TIM PENYUSUN

Penanggungjawab : Prof. Dr. drg. A. Arsunan Arsin., M.Kes

(Wakil Rektor Bid. Kemahasiswaan dan Alumni UNHAS)

Ketua : Abdullah Sanusi, SE., MBA., Ph.D

Wakil Ketua : Ir. Andi Darwin., MM

Sekretaris : Dr. Ir. A. Amidah Amrawaty, S.Pt., M.Si

Anggota :
1. Dr. Muhammad Syahid, S.T., M.T. (Fak. Teknik)
2. Dr. Sabir, SE., M.Si. (Fak. Ekonomi dan Bisnis)
3. Dr. Maskun, SH., LLM. (Fak. Hukum)
4. Drs. As’hadi Abdullah, M.Si. (Fak. MIPA)
5. Dr. dr. Andi Alfian Zainuddin, MKM. (Fak. Kedokteran)
6. Sartika Laban, SP., MP., Ph.D. (Fak. Pertanian)
7. Adnan Nasution, S.Sos., M.Si. (Fak. ISIPOL)
8. Burhan Kadir, S.S., M.M. (Fak. Ilmu Budaya)
9. Marhamah Nadir, SP., M.Si.,Ph.D. (Fak. Peternakan)
10. drg. Ardiansyah S. Pawinru, Sp.Ort (Fak. Kedokteran Gigi)
11. Muh. Arsyad Rahman, SKM., M.Kes (Fak. Kesehatan Masyarakat)
12. Fahrul, S.Pi., M.Si (Fak. Ilmu Kelautan dan Perikanan)
13. Emban Ibnurusyd Mas’ud, S.Hut., MP (Fak. Kehutanan)
14. Anshar Saud, S.Si., M.Farm., Apt. (Fak. Farmasi)
15. Akbar Harisa, S.Kep., Ns., MN (Fak. Keperawatan)

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya
dengan limpahan rahmat dan hidayah-Nya, Pedoman Penerimaan dan
Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru (P2KMB) Universitas Hasanuddin tahun
2019 dapat dirumuskan dan diwujudkan dalam bentuk sebuah pedoman
penyelenggaraan.

Upaya perbaikan dan peningkatan proses Penerimaan dan Pengembangan

Karakter bagi Mahasiswa Baru (P2KMB) Universitas Hasanuddin tahun 2019,
diwujudkan dengan mempertimbangkan saran dan masukan dari civitas akademika.
Pedoman ini menjadi acuan bagi civitas akademika Universitas Hasanuddin dalam
penerimaaan mahasiswa baru tahun 2019. Tujuan penyelenggaraan P2KMB-UNHAS
adalah untuk memperkenalkan dan mempersiapkan mahasiswa baru dalam proses
transisi menjadi mahasiswa yang dewasa dan mandiri, mempercepat proses adaptasi
mahasiswa dengan lingkungan yang baru, serta memberikan bekal untuk
keberhasilannya menempuh pendidikan di perguruan tinggi.

Kami yakin bilamana Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa

Baru (P2KMB) Universitas Hasanuddin tahun 2019 dilaksanakan dengan mengacu
pada pedoman ini, disertai dengan rasa penuh tanggung jawab, maka nantinya
hubungan antar segenap komponen civitas akademika dapat terwujud secara
harmonis. Kami pun berharap pedoman ini dapat mengembangkan karakter
Mahasiswa Baru dalam memasuki masyarakat ilmiah atau komunitas akademik
Universitas Hasanuddin yang berkarakter “MARITIM” (Manusiawi, Arif, Religius,
Inovatif, Tangguh, Integritas, dan Mandiri), sehingga mahasiswa Universitas
Hasanuddin siap menyongsong era Indonesia Emas 2045.

Akhirnya pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada semua
pihak yang membantu dalam penyusunan pedoman ini, dan mengajak seluruh civitas
akademika agar menjadikan buku ini sebagai pedoman dalam penyelenggaraan
Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru (P2KMB) Universitas
Hasanuddin tahun 2019, sehingga kita dapat menjaga kehormatan dan martabat
almamater yang berlandaskan pada etika, moral,dan budaya akademik.

Makassar, Juli 2019

Rektor Universitas Hasanuddin,

Prof. Dr. Dwia Aries Tina Pulubuhu, M.A.

iii
 DAFTAR ISI
.
HALAMAN SAMPUL ............................................................................................... i
TIM PENYUSUN ....................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ iii
DAFTAR ISI............................................................................................................... iv

I. PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Maksud dan Tujuan ...................................................................................... 3
C. Hasil yang Diharapkan ................................................................................. 4
D. Pengertian-Pengertian ................................................................................. 5

II. METODE PENYELENGGARAAN..................................................................... 6

A. Asas Penyelenggaraan ................................................................................ 6
B. Waktu Pelaksanaan ..................................................................................... 6
C. Tempat Pelaksanaan ................................................................................... 8
D. Peserta ......................................................................................................... 8
E. Materi ........................................................................................................... 9
F. Mekanisme Teknis Pendampingan .............................................................. 10
G. Bentuk Pelaksanaan .................................................................................... 11

III. ORGANISASI PELAKSANA............................................................................. 11

A. Tingkat Universitas ....................................................................................... 11
B. Tingkat Fakultas ........................................................................................... 11
C. Tingkat Departemen ..................................................................................... 12
D. Tingkat Organisasi Kemahasiswaan ............................................................ 12

IV. HAK DAN KEWAJIBAN PESERTA.................................................................. 12

A. Hak Peserta ................................................................................................. 12
B. Kewajiban Peserta ....................................................................................... 12

V. TATA TERTIB PELAKSANAAN ....................................................................... 13

VI. PENGAWASAN, EVALUASI, DAN SANKSI .................................................... 15

A. Pengawasan ................................................................................................ 15
B. Evaluasi........................................................................................................ 15
C. Sanksi ......................................................................................................... 15

VII. PENUTUP ......................................................................................................... 17

PEDOMAN PENYELENGGARAAN BASIC LEARNING SKILLS, CHARACTER

AND CREATIVITY (BALANCE) MAHASISWA BARU UNHAS TAHUN 2019 ......... 21

LAMPIRAN ................................................................................................................ 29
iv
 PEDOMAN
PENERIMAAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA
BARU (P2KMB) UNIVERSITAS HASANUDDIN TAHUN 2019

Tema:
“Membangun Karakter MARITIM Menyongsong Indonesia
Emas 2045”

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perguruan Tinggi sebagai tahap pendidikan formal tertinggi untuk
menghasilkan Sumber Daya Manusia berkualitas mempunyai ciri dan lingkungan
yang berbeda dengan tahap pendidikan menengah. Pada Perguruan Tingggi
dikenal apa yang disebut dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu : Pendidikan,
Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Mahasiswa merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari bangsa
Indonesia. Mahasiswa memiliki peranan yang strategis terhadap majunya sebuah
bangsa. Mahasiswa adalah bagian kecil dari masyarakat Indonesia dan berada
pada puncak piramida kependudukan pemuda yang kelak diharapkan menjadi
generasi penerus pemimpin bangsa dan negara.
Mahasiswa baru adalah individu yang sedang berproses menuju
kematangan pribadi. Mahasiswa baru umumnya ketika memasuki dunia perguruan
tinggi belum mengenal proses belajar mengajar di perguruan tinggi, sarana dan
prasarana yang digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar, serta
belum mengetahui kegiatan pembinaan dan pengembangan soft skill, karakter,
leadership, penalaran dan bakat minat di perguruan tinggi. Hal-hal tersebut perlu
diperkenalkan sejak dini agar selama proses pembelajaran, mahasiswa baru dapat
mengikutinya dengan baik dan nantinya menjadi lulusan yang berkualitas. Dalam
rangka menyiapkan mahasiswa baru melewati proses transisi menjadi mahasiswa
yang dewasa dan mandiri, mempercepat proses adaptasi mahasiswa dengan
lingkungan yang baru, serta memberikan bekal untuk keberhasilannya menempuh
pendidikan di perguruan tinggi, maka kehidupan kampus perlu diperkenalkan
kepada mahasiswa baru.

