cairan buangan. Hal ini terjadi
disebabkan oleh kurang maksimalnya pemanfaatan APD yang telah diberikan. Ia
juga menuturkan bahwa pihak manajemen rumah sakit setiap harinya telah
melakukan briefing tentang APD yang wajib mereka gunakan ketika bekerja,

10
kegunaan dari APD tersebut, dan cara pakai APD. Briefing ini dilakukan sesaat
sebelum mereka melakukan pekerjaan setiap harinya. Baik untuk petugas shift
pagi, dan shift sore. Namun dalam penerapannya masih sering mereka melakukan
pelanggaran dengan tidak memakai APD yang telah di wajibkan tersebut. Seorang
petugas kebersihan ruang rawat inap menuturkan bahwa ia jarang menggunakan
APD berupa masker, hal ini dikarenakan ia merasa sesak nafas dan tidak nyaman
dalam menggunakannya. Ia juga menuturkan bahwa ia lebih memaksimalkan
penggunaan masker saat perawat memperingatkan adanya pasien dengan
penyakit-penyakit tertentu di dalam ruangan rawat inap tersebut.
Menurut hasil wawancara singkat dengan pengawas tim petugas
kebersihan, dan sanitasi ia menuturkan bahwa tidak ada sanksi tegas untuk
petugas yang tidak menggunakan APD secara lengkap dalam bekerja. Ia
menuturakan bahwa jika petugas tidak menggunakan APD lengkap yang
dianjurkan, maka mereka yang akan menerima akibatnya dikemudian hari.
Berdasarkan uraian tersebut penulis ingin mengetahui gambaran perilaku
penggunaan alat pelindung diri pada instalasi sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan
tahun 2018.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut diatas, maka penulis ingin mengetahui
bagaimana gambaran perilaku penggunaan alat pelindung diri (APD) pada
instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018.

11
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 TujuanUmum
Mengetahui gambaran perilaku penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
pada instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji Medan tahun 2018.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Untuk mengetahui gambaran karakteristik umur, tingkat pendidikan, dan
masa kerja petugas instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji
Medan Tahun 2018.
2. Untuk mengetahui gambaran pengetahuan petugas instalasi sanitasi dan K3
dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) pada saat bekerja.
3. Untuk mengetahui gambaran sikap petugas instalasi sanitasi dan K3 dalam
penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) pada saat bekerja.
4. Untuk mengetahui gambaran tindakan petugas instalasi sanitasi dan K3 dalam
penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) pada saat bekerja
1.4 Manfaat penelitian
1. Sebagai masukan bagi pihak RSU Haji Medan tentang gambaran perilaku
penggunaan APD pada petugas instalasi sanitasi dan K3 agar dapat
meningkatkan pengawasan terhadap pemakaian APD pada petugas.
2. Sebagai bahan masukan untuk lebih memperhatikan kepatuhan penggunaan
APD pada petugas instalasi sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan.
3. Menambah pengetahuan penulis dalam melakukan penelitian.
4. Sebagai bahan referensi untuk penelitian selanjutnya.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perilaku
Perilaku diterjemahkan dari kata bahasa inggris “behavior” dan kata
tersebut sering dipergunakan dalam bahasa sehari-hari, namun sering kali
pengertian perilaku ditafsirkan secara berbeda antara satu orang dengan yang
lainnya. Perilaku juga sering diartikan sebagai tindakan atau kegiatan yang
ditampilkan seseorang dalam hubungannya dengan orang lain dan lingkungan di
sekitarnya, atau bagaimana manusia beradaptasi terhadap lingkungannya.
Perilaku, pada hakekatnya adalah aktifitas atau kegiatan nyata yang ditampilkan
seseorang yang dapat teramati secara langsung maupun tidak langsung. Perilaku
keselamatan adalah tindakan atau kegiatan yang berhubungan dengan faktor –
faktor keselamatan kerja (Fitriani, 2011).
Dilihat dari segi biologis, perilaku adalah suatu kegiatan atau aktifitas
organisme (makhluk hidup) yang bersangkutan. Dari sudut pandang biologis,
semua makluk hidup mulai dari tumbuhan, hewan, dan manusia berperilaku,
karena punya aktivitas masing-masing. Perilaku (manusia) adalah semua tindakan
atau aktivitas manusia, baik yang dapat diamati langsung maupun yang tidak
dapat diamati langsung. Maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar
(Notoatmodjo, 2012).
Menurut Ensiklopedia Amerika yang dikutip oleh Kholid (2012), perilaku
diartikan sebagai suatu aksi atau reaksi organisme terhadap lingkungannya.
Menurut Kholid (2012) yang mengutip pendapat Robert Kwick, perilaku adalah
12

13
tindakan atau perbuatan suatu organisme yang dapat diamati dan bahkan
dipelajari.
Menurut Skiner (1938) yang dikutip oleh Maulana (2014), perilaku
merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus (rangsangan dari luar).
Menurut Lewit yang dikutip oleh Maulana (2014), perilaku merupakan hasil
pengalaman dan proses interaksi dengan lingkungannya, yang terwujud dalam
bentuk pengetahuan, sikap, dan tindakan sehingga diperoleh keadaan seimbang
antara kekuatan pendorong dan kekuatan penahan. Perilaku dapat berubah jika
terjadi ketidakseimbangan antara kedua kekuatan di dalam diri seseorang.
Menurut Green yang dikutip oleh Suyono dan Nawawinetu (2013),
terdapat tiga faktor yang mempengaruhi perilaku individu, yaitu:
1. Faktor dasar (Predisposing factors), mencakup pengetahuan, sikap,
kebiasaan, norma sosial, keterlibatan pekerja, komunikasi dan unsur lainnya
yang terdapat dalam diri individu di dalam masyarakat yang terwujud dalam
motivasi.
2. Faktor pendukung (Enabling factors), mencakup sumber daya atau potensi
masyarakat, terwujud dalam pelatihan, tersedianya fasilitas atau sarana
keselamatan kerja, lingkungan fisik, dan lingkungan kerja.
3. Faktor penguat (Reinforcing Factors) mencakup sikap dan perilaku dari
orang lain yang terwujud dalam dukungan sosial.

14
2.1.1 Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang
melakukan pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui
pancaindra manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuaman, rasa, dan
raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.
(Notoatmodjo, 2012).
Dari pengalaman dan penelitian terbukti bahwa perilaku yang didasari
oleh pengetahuan akan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh
pengetahuan. Menurut Rogers (1974) yang dikutip oleh Fitriani (2011),
mengungkapkan bahwa sebelum orang mengadopsi perilaku baru (berperilaku
baru), di dalam diri orang tersebut terjadi proses yang berurutan, yakni:
1. Awarness (kesadaran), yakni orang tersebut menyadari dalam arti mengetahui
stimulus (objek) terlebih dahulu.
2. Interest, yakni orang mulai tertarik kepada stimulus.
3. Evaluation (menimbang-nimbang baik tidaknya stimulus tersebut bagi
dirinya). Hal ini berarti sikap responden sudah lebih baik lagi.
4. Trial, orang telah mencoba perilaku baru.
5. Adoption, subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan,
kesadaran, dan sikapnya terhadap stimulus.
Menurut Notoatmodjo (2012) Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif
mempunyai enam tingkatan yaitu:
1. Tahu (know), tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya. Tahu merupakan mengingat kembali (recall) sesuatu

15
yang spesifik dan seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah
diterima. Oleh sebab itu, tahu merupakan tingkat pengetahuan yang paling
rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang
dipelajari antara lain dapat menyebutkan, menguraikan, mendefinisikan,
menyatakanya.
2. Memahami (comprehension), memahami diartikan sebagai suatu kemampuan
untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat
menginterpretasikan materi tersebut sacara benar. Orang yang telah paham
terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh,
menyimpulkan, meramalkan objek yang dipelajari.
3. Aplikasi (aplication), diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan
materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya).
Aplikasi di sini dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan hukum-
hukum, rumus, metode, prinsip, dan sebagainya dalam konteks atau situasi
yang lain. Misalnya dapat menggunakan rumus statistic dalam perhitungan-
perhitungan hasil penelitian, dapat menggunakan prinsip-prinsip siklus
pemecahan masalah (Problem solving cycle) di dalam pemecahan masalah
kesehatan dari kasus yang diberikan.
4. Analisis (analysis), adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau
suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih di dalam satu
struktur organisasi, dan masih ada kaitannya satu sama lain. Kemampuan
analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata kerja, seperti dapat

16
menggambarkan (membuat bagan), membedakan, memisahkan,
mengelompokkan.
5. Sintesis (synthesis), menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan
atau menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang
baru. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun
formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada. Misalnya, dapat menyusun,
dapat merencanakan, dapat meringkaskan, dapat menyesuaikan terhadap
suatu teori atau rumusan-rumusan yang telah ada.
6. Evaluasi (evaluation), berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan
justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian-penilaian
itu didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri, atau menggunakan
kriteria-kriteria yang telah ada.
Menurut Azwar (2000), yang dikutip oleh Rahmah (2012), faktor yang
mempengaruhi pengetahuan adalah:
a. Umur,
b. Jenis kelamin,
c. Pendidikan,
d. Lama kerja.
Menurut Erfandi yang dikutip oleh Siburian (2012), ada beberapa faktor yang
mempengaruhi pengetahuan seseorang yaitu:
a. Pendidikan
Pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan untuk
mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam maupun di luar sekolah

17
dan berlangsung sepanjang hidup. Semakin tinggi pendidikan seseorang maka
semakin mudah orang tersebut untum menerima informasi maka semakin luas
pula pengetahuannya.
b. Media massa/informasi
Teknologi yang maju akan menyediakan bermacam-macam media massa
seperti televisi, radio, surat kabar, majalah dan lainnya yang dapat mempengaruhi
pengetahuan masyarakat tentang inovasi baru.
c. Sosial budaya dan ekonomi
Kebiasaan dan tradisi dilakukan tanpa melalui penalaran apakah yang
dilakukan baik atau buruk. Dengan adanya kebiasaan dan tradisi seseorang akan
bertambah pengetahuannya sekalipun ia tidak melakukannya. Status ekenomi
seseorang juga akan menentukan tersedianya suatu fasilitas yang diperlukan untuk
memperoleh informasi. Status ekonomi dan sosial budaya akan mempengaruhi
pengetahuan seseorang.
d. Lingkungan
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar individu, baik
lingkungan fisik, biologis, maupun sosial. Lingkungan berpengaruh terhadap
proses masuknya pengetahuan ke dalam individu yang berada dalam lingkungan
tersebut. Hal ini dapat terjadi karena adanya interaksi timbal balik ataupun tidak
yang akan direspon sebagai pengetahuan oleh setiap individu.
e. Pengalaman
Pengalaman merupakan sumber pengetahuan dimana seseorang dapat
memperoleh kebenaran pengetahuan dengan cara mengulang kembali

18
pengetahuan yang diperoleh dalam memecahkan masalah yang dihadapi masa lalu
(Notoatmodjo, 2010). Namun, tidak semua pengalaman dapat menuntun
seseorang untuk menarik kesimpulan dengan benar sehingga diperlukan berfikir
kritis dan logis.
f. Usia
Usia sangat mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir seseorang.
Semakin bertambah usia akan semakin berkembang pula daya tangkap dan pola
pikirnya sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin baik.
Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket
yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek penelitian atau
responden (Notoatmodjo, 2012).
2.1.2 Sikap
Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup seseorang
terhadap stimulus atau objek tertentu, yang sudah melibatkan faktor pendapat dan
emosi yang bersangkutan (senang-tidak senang, setuju-tidak setuju, baik-tidak
baik (Notoatmodjo, 2010).
Menurut Koentjaraningrat yang dikutip oleh Maulana (2014), sikap merupakan
kecenderungan yang berasal dari dalam diri individu untuk berkelakuan dengan
pola-pola tertentu, terhadap suatu objek akibat pendirian dan perasaan terhadap
objek tersebut.

19
Menurut Allport yang dikutip oleh Notoatmodjo (2010), sikap terdiri dari 3
komponen pokok, yakni:
1. Kepercayaan atau keyakinan, ide, dan konsep terhadap objek, artinya
bagaimana keyakinan, pendapat atau pemikiran seseorang terhadap objek.
2. Kehidupan emosional atau evaluasi orang terhadap objek, artinya bagaimana
penilaian (terkandung di dalamnya faktor emosi) orang tersebut terhadap
objek.
3. Kecenderungan untuk bertindak (tent to behave), artinya sikap adalah
merupakan komponen yang mendahului tindakan atau perilaku terbuka. Sikap
adalah merupakan ancang-ancang untuk bertindak atau berperilaku terbuka
(tindakan).
Ketiga komponen tersebut di atas secara bersama-sama membentuk sikap
yang utuh (total attitude). Dalam membentuk sikap yang utuh ini, pengetahuan,
pikiran, keyakinan, dan emosi memegang peranan penting. Seperti halnya
pengetahuan, sikap juga mempunyai tingkatan-tingkatan berdasarkan
intensitasnya, sebagai berikut:
1. Menerima (receiving), diartikan bahwa orang (subjek) mau dan
memperhatikan stimulus yang diberikan (objek).
2. Merespon (responding), memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan,
dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari sikap.
Karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan
tugas yang diberikan, terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah. Adalah
berarti bahwa orang menerima ide tersebut.

20
3. Menghargai (valuing), diartikan subjek atau seseorang memberikan nilai yang
positif terhadap objek atau stimulus, dalam arti membahasnya dengan orang
lain, bahkan mengajak atau mempengaruhi atau menganjurkan orang lain
merespon.
4. Bertanggung jawab (responsible), merupakan sikap yang paling tinggi
tingkatnya. Seseorang yang telah mengambil sikap tertentu berdasarkan
keyakinanya, maka dia harus berani mengambil risiko bila ada orang lain
yang mencemoohkan atau adanya risiko lain.
Pengukuran sikap dapat dilakukan secara langsung dan tidak langsung.
Secara langsung dapat ditanyakan bagaimana pendapat atau pernyataan responden
terhadap suatu objek.
2.1.3 Tindakan
Suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan (overt
behavior). Untuk mewujudkan sikap menjadi suatu perbuatan nyata diperlukan
faktor pendukung atau suatu perbuatan nyata diperlukan faktor pendukung atau
suatu kondisi yang memungkinkan, antara lain adalah fasilitas. Empat tingkatan
tindakan menurut Notoatmodjo (2012):
1. Respons terpimpin (guided response), yaitu dapat melakukan sesuatu sesuai
dengan urutan yang benar dan sesuai dengan contoh.
2. Mekanisme (mecanism), yaitu apabila seseorang telah dapat melakukan
sesuatu dengan benar secara otomatis, atau sesuatu itu sudah merupakan
kebiasaan.

21
3. Adopsi (adoption), adalah suatu praktik atau tindakan yang sudah
berkembang dengan baik. Artinya, tindakan itu sudah dimodifikasi sikapnya
tanpa mengurangi kebenaran tindakan tersebut.
Pengukuran perilaku dapat dilakukan secara tidak langsung yakni dengan
wawancara terhadap kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan beberapa jam, hari,
atau bulan yang lalu (recall). Pengukuran juga dapat dilakukan secara langsung,
yaitu dengan mengobservasi tindakan atau kegiatan responden.
2.2 Alat Pelindung Diri (APD)
2.2.1 Pengertian Alat Pelindung Diri (APD)
Alat Pelindung Diri (APD) merupakan kelengkapan yang wajib digunakan
saat bekerja sesuai bahaya dan risiko kerja untuk menjaga keselamatan pekerja itu
sendiri dan orang-orang disekelilingnya. Kewajiban itu sudah disepakati oleh
pemerintah melalui Departemen Tenaga Kerja Republik Indonesia (Widayana dan
Wiratmaja, 2014).
Alat Pelindung Diri atau (APD) dapat didefinisikan sebagai alat yang
mempunyai kemampuan melindungi seseorang dalam pekerjaannya, yang
fungsinya mengisolasi pekerja dari bahaya tempat kerja. Alat Pelindung Diri
(APD) meliputi penggunaan respirator, pakaian khusus, kacamata pelindung, topi
pengaman, atau perangkat sejenis yang bila dipakai dengan benar akan
mengurangi risiko cedera atau sakit diakibatkan oleh bahaya. Alat pelindung diri
adalah merupakan metoda terakhir yang digunakan setelah upaya melakukan
metoda yang lainnya (Rijanto, 2011).