1
 Sejak tahun 2006 sampai 2011 Universitas Hasanuddin (Unhas)
melaksanakan kegiatan pengenalan kehidupan kampus melalui kegiatan yang
disebut Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). Pelaksanaannya mengacu pada
Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan
Nasional Nomor: 38/DIKTI/Kep/2000 tentang Pengaturan Kegiatan Penerimaan
Mahasiswa Baru di Perguruan Tinggi, dan Nomor: 1016/E/T/2011 tanggal 15 Juli
2011 tentang Masa Orientasi Mahasiswa Baru, serta Panduan Umum Pengenalan
Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru dikeluarkan oleh Depdiknas, Dirjen
Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan, dan
Statuta Universitas Hasanuddin 2003.
Pada tahun 2012, dilakukan lokakarya untuk melakukan evaluasi
pelaksanaan PMB serta merespon berbagai perubahan dalam sistem
penyelenggaraan pendidikan dan tatanan kehidupan bermasyarakat. Hasil
lokakarya tersebut adalah mengembangkan kegiatan Penerimaan Mahasiwa Baru
(PMB) menjadi “Penerimaan dan Pembinaan Mahasiswa Baru” atau disingkat
P2MB. Kegiatan P2MB menjadi titik tolak inisiasi pembinaan idealisme dan
pengembangan karakter “MARITIM” (Manusiawi, Arif, Religius, Inovatif, Tangguh,
Integritas, dan Mandiri) bagi mahasiswa Universitas Haanuddin. Dengan demikian,
kegiatan P2MB diharapkan mendukung terciptanya atmosfer akademik yang
kondusif serta membangun karakter mahasiswa.
Pada tahun 2017, pelaksanaan P2MB mengalami pengembangan (sesuai
Surat Sekretaris Jenderal, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi,
Nomor: 2440/A.A2/TU/2017, tanggal 02 Juni 2017, perihal Penyampaian
Pedoman Pembinaan Kesadaran Bela Negara dalam Kegiatan Pengenalan
Kampus bagi Mahasiswa Baru yaitu menjadi momen untuk melakukan pembinaan
kesadaran bela negara. Hal tersebut menyebabkan adanya penambahan materi
yaitu terkait dengan rasa cinta tanah air, ketaatan pada aturan serta kepedulian
terhadap lingkungan. Pengembangan materi tersebut berimplikasi kepada
perubahan nama Penerimaan dan Pembinaan Mahasiswa Baru (P2MB) menjadi
Penerimaan dan Pembinaan Kesadaran Bela Negara Mahasiswa Baru
(P2KBN-MABA) tahun 2017 dan 2018.
Mengacu kepada Surat Pemberitahuan Direktorat Jenderal Pembelajaran
dan Kemahasiswaan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi,
Nomor: B/1982/B.3.3/KM.09.00/2019 Tentang Pengenalan Kehidupan Kampus
2
 Mahasiswa Baru (PKKMB) 2019, maka kegiatan Penerimaan dan
Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru (P2KMB) Unhas tahun 2019 selain
menjadi wadah untuk mempercepat proses adaptasi mahasiswa baru dengan
lingkungan Unhas, juga menjadi titik tolak inisiasi pembinaan idealisme,
menanamkan dan memperkuat rasa cinta tanah air, dan kepedulian terhadap
lingkungan, juga dalam rangka menciptakan generasi yang berkarakter religius,
nasionalis, mandiri, gotong royong dan berintegritas, serta menjadi wahana
penanaman 5 (lima) program gerakan nasional revolusi mental yaitu Indonesia
melayani, Indonesia bersih, Indonesia tertib, Indonesia mandiri, dan Indonesia
bersatu.
Selanjutnya berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Hasanuddin Nomor:
1831/UN4.1./KEP/2018 tentang Organisasi Kemahasiswaan (ORMAWA),
kegiatan kemahasiswaan di Universitas Hasanuddin ditujukan untuk memfasilitasi
dan mengembangkan penalaran, bakat dan minat sebagai bagian yang tidak
terpisahkan dari proses pembelajaran dalam rangka pembentukan karakter
sebagai calon pemimpin. P2KMB-UNHAS tahun 2019 juga diharapkan menjadi
ajang penyadaran akan pentingnya pemahaman tentang globalisasi dan revolusi
industri 4.0 yang menuntut mahasiswa untuk menjadi orang-orang yang
menghayati dan memiliki literasi data, literasi teknologi dan literasi kemanusiaan
serta kesiapan untuk penguasaan kompetensi yang diperlukan di abad 21.
Kompetensi-kompetensi itu antara lain, kemampuan berpikir nalar kreatif dan kritis,
problem solving, terampil berkomunikasi, berkolaborasi, memahami bidang kerja
dan pengembangan karirnya serta melek digital.

B. Maksud dan Tujuan

Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 dimaksudkan sebagai sarana bagi
mahasiswa baru untuk mengenal dan mengetahui tata kelola, sistem pendidikan,
serta lingkungan fisik kampus Universitas Hasanuddin dalam rangka
pengembangan potensi dirinya. Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 juga dimaksudkan
sebagai titik tolak inisiasi pembinaan idealisme, menanamkan dan memperkuat
rasa cinta tanah air, dan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan.
Secara Umum, kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 bertujuan untuk
memberikan pembekalan kepada mahasiswa baru agar mereka dapat lebih cepat
beradaptasi dengan kehidupan kampus serta lingkungan sosialnya.
3
 Secara khusus, kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 bertujuan untuk :
1. Mengenalkan sistem dan tata kelola Universitas Hasanuddin serta kegiatan
pembelajaran dan kemahasiswaan (pengembangan soft skill, karakter,
leadership, penalaran dan bakat minat mahasiswa);
2. Mengenalkan pentingnya skill pembelajaran (skill learning) dan pendidikan
karakter, khususnya karakter MARITIM bagi mahasiswa Universitas
Hasanuddin;
3. Mendorong mahasiswa untuk proaktif beradaptasi, membentuk jejaring,
menjalin keakraban dan persahabatan antar mahasiswa, dosen, dan tenaga
kependidikan;
4. Mengenalkan arti pentingnya kesadaran berbangsa, bernegara, cinta tanah air,
lingkungan dan bermasyarakat;
5. Menanamkan komitmen terhadap 4 (empat) konsensus dasar hidup berbangsa
dan bernegara (Pancasila, Bhineka Tunggal Ika, NKRI dan UUD 1945).

C. Hasil yang Diharapkan

1. Mahasiswa memahami dan mengenali tata kelola, sistem pembelajaran,
kemahasiswaan sehingga dapat menyiapkan dirinya untuk dapat beradaptasi
dengan lingkungan kampus Universitas Hasanuddin;
2. Mahasiswa mengenal dan termotivasi untuk berpartisipasi secara aktif pada
kegiatan-kegiatan pengembangan soft skill dan karakter;
3. Mahasiswa memahami budaya kehidupan ilmiah kampus dan kemahasiswaan
secara utuh dan mencermati realitas sosial di dalam kehidupan bermasyarakat;
4. Terciptanya persahabatan antara mahasiswa baru dengan mahasiswa yang
sudah berada di dalam kampus serta dengan civitas akademika lainnya, agar
terjadi transformasi nilai dan pengetahuan tentang penalaran, bakat dan minat,
leadership, serta organisasi kemahasiswaan yang resmi di dalam kampus;
5. Meningkatnya kesadaran berbangsa, bernegara, dan cinta tanah air dalam diri
mahasiswa baru.
6. Meningkatkan kesadaran kolektif sebagai mahasiswa UNHAS dengan
menanamkan nilai keUNHASan melalui kegiatan P2KMB-UNHAS 2019

4
D. Pengertian-Pengertian
1. Mahasiswa baru adalah peserta didik yang terdaftar secara resmi pertama
kalinya sebagai mahasiswa Universitas Hasanuddin yang diterima melalui
sistem penerimaan mahasiswa baru tingkat sarjana (S1), bukan mahasiswa
baru pindahan dari perguruan tinggi lain.
2. Penerimaan mahasiswa baru adalah serangkaian kegiatan yang
diselenggarakan secara terprogram oleh universitas, fakultas, departemen,
serta organisasi kemahasiswaan pada tingkat universitas, tingkat fakultas, dan
tingkat departemen untuk memberikan pengenalan kehidupan kampus kepada
mahasiswa baru, meliputi: pengenalan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi,
organisasi Universitas Hasanuddin, budaya ilmiah, serta organisasi
kemahasiswaan lingkup Universitas Hasanuddin.
3. Pembinaan mahasiswa baru adalah serangkaian kegiatan yang
diselenggarakan secara terprogram oleh universitas, fakultas, departemen,
serta organisasi kemahasiswaan pada tingkat universitas, tingkat fakultas, dan
tingkat departemen untuk memberikan pengenalan tentang pengembangan
soft skill, leadership, penalaran, serta bakat dan minat kepada mahasiswa baru.
4. Kegiatan terprogram adalah kegiatan yang dilaksanakan secara terencana,
terjadwal, dan terstruktur secara holistik.
5. Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru Tahun 2019
disingkat menjadi P2KMB-UNHAS 2019
6. Penyelenggara P2KMB-UNHAS 2019 adalah unsur pimpinan universitas,
fakultas, departemen, unsur pimpinan organisasi kemahasiswaan, dosen,
tenaga kependidikan, dan mahasiswa yang telah ditugaskan melalui Surat
Keputusan.
7. Peserta adalah mahasiswa baru Universitas Hasanuddin tahun 2019.
8. Organisasi kemahasiswaan adalah organisasi intra kampus pada tingkat
universitas (Unit Kegiatan Mahasiswa dan organisasi mahasiswa tingkat
universitas), tingkat fakultas (Badan Eksekutif Mahasiswa atau sebutan
lainnya), dan tingkat departemen (Himpunan Mahasiswa Departemen) yang
disahkan oleh pimpinan Universitas, Fakultas dan Departemen.
9. Mahasiswa angkatan 2019 adalah mahasiswa baru yang telah mengikuti
seluruh rangkaian kegiatan Penerimaan dan Pengembangan Karakter
Mahasiswa Baru (P2KMB) UNHAS 2019 pada tingkat universitas, fakultas,
5
 departemen, dan organisasi kemahasiswaan sesuai jadwal yang telah
ditetapkan oleh pimpinan universitas, pimpinan fakultas, dan pimpinan
departemen.

II. METODE PENYELENGGARAAN

A. Asas Penyelenggaraan
Asas Penyelenggaraan Penerimaan dan Pengembangan Karakter
Mahasiswa Baru (P2KMB) UNHAS 2019 adalah Asas keterbukaan; Asas
demokratis; Asas humanis.
1. Asas Keterbukaan, artinya semua kegiatan penerimaan dan pembinaan
mahasiswa baru dilakukan secara terbuka, baik dalam hal pembiayaan,
materi/substansi kegiatan, berbagai informasi waktu maupun tempat
penyelenggaraan kegiatan.
2. Asas Demokratis, berarti semua kegiatan dilakukan dengan berdasarkan
kesetaraan semua pihak dengan menghormati hak dan kewajiban masing-
masing pihak yang terlibat dalam kegiatan penerimaan dan pembinaan
mahasiswa baru tersebut.
3. Asas Humanis, artinya kegiatan penerimaan dan pembinaan mahasiswa baru
dilakukan berdasarkan kemanusiaan yang adil dan beradab, serta memegang
teguh prinsip-prinsip persaudaraan.

B. Waktu Pelaksanaan
1. Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru
Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru (P2KMB)
UNHAS 2019 dilaksanakan selama 5 (lima) hari, pada tanggal 8, 9, 12, 13, dan
17 Agustus 2019. Tata waktu pelaksanaannya adalah sebagai berikut:
a. Upacara Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana Tahun Akademik
2019/2020 dan Pembukaan Penerimaan dan Pengembangan Karakter
Mahasiswa Baru (P2KMB) UNHAS 2019 pada tingkat universitas
dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 2019 di Gedung Olah Raga Unhas.
b. Penerimaan mahasiswa baru pada tingkat fakultas dilaksanakan pada
tanggal 9 Agustus 2019.

6
 c. Penerimaan mahasiswa baru pada tingkat departemen dilaksanakan pada
tanggal 12 Agustus 2019.
d. Penerimaan mahasiswa baru pada tingkat Badan Eksekutif Mahasiswa
(BEM) dan tingkat Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD)/UKM
Fakultas, dilaksanakan pada tanggal 13 Agustus 2019.
e. “Unhas Day” dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 2019, di Gedung Olah
Raga Unhas. Pada kegiatan ini akan diperkenalkan seluruh organisasi
kemahasiswaan Universitas Hasanuddin dan fasilitas pelayanan yang
dapat diterima mahasiswa (seperti: perpustakaan, informasi beasiswa,
sarana kesehatan, olah raga, asrama, internet, koperasi mahasiswa,
bimbingan konseling, dan lain-lain).

2. Pendampingan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru

Kegiatan Pendampingan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru
Universitas Hasanuddin Tahun 2019 dilaksanakan pada bulan Agustus hingga
Desember 2019, setiap hari Sabtu. Rangkaian kegiatan Pendampingan
Mahasiswa Baru terdiri atas:
1. Pendampingan Mahasiswa Baru Tingkat Universitas dan Fakultas
a. Kunjungan ke pusat-pusat pelayanan mahasiswa Unhas seperti
perpustakaan, bimbingan konseling, sarana kesehatan, olah raga,
asrama mahasiswa, koperasi mahasiswa, dan sarana prasarana
pendidikan lainnya. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan September
2019.
b. Pelatihan Basic Learning Skills, Character, and Creativity (BALANCE)
dilaksanakan pada tanggal 14, 15, 16 Agustus 2019. Selanjutnya
kegiatan mentoring setiap hari Sabtu selama 6 minggu pada tanggal
24, 31 Agustus dan tanggal 7, 14, 21, 28 September 2019.

2. Pendampingan Mahasiswa Baru oleh BEM dan HMD

Kegiatan pendampingan mahasiswa baru oleh BEM Fakultas dan
Himpunan Departemen, mulai dilaksanakan setiap hari Sabtu pada tanggal
5, 12, 19, 26 Oktober, tanggal 2, 16, 23, 30 November, dan tanggal 7, 14,
21, 28 Desember 2019.