22
Alat Pelindung Diri (APD) yang disediakan oleh pengusaha dan dipakai
oleh tenaga kerja harus memenuhi syarat pembuatan, pengujian dan sertifikat.
Tenaga kerja berhak menolak untuk memakainya jika Alat Pelindung Diri (APD)
yang disediakan tidak memenuhi syarat (Anizar, 2012). Maka faktor-faktor yang
harus di pertimbangkan di mana Alat Pelindung Diri (APD) harus:
1. Enak dan nyaman dipakai.
2. Tidak mengganggu ketenangan kerja dan tidak membatasi ruang gerak
pekerja.
3. Memberikan perlindungan yang efektif terhadap segala jenis bahaya/potensi
bahaya.
4. Memenuhi syarat estetika.
5. Memperhatikan efek samping penggunaan APD.
6. Mudah dalam pemeliharaan, tepat ukuran, tepat penyediaan dan harga
terjangkau.
2.2.2 Landasan Hukum Tentang Alat Pelindung Diri (APD)
1. Undang- undang No.1 Tahun 1970, tentang Keselamatan dan Kesehatan
Kerja:
a. Bab VIII, Pasal 12, ayat b: Tenaga kerja berkewajiban untuk memakai alat
pelindung diri.
b. Bab VIII, pasal 12, ayat c: Tenaga kerja berhak menyatakan keberatan
kerja dimana syarat kesehatan dan keselamatan kerja serta alat-alat
pelindung diri yang diwajibkan diragukan olehnya, kecuali dalam hal-hal

23
khusus yang ditentukan lain oleh pegawai pengawas dalam batas-batas
yang masih dapat dipertanggung jawabkan.
c. Bab IX, Pasal 13: Barang siapa yang akan memasuki suatu tempat kerja,
diwajibkan menaati semua petunjuk keselamatan kerja dan memakai alat-
alat pelindung diri yang diwajibkan.
d. Bab X, Pasal 14, ayat c: Pengurus diwajibkan menyediakan secara cuma-
cuma semua alat perlindungan diri yang diwajibkan pada tenaga kerja di
bawah pimpinannya dan menyediakan bagi setiap orang lain yang
memasuki tempat kerja tersebut, disertai dengan petunjuk-petunjuk yang
diperlukan (Rijanto, 2011).
2. Permenakertranskop RI No.: Per.01/Men/1981 tentang Kewajiban
Melaporkan Penyakit Akibat Kerja pada:
a. Pasal 4 ayat 3, yaitu: Pengurus wajib menyediakan secara cuma-cuma
APD yang diwajibkan penggunaannya untuk tenaga kerja yang berada di
bawah pimpinannya untuk pencegahan penyakit akibat kerja.
b. Pasal 5 ayat 2, yaitu: Tenaga kerja harus memakai alat-alat perlindungan
yang diwajibkan untuk pencegahan penyakit akibat kerja (Silaban, 2012).
3. Permenakertrans RI No.: Per.08/Men/2010 tentang Alat Pelindung Diri pada:
a. Pasal 2:
1. Pengusaha wajib menyediakan APD bagi pekerja/buruh di tempat kerja.
2. APD sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus sesuai dengan Standar
Nasional Indonesia (SNI) atau standard yang berlaku.

24
3. APD sebagaimana dimaksud pada ayat (1) wajib diberikan oleh
pengusaha secara cuma-cuma
b. Pasal 4:
1. APD wajib digunakan di tempat kerja di mana:
a. Dibuat, dicoba, dipakai atau dipergunakan mesin, pesawat, alat
perkakas, peralatan atau instalasi yang berbahaya yang dapat
menimbulkan kecelakaan, kebakaran atau peledakan.
b. Dibuat, diolah, dipakai, dipergunakan, diperdagangkan, diangkut
atau disimpan bahan atau barang yang dapat meledak, mudah
terbakar, korosif, beracun, menimbulkan infeksi, bersuhu tinggi atau
bersuhu rendah.
c. Dikerjakan pembangunan, perbaikan, perawatan, pembersihan atau
pembongkaran rumah, gedung atau bangunan lainnya termasuk
bangunan perairan, saluran atau terowongan di bawah tanah dan
sebagainya atau dimana dilakukan pekerjaan persiapan.
d. Dilakukan usaha pertanian, perkebunan, pembukaan hutan,
pengerjaan hutan, pengolahan kayu atau hasil hutan lainnya,
perternakan, perikanan dan lapangan kesehatan.
e. Dilakukan usaha pertambangan dan pengolahan batu-batuan, gas,
minyak panas bumi, atau mineral lainnya. Baik di permukaan, di
dalam bumi maupun di dasar perairan.

25
f. Dilakukan pengangkutan barang, binatang atau manusia, baik di
daratan, melalui terowongan, di permukaan air, dalam air maupun
udara.
g. Dikerjakan bongkar muat barang muatan di kapal, perahu, dermaga,
dok, stasiun, bandar udara dan gudang.
h. Dilakukan penyelaman, pengambilan benda dan pekerjaan lain di
dalam perairan.
i. Dilakukan pekerjaan pada ketinggian di atas permukaan tanah atau
perairan.
j. Dilakukan pekerjaan di bawah tekanan udara atau suhu yang tinggi
atau rendah.
k. Dilakukan pekerjaan yang mengandung bahaya tertimbun tanah,
kejatuhan, terkena pelantingan benda, jatuh atau terperosok, hanyut
atau terpelanting.
l. Dilakukan pekerjaan dalam ruang terbatas tangki, sumur, atau
lubang.
m. Terdapat atau menyebar suhu, kelembaban, debu, kotoran, api, asap,
gas, hembusan angin, cuaca, sinar atau radiasi, suara atau getaran.
n. Dilakukan pembuangan atau pemusnahan sampah atau limbah.
o. Dilakukan pemancaran, penyiaran atau penerimaan telekomunikasi
radio, radar, televisi, atau telepon.
p. Dilakukan pendidikan, pembinaan, percobaan, penyelidikan atau
riset yang menggunakan alat teknis.

26
q. Dibangkitkan, dirubah, dikumpulkan, disimpan, dibagi-bagikan atau
disalurkan listrik, gas, minyak atau air, dan
r. Diselenggarakan rekreasi yang memakai peralatan, instalasi listrik
atau mekanik.
2. Pegawai pengawas ketenagakerjaan atau ahli keselamatan dan
kesehatan kerja dapat mewajibkan penggunaan APD di tempat kerja
selain sebagaimana dimaksud pada ayat (1).
c. Pasal 5: Pengusaha atau pengurus wajib menggumumkan secara
tertulis dan memasang rambu-rambu mengenai kewajiban
penggunaan APD di tempat kerja.
d. Pasal 6:
1. Pekerja/buruh dan orang lain yang memasuki tempat kerja wajib
memakai atau menggunakan APD sesuai dengan potensi bahaya
dan risiko.
2. Pekerja/buruh berhak menyatakan keberatan untuk melakukan
pekerjaan apabila APD yang disediakan tidak memenuhi
ketentuan dan persyaratan.
e. Pasal 7:
1. Pengusaha atau pengurus wajib melaksanakan manajemen APD
di tempat kerja.
2. Manajemen APD sebagaimana dimaksud pada ayat (1), meliputi:
a. Identifikasi kebutuhan dan syarat APD

27
b. Pemilihan APD yang sesuai dengan jenis bahaya dan
kebutuhan/kenyamanan pekerja/buruh.
c. Pelatihan.
d. Penggunaan, perawatan, dan penyimpanan.
e. Penatalaksanaan pembuangan atau pemusnahan.
f. Pembinaan.
g. Inspeksi, dan
h. Evaluasi dan pelaporan.
2.2.3 Karakteristik Alat Pelindung Diri (APD)
Berikut adalah karakteristik dari Alat Pelindung Diri (APD) (Rijanto,
2011):
1. Alat pelindung diri mempunyai keterbatasan yang umum yaitu tidak dapat
menghilangkan bahaya pada sumbernya.
2. Apabila alat pelindung diri tidak berfungsi dan kelemahannya tidak diketahui
maka risiko bahaya yang timbul dapat menjadi lebih besar.
3. Saat digunakan, alat pelindung diri harus sudah dipilih dengan tepat dan harus
selalu dimonitor.
4. Pekerja yang menggunakannya harus sudah terlatih.
2.2.4 Jenis Alat Pelindung Diri (APD) bagi Petugas Isntalasi Sanitasi dan K3
Menurut KepMekes 1204/Mekes/SK/X/2004 tentang Persyaratan
Kesehatan Lingkungan rumah sakit bahwa petugas pengelola sampah harus
menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) yang terdiri dari:

28
1. Topi/helm
Menurut Rijanto (2011) yang mengutip pendapat American National
Standard Institute (ANSI) Z89.1-1986 bahwa topi/helm pengaman adalah sebagai
suatu alat yang dipakai untuk memberikan perlindungan untuk kepala, atau
bagian-bagiannya, terhadap benturan, benda-benda kecil/partikel-partikel
berterbangan, sengatan listrik, atau kombinasi diantaranya. Topi atau helm
pengaman yang digunakan adalah topi/helm Kelas C. Topi/helm pengaman yang
dimaksudkan untuk melindungi kepala dari kekuatan benturan benda-benda yang
jatuh, tanpa pengaman terhadap listrik.
2. Masker
Menurut Tarwaka yang dikutip oleh Veronica (2015), alat pelindung
pernafasan digunakan untuk melindungi pernafasan dari risiko paparan gas, uap,
debu, atau udara terkontaminasi atau beracun, korosi atau yang bersifat
rangsangan. Sebelum melakukan pemilihan terhadap suatu alat pelindung
pernafasan yang tepat, maka perlu mengetahui informasi tentang potensi bahaya
atau kadar kontaminan yang ada di lingkungan kerja. Hal-hal yang perlu diketahui
antara lain:
a. Bentuk kontaminan di udara, apakah gas, uap, kabut, fume, debu, atau
kombinasi dari berbagai bentuk kontaminan tersebut.
b. Kadar kontaminan di udara lingkungan kerja.
c. Nilai ambang batas yang diperkenankan untuk masing-masing kontaminan.
d. Reaksi fisiologis terhadap pekerja, seperti dapat menyebabkan iritasi mata
dan kulit.

29
e. Kadar oksigen di udara tempat kerja cukup tidak, dan lain-lain.
Masker digunakan untuk mengurangi paparan debu atau partikel-partikel
yang lebih besar masuk kedalam saluran pernafasan dan mencegah percikan yang
bersifat infeksius masuk ke dalam mulut.
3. Pelindung mata
Menurut Tarwaka yang dikutip oleh Veronica (2015), alat pelindung mata
digunakan untuk melindungi mata dari percikan bahan kimia korosif, debu dan
partikel-partikel kecil yang melayang di udara, gas atau uap yang dapat
menyebabkan iritasi mata, radiasi gelombang elegtromagnetik, panas radiasi sinar
matahari, pukulan atau benturan benda keras dan lain-lain. Jenis alat pelindung
mata antara lain:
a. Kaca mata biasa (Spectacle Goggles), alat ini berfungsi untuk melindungi
mata dari partikel-partikel kecil, debu dan radiasi gelombang
elektromagnetik.
b. Goggles, alat ini berfungsi untuk melindungi mata dari gas, debu, uap, dan
percikan larutan bahan kimia. Goggles biasanya terbuat dari plastik
transparan dengan lensa berlapis kobalt untuk melindungi bahaya radiasi
gelombang elektromagnetik mangion.
4. Pakaian panjang (coverall)
Merupakan pakaian pelindung yang memiliki kemampuan melindungi
seluruh tubuh pekerja, mulai dari pergelangan tangan sampai pergelangan kaki.

30
5. Apron untuk industri
Apron ataupun pakaian pelindung yang terbuat dari bahan timbal yang
dapat menyerap radiasi pengion.
6. Pelindung kaki
Menurut Tarwaka yang dikutip oleh Veronica (2015), alat pelindung kaki
digunakan untuk melindungi kaki dan bagian lainnya dari benda-benda keras,
benda tajam, logam/kaca, larutan kimia, benda panas, kontak dengan arus listrik.
a. Sepatu kulit, yaitu sepatu khusus yang digunakan oleh petugas pada
pekerjaan yang membutuhkan keamanan oleh benda-benda keras, panas dan
berat, serta kemungkinan tersandung, tergelincir, terjepit, panas, dingin.
b. Sepatu boot, yaitu sepatu khusus yang digunakan oleh petugas pada pekerjaan
yang membutuhkan keamanan oleh zat kimia korosif, bahan-bahan yang
dapat menimbulkan dermatitis, dan listrik.
7. Sarung tangan khusus (disposable gloves atau heavy duty gloves).
Pelindung tangan (sarung tangan) adalah alat pelindung diri yang
berfungsi untuk melindungi tangan dan jari-jari tangan dari pajanan api, suhu
panas, suhu dingin, radiasi elektromagnetik, radiasi mengion, arus listrik, bahan
kimia, benturan, pukulan dan tergores, terinfeksi zat patogen (virus, bakteri) dan
jasad renik (Permenakertrans, 2010).
Menurut Tarwaka yang dikutip oleh Veronica (2015), sarung tangan rumah
tangga (gloves), sarung tangan jenis ini bergantung pada bahan-bahan yang
digunakan diantaranya:

31
a. Sarung tangan yang terbuat dari bahan asbes, katun, wool untuk melindungi
tangan dari api, panas, dan dingin.
b. Sarung tangan yang terbuat dari bahan kulit untuk melindungi tangan dari
listrik, panas, luka, dan lecet.
c. Sarung tangan yang terbuat dari bahan yang dilapisi timbal (Pb) untuk
melindungi tangan dari radiasi elektomagnetik dan radiasi pengion.
d. Sarung tangan yang terbuat dari bahan karet alami (sintetik) untuk
melindungi tangan dari kelembaban air, zat kimia.
e. Sarung tangan yang terbuat dari bahan Poli Vinyl Chlorida (PVC) untuk
melindungi tangan dari zat kimia, asam kuat, dan dapat sebagai oksidator.
2.3 Rumah Sakit
Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2009
tentang rumah sakit, Rumah Sakit adalah institusi pelayanan kesehatan yang
menyelenggarakan pelayanan kesehatan perorangan secara paripurna yang
menyediakan pelayanan rawat inap, rawat jalan, dan gawat darurat.
Rumah sakit Umum adalah rumah sakit yang memberikan pelayanan
kesehatan pada semua bidang dan jenis penyakit (PMK RI, 2014).
Pasal 4 Undang-Undang No 44 Tahun 2009 tentang Rumah Sakit
menjelaskan bahwa Rumah Sakit mempunyai tugas memberikan pelayanan
kesehatan perorangan secara paripurna yang memiliki fungsi diantaranya:
1. Penyelenggaraan pelayanan pengobatan dan pemulihan kesehatan sesuai
dengan standar pelayanan rumah sakit.

32
2. Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan perorangan melalui pelayanan
kesehatan yang paripurna tingkat kedua dan ketiga sesuai kebutuhan medis.
3. Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia dalam
rangka peningkatan kemampuan dalam pemberian pelayanan kesehatan.
4. Penyelenggaraan penelitian dan pembangunan serta penapisan teknologi
bidang kesehatan dalam rangka peningkatan pelayanan kesehatan dengan
memperhatikan etika ilmu pengetahuan bidang kesehatan.
Menurut Pasal 10 Undang-undang No 44 Tahun 2009 tentang Rumah
Sakit, bangunan Rumah Sakit paling sedikit terdiri atas ruang:
1. Rawat jalan.
2. Ruang rawat inap.
3. Ruang gawat darurat.
4. Ruang operasi.
5. Ruang tenaga kesehatan.
6. Ruang radiologi.
7. Ruang laboratorium.
8. Ruang sterilisasi.
9. Ruang farmasi.
10. Ruang pendidikan dan latihan.
11. Ruang kantor dan administrasi.
12. Ruang ibadah.
13. Ruang tunggu.
14. Ruang penyuluhan kesehatan masyarakat rumah sakit.

33
15. Ruang menyusui.
16. Ruang mekanik.
17. Ruang dapur.
18. Laundry.
19. Kamar jenazah.
20. Taman.
21. Pengolahan sampah.
22. Pelantar parkir yang mencukupi.
Prasarana Rumah Sakit menurut Undang-Undang No 44 Tahun 2009 dapat
meliputi:
1. Instalasi air,
2. Instalasi mekanikal dan elektrikal.
3. Instalasi gas medik.
4. Instalasi uap.
5. Instalasi pengelolaan limbah.
6. Pencegahan dan penanggulangan kebakaran.
7. Petunjuk, standard dan sarana evakuasi saat terjadi keadaan darurat.
8. Instalasi tata udara.
9. Sistem informasi dan komunikasi.
10. Ambulan.
Prasarana tersebut harus memenuhi standar pelayanan, keamanan, serta
keselamatan dan kesehatan kerja penyelenggaraan rumah sakit.

34
2.3.1 Instalasi Sanitasi dan K3
Menurut Arifin yang dikutip oleh Kuning (2012), Sanitasi adalah suatu
cara untuk mencegah berjangkitnya suatu penyakit menular dengan jalan
memutuskan mata rantai dari sumber. Sanitasi merupakan usaha kesehatan
masyarakat yang menitikberatkan pada penguasaan terhadap berbagai faktor
lingkungan yang mempengaruhi derajat kesehatan.
Persyaratan kesehatan lingkungan rumah sakit berdasarkan Permenkes No.
1204/Menkes/SK/X/2004 adalah meliputi: Sanitasi pengendalian berbagai faktor
lingkungan fisik, kimia, biologi, dan sosial psikologi di rumah sakit. Program
sanitasi di rumah sakit terdiri dari penyehatan bangunan dan ruangan, penyehatan
makanan dan minuman, penyehatan air, penyehatan temmpat pencucian umum
termasuk tempat pencucian linen, pengendalian serangga dan tikus,
sterilisasi/desinfeksi, perlindungan radiasi, penyuluhan kesehatan lingkungan,
pengendalian infeksi nosokomial, dan pengelolaan sampah/limbah.
2.3.1.1 Sistem kerja petugas instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum
Haji Medan
Jam kerja petugas instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji
Medan dimulai pada pukul 07:00 WIB – 20:30 WIB yang terbagi kedalam 2 shift,
yaitu:
1. Shift pertama pada pukul 07:00 WIB – 14:30 WIB
2. Shift kedua pada pukul 13:00 WIB – 20:30 WIB
Dalam melaksanakan tugas setiap harinya petugas instalasi sanitasi dan K3 dibagi
menjadi 4 tim, yaitu:

35
1. Tim ruangan, bertanggung jawab untuk membersihkan setiap ruangan yang
ada di Rumah Sakit Umum Haji Medan seperti kantor, kamar pasien, kamar
mandi/WC, koridor, serta pengangkutan sampah (baik sampah medis maupun
sampah non medis). Bahaya yang dapat mengancam petugas kebersihan
disini antara lain adalah terpapar debu yang dibersihkan, terpeleset saat
mengepel lantai, terpapar bahaya biologi saat membersihkan laboratorium
atau ruangan yang mengandung virus dan bakteri, tertusuk benda tajam
seperti jarum suntik saat pengangkutan, dapat tertular penyakit seperti
hepatitis dan HIV/AIDS, dermatitis kontak, serta musculoskeletal.
2. Tim taman/gardener, bertanggung jawab untuk membersihkan taman, menata
taman, dan keindahan lingkungan di Rumah Sakit Umum Haji Medan.
Bahaya yang dapat mengancam petugas kebersihan disini adalah tertusuk
duri, musculoskeletal, dan terpapar debu.
3. Tim Pest Control, bertanggung jawab untuk membasmi/menangkap hama
seperti kucing, tikus, lalat, dan hewan pengerat lainnya. Bahaya yang dapat
mengancam petugas disini adalah musculoskeletal.
4. Sanitasi limbah, bertanggung jawab untuk mengelola limbah rumah sakit.
Bahaya yang mengancam petugas disini adalah musculoskeletal dan terpapar
bahaya biologi, bahan kimia, dan virus dari limbah yang dihasilkan rumah
sakit.

BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif, yang bertujuan untuk
mengetahui gambaran perilaku penggunaan alat pelindung diri pada petugas
instalasi sanitasi dan K3 di Rumah Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018.
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
3.2.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di RSU Haji Medan, dengan alasan bahwa belum
pernah dilakukan penelitian sejenis ditempat tersebut dan ditempat penelitian
masalah perilaku penggunaan APD perlu mendapat perhatian.
3.2.1 Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada Januari – Mei 2018.
3.3 Populasi dan Sampel
3.3.1 Populasi
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh petugas instalasi sanitasi dan
K3 yang menangani kebersihan (Tim Ruangan) di RSU Haji Medan, yaitu
sebanyak 42 orang.
3.3.2 Sampel
Adapun sampel pada penelitian ini adalah seluruh petugas instalasi sanitasi
dan K3 yang menangani kebersihan (Tim Ruangan) di RSU Haji Medan, yaitu
sebanyak 42 orang.
36

37
3.4 Metode Pengumpulan Data
3.4.1 Data Primer
Data primer diperoleh melalui hasil observasi dan wawancara dengan
kuesioner yang telah dimodifikasi dari penelitian sebelumnya yaitu Theresia
Veronika tentang Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan terhadap
Pemakaian Alat Pelindung Diri dalam Penanganan Sampah Medis pada Petugas
Cleaning Service di RSUD Dr. Pirngadi di Medan Tahun 2015. Berikut adalah
hasil uji validitas dan reliabilitas dari kuesioner tersebut:
3.4.1.1 Validitas
Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu benar-benar
mengukur apa yang diukur (Notoadmodjo, 2005). Pada tabel Product moment,
nilai r untuk 30 responden yaitu 0,361 dengan taraf signifikansi 5% atau taraf
kepercayaan 95%. Hasil perhitungan validitas didapatkan dari jumlah 12
pertanyaan dalam kuesioner tentang pengetahuan, terdapat 3 pertanyaan yang
dinyatakan tidak valid yaitu pertanyaan nomor 4 (- 0,101 < 0,361), pertanyaan
nomor 5 (0,244 < 0,361) dan pertanyaan nomor 7 (0,106 < 0,361). Kemudian
didapatkan dari jumlah 10 pertanyaan dalam kuesioner tentang sikap, terdapat 2
pertanyaan yang dinyatakan tidak valid yaitu pertanyaan nomor 6 (0,067 < 0,361)
dan pertanyaan nomor 7 (0,025 < 0,361). Pertanyaan yang tidak valid
dikendalikan dengan cara dihilangkan dikarenakan pertanyaan tersebut tidak
terlalu berpengaruh terhadap hasil penelitian.

38
3.4.1.2 Reliabilitas
Reliabilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat
pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan (Notoadmojo, 2005). Uji
reliabilitas kuesioner dari 9 pertanyaan tentang pengetahuan, 8 pertanyaan tentang
sikap diketahui bahwa Alpha Cronbach lebih besar dari r tabel dan bernilai positif
(0,656 > 0,361) untuk pertanyaan tentang pengetahuan, (0,451 > 0,361) untuk
pertanyaan tentang sikap. Dapat disimpulkan bahwa 9 pertanyaan tentang
pengetahuan, dan 8 pertanyaan tentang sikap tersebut reliabel.
3.4.2 Data Sekunder
Data sekunder diperoleh dari pihak RSU Haji Medan berupa data
mengenai petugas instalasi sanitasi dan K3 dan profil RSU Haji Medan.
3.5 Variabel dan Definisi Operasional
1. Pengetahuan adalah hasil dari tahu petugas instalasi sanitasi dan K3 terhadap
pemakaian alat pelindung diri dalam bekerja.
2. Sikap adalah respon petugas instalasi sanitasi dan K3 sehubungan dengan
pemakaian alat pelindung diri dalam bekerja.
3. Tindakan adalah perbuatan nyata atau praktek petugas instalasi sanitasi dan
K3 dalam bekerja untuk memakai alat pelindung diri sesuai peraturan yang
ditetapkan.
4. Umur adalah lama waktu perjalanan hidup petugas instalasi sanitasi dan K3
yang dihitung sejak saat ia dilahirkan sampai batas waktu wawancara ini
dilakukan yang dinyatakan dalam satuan tahun sesuai pengakuan responden.

39
5. Pendidikan adalah pendidikan formal terakhir responden yang pernah
diikutinya selama ini.
6. Masa kerja adalah jangka waktu bekerja responden yang dihitung mulai saat
ia mulai melakukan tugasnya di RSU Haji Medan.
7. Petugas instalasi sanitasi dan K3 adalah petugas yang langsung berhubungan
dengan kebersihan lingkungan di rumah sakit.
8. Alat pelindung diri adalah alat yang digunakan petugas instalasi sanitasi dan
K3 disediakan oleh rumah sakit bertujuan untuk melindungi tubuh dan
meminimalkan risiko tubuh dari kemungkinan adanya pemaparan potensi
bahaya lingkungan kerja terhadap kecelakaan dan penyakit akibat kerja.
3.6 Metode Pengukuran
3.6.1 Pengetahuan
Pengetahuan responden di ukur dengan memberikan skor berdasarkan
jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada kuesioner. Pegukuran
menggunakan skala Guttman yaitu multiple choise. Skala Guttman, adalah suatu
skala pengukuran yang bentuk jawabannya tegas, misalnya: baik-buruk, positif-
negatif, tinggi-rendah, setuju-tidak setuju, dll. Untuk jawaban positif seperti
benar, ya, tinggi, baik, dan semacamnya diberi skor 1; sedangkan untuk jawaban
negatif misalnya tidak atau salah, atau rendah, buruk, dan semacamnya diberi skor
0 (Machfoedz, 2013). Pertanyaan berjumlah 9 dengan total skor 9. Adapun
ketentuan pemberian skor yaitu “benar” diberi skor 1 dan “salah” diberi skor 0.
Maka total skor tertinggi yang dapat dicapai responden adalah 9 dan total skor

40
terendah adalah 0. Menurut Arikunto (2006), pengetahuan dibagi dalam 3
kategori, yaitu:
a. Baik : Bila subyek mampu menjawab dengan benar > 75% dari seluruh
pertanyaan.
b. Cukup : Bila subyek mampu menjawab dengan benar 56% - 75% dari
seluruh pertanyaan.
c. Kurang : Bila subyek mampu menjawab dengan benar ≤ 55% dari seluruh
pertanyaan.
3.6.2 Sikap
Pengukuran sikap dilakukan melalui 8 pertanyaan menggunakan skala
Guttman responden yang menjawab “setuju” pada pertanyaan positif diberi skor 1
dan “tidak setuju” diberi skor 0. Untuk pertanyaan negatif, jika responden
menjawab “setuju” diberi skor 0 dan “tidak setuju” diberi skor 1. Maka total skor
tertinggi yang dapat dicapai responden adalah 8 dan total skor terendah adalah 0.
Kategori sikap menurut Irianto (2004) adalah sebagai berikut:
a. Sikap positif : bila jumlah nilai skor > nilai rata-rata.
b. Sikap negatif : bila jumlah nilai skor ≤ nilai rata-rata.
3.6.3 Tindakan
Pengukuran tindakan dalam pemakaian alat pelindung diri (APD) pada
saat bekerja (pada jam kerja selama 1 hari). Dikategorikan sebagai berikut:
1. Lengkap : Bila memakai semua APD (masker, sarung tangan, dan sepatu)
yang disyaratkan.

41
2. Tidak lengkap : Bila tidak memakai salah satu dari APD (masker, sarung
tangan, dan sepatu) yang disyaratkan.
3.7 Pelaksanaan Perolehan Data
Rancangan kegiatan pelaksanaan perolehan data dari awal hingga akhir
penelitian secara rinci (Tabel 3.1):
Tabel 3.1 Pelaksanaan Kegiatan Perolehan Data
No. Hari & tanggal Pelaksanaan Kegiatan Waktu
Administrasi perolehan surat

1. Kamis,
izin meneliti di RSU Haji 09.30 WIB
1 Maret 2018
Medan
Memperoleh surat izin
2. Jum’at,
penelitian di RSU Haji 14.00 WIB
9 Maret 2018
Medan
Koordinasi dengan kepala
Instalasi Sanitasi dan K3 dan
pengawas petugas
3. Senin,
kebersihan lingkungan dan 08.00 WIB
23 April 2018
sanitasi rumah sakit RSU
Haji Medan tentang
pelaksanaan perolehan data
Wawancara dan pengisian
4. Selasa,
kuesioner penelitian 12.00 WIB
24 April 2018
penggunaan APD
Wawancara dan pengisian
5. Rabu,
kuesioner penelitian 14.00 WIB
25 April 2018
penggunaan APD
Observasi Shift 1
6. Senin, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
30 April 2018 di ruangan IGD
7. Selasa, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
1 Mei 2018 di ruangan ICU
8. Rabu, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
2 Mei 2018 di ruangan OK
9. Kamis, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
3 Mei 2018 di ruangan Hijir Ismail
10. Jum’at, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
4 Mei 2018 di ruangan Al-Ikhsan
11. Sabtu, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
5 Mei 2018 di ruangan An-Nisa

42
12. Minggu, Observasi penggunaan APD

07.00 WIB
6 Mei 2018 di ruangan Safa
Observasi Shift 2
13. Senin, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
7 Mei 2018 di ruangan IGD
14. Selasa, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
8 Mei 2018 di ruangan ICU
15. Rabu, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
9 Mei 2018 di ruangan OK
16. Kamis, Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
10 Mei 2018 di ruangan Hijir Ismail
17. Jum’at Observasi penggunaan APD
07.00 WIB
11 Mei 2018 di ruangan Al-Ikhsan
6. Sabtu, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
12 Mei 2018 di ruangan An-Nisa
7. Minggu, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
13 Mei 2018 di ruangan Safa
Observasi shift 1
8. Senin, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
14 Mei 2018 di ruangan Marwa
9. Selasa, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
15 Mei 2018 di ruang tunggu
10. Rabu, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
16 Mei 2018 di ruangan Jabal Nur
11. Kamis, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
17 Mei 2018 di ruangan Ar- Rijal
12. Jum’at, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
18 Mei 2018 di ruangan Poli Klinik
Observasi shift 2
13. Senin, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
21 Mei 2018 di ruangan Marwa
14. Selasa, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
22 Mei 2018 di ruang tunggu
15. Rabu, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
23 Mei 2018 di ruangan Jabal Nur
16. Kamis, Observasi penggunaan APD 07.00 WIB
24 Mei 2018 di ruangan Ar- Rijal
17. Jum’at Observasi penggunaan APD 07.0 IB
25 Mei 2018 di ruangan Poli Klinik

43
3.8 Metode Analisis Data
Data yang diperoleh berupa hasil kuesioner dan observasi dengan petugas
instalasi sanitasi dan K3 yang menangani kebersihan lingkungan di RSU Haji
Medan akan diolah dan ditabulasikan kedalam bentuk tabel distribusi frekuensi,
dan diagram pie. Kemudian akan dianalisa secara deskriptif untuk menjelaskan
gambaran perilaku terhadap pemakaian alat pelindung diri pada instalasi sanitasi
dan K3 di RSU Haji Medan.

BAB IV
HASIL PENELITIAN
4.1 Gambaran Umum RSU Haji Medan
4.1.1 Sejarah RSU Haji Medan
Sejak awal Tahun 1960-an sudah mulai terdengar suara dari kalangan
umat islam di Sumatera Utara, khususnya di Kotamadya Medan, yang
mendambakan sebuah rumah sakit yang benar-benar bernafaskan islam. Hal ini
disebabkan karena rumah sakit yang telah ada dirasa belum mampu membawakan
misi dari agama lain sudah lebih dulu ada di kota medan. Sementara gagasan
mendirikan rumah sakit yang bernafaskan islam terus berkembang. Pada musim
haji tahun 1990 terjadi musibah terowongan Mina yang banyak menimbulkan
korban jemaah haji Indonesia. Gagasan dan pelaksanaan pembangunan rumah
sakit ini sejalan dengan niat pemerintah untuk membangun rumah sakit haji di
empat emberkasi calon jemaah haji Indonesia. Gagasan mendirikan sebuah rumah
sakit yang bernafaskan islam dicetuskan oleh Bapak Gubernur Provinsi Sumatera
Utara pada kegiatan safari Ramadhan 1410 H.
Rencana pendirian rumah sakit yang masih dalam proses ini segera
mendapat persetujuan dan dukungan dari pemerintah pusat yakni berupa
penyaluran bantuan dari Garuda Indonesia, Yayasan Amal Bakti Muslim
Pancasila bahkan bantuan-bantuan Pemerintah Daerah Tingkat II se-Sumatera
Utara, instansi-instansi Pemerintah dan Swasta serta dukungan masyarakat
melalui infaq para jemaah haji dan infaq pegawai negeri yang beragama Islam.
Pada tanggal 28 Februari 1991 di Jakarta, Presiden Republik Indonesia
44

45
menandatangani Prasasti untuk keempat Rumah Sakit Haji, yakni Jakarta,
Surabaya, Ujung Pandang dan Medan. Melalui surat keputusan gubernur provinsi
Sumatera Utara No 445.05/712.K. Pada tanggal 7 Maret 1991 dibentuk panitia
pembangunan Rumah Sakit Haji Medan dan akhirnya diletakkan batu pertama
oleh Bapak Menteri Agama Republik Indonesia (Bapak H. Munawir Sjadzali) dan
Bapak Gubernur Provinsi Sumatera Utara pada tanggal 11 Maret 1991. Pada
tanggal 4 Juni 1992, Rumah Sakit Haji Medan diresmikan oleh Bapak Presiden
Soeharto. Pada tanggal 3 Juni 1998 dibentuk Yayasan Rumah Sakit Haji Medan
dengan ketua umum Gubernur Provinsi Sumatera Utara. Pada tanggal 30
November 2011 Yayasan Rumah Sakit Haji Medan dibubarkan/dilikuidasi
berdasarkan persetujuan rapat koordinasi dan rapat paripurna badan pengurus
yayasan Rumah Sakit Haji Medan. Pada tanggal 29 Desember 2011 secara resmi
dilakukan acara pengalihan pengelolaan yayasan Rumah Sakit Haji Medan kepada
pemerintah provinsi Sumatera Utara.
Setelah diresmikan oleh Presiden Republik Indonesia tanggal 4 Juni 1992,
Rumah Sakit Haji Medan saat ini telah mempunyai 250 tempat tidur untuk rawat
inap, hampir dua kali lipat sewaktu diresmikan. Rumah Sakit Haji Medan saat ini
semakin dikenal masyarakat, tercermin dari masyarakat yang dilayani terdiri dari
semua golongan, agama, dan etnis serta frekuensi pemakaian tempat tidur yang
terus meningkat. Rumah Sakit Haji Medan selain untuk masyarakat umum, juga
melayani peserta Askes, Jamkesmas, Jamsostek, Asuransi kesehatan lain, dan
beberapa perusahaan terutama yang ada di Sumatera Utara dan Nanggroe Aceh
Darussalam (Profil RSU Haji Medan, 2016).