7
 Kegiatan pendampingan wajib disertai surat persetujuan dari orang tua/wali
mahasiswa baru tahun 2019. Panitia pendampingan wajib membuat run
down acara yang disetujui oleh masing-masing Wakil Dekan Bidang
Kemahasiswaan dan Alumni.

C. Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa Baru
(P2KMB) UNHAS 2019 dilaksanakan di kampus Universitas Hasanuddin sebagai
berikut:
1. Penerimaan Mahasiswa Baru
Penyelenggaraan kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru dilaksanakan
di Kampus Universitas Hasanuddin Tamalanrea dan Kampus Universitas
Hasanuddin di Kabupaten Gowa.
2. Pendampingan Mahasiswa Baru
Penyelenggaraan kegiatan pendampingan mahasiswa baru dan atau
kegiatan kemahasiswaan yang melibatkan mahasiswa baru, dapat
dilaksanakan di salah satu Kampus Universitas Hasanuddin sebagai berikut:
a. Kampus Universitas Hasanuddin di Tamalanrea
b. Kampus Universitas Hasanuddin di Baraya
c. Kampus Universitas Hasanuddin di Kabupaten Gowa
d. Kampus Universitas Hasanuddin di Hutan Pendidikan Maros
e. Kampus Universitas Hasanuddin di Barang Lompo
f. Kampus Universitas Hasanuddin di Maiwa Enrekang
g. Kampus Universitas Hasanuddin di Kabupaten Barru
h. Kampus Universitas Hasanuddin di Kabupaten Bulukumba

Penyelenggaraan kegiatan pendampingan Mahasiswa Baru dapat

dilaksanakan di luar Kampus Universitas Hasanuddin tersebut di atas, dengan
syarat mendapatkan izin tertulis dari Dekan Fakultas.

D. Peserta
Peserta kegiatan Penerimaan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa
Baru (P2KMB) UNHAS 2019 adalah seluruh mahasiswa baru Universitas
Hasanuddin tahun 2019.

8
E. Materi
1. Materi Penerimaan Mahasiswa Baru
Materi Penerimaan Mahasiswa Baru dibagi menjadi empat tingkatan
yaitu tingkat universitas, tingkat fakultas, tingkat departemen, dan tingkat
organisasi kemahasiswaan. Topik materi pada masing-masing tingkatan
adalah sebagai berikut:
a. Topik Materi pada Tingkat Universitas, terdiri atas:
1) Bahaya Terorisme dan Radikalisme
2) Kegiatan Kemahasiswaan dan Lembaga Kemahasiswaan Universitas
BEM Universitas
3) Keutuhan NKRI
4) Informasi Umum tentang Unhas
b. Topik Materi pada Tingkat Fakultas, terdiri atas:
1) Kalender akademik dan peraturan akademik
2) Pengenalan organisasi dan sarana prasarana
3) Peraturan Tata Tertib Kehidupan Kampus dan Kode Etik Mahasiswa
Universitas Hasanuddin
4) ORMAWA dan kegiatan kemahasiswaan di tingkat fakultas
c. Topik Materi pada Tingkat Departemen, terdiri atas:
1) Pengenalan dosen dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana,
serta organisasi Departemen.
2) Pengenalan program studi, SKS, lama studi, pengenalan sistem
informasi akademik, penasehat akademik, kalender akademik, dan
tugas-tugas akademik.
3) Prospek kerja alumni
d. Topik Materi pada Tingkat Organisasi Kemahasiswaan, terdiri atas:
1) Struktur organisasi lembaga kemahasiswaan tingkat
fakultas/departemen.
2) Kepengurusan, proses menjadi anggota, dan program kerja.
3) Jenis kegiatan kemahasiswaan untuk meningkatkan ketaqwaan,
mengasah penalaran, bakat/minat dan sosial/pengabdian kepada
masyarakat.
4) Materi pilihan disesuaikan dengan kebutuhan.

9
 2. Materi Pembinaan Karakter Mahasiswa Baru
a. Topik Materi Pembinaan Mahasiswa Baru pada tingkat universitas dan
tingkat fakultas, terdiri atas:
1) Saya dan UNHAS
2) Karakter UNHAS
3) Keterampilan Belajar
4) Berpikir Reflektif
5) Berpikir Spiritual
6) Kesadaran dan Kepercayaan diri
7) Motivasi diri dan adaptasi
8) Kepemimpinan diri
9) Memahami antar pribadi dan komunikasi
10) Membangun relasi dan berjejaring
11) Kolaborasi dan kerjasama tim
12) Cerdas menemukan Informasi dan berpikir kritis
13) Pemecahan masalah dan pengambilan keputusan
14) Berpikir kreatif
15) Mitigasi bencana
b. Topik Materi Pendampingan Karakter Mahasiswa Baru pada tingkat
BEM adalah pengembangan soft skill, leadership, dan bakat minat. Rincian
materi pendampingan mahasiswa baru untuk tingkat BEM akan diatur oleh
pimpinan lembaga kemahasiswaan pada tingkat fakultas bersama Wakil
Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.
c. Topik Materi Pendampingan Mahasiswa Baru pada tingkat HMD adalah
profesionalisme mahasiswa departemen. Rincian materi pendampingan
mahasiswa baru untuk tingkat HMD akan diatur oleh pimpinan lembaga
kemahasiswaan pada tingkat departemen bersama Ketua Departemen dan
Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.

F. Mekanisme Teknis Pendampingan

Mekanisme teknis penyelenggaraan pendampingan mahasiswa baru pada
tingkat fakultas dan departemen akan diatur oleh Wakil Dekan Bidang
Kemahasiswaan dan Alumni dan Ketua Departemen bersama pimpinan organisasi

10
 kemahasiswaan pada tingkat fakultas/departemen dengan mengacu pada
Pedoman P2KMB-UNHAS 2019.

G. Bentuk Pelaksanaan
Bentuk pelaksanaan kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 dapat berupa
ceramah, simulasi, pameran, pelatihan, diskusi, tugas mandiri, kunjungan
langsung, permainan, studi kasus, dan praktek langsung.

III. ORGANISASI PELAKSANA

Penyelenggaraan P2KMB-UNHAS 2019 melibatkan civitas akademika

Universitas Hasanuddin. Panitia Pelaksana terdiri atas tiga jenjang yakni :
A. Tingkat Universitas dengan komposisi personil sebagai berikut:
Pengarah : Rektor Universitas Hasanuddin

Penanggung Jawab : Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan

dan Alumni

Ketua Bidang Akademik : Wakil Rektor Bidang Akademik

Ketua Bidang Keuangan : Wakil Rektor Bidang Perencanaan,

Keuangan dan Infrastruktur

Ketua Bidang Inovasi & Kemitraan : Wakil Rektor Bidang Inovasi dan
Kemitraan

Koordinator, seksi-seksi dan anggota, terdiri atas: Biro Kemahasiswaan, Biro

Umum, Biro Akademik, Biro Keuangan, dan Biro Perencanaan, Komisi Disiplin
Tingkat Universitas, Para Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan dan
Alumni, Majelis Etik Mahasiswa Tingkat Fakultas, unsur dosen, pegawai, dan
mahasiswa.

B. Tingkat Fakultas diserahkan sepenuhnya kepada fakultas untuk menyusun

komposisi personil berdasarkan kebutuhan pada setiap fakultas.