46
4.1.2 Visi RSU Haji Medan
Visi rumah sakit umum haji medan adalah “Rumah Sakit unggulan dan
pusat rujukan dengan pelayanan bernuansa islami, ramah lingkungan, berdaya
saing sesuai standar nasional dan internasional”.
4.1.3 Misi RSU Haji Medan
Adapun misi dari rumah sakit umum haji medan dalah:
1. Meningkatkan profesionalisme, kompetensi sumber daya manusia Rumah Sakit
Umum Haji Medan Provinsi Sumatera Utara yang memiliki integritas dan
religius.
2. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana Rumah Sakit Haji Medan sesuai
standar nasional dan internasional dengan prinsip kenyamanan dan
keselamatan.
3. Meningkatkan kesejahteraan sumber daya manusia Rumah Sakit Umum Haji
Medan Provinsi Sumatera Utara melalui pola pengelolaan keuangan badan
layanan umum.
4. Meningkatkan kemudahan jangkauan pelayanan kesehatan.
5. Meningkatkan pelayanan yang berkualitas, transparan, bersih, ramah, aman dan
nyaman serta lingkungan yang sehat bernuansa Go Green.

47
4.1.4 Struktur Organisasi RSU Haji Medan

Sesuai dengan surat yayasan Rumah Sakit Haji Medan tentang struktur Rumah
Sakit Haji Medan termasuk klasifikasi B. Rumah Sakit pendidikan sebagai
berikut:
DIREKTUR RSU HAJI MEDAN
Wakil Direktur Wakil Direktur Wakil Direktur

Bidang Pel.Medis Bidang Penunjang Bidang Umum &
& Keperawatan Medis & Pendidikan Keuangan
1. Instalasi Rawat 1. Instalasi Radiologi 1. Bagian Umum

Jalan 2. Instalasi 2. Bagian
2. Instalasi Rawat Inap Laboratorium Penyusunan
3. Instalasi Rawat 3. Instalasi Farmasi Anggaran dan
Darurat 4. Instalasi Gizi Pembedaharaan
4. ICU (instalasi Unit 5. Instalasi Binatu 3. Bagian
Care) 6. Instalasi Akuntansi
5. Instalasi Bedah Pemeliharaan 4. Bagian
6. Instalasi Hemodialis Rumah Sakit Perencanaan dan
7. Instalasi Rekam medis
Rehabilitasi Medis 5. Bagian
8. Instalasi Sanitasi & Kerohanian
K3
9. CSSD

48
Rumah Sakit Haji Medan dipimpin oleh seorang Direktur dengan dibantu oleh
tiga orang Wakil Direktur, yaitu:
1. Wakil Direktur Bidang Pelayanan Medis dan Keperawatan.
2. Wakil Direktur Bidang Medis dan Pendidikan.
3. Wakil Direktur Bidang Umum dan Keuangan.
Wakil Direktur bidang pelayanan medis dan kesehatan mengkoordinasikan
bidang pelayanan medis dan keperawatan serta enam instalasi, yaitu:
1. Instalasi Rawat Jalan.
2. Instalasi Rawat Inap.
3. Instalasi Gawat Darurat.
4. Instalansi Bedah.
5. Instalasi Hemodialis.
Wakil Direktur bidang Penunjang Medis dan pendidikan mengkoordinasi
bidang medis serta pendidikan dengan sepuluh instalasi, yaitu:
1. Instalasi Radiologi.
2. Instalasi Laboratorium.
3. Instalasi Farmasi.
4. Instalasi Gizi.
5. Instalasi Binatu.
6. Instalasi Pemeliharaan Rumah Sakit.
7. Instalasi Rehabilitasi Medis.
8. Sanitasi dan K3.
9. CSSD.

49
10. Instalasi Pemulasaran Jenazah.
Wakil Direktur bidang Umum dan Keuangan , mengkoordinasikan kegiatan di:
1. Bagian umum, yang meliputi urusan tata usaha kepegawaian, rumah tangga
dan perlengkapan serta keamanan.
2. Bagian penyusunan anggaran dan perbendarahan, yang meliputi urusan
penyusunan anggaran dan vertifikasi perbendaharaan.
3. Bagian akuntansi, yang meliputi urusan akuntansi keuangan, akuntansi
manajemen dan mobilitasi dana.
4. Bagian perencanaan dan rekam medis, yang meliputi peyusunan program dan
laporan dan laporan rekam medis/hokum dan perpustakaan publikasi dan
pemasaran.
5. Bagian kerohanian, selain itu direktur didampingi oleh dewan penyatuan dan
satuan pengawas intern dan dibantu juga oleh komite medik untuk urusan
teknik medis.
4.2 Karakteristik Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan alat

Pelindung Diri di RSU Haji Medan
Responden dalam penelitian ini adalah petugas instalasi sanitasi dan K3
yang menangani kebersihan (Tim Ruangan) di RSU Haji Medan yaitu sebanyak
42 orang responden dengan deskripsi sebagai berikut:
4.2.1 Umur
Berdasarkan kelas median maka diperoleh distribusi responden menurut
umur dapat dilihat pada table dibawah ini (Tabel 4.1).

50
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Kelompok Umur di

RSU Haji Medan Tahun 2018
No Umur (th) Frekuensi (org) Presentase (%)
1 <=20 24 57,1
2 >20 18 42,9
Total 42 100
<=20
>20
Gambar 4.1 Presentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Umur
Berdasarkan tabel 4.1 dan gambar 4.1 dapat diketahui bahwa jumlah
responden berdasarkan umur responden <=20 tahun berjumlah 24 orang (57,1%)
dan >20 tahun berjumlah 18 orang (42,9%).
4.2.2 Tingkat Pendidikan
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh distribusi responden menurut
tingkat pendidikan dapat dilihat pada tabel dibawah ini (Tabel 4.2).
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Tingkat Pendidikan

di RSU Haji Medan Tahun 2018
No Tingkat Pendidikan Frekuensi (org) Persentase (%)
1 Tamat SMA 42 100
Total 42 100

51
Tamat SMA
Gambar 4.2 Persentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Tingkat

Pendidikan
Berdasarkan tabel 4.2 dan gambar 4.2 maka dapat diketahui bahwa tingkat
pendidikan seluruh responden adalah tingkat pendidikan tamat SMA.
4.2.3 Masa Kerja
Berdasarkan kelas median diperoleh distribusi responden menurut masa
kerja dapat dilihat pada tabel dibawah ini (Tabel 4.3).
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Masa Kerja di RSU

Haji Medan Tahun 2018
No Masa Kerja (bln) Frekuensi (org) Persentase (%)
1 <=4 22 52,4
2 >4 20 47,6
Total 42 100

52
52%
48%
<=4 Bulan
>4 Bulan
Gambar 4.3 Persentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Masa Kerja
Berdasarkan tabel 4.3 dan gambar 4.3 dapat diketahui bahwa masa kerja
responden adalah <=4 bulan berjumlah 22 orang (52,4%), dan masa kerja >4
bulan berjumlah 20 orang (47,6%).
4.3 Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri pada Petugas

Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan Tahun 2018
4.3.1 Pengetahuan Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung Diri
pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan Tahun
2018
Gambaran mengenai pengetahuan responden terhadap penggunaan alat
pelindung diri pada petugas instalasi sanitasi dan K3 (Petugas kebersihan
ruangan/lingkungan dalam rumah sakit) dapat dilihat pada tabel dibawah ini
(Tabel 4.4).

53
Tabel 4.4 Distribusi Jawaban Pengetahuan Responden terhadap Pemakaian

Alat Pelindung Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di
RSU. Haji Medan Tahun 2018
No Pertanyaan Benar Salah Total
n % n % n %
1 Apakah yang dimaksud dengan 18 43 24 57 42 100%
alat Pelindung Diri (APD)
2 Apa saja syarat-syarat Alat 37 88,1 5 11,9 42 100%
Pelindung Diri (APD)
3 Apa kegunaan masker pada saat 39 92,9 3 7,1 42 100%
bekerja
4 Untuk menghindari cedera pada 40 95,2 2 4,8 42 100%
tangan sewaktu bekerja sebaiknya
menggunakan
5 Apa kegunaan alat pelindung 39 92,9 3 7,1 42 100%
tangan
6 Untuk melindungi kaki terhadap 40 95,2 2 4,8 42 100%
kecelakaan-kecelakaan yang
disebabkan benda-benda tajam
yang mungkin terinjak dan
tergelincir menggunakan
7 Apa akibatnya bila tidak 39 92,9 3 7,1 42 100%
menggunakan Alat Pelindung
Diri pada saat membersihkan
ruangan/lingkungan dalam rumah
sakit
8 Kapan seharusnya Alat Pelindung 41 97,6 1 2,4 42 100%
Diri (APD) digunakan
9 Alat pelindung diri (APD) apa 41 97,6 1 2,4 42 100%
yang wajib digunakanpetugas
kebersihan ruangan/lingkungan
dalam rumah sakit ketika bekerja
Tabel 4.4 menunjukkan ada sebanyak 18 orang (43%) mengetahui bahwa
alat pelindung diri adalah alat melindungi diri dari kemungkinan timbulnya
bahaya kecelakaan maupun penyakit akibat kerja, ada sebanyak 37 orang
responden (88,1%) mengetahui bahwa syarat-syarat alat pelindung diri
diantaranya adalah nyaman dipakai, tidak menganggu sewaktu bekerja dan
memberikan perlindungan yang efektif. Sebanyak 39 orang responden (92,9%)

54
yang mengetahui kegunaan alat pelindung diri jenis masker pada saat bekerja,
responden yang mengetahui bahwa kegunaan sarung tangan khusus untuk
menghindari cedera pada tangan sewaktu bekerja ada sebanyak 40 orang
responden (95,2%), sebanyak 39 orang responden (92,9%) menjawab dengan
benar bahwa kegunaan alat pelindung tangan adalah untuk melindungi tangan dari
benda tajam/goresan, bahan kimia, dan cairan infeksius. Sebanyak 40 orang
responden (95,2%) mengetahui bahwa sepatu boot/kulit digunakan untuk
melindungi kaki terhadap kecelakaan-kecelakaan yang disebabkan benda-benda
tajam yang mungkin terinjak dan terpeleset, 39 orang responden (92,9%)
mengetahui akibat bila tidak menggunakan alat pelindung diri pada saat
membersihkan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit diantaranya dapat
berakibat tertusuk/tergores benda tajam, dan tertular penyakit infeksi, sebanyak 41
orang responden (97,6%) mengetahui bahwa seharusnya alat pelindung diri
digunakan pada saat memulai pekerjaan, dan sebanyak 41 orang responden
(97,6%) mengetahui jenis alat pelindung diri yang wajib digunakan oleh petugas
kebersihan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit ketika bekerja diantaranya
adalah masker, sarung tangan (handscoon), dan sepatu boot/alat pelindung kaki.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh distribusi frekuensi responden
menurut pengetahuan dapat dilihat pada tabel dibawah ini (Tabel 4.5).
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden di RSU Haji Medan

Tahun 2018
No Pengetahuan Frekuensi (org) Persentase (%)
1 Baik 30 71,4
2 Cukup 12 28,6
Total 42 100

55
29%
Baik
Cukup
71%
Gambar 4.4 Persentase Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden
Berdasarkan tabel 4.5 dan gambar 4.4 maka dapat diketahui bahwa
responden yang memiliki pengetahuan baik berjumlah 30 orang responden
(71,4%), responden yang memiliki pengetahuan cukup berjumlah 12 orang
responden (28,6%), dan tidak ada responden yang memiliki pengetahuan yang
kurang.
4.3.2 Sikap Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung Diri pada

Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan
Gambaran sikap responden terhadap penggunaan alat pelindung diri
(APD) pada petugas instalasi sanitasi dan K3 (Petugas kebersihan
(Tabel 4.6).

56
Tabel 4.6 Distribusi Jawaban Sikap Responden terhadap Pemakaian Alat

Pelindung Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU
Haji Medan Tahun 2018
No Pertanyaan Setuju Tidak Setuju Total
n % n % n %
1 Petugas kebersihan ruangan/ 42 100 0 0 42 100
lingkungan dalam rumah sakit
merupakan pekerjaan yang
wajib menggunakan APD.
2 Alat pelindung diri berupa 7 16,7 35 83,3 42 100
masker sanggat menganggu saya
ketika bekerja.
sarung tangan sangat
menganggu saya ketika bekerja.
sepatu sangat menganggu saya
ketika bekerja.
5 Saya merasa tidak nyaman 13 31 29 69 42 100
memakai masker ketika bekerja
karena saya merasa sulit
bernafas.
6 Saya hanya memakai alat 25 59,5 17 40,5 42 100
pelindung diri (sarung tangan,
masker, sepatu boot/sepatu) jika
disediakan oleh rumah sakit.
7 Saya akan terhindar dari 36 85,7 6 14,3 42 100
penyakit akibat kerja dan
gangguan kesehatan jika saya
menggunakan APD saat bekerja.
8 Bagi saya memakai APD sama 39 92,9 3 7,1 42 100
dengan menjaga keselamatan
saya.
Berdasarkan tabel diatas sikap responden menyatakan setuju bahwa
petugas kebersihan ruangan/lingkungan rumah sakit merupakan pekerjaan yang
wajib menggunakan APD ada sebanyak 42 orang (100%), dari hasil penelitian
menunjukkan bahwa lebih banyak responden yang tidak setuju bahwa alat
pelindung diri berupa masker sangat menganggu ketika bekerja yaitu sebanyak 35
orang (83,3%), ada sebanyak 6 orang responden (14,3%) yang merasa terganggu

57
menggunakan alat pelindung diri berupa sarung tangan ketika bekerja dan 36
orang (85,7%) mengatakan tidak merasa terganggu menggunakan alat pelindung
diri berupa sarung tangan ketika bekerja, lebih banyak responden yang setuju
bahwa alat pelindung diri berupa sepatu tidak menganggu ketika bekerja yaitu
sebanyak 39 orang (92,9%), lebih banyak responden yang menyatakan tidak
setuju bahwa mereka merasa tidak nyaman memakai masker ketika bekerja karena
merasa sulit bernafas sebanyak 29 orang (69%), sebanyak 25 orang responden
(59,5%) menyatakan bahwa mereka hanya memakai alat pelindung diri (sarung
tangan, masker, sepatu boot/sepatu) jika disediakan oleh rumah sakit, lebih
banyak responden yang setuju bahwa dengan menggunakan APD akan terhindar
dari penyakit akibat kerja dan gangguan kesehatan yaitu sebanyak 36 orang
responden (85,7%), dan lebih banyak responden yang menyatakan bahwa
memakai APD sama dengan menjaga keselamatan diri yaitu sebanyak 39 orang
responden (92,9%).
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh distribusi frekuensi responden
menurut sikap dapat dilihat pada tabel dibawah ini (Tabel 4.5).
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Sikap Responden di RSU Haji Medan Tahun
2018
No Sikap Frekuensi (org) Presentase (%)
1 Positif 26 62
2 Negatif 16 38
Total 42 100

58
0% 0%
38%
62%
Positif
Negatif
Gambar 4.5 Presentase Distribusi Frekuensi Sikap Responden
responden yang memiliki sikap negatif terhadap pemakaian alat pelindung diri
saat bekerja berjumlah 16 orang responden (38%) dan responden yang memiliki
sikap positif terhadap pemakaian alat pelindung diri dalam penggunaan alat
pelindung diri saat bekerja berjumlah 26 orang responden (62%).
4.3.3 Tindakan Responden terhadap Penggunaan Alat Pelindung Diri pada

Petugas Sanitasi dan K3 di RSU Haji Medan
Gambaran mengenai tindakan responden terhadap penggunaan alat
pelindung diri pada petugas instalasi sanitasi dan K3 (Petugas kebersihan
(Tabel 4.8).