11
C. Tingkat Departemen diserahkan sepenuhnya kepada departemen untuk
menyusun komposisi personil berdasarkan kebutuhan pada setiap departemen.

D. Tingkat Organisasi Kemahasiswaan diserahkan sepenuhnya kepada BEM dan

HMD untuk menyusun komposisi personil berdasarkan kebutuhan pada setiap
organisasi kemahasiswaan.

IV. HAK DAN KEWAJIBAN PESERTA

A. Hak Peserta
1. Peserta berhak memperoleh pelayanan dan bimbingan yang layak.
2. Peserta berhak mendapatkan kegiatan pembinaan/pendampingan.
3. Peserta berhak memperoleh materi secara utuh dari panitia pelaksana.
4. Peserta berhak untuk bertanya dan mengeluarkan pendapat.
5. Peserta berhak menolak kegiatan di luar dari jadwal yang telah ditetapkan
panitia pelaksana.
6. Peserta berhak untuk meninggalkan tempat kegiatan P2KMB-UNHAS 2019
apabila waktu pelaksanaan kegiatan telah melewati dari jadwal yang telah
ditentukan oleh panitia.
7. Peserta berhak untuk memperoleh sertifikat keikutsertaan dalam kegiatan
P2KMB-UNHAS 2019.

B. Kewajiban Peserta
1. Peserta berkewajiban untuk melengkapi prosedur administrasi.
2. Peserta berkewajiban mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.
3. Peserta wajib berpakaian rapi dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Mahasiswa putra : sepatu hitam, celana hitam, baju kemeja lengan
panjang warna putih, dasi warna hitam, dan rambut dicukur pendek atau
dicukur rapi.
b. Mahasiswa putri : sepatu hitam, rok hitam, baju kemeja lengan panjang
warna putih, dasi warna hitam dan rambut diikat rapi (kecuali mereka yang
berjilbab, memakai jilbab warna hitam).
4. Peserta berkewajiban hadir di tempat kegiatan 15 menit sebelum kegiatan
dimulai.

12
 V. TATA TERTIB PELAKSANAAN

1. Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 dilaksanakan mulai dari pukul 07.30 WITA

sampai dengan maksimum pukul 16.00 WITA. Peserta P2KMB-UNHAS 2019
paling cepat berada di kampus pada pukul 07.00 WITA dan paling lambat
meninggalkan kampus pada pukul 16.30 WITA.
2. Tidak diperkenankan adanya kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 diluar dari jadwal
yang telah ditentukan oleh Pimpinan Universitas, Pimpinan Fakultas, dan
Pimpinan Departemen.
3. Pakaian dan atribut lainnya yang digunakan oleh peserta P2KMB-UNHAS 2019,
panitia penyelenggara, dan narasumber tidak bertentangan dengan Keputusan
Rektor Unhas Nomor: 1595/UN4/05.10/2013 tentang Tata Tertib Kehidupan
Kampus dan Keputusan Rektor Unhas Nomor 16890/UN4/KP.49/2012 tentang
Kode Etik Mahasiswa.
4. Siapapun tidak diperkenankan mengambil alih acara, kecuali atas seizin panitia
pelaksana.
5. Pimpinan Universitas, Pimpinan Fakultas, dan Pimpinan Departemen berhak
menghentikan kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 apabila tidak berjalan sesuai
dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
6. Tidak diperkenankan adanya pengumpulan mahasiswa baru di depan Pintu I dan
Pintu II Kampus Unhas Tamalanrea atau di tempat lainnya untuk digiring bersama
menuju ke tempat pelaksanaan kegiatan P2KMB-UNHAS 2019.
7. Tata cara interaksi mahasiswa pada saat penyelenggaraan P2KMB-UNHAS 2019
mengacu dan tidak bertentangan dengan Keputusan Rektor Unhas Nomor:
1595/UN4/05.10/2013 tentang Tata Tertib Kehidupan Kampus dan Keputusan
Rektor Unhas Nomor: 16890/UN4/KP.49/2012 tentang Kode Etik Mahasiswa
Universitas Hasanuddin.
8. Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 tidak mengandung unsur kekerasan berupa:
kekerasan verbal, kontak fisik, teror, olah raga fisik yang keras, dan bentuk
kekerasan lainnya yang berpotensi menimbulkan stress fisik dan psikis bagi
mahasiswa baru.
9. Setiap mahasiswa baru wajib mengikuti kegiatan penerimaan dan pembinaan
mahasiswa baru pada tingkat universitas, fakultas, departemen, dan tingkat
lembaga kemahasiswaan.
13
10. Mahasiswa angkatan 2019 yang akan mengikuti kegiatan pendampingan yang
diselenggarakan oleh organisasi kemahasiswaan di tingkat universitas, fakultas,
dan departemen wajib mendapat izin tertulis dari orang tua.
11. Penyelenggaraan kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 oleh BEM Fakultas wajib
memperoleh rekomendasi dari Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan
dan Alumni.
12. Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 oleh HMD wajib memperoleh rekomendasi dari
Ketua Departemen dan Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan dan
Alumni.
13. Panitia pelaksana P2KMB-UNHAS 2019 oleh BEM Fakultas wajib
mempresentasikan Proposal Seluruh Rangkaian Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019
dihadapan Pimpinan Fakultas sebelum mendapatkan rekomendasi dari Wakil
Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan dan Alumni.
14. Panitia pelaksana P2KMB-UNHAS 2019 oleh HMD wajib mempresentasikan
Proposal Seluruh Rangkaian Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 di hadapan Ketua
Departemen sebelum meminta rekomendasi dari Ketua Departemen dan Wakil
Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan dan Alumni.
15. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Kemitraan dan Alumni memberikan
rekomendasi kepada panitia P2KMB-UNHAS 2019 himpunan departemen
dengan mempertimbangkan rekomendasi dari Ketua Deparemen.
16. Apabila terjadi perbedaan kebijakan antara Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan,
Kemitraan dan Alumni dengan Ketua Departemen dalam hal pelaksanaan
kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 pada tingkat departemen, maka Dekan selaku
pimpinan tertinggi fakultas menetapkan kebijakan yang akan menjadi dasar
pelaksanaan kegiatan P2KMB-UNHAS 2019.

14
 VI. PENGAWASAN, EVALUASI, DAN SANKSI

A. Pengawasan
Tujuan pengawasan agar pelaksanaan P2KMB-UNHAS 2019 berjalan
sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. Pengawasan secara internal
dilakukan oleh tim yang ditetapkan oleh Rektor atau Dekan yang terdiri dari unsur
civitas akademika, pejabat struktural, serta unsur lain yang dianggap perlu.
Pengawasan secara eksternal dilakukan oleh orang tua mahasiswa baru dan
stakeholder lain yang terkait.

B. Evaluasi
Evaluasi dilakukan untuk melihat keberhasilan pencapaian tujuan P2KMB-
UNHAS 2019 sekaligus menganalisis manfaat materi/aktivitas, serta efektivitas
dan efisiensi pelaksanaan P2KMB-UNHAS 2019, termasuk analisis kelemahan
dan kendala yang terjadi pada penyelenggaraan kegiatan. Evaluasi dilaksanakan
oleh panitia P2KMB-UNHAS 2019 segera setelah selesainya kegiatan P2KMB-
UNHAS 2019.