59
Tabel 4.8 Distribusi Observasi Tindakan Responden terhadap Penggunaan

Alat Pelindung Diri pada Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di
RSU Haji Medan Tahun 2018
No Jenis APD Pakai Tidak Pakai Total
n % n % n %
1 Masker 23 54,8 19 45,2 42 100
2 Sarung tangan (handscoon) 32 76,2 10 23,8 42 100
3 Sepatu 42 100 0 0 42 100
Tindakan responden terhadap pemakaian alat pelindung diri pada saat
bekerja, ada sebanyak 23 orang responden (54,8%) yang memakai masker,
didapat sebanyak 32 orang responden (76,2%) yang memakai sarung tangan
(handscoon), dan seluruh responden memakai sepatu/alat pelindung kaki.
Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh distribusi frekuensi
responden menurut tindakan dapat dilihat pada tabel dibawah ini (Tabel 4.9).
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Tindakan Responden di RSU Haji Medan

Tahun 2018
No Tindakan Frekuensi (org) Persentase (%)
1 Lengkap 18 43
2 Tidak Lengkap 24 57
Total 42 100

60
43%
Lengkap
57% Tidak Lengkap
Gambar 4.6 Persentase Distribusi Frekuensi Tindakan Responden
tindakan responden terhadap pemakaian alat pelindung diri secara tidak lengkap
dalam bekerja lebih besar yaitu sebanyak 24 orang responden (57%) dibandingkan
responden yang lengkap menggunakan alat pelindung diri dalam bekerja yaitu
sebanyak 18 orang responden (43%).
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan dengan

Tindakan Responden di RSU Haji Medan Tahun 2018
Tindakan
Total
No Pengetahuan Lengkap Tidak lengkap
n % n % n %
1 Baik 15 35,7 15 35,7 30 71,4
2 Cukup 3 7,1 9 21,4 12 28,6
Total 18 42,9 24 57,1 42 100
Berdasarkan tabel 4.10 dapat diketahui bahwa responden yang memiliki
pengetahuan baik dan memakai alat pelindung diri secara lengkap ada sebanyak
15 orang responden (35,7%), dan ada sebanyak 15 orang responden (35,7%)

61
berpengetahuan baik yang tidak menggunakan alat pelindung diri secara lengkap.
Responden yang memiliki pengetahuan cukup dan memakai alat pelindung diri
secara lengkap ada sebanyak 3 orang (7,1%), dan responden yang memiliki
pengetahuan cukup namun tidak menggunakan alat pelindung diri secara lengkap
ada sebanyak 9 orang responden (21,4%).
Tabel 4. 11 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Sikap dengan Tindakan

Responden di RSU Haji Medan Tahun 2018
Tindakan
Total
No Sikap Lengkap Tidak lengkap
n % n % n %
1 Positif 14 33,3 12 28,6 26 61,9
2 Negatif 4 9,5 12 28,6 16 38,1
Total 18 42,9 24 57,1 42 100
Berdasarkan tabel 4.11 dapat diketahui bahwa dari 26 orang responden
yang memiliki sikap baik, ada sebanyak 14 (33,3%) orang responden yang
memakai alat pelindung diri secara lengkap, dan sebanyak 12 (28,6%) orang
responden yang tidak memakai alat pelindung diri secara lengkap. Dari 16 orang
responden yang memiliki sikap negatif, ada sebanyak 4 orang responden (9,5%)
yang memakai alat pelindung diri secara lengkap, dan sebanyak 12 orang (28,6%)
lainnya tidak menggunakan alat pelindung diri secara lengkap.
Tabel 4. 12 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan, Sikap

dengan Tindakan Responden di RSU Haji Medan Tahun 2018
Pengetahuan
No. Sikap Tindakan
Baik
N = 11
Lengkap
N = 21 % = 52,4
Positif
% = 50 N =10
N = 30 Tidak Lengkap
1 % = 47,6
% = 71,4
N=9 N=4
Negatif Lengkap
% = 21,4 % = 44,4

62
N=5
Tidak Lengkap
% = 55,6
Pengetahuan
No Sikap Tindakan
Cukup
N=3
Lengkap
N=5 % = 60
Positif
% = 11,9 N=2
Tidak Lengkap
N = 12 % = 40
2 % = 28,9 N=0
Lengkap
N=7 %=0
Negatif
% = 16,7 N=7
Tidak Lengkap
% = 100
Berdasarkan tabel 4.12 dapat diketahui bahwa dari 30 orang responden
(71,4%) yang memiliki pengetahuan baik, yang bersikap positif ada sebanyak 21
orang responden (50%), dan yang bersikap negatif ada sebanyak 9 orang
responden (21,4%). Dari 21 orang responden yang bersikap positif, yang memiliki
tindakan memakai alat pelindung diri secara lengkap ada sebanyak 11 orang
(52,4%) dan yang memiliki tindakan tidak lengkap dalam memakai alat pelindung
diri ada sebanyak 10 orang (47,6%). Dari 9 orang responden yang bersikap
negatif, yang memiliki tindakan memakai alat pelindung diri secara lengkap ada
sebanyak 4 orang (44,4%) dan yang memiliki tindakan tidak lengkap dalam
memakai alat pelindung diri ada sebanyak 5 orang (55,6%).
Dari 12 orang responden (28,6%) yang memiliki pengetahuan cukup, yang
mempunyai sikap positif ada sebanyak 5 orang (11,9%) dan yang bersikap negatif
ada sebanyak 7 orang (16,7%). Dari responden yang memiliki sikap positif
sebanyak 5 orang, yang memiliki tindakan lengkap dalam memakai alat pelindung
diri ada sebanyak 3 orang (60%) dan yang memiliki tindakan tidak lengkap dalam

63
memakai alat pelindung diri ada sebanyak 2 orang (40%). Dari responden yang
bersikap negatif sebanyak 7 orang, tidak ada responden yang memiliki tindakan
lengkap dalam memakai alat pelindung diri.

BAB V
PEMBAHASAN
5.1 Gambaran Karakteristik Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 di RSU

Haji Medan
5.1.1 Umur
Petugas instalasi sanitasi dan K3 yang bertugas sebagai petugas kebersihan
ruangan/lingkungan dalam rumah sakit di RSU Haji Medan mayoritas berumur
<=20 tahun yaitu sebanyak 24 orang (57,1%). Umur paling muda petugas instalasi
sanitasi dan K3 adalah 18 tahun dan umur tertua adalah 42 tahun.
Menurut Siagian (2002) yang dikutip oleh Veronika (2015), umur
memiliki kaitan erat dengan produktifitas seseorang dan tingkat kedewasaan
teknis maupun psikologis. Umur yang semakin tinggi dapat mengindikasikan
bahwa pengalaman hidup dan pengalaman kerja sudah cukup banyak. Menurut
Erfandi yang dikutip oleh Siburian (2012), umur/usia sangat mempengaruhi daya
tangkap dan pola pikir seseorang. Semakin bertambah umur akan semakin
berkembang pula daya tangkap dan pola pikirnya sehingga pengetahuan yang
diperoleh semakin baik. Hasil penelitian Harlan dan Paskarini (2014)
menunjukkan bahwa semakin muda usia, semakin sedikit masa kerja, semakin
lengkap APD yang tersedia, maka semakin baik perilaku penggunaan APD
tersebut.
64

65
5.1.2 Tingkat Pendidikan
Petugas instalasi sanitasi dan K3 yang bertugas membersihkan ruangan
rumah sakit seluruhnya memiliki tingkat pendidikan SMA yaitu sebanyak 42
orang sebesar 100%. Menurut Erfandi yang dikutif oleh Siburian (2012),
pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan untuk mengembangkan
keperibadian dan kemampuan di dalam maupun diluar sekolah dan berlangsung
sepanjang hidup. Semakin tinggi pendidikan seseorang, maka semakin mudah
orang tersebut untuk menerima informasi maka semakin luas pula
pengetahuannya. Menurut Notoatmodjo (2003), pendidikan formal memberikan
pengaruh besar dalam membuka wawasan dan pemahaman terhadap nilai baru
yang ada dilingkungannya. Seseorang dengan tingkat pendidikan tinggi akan lebih
mudah untuk memahami perubahan yang terjadi dilingkungannya dan orang
tersebut akan menyerap perubahan tersebut bermanfaat bagi dirinya. Seseorang
yang pernah mengenyam pendidikan formal diperkirakan akan lebih mudah
menerima dan mengerti tentang pesan-pesan kesehatan melalui penyuluhan
maupun media masa.
Menurut Green (1980) yang dikutip oleh Widyaningsih (2012), bahwa
tingkat pendidikan seseorang akan berpengaruh dalam memberikan respon
terhadap sesuatu yang datang dari luar, mereka yang mempunyai pendidikan lebih
tinggi akan memberi respon yang rasional daripada mereka yang berpendidikan
rendah. Orang yang mempunyai pendidikan tinggi diharapkan lebih peka terhadap
kondisi keselamatannya, sehingga lebih baik dalam memanfaatkan fasilitas
keselamatan. Menurut hasil penelitian Rahmah (2012) didapat bahwa tingkat

66
pendidikan tidak mempunyai pengaruh terhadap implementasi APD pada saat
bekerja. Hal ini sejalan dengan pendapat Pangabean (2008) yang dikutip oleh
Rahmah (2012) bahwa tingkat pendidikan tidak memiliki pengaruh bermakna
terhadap terbentuknya sikap seseorang.
5.1.3 Masa Kerja
Berdasarkan hasil penelitian petugas instalasi sanitasi dan K3 dengan masa
kerja terbanyak yaitu <=4 bulan yaitu sebanyak 22 orang responden (52,4%), dan
masa kerja >4 bulan yaitu 20 orang responden (47,6%). Diketahui bahwa masa
kerja responden tersendah adalah 1 bulan dan tertinggi adalah 24 bulan. Menurut
Pandji (2001) yang dikutip oleh Widyaningsih (2012), masa kerja sangat
mempengaruhi pengalaman seseorang terhadap pekerjaan dan lingkungan tempat
ia bekerja, semakin lama ia bekerja semakin banyak pengalamannya. Hal ini akan
mempengaruhi presepsi, sikap, mengerjakan yang lebih terkontrol. Tenaga kerja
yang mempunyai masa kerja yang lama akan lebih terampil dan berpengalaman di
dalam mengerjakan pekerjaannya sehingga hasilnya akan lebih baik dan aman.
Namun hasil penelitian Siburian (2012) menyatakan bahwa lamanya bekerja tidak
dapat memastikan bahwa sikap dalam pemakaian pasti positif. Hal ini juga sesuai
dengan hasil penelitian Rahmah (2012) bahwa masa kerja tidak memiliki
pengaruh terhadap implementasi APD.
5.2 Pengetahuan Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 terhadap Penggunaan

Alat Pelindung Diri di RSU Haji Medan
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang
melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi
melalui pancaindra manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman,

67
rasa, dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan
telinga (Notoatmodjo 2012). Pengetahuan adalah hasil tahu dari manusia terdiri
dari sejumlah fakta dan teori yang memungkinkan seseorang untuk memecahkan
masalah yang dihadapinya (Notoatmodjo, 2007). Pengetahuan responden terhadap
penggunaan alat pelindung diri dalam bekerja adalah guna mengetahui sejauh
mana responden mengetahui tentang alat pelindung diri yang dipakai saat bekerja
serta kegunaan dari masing-masing alat pelindung diri tersebut. Pengetahuan
dapat diperoleh dari pendidikan formal dan non-formal, misalnya melalui
bimbingan dan pelatihan, pengarahan, mencari informasi, diskusi, dan berbagai
pengalaman, sehingga semakin banyak memperoleh pengetahuan, maka semakin
besar kesadaran untuk mengimplementasikan dalam keseharian.
Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa responden yang memiliki
pengetahuan baik berjumlah 30 orang (71,4%), responden yang memiliki
pengetahuan cukup berjumlah 12 orang (28,6%) dan tidak ada responden yang
memiliki pengetahuan kurang. Dari hasil kuesioner responden dengan kategori
cukup, responden tersebut umumnya tidak mengetahui dengan tepat pengertian
dari alat pelindung diri yaitu sebanyak 24 orang responden (57%). Responden
tidak mengetahui bahwa yang dimaksud dengan alat pelindung diri adalah alat
untuk melindungi diri dari kemungkinan timbulnya bahaya kecelakaan maupun
penyakit akibat kerja. Pada umumnya responden hanya mengetahui bahwa alat
pelindung diri adalah alat yang dipakai untuk melindungi diri dari penyakit akibat
kerja saja atau alat yang dipakai untuk melindungi diri dari bahaya kecelakaan
ditempat kerja saja. Hal ini bisa terjadi karena kurangnya pengetahuan dari

68
responden tentang alat pelindung diri. Selain kurangnya pengetahuan responden
tentang apa yang dimaksud dengan alat pelindung diri, responden juga kurang
mengetahui syarat-syarat alat pelindung diri, kurang mengetahui kegunaan alat
pelindung diri berupa masker, dan handscoon serta kurang mengetahui akibat bila
tidak menggunakan alat pelindung diri saat bekerja membersihkan ruangan
ataupun lingkungan dalam rumah sakit.
Mayoritas responden memiliki pengetahuan yang baik terhadap
penggunaan alat pelindung diri dalam melakukan pekerjaan. Hal ini didasari
karena pada dasarnya petugas instalasi sanitasi dan K3 sudah diberikan informasi
oleh pihak rumah sakit melalui pelatihan dan penyuluhan tentang alat pelindung
diri, dan juga didukung oleh briefing yang selalu diberikan oleh pengawas setiap
harinya sebelum melakukan pekerjaan. Maka dapat dilihat bahwa petugas instalasi
sanitasi dan K3 telah memiliki pengetahuan yang baik mengenai alat pelindung
diri dalam penanganan sampah medis. hal ini sesuai dengan Green yang dikutip
oleh Suyono dan Nawawinetu (2013) yang mengatakan bahwa pelatihan
merupakan faktor pendukung dari terciptanya pengetahuan yang baik.
Menurut Azwar (2000), yang dikutip oleh Rahmah (2012), pengetahuan
dipengaruhi oleh faktor umur, jenis kelamin, pendidikan, dan lama kerja. Menurut
Erfandi yang dikutip oleh Siburian (2012), usia ataupun umur sangat
mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir seseorang. Semakin bertambah usia
akan semakin berkembang pula daya tangkap dan pola pikirnya sehingga
pengetahuan yang diperoleh semakin baik. Semakin matang usia biasanya
seseorang cenderung bertambah pengetahuan dan tingkat kedewasaannya. Pada

69
hasil penelitian diperoleh latar belakang pendidikan responden mayoritas adalah
tamat SMA. Semakin tinggi pendidikan seseorang maka semakin mudah orang
tersebut untuk menerima informasi maka semakin luas pula pengetahuannya.
Semakin tinggi jenjang pendidikan seseorang maka dapat memberikan kontribusi
pengetahuan mengenai pentingnya memakai APD untuk mencegah kecelakaan
kerja dan penyakit akibat kerja. hal ini sesuai dengan hasil penelitian
Widyaningsih (2012) yang mengatakan bahwa ada hubungan pengetahuan dengan
implementasi pemakaian APD, yang berarti bahwa tingkat pengetahuan
mempengaruhi implementasi pemakaian APD. Akan tetapi pada responden yang
memiliki pengetahuan yang baik, bisa juga memiliki praktik yang buruk dalam
pemakaian APD. Sesuai dengan penelitian Putra (2012), yang menunjukkan
bahwa tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan terhadap perilaku
penggunaan APD.
5.3 Sikap Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan Alat

Sikap merupakan reaksi atau respon seseorang yang masih tertutup
terhadap stimulus atau objek tertentu, yang sudah melibatkan faktor pendapat dan
emosi yang bersangkutan (senang-tidak senang, setuju tidak setuju, baik-tidak
baik) (Notoatmodjo, 2010). Menurut Koentjaraningrat yang dikutip oleh Maulana
(2014), sikap merupakan kecenderungan yang berasal dari dalam diri individu
untuk berkelakuan dengan pola-pola tertentu, terhadap suatu objek akibat
pendirian dan perasaan terhadap objek tersebut.
Sikap responden pada penelitian ini adalah sikap yang meliputi presepsi
dari petugas instalasi sanitasi dan K3 yang bertugas membersihkan ruangan

70
ataupun lingkungan dalam rumah sakit. Hasil dari penelitian dapat diketahui
bahwa secara umum responden yang memiliki sikap positif berjumlah 26 orang
(62%) dan responden yang memiliki sikap negatif berjumlah 16 orang (38%).
Dari hasil penelitian didapat bahwa pada umumnya responden setuju
bahwa petugas kebersihan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit merupakan
pekerjaan yang wajib menggunakan APD (100%) hal ini dipengaruhi oleh
pengetahuan responden tentang penggunaan alat pelindung diri.
Terdapat sebanyak 35 orang responden (83,3%) tidak setuju bahwa masker
sangat menganggu ketika bekerja, dan terdapat 13 orang responden yang setuju
merasa tidak nyaman memakai masker ketika bekerja karena sulit bernafas.
Sebanyak 36 orang responden (85,7%) tidak setuju bahwa alat pelindung diri
berupa sarung tangan/handscoon sangat menganggu ketika bekerja. Terdapat
sebanyak 39 orang responden (92,9%) yang tidak setuju alat pelindung diri berupa
sepatu boot/sepatu menganggu ketika bekerja. Responden sebanyak 17 orang
(40,5%) menyatakan tidak setuju bahwa hanya akan memakai alat pelindung diri
(sarung tangan/handscoon, masker, dan sepatu boot/sepatu) jika disediakan oleh
rumah sakit, sementara ada sebanyak 25 orang responden (59,5%) menyatakan
setuju bahwa mereka hanya akan memakai alat pelindung diri (sarung
tangan/handscoon, masker, dan sepatu boot/sepatu) jika disediakan oleh rumah
sakit. Hal ini berarti petugas instalasi sanitasi dan K3 cenderung untuk tidak akan
memakai alat pelindung diri pada saat bekerja jika pihak rumah sakit tidak
meyediakan alat pelindung diri. Hal ini dikarenakan pada umumnya petugas
merasa keberatan untuk menyediakan ataupun membeli sendiri alat pelindung diri

71
yang diwajibkan dipakai selama bekerja yang berarti mereka harus mengeluarkan
biaya yang tidak sedikit. Sebanyak 36 orang responden (85,7%) menyatakan
setuju terhadap pernyataan bahwa akan terhindar dari gangguan kesehatan jika
menggunakan APD saat bekerja, dan sebanyak 6 orang (14,3%) tidak setuju
dengan pernyataan ini. Ada sebanyak 39 orang responden (92,9%) yang setuju
bahwa dengan memakai APD berarti sama dengan menjaga keselamatan diri,
sementara 3 orang lainnya tidak setuju dengan pernyataan ini.
Dari hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh bahwa diantara responden
yang memiliki sikap negatif terdapat responden yang memiliki pengetahuan yang
baik, dan responden yang memiliki pengetahuan cukup juga memiliki sikap yang
negatif terhadap penggunaan alat pelindung diri dalam bekerja. Hal ini
menunjukkan bahwa seseorang yang memiliki pengetahuan yang baik belum tentu
memiliki sikap yang baik pula. Mayoritas responden memiliki sikap positif
terhadap pemakaian alat pelindung diri pada saat bekerja yaitu sebanyak 26 orang
responden. Maka dengan sikap yang positif ini diharapkan tindakan pemakaian
alat pelindung diri akan baik nantinya. Akan tetapi sikap yang baik belum tentu
diiringi dengan tindakan yang baik pula, seperti menurut (Notoatmodjo, 2012)
bahwa sikap belum merupakan suatu tindakan atau aktivitas, akan tetapi
merupakan predisposisi tindakan atau aktivitas. Hal ini sesuai dengan hasil
penelitian Halimah (2010) yang menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang
bermakna antara sikap dengan terbentuknya perilaku ataupun tindakan.