C. Sanksi
Semua bentuk pelanggaran terhadap ketentuan-ketentuan yang diatur di
dalam pedoman ini dikenakan sanksi sesuai yang diatur di dalam Keputusan
Rektor Unhas Nomor: 1595/UN4/05.10/2013 tentang Tata Tertib Kehidupan
Kampus dan Nomor 16890/UN4/KP.49/2012 tentang Kode Etik Mahasiswa. Jenis
pelanggaran tersebut antara lain seperti disajikan pada Tabel 1.

15
Tabel 1. Bentuk Pelanggaran yang Berpotensi Terjadi pada Pelaksanaan
P2KMB-UNHAS 2019 Mengacu pada Keputusan Rektor Unhas
Nomor: 1595/UN4/05.10/2013 dan Peraturan Senat Akademik Unhas
Nomor 46919/UN.2/IT.03/2016

Klasifikasi
No Bentuk Pelanggaran Pasal Acuan
Pelanggaran
Berbusana dan berprilaku yang tidak
Pasal 7 ayat 1
1. sepantasnya dalam mengikuti kegiatan Ringan
TTKK
di dalam kampus
Melakukan kegiatan yang Pasal 7 ayat 10
2. Sedang
mengganggu aktivitas perkuliahan TTKK
Memberikan data, keterangan, laporan Pasal 7 ayat 13
3. Berat
palsu TTKK
Pasal 7 ayat 18
4. Melakukan pemukulan, penganiayaan Berat
TTKK
Mendapatkan persetujuan pimpinan
universitas atau fakultas sebelum Pasal 10 ayat 2
5.
melakukan kegiatan yang PSA
mengatasnamakan universitas
Melakukan pengancaman,
Pasal 19 ayat 1
6. penganiayaan, atau penyerangan baik
PSA
fisik maupun psikis
Tidak mengganggu ketenangan
mahasiswa lain yang sedang Pasal 13 ayat 7
7.
mengikuti proses pembelajaran dan PSA
proses pendidikan lainnya
Keterangan: TTKK = Tata Tertib Kehidupan Kampus; PSA = Peraturan Senat
Akademik

Sedangkan bentuk pelanggaran kriminal akan diserahkan kepada pihak yang

berwajib. Bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang melanggar ketentuan yang diatur
di dalam pedoman ini, akan dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan pembinaan
aparatur negara (Binap) Republik Indonesia.

16
 VII. PENUTUP

Pedoman Penyelenggaraan Penerimaan dan Pengembangan Karakter

Mahasiswa Baru (P2KMB) Universitas Hasanuddin 2019 mengacu pada kebijakan
yang terkait. Pedoman penyelenggaraan ini berlaku sebagai acuan bagi Pimpinan
Universitas, Pimpinan Fakultas, Pimpinan Departemen, Pengurus BEM, Pengurus
Himpunan, Dosen, Tenaga Kependidikan, Mahasiswa Baru, Panitia P2KMB-UNHAS
2019, dan stakeholder yang terkait.
Hal-hal yang tidak tercantum dalam pedoman ini, akan dijabarkan lebih rinci
oleh Panitia Pelaksana Kegiatan P2KMB-UNHAS 2019 pada tingkat universitas,
fakultas, dan departemen sepanjang tidak bertentangan dengan peraturan dan
pedoman yang telah ditetapkan.

Makassar, Juli 2019

Rektor Universitas Hasanuddin,

Prof. Dr. Dwia Aries Tina Pulubuhu, M.A.

17
 SUSUNAN ACARA

PENERIMAAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA BARU (P2KMB)

UNIVERSITAS HASANUDDIN TAHUN 2019

Gelanggang Olahraga (GOR) Universitas Hasanuddin

Kamis, 8 Agustus 2019

No. Pukul Agenda Keterangan

1. 07.00 - 17.30 Peserta memasuki GOR Panitia dan Mahasiswa
• Pembukaan oleh MC
• Paduan Suara
- Indonesia Raya
- Mars Unhas
Upacara Penerimaan
• Sambutan Wakil Rektor Bid.
2. 07.30 - 09.00 Mahasiswa Baru UNHAS
Kemahasiswaan dan Alumni
2019
Unhas
• Sambutan Rektor Unhas
• Penyematan Jas Almamater
Unhas
Launching Kawasan Tanpa Rektor/MWA/SA
3. 09.00 – 09.30
Asap Rokok UNHAS Universitas Hasanuddin
Peran UNHAS
Mempersiapkan SDM Ketua MWA
4. 09.30 – 10.00
Menyongsong Indonesia Universitas Hasanuddin
EMAS 2045
Terorisme, Radikalisme,
Pangdam XIV Hasanuddin dan
5. 10.00 – 12.00 dan Bela Negara dalam
Kapolda Sulsel
Konteks Milenial
6. 12.00 – 13.00 ISHOMA Panitia
7. 13.00 – 13.15 Hiburan MC
Mahasiswa UNHAS Sukses
8. 13.15 – 13.50 Badan Narkotika Nasional (BNN)
Tanpa Narkoba
9. 13.50 – 14.00 Hiburan MC
Mahasiswa UNHAS Kreatif,
Wakil Rektor Bid. Kemahasiswaan
10. 14.00 – 14.30 Berprestasi, dan Berjiwa
dan Alumni Unhas
Pemimpin
Pengenalan Lembaga
11. 14.30 – 15.00 Kemasiswaan Tingkat Ketua BEM UNHAS
UNHAS
12. 15.00 – 16.00 Hiburan MC
13. 16.00 Penutup MC

18
 Matriks P2KMB UNHAS 2019

AGUSTUS
No. Nama Kegiatan
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1. P2KMB Universitas
2. P2KMB Fakultas
3. P2KMB Departemen
4. P2KMB Lembaga
Kemahasiswaan
5. BALANCE 2019
6. UNHAS DAY

19
20
21
 TIM PENYUSUN

Penanggungjawab : Prof. Dr. drg. A. Arsunan Arsin., M.Kes

(Wakil Rektor Bid. Kemahasiswaan dan Alumni UNHAS)

Ketua : Abdullah Sanusi, SE., MBA., Ph.D

Wakil Ketua : Ir. Andi Darwin., MM

Sekretaris : Dr. Ir. A. Amidah Amrawaty, S.Pt., M.Si

Anggota :
1. Elvita Bellani, S.Psi., M.Sc. (Fak. Kedokteran)
2. Dr. Wahda, SE., M.Pd (Fak. Ekonomi dan Bisnis)
3. Dian Utami Mas Bakar., SH., MH (Fak. Hukum)
4. Sri Astuti Thamrin, S.Si., M.Stat., Ph.D (Fak. MIPA)
5. Istiana Tadjuddin, S.Psi., M.Psi., Psikolog (Fak. Kedokteran)
6. Februadi Bastian, S.T.,M.Si., Ph.D (Fak. Pertanian)
7. Dr. Muh. Tang Abdullah, S.Sos., M.A.P (Fak. ISIPOL)
8. Muhammad Ridwan, SS., MA (Fak. Ilmu Budaya)
9. Dr. Sri Purwanti, S.Pt., M.Si (Fak. Peternakan)
10. Dr. Syarifuddin M. Parenreng, ST.,MT (Fak. Teknik)
11. Sitti Hijraini Nur, ST., MT (Fak. Teknik)
12. drg. Nur Syamsi., M.Kes (Fak. Kedokteran Gigi)
13. Nur Arifah, SKM., M.Kes (Fak. Kesehatan Masyarakat)
14. Muhammad Kurnia, S.Psi., M.Sc., Ph.D (Fak. Ilmu Kelautan dan Perikanan)
15. Ira Taskirawati, S.Hut., M.Si., Ph.D (Fak. Kehutanan)
16. Anshar Saud, S.Si., M.Farm., Apt. (Fak. Farmasi)
17. Nurhaya Nurdin, S.Kep., Ns., MN., MPH (Fak. Keperawatan)

22
I. Dasar Pemikiran
Masa transisi dari sekolah menuju universitas merupakan masa yang
penuh tantangan bagi mahasiswa baru. Masa ini sangat penting karena akan
menentukan bagaimana kehidupan mahasiswa ke depannya. Tanpa
penyesuaian yang tepat, masa ini akan menjadi masa yang dapat menimbulkan
stress yang akan dapat memengaruhi prestasi belajar, kesehatan fisik, dan
mental, bahkan mereka bisa terjerumus dalam perilaku menyimpang. Selain itu,
mahasiswa juga perlu sejak dini didorong untuk terlibat dalam kegiatan-kegiatan
kreatif di universitas. Oleh karena itu, mahasiswa baru memerlukan intervensi
yang dapat membantu mereka untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan di
Universitas Hasanuddin.
Intervensi ini diharapkan akan memberikan mahasiswa pengetahuan,
serta keterampilan dasar yang mereka butuhkan selama mereka kuliah di
Universitas Hasanuddin. Intervensi yang akan diberikan ini perlu dirancang
sedemikian rupa, sehingga efektif untuk membantu mahasiswa memasuki dunia
kampus.

II. Maksud dan Tujuan Pelatihan Balance

Pelatihan Balance dimaksudkan sebagai fasilitas bagi mahasiswa baru
untuk menguasai keterampilan belajar, membangun karakter, mengenal dan
mengeola diri, serta membangun semangat untuk menghasilkan karya-karya
kreatif yang akan membantu mereka melewati masa transisi menuju universitas
yang penuh tantangan, sekaligus merupakan pondasi dalam berproses di
universitas selama mereka kuliah. Secara khusus kegiatan ini bertujuan untuk:
1. Memperkenalkan Unhas dan makna keberadaan mahasiswa baru bagi
UNHAS
2. Memberikan pengetahuan tentang Karakter MARITIM
3. Mengembangkan keterampilan belajar dasar yang dibutuhkan oleh
mahasiswa Unhas
4. Mengembangkan keterampilan untuk mengenal dan mengelola diri
5. Mengembangkan keterampilan interpersonal

III. Bentuk Kegiatan

Balance dilaksanakan dalam dua bentuk , yakni dalam bentuk in-class
lecture dan in-class mentoring. Untuk kegiatan in class lecture, Balance
dilaksanakan di dalam kelas dengan dipandu oleh seorang instruktur. Sementara
itu, untuk kegiatan mentoring, Balance dilaksanakan di dalam kelas dengan
dipandu oleh 2 orang mentor. Mentor ini berasal dari mahasiswa tingkat atas
yang berasal dari Fakultas atau prodi yang sama dengan mahasiswa baru.

IV. Tempat Kegiatan

Kegiatan Balance dilaksanakan di 15 Fakultas yang ada di Unhas, dengan
jumlah mahasiswa adalah 40 - 45 orang di setiap kelasnya.

23
V. Waktu Kegiatan
● Kegiatan in class lecture Balance dilaksanakan pada tanggal 14-16 Agustus
2019 pukul 08.00-16.00 WITA. Khusus untuk pelaksanaan hari Jumat,
dimulai pukul 07.30-16.00
● In-class Mentoring Balance dilaksanakan pada tanggal 24, 31 Agustus, 7,14,
21, 28 September 2019 pukul 09.00-16.00 WITA

VI. Materi Kegiatan Pelatihan Balance

Materi yang akan diberikan pada kegiatan in class lecture Balance terdiri dari:
• 14 Agustus 2019 : Belajar di Unhas
o Saya dan Unhas
o Karakter Unhas
o Keterampilan Belajar
o Cerdas dan Kritis menemukan informasi
o Mitigasi Bencana
o Kesehatan dan Keselamatan Kerja
• 15 Agustus 2019 : Menjadi Versi Terbaik Diri Saya
o Berpikir Spiritual
o Berpikir Reflektif
o Kesadaran dan Kepercayaan Diri
o Motivasi diri dan adaptasi
o Kepemimpinan Diri
• 16 Agustus 2019 : Bersama dan Berdaya
o Pemahaman antar pribadi dan komunikasi
o Membangun relasi dan berjejaring
o Berkolaborasi dan Bekerja sama dalam tim
o Penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan
o Berpikir kreatif

Materi yang akan diberikan pada kegiatan in class mentoring Balance terdiri dari:
• Hai Unhas (Sabtu, 24 Agustus 2019)
• Mengapa saya di Unhas (31 Agustus 2019)
• Keterampilan Belajar (7 September 2019)
• Menjadi saya yang lebih baik (14 September 2019)
• Keterampilan Interpersonal (21 September 2019)
• Menjadi Produktif (28 September 2019)

VII. Instruktur, Mentor, tutor & Peserta Balance

● Instruktur:
1. Instruktur adalah dosen Unhas yang telah mengikuti dan dinyatakan lulus
pada TOT Balance
2. Instruktur ditempatkan pada kelas yang berbeda setiap harinya selama
tiga hari pelaksanaan In Class lecture Balance. Pada hari yang telah
ditentukan tersebut, instruktur membawakan lima-enam materi pada
ruang kelas yang sama.
24
 ● Mentor
1. Mentor adalah mahasiswa perwakilan fakultas dengan jumlah
disesuaikan dengan jumlah mahasiswa pada fakultas tersebut ditambah
4 orang koordinator mentor.
2. Koordinator mentor terdiri dari’
- Mahasiswa berprestasi
- Ketua organisasi mahasiswa
- Perwakilan mahasiswa PKM
- Perwakilan mahasiswa PMW
3. Koordinator mentor bertugas untuk membantu Instruktur dalam hal
kesiapan ruangan kelas, absensi, dan distribusi material yang diperlukan
di dalam kelas pada fakultasnya

● Peserta
1. Peserta adalah mahasiswa baru angkatan 2019 yang dinyatakan lulus
secara resmi melalui beberapa jalur penerimaan mahasiswa di Unhas
2. Peserta terdiri dari mahasiswa reguler dan non reguler (kelas kerjasama
atau alih D3 ke S1)
3. Peserta adalah mahasiswa tingkat atas yang tidak lulus Balance pada
periode tahun sebelumnya.