72
5.4 Tindakan Petugas Instalasi Sanitasi dan K3 dalam Penggunaan Alat

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan dapat diketahui bahwa
tindakan responden memakai alat pelindung diri secara lengkap dalam bekerja
berjumlah 18 orang (43%), dan tindakan responden memakai alat pelindung diri
secara tidak lengkap dalam bekerja berjumlah 24 orang (57%). Berdasarkan
observasi, alat pelindung diri yang paling banyak digunakan pekerja adalah sepatu
kerja yang dipakai oleh seluruh petugas, dan juga alat pelindung diri berupa
sarung tangan/handscoon sebanyak 32 orang responden (76,2%), hal ini
dikarenakan petugas khawatir tertusuk benda tajam seperti alat suntik sekali
pakai. Hasil observasi juga menunjukkan bahwa responden yang menggunakan
masker saat bekerja yaitu sebanyak 23 orang (54,8%). Masker yang digunakan
oleh responden sering dilepas, dikarenakan petugas merasa risih, kepanasan, dan
sulit bernapas.
Dari hasil observasi yang dilakukan, diperoleh bahwa hanya 15 orang
responden yang menggunakan alat pelindung diri secara lengkap yang memiliki
pengetahuan baik dan ada sebanyak 14 orang yang memakai alat pelindung diri
secara lengkap yang memiliki sikap positif. Namun, responden tersebut juga
kadang melepas maskernya dan mengantungnya dileher dan terkadang juga tidak
memakai sarung tangan/handscoon. Menurut pendapat responden yang tidak
memakai alat pelindung diri secara lengkap, mereka beralasan bahwa mereka
terkadang masih merasa risih dan tidak nyaman dalam penggunaan alat pelindung
diri tersebut sehingga kadang mereka mengabaikan penggunaannya dan hanya
menggunakan disaat merasa perlu. Responden yang menggunakan alat pelindung

73
diri secara lengkap menuturkan bahwa mereka sadar akan kesehatan dan
keselamatan serta peraturan yang telah ditetapkan, sehingga mereka tidak ingin
mengambil risiko dikemudian harinya.
Tabulasi silang antara pengetahuan, sikap terhadap tindakan penggunaan
alat pelindung diri dalam bekerja dilakukan untuk mengetahui apakah responden
yang memiliki pengetahuan dan sikap yang baik memiliki tindakan yang baik pula
atau sebaliknya. Hasil tabulasi silang antara pengetahuan terhadap tindakan dalam
penggunaan alat pelindung diri saat bekerja menunjukkan bahwa dari 30 orang
responden yang berpengetahuan baik, hanya 15 orang responden (35,7%) yang
menggunakan alat pelindung diri secara lengkap dan dari 12 orang responden
yang memilki pengetahuan cukup hanya sebanyak 3 orang responden (7,1%) yang
menggunakan alat pelindung diri secara lengkap. Hasil tabulasi silang antara sikap
terhadap tindakan dalam penggunaan alat pelindung diri saat bekerja
menunjukkan bahwa dari 26 orang responden yang memiliki sikap positif, ada
sebanyak 14 orang responden (33,3%) yang menggunakan alat pelindung diri
secara lengkap dan dari 16 orang responden yang memiliki sikap negatif hanya 4
orang responden (9,5%) yang menggunakan alat pelindung diri secara lengkap.
Dapat disimpulkan bahwa responden yang memiliki pengetahuan baik dan positif,
mayoritas tidak menggunakan alat pelindung diri secara lengkap saat bekerja. Hal
ini disebabkan karena pemakaian alat pelindung diri lengkap dirasa menganggu
kenyamanan bekerja dan masih kurangnya pengawasan terhadap petugas dalam
pemakaian alat pelindung diri pada saat bekerja dan tidak adanya penghargaan
untuk petugas yang menggunakan alat pelindung diri secara lengkap, serta tidak

74
adanya peringatan yang tegas untuk petugas yang tidak menggunakan alat
pelindung diri secara lengkap.
Hasil dari tabulasi ketiga indikator pembentuk perilaku yaitu pengetahuan,
sikap dan tindakan didapat bahwa dari 30 orang responden yang berpengetahuan
baik ada sebanyak 21 orang responden yang bersikap positif, dan 9 lainnya
bersikap negatif. Dari 21 orang responden yang memiliki sikap positif, ada 11
orang yang lengkap menggunakan alat pelindung diri dalam bekerja, dan 10 orang
lainnya tidak menggunakan alat pelindung diri secara lengkap. Sementara untuk 9
orang responden yang memiliki sikap negatif, hanya 4 orang responden yang
menggunakan alat pelindung diri lengkap saat bekerja, dan 5 orang lainnya tidak
menggunakan alat pelindung diri secara lengkap. Dengan demikian dapat ketahui
bahwa responden yang memiliki pengetahuan baik, dan sikap yang positif
sebanyak 10 orang diantaranya tidak menggunakan alat pelindung diri secara
lengkap. Hal ini disebabkan karena petugas merasa tidak nyaman untuk selalu
menggunakan alat pelindung diri saat bekerja, maka mereka cenderung untuk
memakainya disaat dirasa perlu saja. Hal ini juga dilatatar belakangi karena tidak
adanya pengawasan yang ketat untuk setiap petugas dalam bekerja sehingga
mereka memiliki kesempatan untuk sewaktu-waktu membukanya. Responden
yang memiliki pengetahuan baik dan sikap yang negatif, 4 orang responden
diantaranya tetap menggunakan alat pelindung diri yang lengkap dalam bekerja.
hal ini dikarenakan mereka merasa tetap harus menggunakan alat pelindung diri
yang diwajibkan tersebut meskipun terkadang mereka merasa risih dalam
menggunakannya.

75
Hasil tabulasi ketiga indikator pembentuk perilaku yaitu pengetahuan,
sikap dan tindakan didapat bahwa dari 12 orang responden yang berpengetahuan
cukup ada sebanyak 5 orang responden yang bersikap positif, dan 7 orang lainnya
bersikap negatif. Dari 5 orang responden yang bersikap positif, 3 diantaranya
menggunakan alat pelindung diri lengkap saat bekerja dan 2 lainnya tidak
menggunakan alat pelindung diri yang lengkap. Sementara untuk 7 orang
responden yang bersikap negatif, tidak satupun responden menggunakan alat
pelindung diri yang lengkap saat bekerja. Dengan demikian dapat diketahui
bahwa responden yang memiliki pengetahuan yang cukup, dan sikap yang negatif
terdapat 2 orang responden yang tidak menggunakan alat pelindung diri yang
lengkap. Hal ini disebabkan karena petugas tersebut merasa tidak begitu penting
untuk menggunakan alat pelindung diri, dan merasa masih dalam keadaan sehat
sampai saat observasi dilakukan. Pelanggaran pemakaian alat pelindung diri yang
telah diwajibkan ini juga dilator belakangi oleh tidak adanya pengawasan yang
ketat untuk setiap petugas dalam bekerja sehingga mereka memiliki kesempatan
untuk sewaktu-waktu membukanya.
Hasil dari responden berpengetahuan baik dan cukup ini tidak sesuai
dengan teori yang dikemukakan oleh green dalan Notoatmodjo (2007), bahwa
sikap ditentukan atau terbentuk dari beberapa faktor, salah satunyaa pengetahuan.
Green juga menyatakan bahwa pengetahuan merupakan domain yang sangat
penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Sikap negatif dan tindakan yang
cenderung tidak lengkap yang ditampilkan oleh petugas bukan hanya dipengaruhi
oleh pengetahuan, tetapi juga faktor lain. Kebiasaan menyepelekan menggunakan

76
alat pelindung diri, merasa risih ketika memakai alat pelindung diri, serta merasa
bahwa pemakaian alat pelindung diri tidak begitu penting justru memberikan efek
buruk bagi kesehatan petugas instalasi sanitasi dan K3 nantinya pembentukan
sikap positif dan tindakan yang lengkap dapat dilakukan secara perlahan dan
dapat memberikan hasil saat dilakukan dengan disiplin.
Menurut hasil penelitian Wungo dkk (2013) yang dikutio oleh Veronica
(2015), menunjukkan bahwa tidak ada hubungan pengetahuan dan sikap dengan
praktik petugas sanitasi dalam pengelolaan sampah medis. Praktik dipengaruhi
oleh 2 faktor yaitu enabling factor (faktor pemungkin) dan reinforcing factor
(faktor penguat). Faktor enabling yaitu ketersediaan sarana prasarana seperti alat
pelindung diri. Sedangkan faktor reinforcing yaitu adanya pengawasan dari
petugas atau atasan, pelatihan, dan sosialisasi.
Suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan (overt
behaviour). Untuk terwujudnya sikap menjadi suatu perbuatan nyata diperlukan
faktor pendukung atau suatu kondisi yang memungkinkan antara lain adalah
fasilitas. Disamping fasilitas juga diperlukan faktor pendukung (support) dari
pihak lain. Apabila penerima perilaku didasari oleh pengetahuan dan sikap, maka
perilaku tersebut akan bersifat langgeng (Notoatmodjo, 2012).

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di RSU Haji Medan
mengenai gambaran perilaku penggunaan alat pelindung diri pada petugas
instalasi sanitasi dan K3, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Karakteristik responden berdasarkan kelompok umur petugas instalasi
sanitasi dan K3, mayoritas berumur <=20 yaitu sebanyak 24 orang (57,1%).
Dengan umur terendah yaitu 18 tahun dan tertinggi 42 tahun.
2. Karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan diperoleh hasil
seluruh petugas instalasi sanitasi dan K3 dengan tingkat pendidikan tamat
SMA yaitu 42 orang responden (100%).
3. Karakteristik responden berdasarkan masa kerja diperoleh masa kerja
responden mayoritas <=4 bulan yaitu sebanyak 22 orang responden (52,4%).
Masa kerja terendah yaitu 1 bulan dan masa kerja tertinggi yaitu 24 bulan.
4. Pengetahuan petugas instalasi sanitasi dan K3 terhadap penggunaan alat
pelindung diri saat bekerja paling banyak pada kategori baik sebesar 71,4%.
5. Sebanyak 24 orang responden (57%) tidak mengetahui dengan tepat apa yang
dimaksud dengan alat pelindung diri.
6. Sikap petugas instalasi sanitasi dan K3 terhadap penggunaan alat pelindung
diri saat bekerja paling banyak pada kategori positif sebesar 62%.
77

78
7. Sebanyak 25 orang responden (59,5%) menyatakan setuju hanya akan
memakai alat pelindung diri (sarung tangan, masker, sepatu boot/sepatu) jika
8. Tindakan petugas instalasi sanitasi dan K3 terhadap penggunaan alat
pelindung diri saat bekerja paling banyak pada kategori tidak lengkap
memakai alat pelindung diri sebesar 57%.
6.2 Saran
Berdasarkan hasil dan kesimpulan penelitian diatas, maka penulis
memberikan saran sehingga penelitian ini dapat dijadikan acuan untuk
perkembangan keilmuan. Adapun saran yang diajukan oleh peneliti adalah:
1. Pihak manajemen RSU Haji Medan hendaknya harus lebih meningkatkan
pengawasan dalam penggunaan alat pelindung diri pada petugas instalasi
sanitasi dan K3.
2. Pihak manajemen RSU Haji Medan, pengawas, ataupun leader instalasi
sanitasi dan K3 hendaknya juga memberikan informasi tentang manfaat alat
pelindung diri guna menjaga keselamatan selama bekerja dalam pemberian
briefing ataupun pelatihan tentang penggunaan alat pelindung diri.
3. Pihak manajemen RSU Haji Medan sebaiknya dapat menyediakan tempat
khusus untuk penyimpanan alat pelindung diri agar dapat terjaga dengan baik.
4. Pengawas ataupun leader instalasi sanitasi dan K3 hendaknya perlu
menerapkan sanksi tegas bagi pekerja yang tidak patuh dalam penggunaan
alat pelindung diri dalam bekerja serta memberikan penghargaan bagi pekerja
yang patuh dalam penggunaan alat pelindung diri dalam bekerja.

79
5. Petugas instalasi sanitasi dan K3 diharapkan selalu menggunakan alat
pelindung diri secara lengkap sesuai dengan alat pelindung diri yang telah
disediakan oleh pihak rumah sakit berupa masker, sarung tangan
(handscoon), dan sepatu guna meminimalkan risiko dari penyakit akibat kerja
dan guna menjaga keselamatan.
6. Petugas instalasi sanitasi dan K3 diharapkan dapat saling mengingatkan rekan
kerjanya apabila tidak menggunakan alat pelindung diri pada saat bekerja.
Hal ini baik dilakukan untuk meningkatkan kesadaran dan untuk menghindari
hal-hal yang tidak diinginkan terjadi saat bekerja.

DAFTAR PUSTAKA
Adisasmito, W. 2007. Sistem Manajemen Lingkungan Rumah Sakit. Jakarta:

PT. Raja Grafindo Persada.
Afifah, E., Yustina M. 2014. Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan

Kepatuhan Menggunakan Alat Pelindung Diri pada Cleaning Service.
Universitas Indonesia. Jakarta. Diakses 10 Februari 2018;
http://lib.ui.ac.id/naskahringkas/2016-11//S-Yustina%20Melandari.
Agustine, S. 2015. Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri dan Faktor-

Faktor yang Berpengaruh pada Pekerja Perusahaan Jasa Konstruksi
Sebuah Studi Kualitatif dengan Pendekatan Fenomenologis. Universitas
Indonesia. Jakarta. Diakses tanggal 25 Januari 2018;
http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/2016-4/20405319-SP-
Stefanie%20Agustine.pdf.
Anizar. 2012. Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Industri.

Yogyakarta: Graha Ilmu.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.

Rineka Cipta.
Chandra, B. 2007, Pengantar Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Penerbit Buku

Kedokteran EGC.
Depkes RI. 2004. Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor:

1204/MENKES/SK/X/2004 Tentang Persyaratan Kesehatan
Lingkungan Rumah Sakit. Jakarta.
Fitriani, S. 2011. Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Halimah, S. 2010. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Aman

Karyawan di PT. Sim Plant Tambun II Tahun 2015. Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatulla. Jakarta. Diakses 9 Februari 2018;
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/627/1/92636
SITI%20HALIMAH-FKIK.pdf.
Harlan, A. N., Indriati. P. 2014. Faktor yang berhubungan dengan Perilaku

Penggunaan APD pada Petugas Laboratorium Rumah Sakit PHC
Surabaya, The Indonesia Journal of Occupational Safety, Health and
Environment, vol. 1, 1007-119, hal 2 dan 13. (Jurnal Elektronik) diakses 27
Januari 2018; http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-
kklke3e64286302full.pdf.
80

81
HSP. Perilaku Keselamatan. http://healthsafetyprotection.com/perilaku-

keselamatan- safety-behavior/. diakses 25 Januari 2018.
Irianto. 2002. Psikologi Umum. Jakarta: PT. Prenhallido.
Keputusan Menteri Kesehatan RI. 2010. Nomor: 1087 Tentang Standar

Kesehatan dan Keselamatan Kerja Di Rumah Sakit.
Kholid, A. 2012. Promosi Kesehatan dengan Pendekatan Teori Perilaku,

Media, dan Aplikasinya. Jakarta: Rajawali Pers.
Kuning, L. Manajemen Sanitasi Rumah Sakit.

http://staypublichealth.blogspot.co.id/2012/11/manajemen-sanitasi-rumah-
sakit.html diakses 24 Februari 2018.
Machfoedz, I., 2013. Teknik Menyusun Kuesioner dan Panduan

Wawancara (Alat Ukur Penelitian) Bidang Kesehatan, Kedokteran,
Keperawatan, dan Kebinanan, Yogyakarta: Fitramaya.
Matela, D. National Safety Council: Personal Protective Equipment Should

Fit the Workplace. (Jurnal Elektronik) diakese 25 Januari 2018;
http://www.safetyandhealthmagazine.com/articles/personal-protective-
equipment-should-fit-the-workplace-2.
Maulana, H.D.J. 2009. Promosi Kesehatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran

EGC.
Notoadmojo, S. 2005. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka

Cipta.
_____________. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
_____________. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan.

Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Peraturan Meteri Kesehatan RI. 2014. Nomor: 56 Tentang Klasifikasi dan

Perizinan Rumah Sakit.
__________________________. 2016. Nomor: 66 Tentang Keselamatan dan

Kesehatan Kerja Rumah Sakit.
Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. 2010. Nomor:

Per.08/MEN/VII/2010 Tentang Alat Pelindung Diri.

82
Putra, M.U.K., 2012. Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku

Penggunaan Alat Pelindung Diri pada Mahasiswa Profesi Fakultas
Ilmu Keperawatan. Skripsi FIK UI.
Profil Rumah Sakit Umum Haji Medan. 2016.

http://rsuhajimedan.sumutprov.go.id/rshm/index.php. diakses tanggal 28
April 2018.
Rijanto, B.B. 2011. Pedoman Pencegahan Kecelakaan di Industri. Jakarta:

Mitra Wacana Media.
Rahmah, D.A. 2012. Pengaruh Pengetahuan terhadap Implementasi Alat

Pelindung Diri (APD) pada Pekerja bagian Spinning P.T. Tyfountex
Indonesia Sukoharjo. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Diakses 11
Februari 2018;
https://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/25688/INTQ1NTM=/Pengaruh-
Pengetahuan-Terhadap-Implementasi-Alat-Pelindung-Diri-Apd-Pada-
Pekerja- Bagian-Sinning-PT-Tyfountex-Indonesia-Sukoharjo-abstrak.pdf.
Siburian, A. 2012. Gambaran Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)

terhadap Keselamatan Kerja Perawat IGD RSUD Pasar Rebo.
Skripsi FIK Universitas Indonesia. Diakses 25 Januari 2018;
http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20310394-S43080-
Gambaran%20penggunaan.pdf.
Silaban, G. 2012. Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Medan: CV Prima Jaya.
Suyono, K. Z., Erwin D. N. 2013. Hubungan antara Faktor Pembentuk

Budaya Keselamatan Kerja dengan Safety Behavior di PT DOK dan
Perkapalan Surabaya Unit Hull Contruction. The Indonesia
Journal Of Occupational and Health, Vol 2, 67-74. Diakses 9
Februari 2018;
http://www.journal.unair.ac.id/filerPDF/k3aaaf3d0761full.pdf.
Takala, J. 2003. Introductory to Integrated and Strategic Approach to

Occupational Health. ILO/WHO Joint Committee on Occupational
Health, Geneva. (http://www.ilo.org/safework).
Tarwaka. 2008. Kesehatan dan Keselamatan Kerja, Manajemen dan

Implementasi K3 di Tempat Kerja. Surakarta: Harapan Press.
Tombili. A., Rizky. M. 2010. Studi Pengetahuan, Sikap dan Tindakan

Tentang Alat Pelindung Diri pada Petugas Pengumpul Sampah di
Dinas Kebersihan Kota Kendari. Jurnal Kesmas STIK Avicenna.
Diakses 7 Februari 2018;

83
https://www.academia.edu/8844455/Penggunaan_APD_Pada_Petugas_Pe
ngum pul_Sampah.
Undang-Undang RI,. 2009. UU Nomor 44 Tentang Rumah Sakit.
Veronika, T. 2015. Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan terhadap

Pemakaian Alat Pelindung diri dalam Penanganan Sampah Medis
pada Petugas Cleaning Service di RSUD. Dr. Pirngadi di Medan
Tahun 2015. Universitas Sumatera Utara. Medan. Diakses 25 Januari
2018; http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/52104.
Widayana, I. G., I. G. W. 2014. Kesehatan dan Keselamatan Kerja.

Yogyakarta: Graha Ilmu.
Widyaningsih. 2012. Hubungan Faktor Predisposisi dengan Implementasi

Pemakaian Alat Pelindung Diri pada Tenaga Kerja di P.T Swastama
Pabelan Kartasura. Program Diploma IV Keselamatan dan Kesehatan
Kerja Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012.
Diakses 20 Mei 2018; Perpustakaan.uns.ac.id.

84
Lampiran 1. Surat Permohonan Izin Penelitian

85
Lampiran 2. Surat Keterangan Selesai Penelitian

86
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian

PADA PETUGAS INSTALASI SANITASI DAN K3
DI RSU HAJI MEDAN TAHUN 2018
I. Identitas Responden
1. Nomor Responden :
2. Nama :
3. Umur :
4. Pendidikan : a. Tamat SD
b. Tamat SMP
c. Tamat SMA
d. Perguruan Tinggi
5. Masa Kerja :
Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling tepat dan sesuai
dengan pendapat anda dengan memberi tanda silang ( x ) pada jawaban yang
tersedia.
II. Pengetahuan
1. Apakah yang dimaksud dengan Alat Pelindung Diri (APD)?
a. Alat yang dipakai untuk melindungi diri dari penyakit akibat
kerja
b. Alat melindungi diri dari kemungkinan timbulnya bahaya
kecelakaan maupun penyakit akibat kerja
c. Alat yang dipakai untuk melindungi diri dari bahaya
kecelakaan ditempat kerja

87
2. Apa saja syarat-syarat Alat Pelindung Diri (APD)?

a. Nyaman dipakai, harga mahal dan enak dipandang
b. Nyaman dipakai, tidak menganggu sewaktu bekerja dan
memberikan perlindungan yang efektif
c. Bentuknya menarik, harga mahal dan enak dipandang
3. Apa kegunaan masker pada saat bekerja?
a. Menghindari bau tidak sedap
b. Melindungi diri dari gangguan kesehatan pernafasan
c. Menghindari cedera
4. Untuk menghindari cedera pada tangan sewaktu bekerja sebaiknya
menggunakan?
a. Sarung tangan khusus
b. Kain lap
c. Sarung tangan biasa
5. Apa kegunaan alat pelindung tangan?
a. Sebagai aksesoris
b. Melindungi tangan dari benda tajam/goresan, bahan kimia, dan
cairan infeksius
c. Untuk perlengkapan saat bekerja
6. Untuk melindungi kaki terhadap kecelakaan-kecelakaan yang
disebabkan benda-benda tajam yang mungkin terinjak dan
terpeleset menggunakan?
a. Sepatu boot/kulit
b. Sepatu berbahan kain
c. Sandal
7. Apa akibatnya bila tidak menggunakan Alat Pelindung Diri pada
saat membersihkan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit?
a. Tertusuk/tergores benda tajam, tertular penyakit infeksi
b. Terpapar debu dan pencemaran lingkungan
c. Tidak ada akibatnya

88
8. Kapan seharusnya alat pelindung diri (APD) digunakan?

a. Pada saat terjadi kecelakaan
b. Pada saat sesudah bekerja
c. Pada saat memulai pekerjaan
9. Alat pelindung diri (APD) apa yang wajib digunakan petugas
kebersihan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit ketika bekerja?
a. Masker, sumbat telinga, sepatu steril
b. Masker, sarung tangan, sepatu boot/pelindung kaki dan pakaian
kerja
c. Sarung tangan, masker, tutup telinga
Petunjuk: Berikanlah respon sesuai dengan pendapat anda terhadap pernyataan

dibawah ini, berilah tanda ceklist ( √ ) pada kotak yang tersedia.
III. Sikap
No. Pertanyaan S TS
1. Petugas kebersihan ruangan/lingkungan dalam
rumah sakit merupakan pekerjaan yang wajib
menggunakan APD
2. Alat pelindung diri berupa masker sangat
mengganggu saya ketika bekerja
3. Alat pelindung diri berupa sarung tangan sangat
mengganggu saya ketika bekerja
4. Alat pelindung diri berupa sepatu boot/sepatu
sangat mengganggu saya ketika bekerja
5. Saya merasa tidak nyaman memakai masker ketika
bekerja karena saya merasa sulit bernafas
6. Saya hanya memakai alat pelindung diri (sarung
tangan, masker, sepatu boot/sepatu) jika
7. Saya akan terhindar dari penyakit akibat kerja dan
gangguan kesehatan jika saya menggunakan APD
saat bekerja
8. Bagi saya memakai APD sama dengan menjaga
keselamatan diri saya

89
Lampiran 4. Lembar Observasi
Form observasi Tindakan Petugas Instalasi sanitasi dan K3 terhadap penggunaan

alat pelindung diri di RSU Haji Medan 2018.
I. Tindakan
Pemakaian Alat Pelindung
Diri
No. Nama Keterangan
Sarung
Masker Sepatu
Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

90
17.
18.
19
20.
21
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

91
38.
39.
40.
41.
42.

92
Lampiran 5. Master Data
5.1 Karakteristik Responden
Masa Masa
Umur Pendidikan
No. Nama Umur Pendidikan Kerja Kerja
Kategori Kategori
(bln) Kategori
1 R1 21 2 SMA 1 2 1
2 R2 18 1 SMA 1 3 1
3 R3 24 2 SMA 1 24 2
4 R4 19 1 SMA 1 3 1
5 R5 19 1 SMA 1 10 2
6 R6 21 2 SMA 1 5 2
7 R7 23 2 SMA 1 3 1
8 R8 19 1 SMA 1 2 1
9 R9 22 2 SMA 1 5 2
10 R 10 20 1 SMA 1 3 1
11 R 11 34 2 SMA 1 6 2
12 R 12 18 1 SMA 1 4 1
13 R 13 35 2 SMA 1 7 2
14 R 14 20 1 SMA 1 4 1
15 R 15 42 2 SMA 1 4 1
16 R 16 21 2 SMA 1 2 1
17 R 17 18 1 SMA 1 2 1
18 R 18 23 2 SMA 1 3 1
19 R 19 20 1 SMA 1 2 1
20 R 20 18 1 SMA 1 2 1
21 R 21 20 1 SMA 1 3 1
22 R 22 24 2 SMA 1 24 2
23 R 23 28 2 SMA 1 4 1
24 R 24 19 1 SMA 1 12 2
25 R 25 20 1 SMA 1 6 2
26 R 26 19 1 SMA 1 7 2
27 R 27 18 1 SMA 1 4 1
28 R 28 22 2 SMA 1 12 2
29 R 29 20 1 SMA 1 8 2
30 R 30 20 1 SMA 1 5 2
31 R 31 25 2 SMA 1 8 2
32 R 32 20 1 SMA 1 2 1
33 R 33 23 2 SMA 1 2 1
34 R 34 21 2 SMA 1 10 2
35 R 35 20 1 SMA 1 5 2
36 R 36 19 1 SMA 1 1 1
37 R 37 20 1 SMA 1 5 2

93
38 R 38 21 2 SMA 1 2 1
39 R 39 20 1 SMA 1 8 2
40 R 40 20 1 SMA 1 3 1
41 R41 23 2 SMA 1 24 2
42 R 42 20 1 SMA 1 5 2
Keterangan:
1. Umur Kategori = 1 = Umur <=20 Tahun

2. Umur Kategori = 2 = Umur > 20 Tahun
3. Pendidikan Kategori = 1 = SMA
4. Masa Kerja Kat = 1 = <=4 Bulan
5. Masa Kerja Kat = 2 = >4 Bulan
5.2 Master Data Pengetahuan
Pengetahuan Pengetahuan
No. Nama (Jumlah) Kategori P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
1 R1 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
2 R2 9 1 2 2 2 1 1 2 1 3 2
3 R3 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
4 R4 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
5 R5 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
6 R6 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
7 R7 8 1 2 2 2 1 3 1 1 3 2
8 R8 8 1 2 2 2 1 2 1 1 3 1
9 R9 7 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2
10 R 10 7 2 1 2 2 1 2 1 2 3 2
11 R 11 6 2 1 2 1 1 2 2 1 3 2
12 R 12 7 2 1 1 2 1 2 1 1 3 2
13 R 13 7 2 1 1 2 1 2 1 1 3 2
14 R 14 7 2 1 1 2 1 2 1 1 3 2
15 R 15 7 2 1 1 2 1 2 1 1 3 2
16 R 16 9 1 1 1 2 1 2 1 1 3 2
17 R 17 8 1 3 2 2 1 2 1 1 3 2
18 R 18 7 2 1 2 2 1 2 1 2 3 2
19 R 19 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
20 R 20 8 1 3 2 2 1 2 1 1 3 2
21 R 21 8 1 3 2 2 1 2 1 1 3 2
22 R 22 7 2 1 2 2 1 3 1 1 3 2

94
23 R 23 6 2 3 1 1 1 2 1 1 3 2
24 R 24 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
25 R 25 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
26 R 26 7 2 2 2 2 3 3 2 1 3 2
27 R 27 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
28 R 28 8 1 3 2 2 1 2 1 1 3 2
29 R 29 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
30 R 30 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
31 R 31 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
32 R 32 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
33 R 33 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
34 R 34 9 1 2 2 2 1 2 1 2 3 2
35 R 35 8 1 3 2 2 1 2 1 1 3 2
36 R 36 9 1 2 2 2 1 2 1 2 3 2
37 R 37 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
38 R 38 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
39 R 39 9 1 2 2 2 1 2 1 1 3 2
40 R 40 9 1 2 2 2 1 2 1 2 3 2
41 R41 6 2 1 2 1 2 2 1 2 3 2
42 R 42 8 1 1 2 2 1 2 1 1 3 2
Keterangan:
1. Pengetahuan (Jumlah) 8-9 = 1 = Kategori Baik

2. Pengetahuan (Jumlah) 6-7 = 2 = Kategori Cukup
3. P1 = Apakah yang dimaksud dengan alat pelindung diri (APD).
4. P2 = Apa saja syarat-syarat alat pelindung diri (APD).
5. P3 = Apa kegunaan masker pada saat bekerja.
6. P4 = Untuk menghindari cedera pada tangan sewaktu beekrja
sebaiknya menggunakan.
7. P5 = Apa kegunaan alat pelindung tangan.
8. P6 = Untuk melindungi kaki terhadap kecelakaan yang disebabkan
benda-benda tajam yang mungkin terinjak dan terpeleset
menggunakan.
9. P7 = Apa akibatnya bila tidak menggunakan alat pelindung diri pada
saat membersihkan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit.
10. P8 = Kapan seharusnya alat pelindung diri (APD) digunakan.

95
11. P9 = Alat pelindung diri yang wajib digunakan petugas kebersihan

ruangan/lingkungan dalam rumah sakit ketika bekerja.
12. Nilai 1, 2, dan 3 merupakan pilihan sesuai option a,b dan c pada kuesioner.
5.3 Master Data Sikap
Sikap Sikap
No. Nama S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
(Jumlah) Kategori
1 R1 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
2 R2 7 1 1 2 2 2 2 2 2 1
3 R3 4 2 1 1 1 2 1 1 1 1
4 R4 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
5 R5 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
6 R6 4 2 1 1 2 2 1 1 2 1
7 R7 5 2 1 2 1 2 2 1 1 2
8 R8 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
9 R9 5 2 1 1 2 2 1 2 2 1
10 R 10 6 2 1 2 2 2 2 1 2 1
11 R 11 5 2 1 2 2 2 2 1 2 2
12 R 12 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
13 R 13 6 2 1 2 2 2 1 1 1 1
14 R 14 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
15 R 15 6 2 1 2 2 2 1 1 1 1
16 R 16 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
17 R 17 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
18 R 18 6 2 1 2 2 1 2 1 1 1
19 R 19 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
20 R 20 6 2 1 2 2 1 2 1 1 1
21 R 21 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
22 R 22 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
23 R 23 3 2 1 1 1 1 2 1 1 1
24 R 24 5 2 1 1 2 2 1 1 1 1
25 R 25 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
26 R 26 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
27 R 27 7 1 1 2 2 2 2 2 2 1
28 R 28 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
29 R 29 7 1 1 2 2 2 1 2 1 1
30 R 30 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
31 R 31 7 1 1 2 2 2 1 2 1 1
32 R 32 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
33 R 33 7 1 1 2 2 2 1 2 1 1
34 R 34 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1

96
35 R 35 5 2 1 2 1 2 1 1 1 1
36 R 36 8 1 1 2 1 2 1 1 1 1
37 R 37 8 1 1 2 2 2 2 2 1 1
38 R 38 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
39 R 39 5 2 1 1 1 2 1 2 1 1
40 R 40 5 2 1 2 2 2 1 1 1 2
41 R41 7 1 1 2 2 2 2 1 1 1
42 R 42 4 2 1 1 1 2 1 1 1 1
Keterangan:
1. Sikap Kategori 1 = Positif.