VIII. Metode Penyajian Materi dalam Pelatihan Balance

Pendekatan belajar dalam pelatihan ini adalah Experiential Learning
dengan menggunakan metode antara lain:
● Kuliah interaktif
● Diskusi
● Think Pair Share
● Bermain Peran
● Studi kasus
● Presentasi individu & kelompok
● Curah pendapat
● Latihan
● Belajar mandiri
● dll

IX. Hak dan Kewajiban Peserta

1. Hak Peserta
● Peserta berhak mendapat pelayanan dan bimbingan yang layak
● Peserta berhak memperoleh materi seutuhnya sesuai sesi. Seluruh materi
dapat diakses melalui LMS Unhas (Learning Management System) atau
aplikasi lainnya yang akan ditentukan kemudian
● Peserta berhak bertanya dan mengeluarkan pendapat
● Peserta yang dinyatakan lulus berhak mendapatkan sertifikat kelulusan
Balance.
·

25
 2. Kewajiban Peserta
● Peserta wajib untuk datang di setiap pertemuan, baik kegiatan In Class
lecture maupun kegiatan in class Mentoring.
● Peserta diwajibkan hadir 15 menit sebelum kegiatan dimulai.
● Peserta yang tidak menghadiri in class lecture maupun in class mentoring
tanpa keterangan yang dapat diterima dinyatakan TIDAK LULUS, dan
harus mengulang kegiatan Balance di tahun berikutnya.
● Keterangan ketidakhadiran yang dapat diterima adalah: sakit yang
dibuktikan dengan surat sakit, kedukaan keluarga inti (orangtua, saudara
kandung, kakek/nenek kandung), dan surat izin yang ditandatangani oleh
Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.
● Peserta diwajibkan mengenakan batik atau kemeja dan bawahan hitam
saat pelaksanaan Balance. Untuk mahasiswa yang berjilbab, warna
menyesuaikan.
● Peserta wajib untuk membuat portofolio yang terdiri dari kertas kerja yang
diisi selama pelaksanaan Balance. Portfolio atau kertas kerja mahasiswa
dimasukkan ke dalam map plastik bening dan dibawa setiap kali
pelaksanaan. Setiap map dilengkapi dengan kertas A4 kosong minimal
sejumlah 20 lembar
● Peserta wajib melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan secara
online melalui link yang akan diberikan di LMS atau aplikasi lainnya yang
akan ditentukan kemudian.

X. Tata Tertib Pelaksanaan

1. Instruktur wajib hadir tepat waktu untuk membawakan materi sesuai dengan
jadwal dan ruangan yang telah ditentukan oleh Panitia Balance.
2. Instruktur diharapkan membawa perlengkapan presentasi antara lain laptop,
speaker portable, pointer, kabel adaptor, spidol, sticky notes, dll (opsional)
demi kelancaran pelaksanaan sesi In Class Balance.
3. Instruktur wajib membawakan materi sesuai SPP dan sesuai durasi waktu
tiap materi (50 menit).
4. Instruktur yang berhalangan hadir, wajib untuk menginformasikan
ketidakhadirannya kepada koordinator instruktur minimal 1 hari sebelumnya
5. Instruktur yang terlambat lebih dari 15 menit dianggap tidak hadir dan akan
digantikan oleh instruktur cadangan.
6. Instruktur yang tidak hadir dianggap tidak melaksanakan tugas
7. Mentor wajib hadir 15 menit sebelum kegiatan dimulai
8. Mentor yang berhalangan hadir diwajibkan menginformasikan
ketidakhadirannya pada koordinator mentor fakultas masing-masing
9. Mentor wajib membawakan materi/melaksanakan aktivitas Mentoring sesuai
SPP dan sesuai durasi waktu yang telah ditentukan.
10. Mentor wajib untuk mengisi evaluasi online pada setiap materi.
11. Mentor wajib memastikan kehadiran mahasiswa baru melalui daftar hadir.

26
 12. Tidak diperkenankan adanya kegiatan lain bagi mahasiswa baru di masa
pelaksanaan kegiatan Balance
13. Siapapun tidak diperkenankan mengambil alih acara, kecuali atas seizin
ketua panitia pelaksana universitas dalam hal ini Wakil Rektor Bidang
Kemahassiwaan dan Alumni dan Wakil Dekan Bidang Kemahassiwaan dan
Alumni Fakultas. Jika ditemukan adanya pelanggaran terkait ini, instruktur,
mentor ataupun maba berhak melaporkan pelanggaran tersebut kepada
Wakil Rektor Bidang Kemahassiwaan dan Alumni dan Wakil Dekan Bidang
Kemahassiwaan dan Alumni
14. Pimpinan universitas dan Pimpinan Fakultas berhak menghentikan segala
kegiatan, apabila tidak berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah
ditetapkan.

XI. Sanksi
Segala bentuk pelanggaran terhadap ketentuan-ketentuan di atas
dikenakan sanksi sesuai dengan Peraturan Senat Akademik Unhas No
46919/UN2/IT.03/2016 tentang Kode Etik Mahasiswa dan Peraturan Rektor
Unhas No. 1595/UN4/05.10/2013 tentang Tata Tertib Kehidupan Kampus..
Sanksi dapat berupa teguran, skorsing, sampai Drop out sesuai dengan
pelanggaran yang dilakukan.

XII. Pembiayaan
Dana yang digunakan untuk membiayai pelaksanaan kegiatan Balance
bersumber dari Dana Kemahasiswaan Universitas Hasanuddin

XIII. Pengawasan dan Evaluasi

1. Tujuan pengawasan, agar pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana
yang telah ditetapkan. Pengawasan yang dilakukan Wakil Dekan Bidang
Kemahassiwaan dan Alumni fakultas masing-masing.
2. Evaluasi akan dilakukan oleh dua tim, yaitu:
● Tim evaluator pada panitia pelaksana, bertugas untuk melakukan evaluasi
untuk melihat keberhasilan pencapaian program sekaligus efektivitas dan
efisiensi serta kendala dan peluang pengembangan kegiatan. Evaluasi
diperoleh berdasarkan data yang dikumpulkan dari peserta, mentor dan
instruktur, dan sumber lain yang dianggap perlu.
● Tim evaluator yang bertugas melakukan evaluasi untuk menentukan
kelulusan peserta. Kriteria kelulusan adalah kehadiran dan kelengkapan
tugas yang dibuat oleh peserta Balance.

XIV. Tindak Lanjut

Hasil evaluasi dari kegiatan ini digunakan sebagai data awal
pengembangan mahasiswa dan evaluasi kegiatan ini.

27
XV. Penutup
Pedoman pelaksanaan Balance ini mengacu pada pedoman BCSS tahun
2013, Pedoman Pelaksanaan Balance tahun 2017 serta hasil FGD terhadap
mahasiswa dan dosen yang dilakukan pada tahun 2017 dan 2018. Pedoman
penyelenggaraan ini, berlaku sebagai acuan bagi mahasiswa baru tahun 2019
dan panitia pelaksana serta unsur terkait lainnya. Hal-hal yang tidak tercantum
dalam pedoman ini akan dijabarkan oleh panitia pelaksana kegiatan Balance
2019 baik di tingkat universitas maupun fakultas sepanjang tidak bertentangan
dengan pedoman yang telah ditetapkan.

28
LAMPIRAN

Materi Kegiatan Pelatihan Balance

08.00-08.50 Saya dan Unhas

08.50-09.40 Karakter Unhas
09.40-09.50 Istirahat
09.50-10.40 Keterampilan Belajar
14 Agustus 2019 10.40-11.30 Cerdas dan Kritis menemukan
informasi
11.30-11.40 Istirahat
11.40-12.30 Mitigasi Bencana
12.30- 12.40 Kesehatan dan Keselamatan Kerja
08.00-08.50 Berpikir Spiritual
08.50-09.40 Berpikir Reflektif
09.40-09.50 Istirahat
15 Agustus 2019 09.50-10.40 Kesadaran dan Kepercayaan Diri
10.40-11.30 Motivasi diri dan adaptasi
11.30-11.40 Istirahat
11.40-12.30 Kepemimpinan Diri
07.30-08.20 Pemahaman antar pribadi dan
komunikasi
08.20-09.10 Membangun relasi dan berjejaring
09.10-09.20 Istirahat
09.20-10.10 Berkolaborasi dan Bekerja sama
16 Agustus 2019
dalam tim
10.10-11.00 Penyelesaian masalah dan
pengambilan keputusan
11.00-11.10 Istirahat
11.10-12.00 Berpikir kreatif

29
30