2. Sikap Kategori 2 = Negatif.
3. Setuju bernilai = 1.
4. Tidak setuju bernilai = 2.
5. S1 = Petugas kebersihan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit
merupakan pekerjaan yang wajib menggunakan APD.
6. S2 = Alat pelindung diri berupa masker sangat menganggu saya ketika
bekerja.
7. S3 = Alat pelindung diri berupa sarung tangan sangat mengganggu
saya ketika bekerja.
8. S4 = Alat pelindung diri berupa sepatu sangat menganggu saya ketika
bekerja.
9. S5 = Saya merasa tidak nyaman memakai masker ketika bekerja
karena merasa sulit bernafas.
10. S6 = Saya hanya akan memakai alat pelindung diri (sarung tangan,
masker, sepatu) jika disediakan oleh rumah sakit.
11. S7 = Saya akan terhindar dari penyakit akibat kerja dan gangguan
kesehatan jika menggunakan APD saat bekerja.
12. S8 = Bagi saya memakai APD sama dengan menjaga keselamatan diri
saya.

97
5.4 Master Data Tindakan
Tindakan Sarung
No. Nama Masker Sepatu
Kategori tangan
1 R1 1 1 1 1
2 R2 1 1 1 1
3 R3 0 0 1 1
4 R4 0 0 0 1
5 R5 1 1 1 1
6 R6 0 0 1 1
7 R7 0 1 0 1
8 R8 0 1 0 1
9 R9 0 0 1 1
10 R 10 0 0 1 1
11 R 11 0 0 1 1
12 R 12 0 1 0 1
13 R 13 0 1 0 1
14 R 14 1 1 1 1
15 R 15 0 0 1 1
16 R 16 1 1 1 1
17 R 17 0 0 0 1
18 R 18 0 0 1 1
19 R 19 1 1 1 1
20 R 20 1 1 1 1
21 R 21 0 0 1 1
22 R 22 0 0 1 1
23 R 23 0 0 1 1
24 R 24 0 0 1 1
25 R 25 1 1 1 1
26 R 26 1 1 1 1
27 R 27 1 1 1 1
28 R 28 0 1 0 1
29 R 29 1 1 1 1
30 R 30 0 0 1 1
31 R 31 0 0 0 1
32 R 32 1 1 1 1
33 R 33 0 0 1 1
34 R 34 0 0 0 1
35 R 35 1 1 1 1
36 R 36 1 1 1 1
37 R 37 0 0 0 1
38 R 38 1 1 1 1
39 R 39 0 0 1 1
40 R 40 1 1 1 1

98
41 R41 1 1 1 1
42 R 42 1 1 1 1
Keterangan:
1. Tindakan kategori 1 = Lengkap memakai APD.

2. Tindakan kategori 0 = Tidak lengkap memakai APD.
3. Nilai 1 = Memakai.
4. Nilai 0 = Tidak memakai.

99
Lampiran 6. Output Hasil Pengolahan Data
1. Karakteristik
Statistics
Masa Kerja
Umur (Tahun) Pendidikan (Bulan)
N Valid 42 42 42
Missing 0 0 0
Mean 21.83 6.10
Median 20.00 4.00
Range 24 23
Minimum 18 1
Maximum 42 24
Umur (Tahun)
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 18 5 11.9 11.9 11.9
19 6 14.3 14.3 26.2
20 13 31.0 31.0 57.1
21 5 11.9 11.9 69.0
22 2 4.8 4.8 73.8
23 4 9.5 9.5 83.3

24 2 4.8 4.8 88.1
25 1 2.4 2.4 90.5
28 1 2.4 2.4 92.9
34 1 2.4 2.4 95.2
35 1 2.4 2.4 97.6
42 1 2.4 2.4 100.0
Total 42 100.0 100.0
UmurK
Cumulative
Valid <=20 24 57.1 57.1 57.1
>20 18 42.9 42.9 100.0

Total 42 100.0 100.0

100
Pendidikan
Cumulative
Valid SMA 42 100.0 100.0 100.0
Masa Kerja (Bulan)
Cumulative
Valid 1 1 2.4 2.4 2.4
2 9 21.4 21.4 23.8
3 7 16.7 16.7 40.5
4 5 11.9 11.9 52.4
5 6 14.3 14.3 66.7
6 2 4.8 4.8 71.4
7 2 4.8 4.8 76.2
8 3 7.1 7.1 83.3
10 2 4.8 4.8 88.1
12 2 4.8 4.8 92.9
24 3 7.1 7.1 100.0
Total 42 100.0 100.0
Masa KerjaK
Cumulative
Valid <=4 22 52.4 52.4 52.4
>4 20 47.6 47.6 100.0
Total 42 100.0 100.0

101
2. Pengetahuan
Apakah yang dimaksud dengan Alat Pelindung Diri?
Cumulative
Valid Alat yang dipakai untuk

melindungi diri dari 18 42.9 42.9 42.9
penyakit akibat kerja
Alat yang melindungi diri

dari kemungkinan
timbulnya bahaya 18 42.9 42.9 85.7
kecelakaanmaupun
penyakit akibat kerja
Alat yang dipakai untuk
melindungi diri dari bahaya 6 14.3 14.3 100.0
kecelakaan ditempat kerja
Total 42 100.0 100.0
Apa saja syarat-syarat Alat Pelindung Diri (APD)?
Cumulative
Valid Nyaman dipakai, harga

5 11.9 11.9 11.9
mahal dan enak dipandang
Nyaman dipakai, tidak

mengaggu sewaktu
37 88.1 88.1 100.0
bekerja dan memberikan
perlindungan yang efektif
Total 42 100.0 100.0
Apa kegunaan masker pada saat bekerja?
Cumulative
Valid Menghindari bau tidak

3 7.1 7.1 7.1
sedap
Melindungo diri dari

gangguan kesehatan 39 92.9 92.9 100.0
pernafasan
Total 42 100.0 100.0

102
Untuk menghindari cedera pada tangan sewaktu bekerja sebaiknya menggunakan?
Cumulative
Valid Sarung tangan khusus 40 95.2 95.2 95.2
Kain lap 1 2.4 2.4 97.6
Sarung tangan kain/biasa 1 2.4 2.4 100.0
Total 42 100.0 100.0
Apa kegunaan alat pelindung tangan?
Cumulative
Valid Melindungi tangan dari

benda tajam/goresan,
39 92.9 92.9 92.9
bahan kimia, dan cairan
infeksius.
Untuk perlengkapan saat

3 7.1 7.1 100.0
bekerja
Total 42 100.0 100.0
Untuk melindungi kaki terhadap kecelakaan-kecelakaan yang disebabkan benda-benda

tajam yang mungkin terinjak dan terpeleset menggunakan?
Cumulative
Valid Sepatu boot 40 95.2 95.2 95.2
Sepatu kulit 2 4.8 4.8 100.0
Total 42 100.0 100.0
Apa akibatnya bila tidak menggunakan Alat Pelindung Diri pada saat membersihkan
ruangan/lingkungan dalam rumah sakit?
Cumulative
Valid Tertusuk/tergores benda
tajam, tertular penyakit 39 92.9 92.9 92.9
infeksi
Terpapar debu dan
3 7.1 7.1 100.0
pencemaran lingkungan
Total 42 100.0 100.0

103
Kapan seharusnya alat pelindung diri digunakan?
Cumulati
ve
Valid Pada saat terjadi kecelakaan 1 2.4 2.4 2.4
Pada saat memulai pekerjaa 41 97.6 97.6 100.0
Total 42 100.0 100.0
Alat pelindung diri apa yang wajib digunakanpetugas kebersihan ruangan/lingkungan

dalam rumah sakit ketika bekerja?
Cumulati
ve
Valid Masker, earplug, sepatu

1 2.4 2.4 2.4
steril
Masker, sarung tangan

khusus, sepatu 41 97.6 97.6 100.0
boot/pelindung kaki
Total 42 100.0 100.0
Pengetahuankategorik
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid Baik 30 71.4 71.4 71.4

Cukup 12 28.6 28.6 100.0
Total 42 100.0 100.0

104
3. Sikap
Petugas kebersihan ruangan/lingkungan dalam rumah sakit merupakan pekerjaan yang

wajib menggunakan APD
Valid Setuju 42 100.0 100.0 100.0
Alat pelindung diri berupa masker sangat mengganggu saya ketika bekerja

Valid Setuju 7 16.7 16.7 16.7
Tidak setuju 35 83.3 83.3 100.0
Total 42 100.0 100.0
Alat pelindung diri berupa sarung tangan sangat menganggu saya ketika bekerja

Valid Setuju 6 14.3 14.3 14.3
Tidak setuju 36 85.7 85.7 100.0
Total 42 100.0 100.0
Alat pelindung diri berupa sepatu boot/sepatu sangat menganggu saya ketika bekerja
Valid Setuju 3 7.1 7.1 7.1
Tidak setuju 39 92.9 92.9 100.0
Total 42 100.0 100.0
Saya merasa tidak nyaman memakai masker ketika bekerja karena saya merasa sulit
bernafas
Valid Setuju 13 31.0 31.0 31.0
Tidak setuju 29 69.0 69.0 100.0
Total 42 100.0 100.0
Saya hanya memakai alat pelindung diri (sarung tangan. masker. sepatu boot/sepatu)
jika disediakan oleh rumah sakit
Valid Setuju 25 59.5 59.5 59.5
Tidak setuju 17 40.5 40.5 100.0
Total 42 100.0 100.0

105
Saya akan terhindar dari penyakit akibat kerja dan gangguan kesehatan jika saya
menggunakan APD saat bekerja
Valid Setuju 36 85.7 85.7 85.7
Tidak setuju 6 14.3 14.3 100.0
Total 42 100.0 100.0
Bagi saya memakai APD sama dengan menjaga keselamatan diri saya
Valid Setuju 39 92.9 92.9 92.9
Tidak setuju 3 7.1 7.1 100.0
Total 42 100.0 100.0
Sikap kategorik
Valid Positif 26 61.9 61.9 61.9
Negatif 16 38.1 38.1 100.0
Total 42 100.0 100.0

106
4. Tindakan
Masker
Valid Pakai 23 54.8 54.8 54.8
Tidak pakai 19 45.2 45.2 100.0
Total 42 100.0 100.0
Sarung Tangan (Handscoon)
Valid Pakai 32 76.2 76.2 76.2
Tidak pakai 10 23.8 23.8 100.0
Total 42 100.0 100.0
Sepatu
Valid Pakai 42 100.0 100.0 100.0
Tindakan
Valid Lengkap 18 42.9 42.9 42.9
Tidak Lengkap 24 57.1 57.1 100.0
Total 42 100.0 100.0

107
5. Crosstab
Pengetahuan * Tindakan Crosstabulation
Tindakan
Lengkap Tidak Lengkap Total
Pengetahuan Baik Count 15 15 30
% within
50.0% 50.0% 100.0%
Pengetahuan
% within Tindakan 83.3% 62.5% 71.4%
% of Total 35.7% 35.7% 71.4%
Cukup Count 3 9 12
% within
25.0% 75.0% 100.0%
Pengetahuan
% of Total 7.1% 21.4% 28.6%

Total Count 18 24 42
% within
42.9% 57.1% 100.0%
Pengetahuan
% within Tindakan 100.0% 100.0% 100.0%
% of Total 42.9% 57.1% 100.0%
Sikap * Tindakan Crosstabulation
Tindakan

Sikap Positif Count 14 12 26
% within Sikap 53.8% 46.2% 100.0%
% of Total 33.3% 28.6% 61.9%
Negatif Count 4 12 16
% within Sikap 25.0% 75.0% 100.0%
% of Total 9.5% 28.6% 38.1%

% within Sikap 42.9% 57.1% 100.0%
% within Tindakan 100.0% 100.0% 100.0%
% of Total 42.9% 57.1% 100.0%

108
Pengetahuan * Sikap Crosstabulation
Sikap
Positif Negatif Total
Pengetahuan Baik Count 21 9 30
% within Pengetahuan 70.0% 30.0% 100.0%
% within Sikap 80.8% 56.3% 71.4%
% of Total 50.0% 21.4% 71.4%
Cukup Count 5 7 12
% within Sikap 19.2% 43.8% 28.6%
% of Total 11.9% 16.7% 28.6%

% within Sikap 100.0% 100.0% 100.0%
% of Total 61.9% 38.1% 100.0%
Tindakan
% within Sikap 52.4% 47.6% 100.0%
Negatif Count 4 5 9
% within Sikap 44.4% 55.6% 100.0%

% within Sikap 50.0% 50.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) sided) sided)
a
Pearson Chi-Square .159 1 .690
b
Continuity Correction .000 1 1.000
Likelihood Ratio .159 1 .690
Fisher's Exact Test 1.000 .500
Linear-by-Linear Association .153 1 .695
N of Valid Cases 30

109
a. 2 cells (50.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 4.50.
b. Computed only for a 2x2 table
Tindakan
% within Sikap 60.0% 40.0% 100.0%
Negatif Count 0 7 7
% within Sikap 0.0% 100.0% 100.0%

Total Count 3 9 12
% within Sikap 25.0% 75.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance Exact Sig. Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) (2-sided) sided)
a
Pearson Chi-Square 5.600 1 .018
b
Continuity Correction 2.857 1 .091
Likelihood Ratio 6.766 1 .009
Fisher's Exact Test .045 .045
Linear-by-Linear Association 5.133 1 .023
N of Valid Cases 12
a. 3 cells (75.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.25.
b. Computed only for a 2x2 table

110
Lampiran 7. Dokumentasi Penelitian
Gambar 1. Wawancara Penelitian
Gambar 2. Petugas Tidak Menggunakan Masker saat Membersihkan Ruangan

IGD

111
Gambar 3. Petugas Kebersihan Tidak Menggunakan APD Masker saat

Membersihkan Toilet
Gambar 4. Petugas Menggunakan APD Lengkap saat Membersihkan Ruangan

Rawat Inap

112
Gambar 5. Petugas Hanya Menggunakan APD Sarung Tangan/Handscoon Disatu

Tangan

113
Gambar 6. Petugas Kebersihan Rawat Inap Tidak Menggunakan APD Masker dan
Sarung Tangan/Handscoon
Gambar 7. Petugas Tidak Menggunakan APD Masker saat Membersihkan

Ruangan Rawat Inap

Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) Pada Petugas Instalasi Sanitasi Dan K3 Di Rumah Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) Pada Petugas Instalasi Sanitasi Dan K3 Di Rumah Sakit Umum Haji Medan Tahun 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Universitas Sumatera Utara

Repositori Institusi USU http://repositori.usu.ac.id

Gambaran Perilaku Penggunaan Alat

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Skripsi ini diajukan sebagai

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “GAMBARAN

PERILAKU PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD) PADA

PETUGAS INSTALASI SANITASI DAN K3 DI RUMAH SAKIT UMUM

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

karya saya ini.

Medan, Juli 2018

Yang membuat pernyataan

Kata kunci: Pengetahuan, sikap, tindakan, alat pelindung diri (APD)

Keyword: Knowledge, attitude, action, personal protective equipment (PPE)

dengan judul “Gambaran Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)

Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara khususnya Departemen

Keselamatan dan Kesehatan Kerja.

mengucapkan terima kasih kepada:

Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

banyak memberi saran dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

4. Arfah Mardiana Lubis, S.Psi.,M.Psi, selaku dosen pembimbing dan Ketua

memberikan petunjuk, saran, dan nasihat bimbingan serta arahan kepada

penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

saran dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

7. Seluruh Dosen dan Staf Pengajar di Fakultas Kesehatan Masyarakat

dan bantuan bagi penulis dalam melaksanakan penelitian.

9. Teristimewa untuk orangtua tercinta, Ayahanda Yulisman Boer dan Ibunda

materil sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.

membantu dan mendukung penulis selama penyelesaian Tugas Sarjana ini.

dalam penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini.

memberikan manfaat bagi semua pihak.

Medan, Juli 2018

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 12

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 36

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 44

BAB V PEMBAHASAN ............................................................................... 64

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 80

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Kelompok Umur

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Tingkat

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Masa Kerja di

Tabel 4.4 Distribusi Jawaban Pengetahuan Responden terhadap

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden di RSU Haji

Tabel 4.6 Distribusi Jawaban Sikap Responden terhadap Pemakaian Alat

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Sikap Responden di RSU Haji Medan

Tabel 4.8 Distribusi Tindakan Responden terhadap Penggunaan Alat

Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Tindakan Responden di RSU Haji Medan

Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan dengan

Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang dengan Tindakan

Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Tabulasi Silang Pengetahuan, Sikap,

Gambar 4.1 Presentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan

Gambar 4.2 Presentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan

Gambar 4.3 Presentase Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan

Gambar 4.4 Presentase Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden ....... 55

Gambar 4.5 Presentase Distribusi Frekuensi Sikap Responden .................. 58

Gambar 4.6 Presentase Distribusi Frekuensi Tindakan Responden ............ 60

Singkatan : Singkatan dari

ANSI : American National Standard Intitute